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        • 親情的作文

          時(shí)間:2024-10-21 08:49:02 親情作文 我要投稿

          親情的作文經(jīng)典(8篇)

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的親情的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

          親情的作文經(jīng)典(8篇)

          親情的作文 篇1

            父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩,把我們撫養(yǎng)成人并不容易,我們一生都無(wú)法回報(bào)。當(dāng)我們長(zhǎng)大了,有時(shí)因?yàn)楣ぷ鞑荒艹E阍诟改傅纳磉叄河质且驗(yàn)樽约旱膼?ài)好,娛樂(lè)而忽略了父母。他們多想我們能多關(guān)心他們,;厝タ纯此麄儯闼麄兞牧奶,談?wù)勑摹.?dāng)他們有一天遠(yuǎn)離我們而去,我們會(huì)后悔不已。所以親情可貴。

            不知大家有沒(méi)有看過(guò)這樣一個(gè)公益廣告,當(dāng)兒子工作回來(lái)后,它的父親已經(jīng)不認(rèn)識(shí)他了,不開(kāi)門(mén)給他進(jìn)。他只拿著手中的照片說(shuō),這才是我的兒子。想想或許他常年看不到兒子,擔(dān)心他,得了老年癡呆癥。作為兒子不心疼嗎?還有這樣一個(gè)鏡頭,當(dāng)兒子和父親去陪朋友們吃飯時(shí),父親把餃子藏在鞋子里,兒子問(wèn)他為什么要這樣做,他說(shuō):“這是我兒子最喜歡吃的',我要把它帶回家!笨梢(jiàn)父母無(wú)時(shí)無(wú)刻都在惦記著我們。當(dāng)作為子女常年在外,多少次父母需要我們時(shí),我們沒(méi)在他們身邊,他們度過(guò)了多少個(gè)寂寞的夜晚。為我們擔(dān)憂,為我們煩惱,當(dāng)他們老了,生病了,他們談何享福,我們?nèi)绾稳?bào)答他們,所以親情可貴。

            時(shí)間流走就不會(huì)回來(lái),然而不再有時(shí)光與父母相聚,去孝順?biāo)麄,到時(shí)我們就會(huì)后悔,所以親情可貴,要珍惜。

          親情的作文 篇2

            這幾天我看媽媽很忙,決定給媽媽洗腳。

            今天晚上,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)纫粫?huì)兒我給您洗腳好不好?”媽媽有點(diǎn)驚訝:“我自己可以洗的嘛!蔽壹绷,說(shuō):“這是我應(yīng)該做的,您得幫我一起完成!眿寢専o(wú)話可說(shuō),只好答應(yīng)了。

            我先找來(lái)一個(gè)洗腳盆,然后去水龍頭旁邊接水。水終于接好了,我把手放進(jìn)去試試溫度——哈哈!不燙也不冷,剛剛好,正適合洗腳。我把洗腳盆放到地上,說(shuō):“媽媽?zhuān)梢韵茨_了!眿寢岄_(kāi)心地說(shuō):“好的!”

            媽媽脫了鞋子,把腳放進(jìn)洗腳盆后,我一會(huì)兒搓搓這兒,一會(huì)兒搓搓那兒。不久,媽媽的腳就變得干干凈凈。媽媽摸摸我的`頭,激動(dòng)又欣慰地說(shuō):“我的小寶貝長(zhǎng)大了,謝謝!”說(shuō)著,她高興地笑了。

            看著媽媽幸福的神情,我也高興地笑了。

          親情的作文 篇3

            在這個(gè)世界上,每一個(gè)人都是有感情的,而每一個(gè)有感情的孩子都是需要母親的愛(ài)。那些越是看上去堅(jiān)強(qiáng)的孤兒和留守兒童,內(nèi)心越是脆弱,他們只是怕被別人瞧不起,才用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)偽裝自己,我的表妹,就是這樣一個(gè)好似沒(méi)心沒(méi)肺,其實(shí)內(nèi)心十分脆弱的留守兒童。

            我一直以為表妹是大大咧咧懂得,很堅(jiān)強(qiáng)。直到那天下午我才發(fā)現(xiàn)她不是。

            那是一個(gè)暖春的下午,我和表妹正在看書(shū)。突然一陣大風(fēng)猛得刮了過(guò)來(lái),吹得路邊樹(shù)上的樹(shù)葉“沙沙”地響了好一陣子,原來(lái)風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚的圖畫(huà)似的午后景象,一下子就全變了,天色暗了下來(lái),看不到太陽(yáng)寶寶頑皮的身影了。

            表妹正在一旁聚精會(huì)神地看一本書(shū),眼看她要看完了,我趕緊隨手扔給她一本《作文》。我心想,這下夠你消停一會(huì)的了。沒(méi)想到,不過(guò)十分鐘,她就抬起頭來(lái),盯著我說(shuō):“姐,我不喜歡我媽。討厭她!薄澳隳隳恪蔽冶凰洳欢∶俺鰜(lái)的話嚇了一跳,“你怎么突然這樣想?你以前不是很想她的嗎?你開(kāi)玩笑的吧?”“我沒(méi)有開(kāi)玩笑,你看這里,”她指著《作文》上一篇關(guān)于“母愛(ài)”的文章對(duì)我說(shuō):“人家的`媽媽對(duì)自己的孩子多好。生病有媽媽陪著,過(guò)節(jié)被媽媽帶到街上玩兒!彼D了頓說(shuō):“不像我,連死了她都不管我……”說(shuō)完便恨恨地低頭不語(yǔ)。我很驚異,要知道,當(dāng)時(shí)她才二年級(jí)。

            表妹的爸媽文化不是很高,常年在外打工,偶爾回家一次,也顧不上她,她媽有時(shí)急了還會(huì)打她。而她爺爺早已過(guò)世,留下她不識(shí)字的奶奶獨(dú)自養(yǎng)家。在不久前,我的舅媽?zhuān)ㄒ簿褪潜砻玫膵寢專(zhuān)┯纸o表妹生了弟弟也讓奶奶一個(gè)人帶,這樣原本性急的奶奶更加急躁,而她因?yàn)榇蟠筮诌指墙?jīng)常被打,這讓她心里更加難受,而她媽媽也意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重,企圖和她親近一點(diǎn)。于是買(mǎi)了很多零食堆在家里。可是親情哪是能用物質(zhì)補(bǔ)回來(lái)的呢?

            我呆呆地坐在書(shū)桌前,回想著那天下午表妹的話,那些字一個(gè)一個(gè)地蹦進(jìn)我的眼簾,好像是在訴說(shuō)對(duì)她媽媽的不滿、厭惡,更是對(duì)擁有母愛(ài)孩子的羨慕。

            我想:舅媽心里肯定想的是多掙錢(qián),買(mǎi)很多好吃的好玩的給孩子,孩子才會(huì)和自己親近?墒侨绻慌愫⒆樱慌憬疱X(qián),那到底是在和孩子親近還是和錢(qián)親近呢?

            天下留守兒童的父母?jìng),如果你們還愛(ài)著自己的孩子,那就抽出時(shí)間陪陪孩子吧,哪怕只是幾個(gè)充滿快樂(lè)的下午,哪怕只是晚上那一個(gè)個(gè)溫暖的電話!父母?jìng),想想吧!失去的金錢(qián)補(bǔ)得回,丟失的親情就永遠(yuǎn)補(bǔ)不回了!

            作文點(diǎn)評(píng):

            1、很感人,素材很新穎。給兩顆星星獎(jiǎng)勵(lì)。2、寫(xiě)法上俗套了一些:開(kāi)頭兩節(jié)先下結(jié)論,中間講了一段故事,最后一節(jié)做指導(dǎo)。開(kāi)頭和結(jié)尾要學(xué)著慢慢改變。不下結(jié)論,不做指導(dǎo),只講故事,可以稍作抒情。一個(gè)學(xué)生對(duì)成人和對(duì)社會(huì)作指導(dǎo)、下結(jié)論不宜。這是部分作文指導(dǎo)者指導(dǎo)孩子作文時(shí)的陋習(xí)。3、看看劉則甫的作文高明之處。

          親情的作文 篇4

            有一些人,地動(dòng)山搖,地覆天翻,也愛(ài)著你,這就是親人;有一些愛(ài),就算日月星辰,斗轉(zhuǎn)星移,也支援你,這就是父母之愛(ài);有一些情,就算陵谷滄桑,海陸變遷,也守護(hù)著你,這就是親情。每一個(gè)人的身邊都會(huì)有親情;每一件小事都能展現(xiàn)出親情。

            親情的力量長(zhǎng)久支援著你,讓你在得勝時(shí)不自滿,受打擊時(shí)不消沉那度日如年的那時(shí)候,令我感受到了幾多痛苦。在初三第1次期末考試中,我考了我們班第12名,我原本那么的信心滿滿,那么的意得志滿,覺(jué)得考第一也不是問(wèn)題,誰(shuí)也沒(méi)想到我會(huì)得第12名,知道了成績(jī)之后,我魂不附體地背著我那一份殘忍的成績(jī)單回到了家里,我心底猶豫不安的把它拿到父母,原本覺(jué)得父母會(huì)把我一番暴打,接著對(duì)我進(jìn)行批評(píng),可是,她們并沒(méi)有如此做,她們只是告知我了那個(gè)令我終身受益的道理:受打擊一回不要緊,受打擊三次也不要緊,要緊的是,受打擊了長(zhǎng)久不能夠挺起來(lái)。

            我從她們告知我的真理中聽(tīng)出來(lái)她們對(duì)我的激勵(lì),聽(tīng)出她們對(duì)我的盼望,我感受我這次不應(yīng)該考那么一點(diǎn)分,應(yīng)該考的比這個(gè)多,感受極其羞愧,但想到了父母的激勵(lì)與盼望,我又開(kāi)始了新的征程。

            “功夫不負(fù)有心人”最終,我的努力在月考的`那時(shí)候得到了回報(bào),我用自己明白的老練熟練的東西獲得了卓越的成績(jī),我原本想放松兩三天,可是,父母對(duì)我講:“虛心令人上進(jìn),自滿令人退后。在上次考試時(shí)自滿的面對(duì)考題沒(méi)料到考了第12名你知道了自滿的不好,謙和、小心,使你再一次獲得了好成績(jī),這下你該怎么做?

            “我紅了臉羞赧的低下了頭。親情的關(guān)愛(ài)是無(wú)私的;親情的譴責(zé)是美意的;親情的激勵(lì)是偉大的。讓我們一起來(lái)體會(huì)這偉大、無(wú)私、美意的親情吧!關(guān)于親情的作文。

          親情的作文 篇5

            在吃糖的時(shí)候,你是否感到甜蜜?在品茶時(shí),你是否也感到甜蜜?這不叫甜蜜,世界上有一種真正叫甜蜜的糖、茶,你們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。那就是――親情的甜蜜!

            一天下午,我頭暈,媽媽一摸,呀!發(fā)燒了!她匆匆忙忙地吃了飯,拿來(lái)袋子,把作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)放了進(jìn)去,便帶我去了醫(yī)院.媽媽在醫(yī)生的.叮囑下,買(mǎi)來(lái)了藥,簡(jiǎn)單地謝過(guò)醫(yī)生,回家了.回到家里,已經(jīng)很晚了,媽媽燒了飯,把湯倒進(jìn)去給我喝,又給我吃藥,汗水浸透了她的衣服,可她還是不在乎.我拿出作業(yè)開(kāi)始做,正遇到不會(huì)做的題目,媽媽揉了下黑眼圈,打了個(gè)哈欠,一句一句地讓我理解,并告訴我一個(gè)“秘密”。終于做好了,媽媽“呼”地一聲倒在床了,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,就累得睡著了。半夜,媽媽醒來(lái)摸我的頭,見(jiàn)不那么熱了,才放心了。

            哇!我嘗到了!嘗到了!好甜!親情的甜蜜,果真甜,讓我們珍惜這份甜蜜,繼續(xù)找糖、品茶吧!

          親情的作文 篇6

            親情,每一個(gè)人都有,但有些人卻對(duì)它視而不見(jiàn)。現(xiàn)在,有些人為了自己的私欲,不惜拋棄自己的親生骨肉;有些人為了利益而傷害父母;有些人為了利益不惜骨肉相殘;有些人為了讓自己明哲保身,不惜傷害她的好朋友……這一切的一切不都是例子嗎?

            或許有些人認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng),所以他做這件事時(shí),沒(méi)有任何的內(nèi)疚。有些人是迫不得已,才選擇了傷害他人;有些人是使人挑破離間而導(dǎo)致了互殘……這一切的一切,似乎理所當(dāng)然,卻人恰恰相反,或許,人間的親情是強(qiáng)硬的';或許,人間的親情是不堪一擊的;或許,人間根本就沒(méi)有親情。

            或許,只有那些對(duì)父母,對(duì)身邊的任何人都不惜讓自己受傷,也讓他們保全的人,才是真正的圣者;但,那些對(duì)所有人都傷害的人卻是最令人唾棄的人吧!

            這就是親情,或許,堅(jiān)強(qiáng);或許,不堪一擊;或許,沒(méi)有,但是,人世間卻有一種東西,那就是“真情”,或許只有真情,才是最牢固的。

          親情的作文 篇7

            青銅葵花,這綻放著堅(jiān)韌與親情的花朵,盛開(kāi)在任何地方。

            《青銅葵花》在我的印象中,沒(méi)有很深的記憶。只是知道這是我從表姐的床頭柜里找出來(lái)的。因?yàn)樘珶o(wú)聊,隨手翻了幾下,感覺(jué)挺好看的,重新回頭看了一遍。

            當(dāng)我看完這本書(shū)的時(shí)候,不禁讓人流下眼淚。他燃燒著信念,不管在怎樣艱苦的條件下,他們都抵御這痛苦,堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)去。這一朵神奇的青銅葵花,在愛(ài)的灌溉下,閃閃發(fā)光。在遍地蘆葦?shù)拇篼湹乩,有一個(gè)極其平凡的家,他們和其他普通的家庭一樣,爸爸媽媽孩子和奶奶。是堅(jiān)韌,支撐著他們一家走過(guò)風(fēng)雨,是親情,伴隨著它們仰望世界的.柳暗花明。

            濃濃的親情,滲透在一間茅草屋里,編織在小巧玲瓏的蘆花鞋里。燃燒在一個(gè)溫馨的紙燈籠里。在耀眼的冰項(xiàng)鏈中,那是一種信念。

            這是一個(gè)男孩和女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花,這也是一個(gè)家的故事。青銅為了妹妹可以棄奔他鄉(xiāng)。父母可以為了兩個(gè)孩子日夜操勞,奶奶為了一家人舍棄了跟隨自己多年的首飾。是啊,愛(ài)讓一切都變得美好。這就是親情的力量。

            在《青銅葵花》中,他們躲過(guò)風(fēng)暴,撐過(guò)蝗災(zāi)。面對(duì)困苦的生活和父母的離別。就像上天和他們開(kāi)了一次天大的玩笑。盡管痛苦和災(zāi)難一次又一次去刁難他們,但沒(méi)有一個(gè)人放棄。是親情幫助的他們,是信念鼓舞著他們。

            親情,是一個(gè)避風(fēng)港,為我們遮風(fēng)擋雨;親情,是一種信念,激勵(lì)我們;親情,是溫暖,如冬日里的陽(yáng)光。

          親情的作文 篇8

            父親的車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地停在橋上,這座橋是上學(xué)的必經(jīng)之路,路有柏油鋪成,而兩旁的石雕石桿。存有古風(fēng)余韻,橋正對(duì)著紅綠燈,一停就意味著兩分多鐘的流逝,上學(xué)之路分秒必爭(zhēng),等待總讓我心急如焚。平時(shí),我的吵嚷催促,換來(lái)的總是他不急不慢的話語(yǔ):“別急。”我每次都是在不理解中閉上了眼。這莫名其妙的減速停下,竟成了父子間的一道鴻溝。

            那是晨光熹微,尚在路上的我享受著清晨帶來(lái)的喜悅。我瞇著眼觀察著道路兩側(cè),那條藍(lán)色絲帶浮現(xiàn)。綠燈上有十秒,必定能過(guò)!可我突然感到背墊的擠壓,車(chē)竟減速,恰被攔在紅燈前。驚鄂與不解如火般竄出,父親緩緩轉(zhuǎn)頭,我趕忙閉上了眼,裝作熟睡。耳中捕捉到他的笑,我可以想象出他微微上揚(yáng)的嘴角,隨即而來(lái)的是他的喃喃自語(yǔ),多睡會(huì)兒,挺好的,心木然地陪敲擊了,我緊抿著嘴唇,努力,抑制此刻的澎湃心潮,腦海中浮現(xiàn)出他微垂的雙眸,父親大概是無(wú)論繞了我的疲倦吧!

            期末臨近,每一次挑燈夜戰(zhàn),他從未像母親一樣道出關(guān)切的話語(yǔ),那看似薄涼的心中在掩藏這份難以察覺(jué)的溫暖!父親正為彼此心間的鴻溝,以一己之力努力架起了通往我心上的橋,可我呢?車(chē)再度駛上橋,此刻的.我并未享受著酣然,車(chē)一如既往地緩緩?fù)O,透過(guò)眼縫,我看到他飽含深情的回眸。

            “爸,吃個(gè)蒸餃吧。”我驀然地起身讓他溫柔的眼神中多了一份驚愕,當(dāng)我捧出放在書(shū)包的蒸餃盒時(shí),他伸出的手竟有些為微微發(fā)顫。他因驚訝而伸展的五官隱有溝壑,年逾50的他是不是第一次享受到我對(duì)他的主動(dòng)關(guān)心?我的心不由的鈍痛著,巍巍顫顫地將真角和伸得更近些。他抓住蒸餃盒,指關(guān)節(jié)觸碰到我的掌心,帶著只只屬于父愛(ài)的溫度。他將蒸餃一下送入口中,這位,應(yīng)送子上學(xué)而仍末吃早飯的父親,他的臉上洋溢的不僅是如愿得償?shù)臐M足,他用歡喜的眉宇,張合的嘴巴,極力掩蓋著眼角即將涌出的淚,好吃,他含糊不清地說(shuō),不知是因?yàn)樽熘械氖澄,還是因?yàn)閮?nèi)心的顫抖,心潮澎湃之中,我看到那座心與心的橋梁正在建起,高峽變得通途,不再是一種愿望。

            燈由紅轉(zhuǎn)綠,潛行的車(chē),彌漫著溫情,彌漫著感動(dòng),心與心之間的橋梁,僅憑一人難以建起,唯有一起為之添磚加瓦,方有建成的一天,而當(dāng)愛(ài)之車(chē)駛上這座橋時(shí),將沒(méi)有紅燈,沒(méi)有剎車(chē),一路暢通無(wú)阻。

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