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        • 親情的作文

          時(shí)間:2025-05-31 08:46:21 親情作文 我要投稿

          [精選]親情的作文4篇

            在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的親情的作文4篇,歡迎大家分享。

          [精選]親情的作文4篇

          親情的作文 篇1

            如遠(yuǎn)洋的航船,在外航行累了時(shí),親情就如那燈塔,存一份心中的希冀,給你一個(gè)修身養(yǎng)息,養(yǎng)精蓄銳的港灣。

            “叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響起,人潮迅速涌動(dòng),我卻沒(méi)有那般興致,一個(gè)人落魄的走出了校門(mén),與身邊熱鬧的情景格格不入。一陣風(fēng)吹過(guò),卷起了幾片樹(shù)葉,我卻無(wú)心理會(huì),低頭徑直朝家走去。

            突然,一滴水滴在我的頭上,我抬頭看了看天空,發(fā)現(xiàn)我的頭頂上有一大塊烏云,看了看四周,沒(méi)有什么能引起我的注意力,一切都是灰白色,連那斑斕的飛舞的蝴蝶也是單調(diào)的,一切都是陰沉沉的,好像馬上就要下大暴雨了一樣。

            終于,我到快家了,天開(kāi)始下起了大雨,雨點(diǎn)落在了我的手上,冰涼涼的,就像我心中的火焰被澆滅了一樣,我陷入了回憶。那是幾天前

            “媽媽,我們今天考試了!”

            “哦!你感覺(jué)怎么樣啊?”

            “這肯定是我考得最好的一次,這次我每一題都思考得特別仔細(xì),作文也寫(xiě)得特別好,這次,我一定能到110分以上!”

            可思緒被現(xiàn)實(shí)給無(wú)情的扯了回來(lái),我往背后看了看,好像看到了那張92分的試卷,在向我嘲笑,仿佛聽(tīng)見(jiàn)了爸爸、媽媽在訓(xùn)斥我:“你看看你,是怎么在學(xué)?還說(shuō)能過(guò)一百分呢,連優(yōu)分都沒(méi)到。哎!對(duì)你太失望了!

            走進(jìn)了家門(mén),我不敢看爸爸媽媽的眼神,不敢對(duì)他們說(shuō)話,直到在餐桌上,他們并沒(méi)有問(wèn)我的成績(jī),依然給我?jiàn)A菜。此時(shí)此刻,我再也忍不住了,還是對(duì)他們說(shuō)了我的.成績(jī)。我當(dāng)時(shí)說(shuō)的什么已經(jīng)忘記了,但是他們的眼神卻留在了我的心底,他們的眼神中包含的關(guān)懷叮囑,卻深深的鼓勵(lì)了我。失敗不可怕,一次失敗不能證明任何問(wèn)題,但最重要的是放松心態(tài),在下一階段要更加努力,我們相信你會(huì)成功。

            懷著自信,我走向了書(shū)桌,抬頭看了看窗外,發(fā)現(xiàn)雨不知不覺(jué)已經(jīng)停了,窗外出現(xiàn)了久違的彩虹,仿佛一切都是彩色的。小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,好像在鼓勵(lì)我;五彩斑斕的蝴蝶從我窗前飛過(guò),好像在給我加油

            親情如漫天星河中最亮的那顆北極星,給你一個(gè)進(jìn)取的方向。再苦了心志,勞了筋骨,餓了體膚,空乏了身體之后,不要沮喪,別忘了抬頭,還有一點(diǎn)星光,她永遠(yuǎn)支持著你!

            親情如黑夜中最亮的那枝火把,給你照亮一條前進(jìn)的道路;親情如大海上最高的那座燈塔,給迷失的船只一個(gè)新的希望;親情如沙漠中最冰涼的那口泉水,給勞累的人們一個(gè)放松的地方

          親情的作文 篇2

            “一團(tuán)火焰熄了,另一團(tuán)火焰起。”就像蠟燭似的,與其任由自己的光芒逝去,它更愿意在最后那短暫的一瞬間把僅剩的光亮傳遞給另一個(gè)伙伴,令光明永存。

            奶奶仍住在老屋。家門(mén)口有一片果樹(shù)林,有點(diǎn)年歲了,說(shuō)是爺爺年幼時(shí),大人們種上的。歲月悠悠轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,幾十年的光陰彈指即逝?v然身邊人來(lái)人往,它也依然佇立在那,在陽(yáng)光的照耀下,映出一片醉人的青綠。到秋天,翠綠間結(jié)出金黃的果子來(lái),沉甸甸地墜在枝頭,似午夜的燈盞,亦如十五的圓月。樹(shù)林旁的空地上還種著西葫蘆和無(wú)花果,交錯(cuò)著,一片蓊郁,煞是可愛(ài)。

            日常的養(yǎng)護(hù)任務(wù)都是奶奶完成的,護(hù)理、播種、澆水、施肥,事務(wù)雖多,但奶奶卻處理得井井有條,忙得開(kāi)心快樂(lè)。那樹(shù)林連著菜地是奶奶的.根,也成為了我們永遠(yuǎn)的家的象征。然而生活總不會(huì)是一帆風(fēng)順。奶奶因?yàn)樾呐K的問(wèn)題,進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)我去醫(yī)院探望她的時(shí)候,她第一句問(wèn)的就是:“無(wú)花果和西葫蘆還好嗎?你爺爺有沒(méi)有去照顧它們?”這讓我有些吃驚,但又覺(jué)得理所當(dāng)然。

            在那之后,林外總能看見(jiàn)爺爺那個(gè)矮小又有些瘦弱的身影,有時(shí)拿著掃帚,有時(shí)又擔(dān)著肥,縱然更多的時(shí)候是無(wú)事,他也會(huì)時(shí)不時(shí)去林中地里看看。爺爺?shù)纳碛皳踝×四棠痰谋秤,但至少林子從不寂寞。不過(guò)爺爺愛(ài)抽煙的習(xí)慣也最終變成了肺癌晚期,剩下的時(shí)間也許就兩年罷了。每天在醫(yī)院呆著的他也不忘惦念著那片林子。直到有一天,爺爺?shù)难獕和蝗簧咛扇肓酥夭∈摇?/p>

            “一團(tuán)火焰熄了,另一團(tuán)火焰燃起!蹦棠痰纳碛白哌h(yuǎn),有身后的爺爺緊隨。而如今,爸爸媽媽挑起了擔(dān)子。每周末,他們總會(huì)驅(qū)車(chē)回家,笨拙地做些農(nóng)活,看看那片林子,就如同之前無(wú)數(shù)的日夜?fàn)敔斈棠套龅哪菢。林子總是那一片林子,換走了的是那守護(hù)它的天使。而總有一天,林子下會(huì)有我的身影。

            這片果樹(shù)林里,守護(hù)者一個(gè)又一個(gè)地挑起擔(dān),荷起鋤……清風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)林,金黃的果子像火焰,一朵接一朵地燃起。

          親情的作文 篇3

            我不善言表自己的愛(ài),尤其是親情。每當(dāng)提到“親情”二字時(shí),臉上總會(huì)泛過(guò)一絲羞澀,一絲尷尬。但今天,我想寄情于茶寵,表表“父女情”。

            父親鐘愛(ài)于泡茶。一個(gè)晴朗的天空,一杯熱水,一包茶葉,可能就是他最滿足的了。那一杯杯香茶,散發(fā)出縷縷茶香,陶醉了父親,也勾了我的魂。偷抿一小口,那香氣從口中漫到全身,泌人心脾,讓人舒適無(wú)比,妙極!可我不解,為何父親總要把第一泡茶澆在那兩個(gè)看著又丑又怪的茶寵身上?從小到大,那兩個(gè)茶寵一直是我好奇的對(duì)象。

            我小小的腦子里裝著大大的問(wèn)號(hào):父親把第一泡茶澆在茶寵上,是因?yàn)椴鑼櫴羌槲,能保佑發(fā)財(cái)嗎?還是這是泡茶的什么禮儀?每當(dāng)問(wèn)起父親這個(gè)問(wèn)題,父親總是擺擺手,說(shuō):“第一泡茶苦,給茶寵。”真是這樣嗎?

            現(xiàn)在,父親去了河南工作,不知什么時(shí)候才回來(lái)一趟。盡管每天晚上都會(huì)視頻,但心里總有一種說(shuō)不出的思念。平時(shí)和他打成一團(tuán),和他為數(shù)學(xué)題爭(zhēng)得口干舌燥,吃飯時(shí),還時(shí)不時(shí)說(shuō)點(diǎn)“慪氣”話,但一下子去了他鄉(xiāng),總感覺(jué)心里空鬧鬧的。

            父親的.茶臺(tái),從他走后便無(wú)人問(wèn)津,那茶葉與茶杯,還是那樣整齊地地?cái)[放著?吹侥遣鑼櫍谢貞浥c思緒涌上心頭,但我沒(méi)哭,因?yàn)槲宜械那楦卸疾卦诹诵牡。而這些情感,只有在夜晚,空無(wú)一人時(shí)發(fā)泄。實(shí)在控制不住了,我就干脆坐在茶臺(tái)邊,用袖子輕輕拂去茶臺(tái)上的灰塵,學(xué)著父親的樣子,泡好一杯香茶,當(dāng)然,第一杯茶要澆在茶寵身上,瞬間,感覺(jué)父親就在身邊了。

            其實(shí),倒在茶寵身上的,不僅是茶,還有那難以言表的親情。就讓這份情,永遠(yuǎn)埋藏在心田的深處,沉淀在心海的底端吧……

          親情的作文 篇4

            人們總說(shuō)友情的小船說(shuō)翻就翻,可是我為什么要說(shuō)親情的小船說(shuō)翻就翻。這是為什么呢?

            一個(gè)刮著寒風(fēng)的早晨,我們?cè)诮淌依锷险n,老師說(shuō)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)的人站到講臺(tái)上,大家都面面相覷,你看我我看你的。然后老師又說(shuō)你們別以為昨天作業(yè)是在手機(jī)上做的,我就不知道你們誰(shuí)寫(xiě)了誰(shuí)沒(méi)有寫(xiě),老師把沒(méi)有寫(xiě)的人叫到講臺(tái)上。

            老師開(kāi)始審問(wèn)許嘉欣:“許佳欣,怎么這么不誠(chéng)實(shí),老師可以原諒你沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),但是騙人是不對(duì)的,給你媽打電話,你媽來(lái)學(xué)校一趟!比缓罄蠋煱咽謾C(jī)遞給了徐佳欣,徐佳欣馬上在手機(jī)上點(diǎn)了幾下。我就在許嘉欣的后面,電話通了,電話里的人先說(shuō)話,電話里的人跟許嘉欣打了個(gè)招呼。

            許嘉欣把沒(méi)寫(xiě)作業(yè),老師讓叫家長(zhǎng)的事情一五一十的告訴了電話里的人,許嘉欣的話剛剛說(shuō)完止,電話里的人竟然說(shuō)了一句讓人想不到的`話,你是誰(shuí)呀?

            許嘉欣對(duì)電話里的人說(shuō)一句:“媽媽,我是許嘉欣!彪娫捓锏娜诉是說(shuō):“你是誰(shuí)呀?我不認(rèn)識(shí)你,我不是你媽媽!蔽覀兟(tīng)完電話里的聊天都哈哈大笑起來(lái)。

            我想許嘉欣也不可能打錯(cuò)電話,可是電話里邊的人為什么不承認(rèn),是不是許嘉欣的媽媽害怕丟才這么說(shuō)的,真是親情的小船說(shuō)翻就翻呀!

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