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溫柔的作文350字（精選21篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的溫柔的作文350字（精選21篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫柔的作文350字 篇1
猶如前世的約定，你乘風而來，一襲白衣如雪的飄逸，帶著清雅和從容，穿越了世俗的偏見和誹語，不經(jīng)意地停留在我的世界。
是誰，試圖用堅持和執(zhí)著品閱我塵封如鎖的心事？是誰，試圖用細膩和溫柔洗盡我內(nèi)心的鉛華？是誰，試圖用寬容和耐心伴我在漫漫人生路上堅毅而行？
是一種淡泊的釋然，是一種久違的感動，是一種不舍的依戀。你溫柔的目光，從此佇立在我的世界盡頭，成了一份守候，一份牽掛，一份感激。
歲月如歌，你化身為蝶在我的湖面起舞成雙。閱盡了我的憂郁，也閱盡了我的滄桑。讀懂了我的`快樂，也讀懂了我的喜悅。生命的時間已走得太匆忙，愿此刻能為你停留一秒，鎖住你搖曳的舞姿，幻成我靈魂之巔一道永恒的風景。
當歲月慢慢從日歷上脫落，沉淀成你我心中那一抹真摯的情感。我與你，已無需等待一個輪回。有了今生的約定，來生己無暇顧及。一生的知已，縱然青史如煙，嘉華已逝，此情此景仍可追待。記憶深處的感動和深情，猶如埋藏了千年的美酒，有你和我舉杯對月，細細用一生一世來品味。
溫柔的作文350字 篇2
已近傍晚，天色在微風細雨中變得暗淡下來。遠處的山巒變得一片模糊，細膩的小雨輕柔地撫摸大地�？罩酗柡钋榍覝厝崴扑那楦�。我已陷入這般境遇，早已癡迷，白天的紛繁早被這模糊天地阻擋在外，阻擋在歡愉，游戲，戲謔之外。
我躺在炕上，頭朝窗戶下方。窗戶是打開的，微風夾雜細雨飄落到我的.額頭，提醒我房間的閉塞已被打破，我也融入這氣氛中，與天地融為一體，變?yōu)檫@境界的一小角色，扮演我自己。我傻傻憨笑，沉醉中滿臉濃情蜜意。微風輕輕掠動耳邊發(fā)梢，似對我竊竊私語，我飽含深情的聆聽，它攜遠處的秘密對我說，對我說……
我已沉醉，沉醉在濃情蜜意的天地之中。一切似乎是失掉了顏色，凋零了芬芳，丟失過去的記憶。又迎來嶄新的記憶，記憶在這一刻重新抒寫我的歷史。沒有宏偉，只是渺小，沒有沉重，有的只是輕盈。我的記憶那么的渺小，似天地間一沙粒。我的記憶那么的輕盈，一聲呼吸，就使它躍起，沉浮、匿跡。溫柔的夜降臨大地，使人們沉醉在甜如蜜，醉如酒般的夜里。
溫柔的作文350字 篇3
在小學的時光我遇到了她。
她有一雙小眼睛，讓人看起來感覺她很善良。
與她相處快一個月后。我發(fā)現(xiàn)她很溫柔、善良。她很討別人喜歡，她喜歡笑，笑起來特別甜像吃了蜜一樣，還有一點她作文寫的很棒，同學們和老師都稱贊她。她很愿意分享，樂于助人。
記得有一次我們班競選班長，因為你很可愛，樂于助人，作文寫的好，我們都把票投給了你，你當上了班長，恭喜你了。
我和她相處的很愉快，我并且還和她交成了朋友，這使我感到高興，我可以向她學習。
她很愛哭，也許不是她愛哭吧，她有一個男同桌，男同學估計他說的話上了她吧，那時我真想給他一圈，想讓他滾的更遠，男同學和她有兩變，假如他們今天吵了架，明天就會和好，我看見他們上課時聊得很愉快。
我自從和她做了朋友我就變的'很會照顧人，我悉心幫助她，我?guī)退龗叩�，讓她堅強、別哭�？蓳Q回來卻只是她的微不足道。
我現(xiàn)在離她很遠甚至都不愿意和她說話，每我看到她，她臉上總是沒任何表情，以前的她總是對我笑。
我們即將離別了，我有些不舍，我還是沒告訴她，我的心你不懂。
祝福你，再見。
溫柔的作文350字 篇4
春天的的腳步輕輕悄悄來臨，百花齊放、百鳥爭鳴，剛剛發(fā)芽的綠樹；更有綿綿的春雨，這一切不禁讓我喜愛。
“沙沙沙”不知什么時候，春雨悄悄的來了。我迫不及待走向陽臺，瞧！那雨絲像牛毛般輕，像針尖似得極細，只要風兒一次，細雨在翩翩起舞，美麗極。
牛毛似的雨絲輕柔的灑落在花朵上，花兒開心的笑了。那些花兒本來就美，但經(jīng)過春雨的一番沐浴，她們?nèi)崮鄣幕ò曜兊酶r艷更迷人。
每當春雨來臨，我喜歡在雨中漫步，抬頭望望依舊像藍寶石一樣湛藍的天空，還伴著美妙的雨聲，在雨中漫步的我被春雨這么一撫摸，好像是春天的使者，淋漓清純。而且還會像一只蝴蝶，看看迷人的花朵，大口大口的吸著被春雨滋潤過的清新空氣。
春雨淅淅瀝瀝下了這么久，漸漸安靜下來，一陣清新的空氣撲面而來，一個綠色的`世界映入眼簾。嫩綠的小草挨挨擠擠的探出頭來，樹木更綠了。經(jīng)過春雨的洗禮，人們的笑聲回蕩在春天，這溫柔的春雨宛若一個妙齡俏女。
溫柔的作文350字 篇5
溫柔，你體嘗過嗎？你溫柔過嗎？
繞梁的紫燕是溫柔的，它要用這種美好的東西來熏陶和哺育幼輩；代烈日露曬補過的月光是溫柔的，它將平和、清涼的銀輝灑向大地，輕緩地撫慰被灼傷的記憶；嘀嗒嘀嗒的臺鐘是溫柔的，它安穩(wěn)而又體貼地踱著，從不驚擾每個香甜的美夢；少女的心地是溫柔的，一個姑娘如若不具備這點，那她還能有多少魅力呢？
有的人，在媽媽懷里撒嬌的時候是溫柔的`，以后命運將其撥弄得不成樣子，溫柔隨同人生價值被一起拍賣了；有的人，生來匱乏溫柔的細胞，可是幾經(jīng)風雨之后，生命之樹的根部卻長出了溫柔這只蘑菇。
誠然，溫柔常與愛戀、仁慈為伍，常跟寬厚、善良作伴。不過，誰要以為溫柔同“軟弱無力”有什么瓜葛，那就有失公允了。
春風算得上溫柔了吧，它從凍結(jié)的河面上走過，堅冰竟出現(xiàn)了裂縫；棉花稱得上溫柔了吧，蹦得再高的棉球一落到上面，就此彈不起來了；友誼也該是溫柔的吧，可它能叫鐵骨錚錚的硬漢愧悔不已，潸然淚下。
溫柔，何其微妙的東西。你幾乎看不見，聽不出，摸不到，但卻感受得到。它是一種慈祥、熱誠、仁厚、道義和愛的結(jié)晶體，它堅強有力，它于美麗并存。
溫柔的作文350字 篇6
早晨，第一節(jié)是語文課，只見語文老師拿著書走進來了。她一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上，還有一雙水汪汪的大眼，個子不高也不矮，她就是我們的語文老師。
老師走進教室，對我們說：“拿起語文書�！贝蠹叶技娂娔贸稣Z文書，老師又說：“現(xiàn)在開讀�！蓖瑢W們都有聲有色的讀了起來，只有我還在書包里找語文書，心想完了，這下我肯定要被挨罵了，因為我沒有帶語文書，可是老師是輕輕的走過來溫柔的對我說：“怎么，你的語文書沒有帶嗎？”我小聲回答：“是的.�！苯酉聛砦乙詾槔蠋熞R我呢，可老師卻摸摸我的頭說：“沒事下次你記得帶來就行了，現(xiàn)在我把我的書給你用吧。”我點點頭接著就讀了起來，我想老師真溫柔。
還有一次，語文考試，我的橡皮沒有帶，我急的像熱鍋上的螞蟻，在那里亂動，老師見了我在那里亂動，向我走了過來，我以為老師要發(fā)火了，可老師還是溫柔的問：“怎么了，是不是沒帶橡皮？”我低下頭說：“是的�！崩蠋熥呱现v臺拿了塊橡皮給我：“下次要記得帶啊�！蔽尹c點頭心想：老師真溫柔，我一定要吸取教訓，以后一定不能忘帶東西了。
這就是我的老師，你們覺得溫柔嗎？
溫柔的作文350字 篇7
我們班的語文老師姓張，他每次上課時都表現(xiàn)得很溫柔，因此我們班的同學都很喜歡她。而且她經(jīng)常穿一些看起來很樸素的衣服，這樣就更顯得和藹可親了。
有一次上語文課，老師正在講桌上批閱我們寫的'作文。突然，老師把一部分同學交了上去。我當時心里想：這幫同學們這次要完蛋了，肯定是因為寫得不好被老師罰了。于是，我就一直偷偷地瞄著他們，準備看他們出丑。但是令我沒想到的是老師居然沒有訓斥他們，而是讓他們到講臺上去找自己作文中出錯了地方。當同學們找到錯誤后，張老師又認認真真地用溫和的語氣給他們講應(yīng)該怎么改，應(yīng)該怎么寫比如說：“小明你這一個地方寫得太簡單了，好詞也不多，如果加上一些詞語就更好了�！�
一位講完了，又叫過來另一位。整個一節(jié)課張老師就這樣耐心的給同學們講解，同學們也都認認真真地聽著老師跟跟他們指出來的錯誤�？吹窖矍斑@個情景，我都有點想主動犯錯誤上去聽張老師講解的沖動了。
因為張老師像母親般地呵護我們，所以，每次要上語文課的時候，同學們都興奮不已。
溫柔的作文350字 篇8
張老師是我五年級的班主任，她叫張?zhí)m花。張老師是短頭發(fā)，與大多數(shù)老師不同的是，她不戴眼鏡。張老師和藹可親，如一位慈祥的母親。張老師對我比較好，上課時給我不少機會回答問題，還選了我和一些同學當組長，每周加5分。
我記得四年級的同學說過：“張老師很溫柔，講課也很生動，我好像分到張老師的班級呀！”結(jié)果，她分到了一班，沒有分到張老師的班級。我卻遇上了溫柔的張老師。
開始，我還不熟悉張老師，她講課的確很生動詳細，張老師利用以前我們學到的知識叫我們回答，讓我們“溫故而知新”。
我記得，開學不久發(fā)生了一件事。那次，張老師托人叫我去辦公室，我心里像有一只小兔子在心中砰砰亂跳，我太緊張了。我從來沒被老師叫到辦公室過。不管是挨批評，還是受表揚。我心里想：應(yīng)該不是表揚，有百分之九十的幾率是批評。果真，不出我所料，我因為馬虎，錯了一道不該錯的`題。我從老師的表情上看出，老師很生氣。
我主動低頭認錯，可老師竟然沒罵我。張老師還鼓勵我說：“這道題錯了沒關(guān)系，下次別在馬虎了�！蔽殷@訝極了，以為我在做夢，還下意識地捏了下臉。
我今后會用更好的成績回報張老師。
溫柔的作文350字 篇9
我和媽媽之間發(fā)生過很多感人的事，我記憶深的是我生病的那一次。
那在清晨，一覺醒來，我就覺得腳痛，走起路來也一拐一拐的了。媽媽把我送進學校后，就去上班了，下午，我在上體育課的時候，媽媽來操場上看我，看見我行動還是不便。就問我：“還痛嗎？”我說比早上更痛了，媽媽連忙向老師請了假，急急地帶我上醫(yī)院了。媽媽聽了醫(yī)生爺爺?shù)慕ㄗh，叫我盡量這幾天少動，不要下地走路。于是，第二天，媽媽就背著我上教育的樓梯，她氣喘喘吁吁地走上三樓后，直不起腰了，一直用手敲打著，第二天還是這樣，第三天下雨了，我說什么也不讓媽媽背我了，我堅持要自己走，當我步履堅難地挪動到樓梯口時同，我不經(jīng)意地回頭一望，媽媽競?cè)粵]象往常那樣直接上班去，而是立在雨中注視著我，那樣溫柔而關(guān)心的.目光，我連忙沖著媽媽一笑，向她揮揮手。
那一刻，我的心里仿佛有一股曖流涌過，媽媽很愛我，可是我有時卻讓媽媽生氣，覺得很不應(yīng)該。
后來，我的腳不痛了，回想起這件事，依然記憶猶新。
溫柔的作文350字 篇10
她淡淡的眉毛，好像彎彎的月亮船。一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆晶瑩剔透的葡萄鑲嵌在紅潤的.臉頰上。神奇的眼睛“會說話”，里面盛滿微笑。還有那清脆悅耳的聲音。你們猜猜她是誰？答對了，她就是我的班主任王老師。
王老師和藹可親，平易近人，臉上時時刻刻都掛著微笑，就像早晨的太陽。記得我上小學一年級的時候，膽子小，上課不敢發(fā)言，王老師經(jīng)常叫我起來回答問題。有一次，我沒有回答出來，王老師笑瞇瞇地走到我面前，輕輕地摸了摸我的頭，親切地說：“沒事的，坐下來慢慢想，老師相信你一定能答對�！蔽耶敃r心中流過一股暖流，同時也增添了許多動力。王老師又提出了一個問題，我主動把手舉得高高地，自信滿滿地脫口而出：“這個問題我知道……”說完同學們鼓起了雷鳴般的掌聲。王老師微笑著豎起大拇指，表揚我：“加油，你是最棒的！”是王老師給了我勇氣和自信，慢慢地在王老師的關(guān)懷和鼓勵下，我的膽量越來越大了。
時間飛逝，我開學就上四年級了，王老師不但教給我豐富的知識，還教我做一個大膽自信、謙虛向上的好學生。我要感謝溫柔的王老師。
溫柔的作文350字 篇11
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！边@杜甫的《春夜喜雨》，也就是我喜歡的春雨。
春天的雨是溫柔的。一絲絲春雨淅淅瀝瀝、滴滴答答，和著悠揚的樂曲，劃出一條條優(yōu)美的弧線。它們飄飄灑灑，停在大樹上，落在了池塘里，融入泥土里，藏在了我的長頭發(fā)里、衣服上、鞋子里……多少個下雨的日子里，我坐在窗前，看著它們那調(diào)皮的樣子，思緒仿佛隨著與精靈飄向遠方……
春天的雨是一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把綠色給了柳樹，長長的柳條像小仙女柔順的.長發(fā)，隨著春風一吹，長發(fā)就隨風飄舞，盡情地展示著自己的風采；它把紅色給了桃樹，紅紅的桃花像一張張笑臉在枝頭綻放，“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”的春光就更明媚了；它把金黃色給了油菜花，看那田野，就像金色的海洋，在陽光的照耀下明晃晃的格外耀眼，引得游人遠道而來，拍照留念，引得一群群蜜蜂翩翩起舞……
春雨�。∧闶谴禾斓氖拐�，春之精靈。我愿化作一絲絲雨，與你融為一體，無私地滋潤大地，創(chuàng)造出一個又一個碧綠的生命……
溫柔的作文350字 篇12
我最喜歡的老師是教我們美術(shù)的廉老師。
廉老師的姓很特別，我還是第一次聽說“廉”這個姓呢。廉老師又瘦又高，她有一頭長長的頭發(fā)，總愛扎著一束馬尾辮，顯得很精神。她的鼻梁上架著一副眼鏡，眼睛又大又亮。廉老師有一雙又長又細的腿，整個人看上去就像是從童話中走出來的公主一樣。
我喜歡上廉老師的美術(shù)課，更喜歡上她教的彩泥社團課。有一次社團課上，廉老師讓我捏自己喜歡的小動物。我想捏一只小獅子，可是捏來捏去，我總覺得自己捏得不好。就在我要泄氣的時候，廉老師走了過來，她輕聲對我說：“加油！別著急，你一定會捏好的。你看，小獅子的頭可以再大一點，身子小一點，這樣就更可愛了。”廉老師一邊安慰我一邊指導我怎么捏。聽了廉老師的話，我捏得更起勁了。社團課結(jié)束時，我們把作品交給老師，廉老師指著我的`作品說：“瞧，捏得真好，栩栩如生，就像是大師的作品�！蔽衣犞蠋煹目洫�，心里美滋滋的。
你們喜歡這樣一位美麗又溫柔，像大姐姐一樣的老師嗎？
溫柔的作文350字 篇13
在我成長的道路上，遇到了許多的老師。有嚴格的林老師、幽默的汪老師但是，我還是喜歡班主任袁老師。
袁老師是我們的班主任，她有一雙炯炯有神的眼睛，并且喜歡是盤起來頭發(fā)的。每次她見到我，都會投來明亮的.目光。還微微的笑了起來，就像綻放的花兒一樣，我也會跟她打招呼。
記得那一天，我們上的是語文課。袁老師走進來，告訴我們要進行小測驗。袁老師就拿起粉筆，黑板立刻出現(xiàn)了一行行的字跡。并且詳細地給我們講了一遍，接著，讓我們回答，老師突然說：請17號回答。我慢慢地站起來，我站起來很久，但依舊沒有回答，我滿腦子空白。袁老師竟沒有罰我，而是叫我到辦公室。來到辦公室。老師溫柔地對我說：你是不是很多題目不懂，讓我教你這些題目。袁老師讓我坐下來，并且很有耐心地把內(nèi)容給我梳理了一遍。使我一聽就恍然大悟，袁老師還找到了一些題目，讓我做這些題。看見時間一點點過去了，袁老師也很辛苦。所以，我更加認真做這些題目。我做完以后，老師批改完這些題目。還表揚我說這些題目我全對了，我永遠也忘記不了那一刻。
這就是我喜歡的老師，她總是耐心地教我做題目，讓我學會了不會做的題目。感謝您的指導！
溫柔的作文350字 篇14
日出而作，日落而息，這是每天的生活規(guī)律。每當黃昏來臨，萬物就會靜悄悄地躲到一角去靜釋，而人也不例外回歸自我，累了，困了也需要內(nèi)心深處的寧靜和問候。
這剎那間，無論你在天涯海角，如能聯(lián)系上猶如晨光般溫暖我的心房。雖然有許多話未曾講，我依然明白遠方的你，是那么掛念。你溫馨的細語讓我感覺到自己其實并不孤單，我為你煩惱，感覺很驕傲；你溫暖的依靠讓我再無處可逃；你可以容納一切的懷抱，連心跳都好像會聽得出帶著微笑�，F(xiàn)我們相隔在兩地之間，雖然掛念信號常常遲到，這次來得剛剛好。天涯海角，其實距離的.遠近并不重要。你在我最寂寞的時候，溫柔地說聲“晚安”，你就像在我的身旁一樣；當你感覺孤單，我就像在你的身旁一樣。我和你一樣，想像我的雙掌，輕柔你的肩膀，讓你放松一天工作的勞累。我們都來向寂寞說聲“晚安”。
每當你感覺孤單，守望你的就是我這邊的月亮；每當我感覺孤單，溫暖我的就是你那邊的太陽。無論快樂，辛酸苦辣，你同我一起默默來分享。
夜深人靜，你向我溫柔地說聲“晚安”，那種感覺就像躺在青草地上那樣舒服，深呼吸感覺到那清新的空氣，聞到陽光的味道。溫柔的晚安一直讓我睡到晨曦。
溫柔的作文350字 篇15
唐朝詩人孟郊說得好：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！笔澜缟细改傅膼凼菬o私的，在我印象中最深刻的是我那回受了傷。
記得那是一個星期天，我上完舞蹈課，跳的有點疲倦，腿也感覺沒有力氣了。在上樓梯的時候我一下子摔到了，膝蓋和地面來了一個親密的接觸。當時就痛得我“哇哇”的大哭了起來，我的腿就像被針扎過了的感覺一樣。正在樓上做飯的爸爸，聽到了我的聲音，就和飛一樣趕了下來，把我輕輕的抱回屋里的床上。媽媽趕緊拿出藥水和棉棒，用棉棒小心翼翼地輕輕的把沙粒從傷口里清理干凈，又用棉棒蘸了些紅藥水給我消毒。媽媽的動作是那樣的仔細，那樣的小心。當時痛得我心里嗷嗷直叫，可是我忍住了，媽媽還不停的安撫我。看到我呲牙咧嘴的樣子，她輕輕地給我吹了吹傷口，還不停地說：“一會兒就好了，一會兒就好了……”這時我看到媽媽的'眼圈是紅的，但是她還是竭力的隱藏著。我一下子抱住了媽媽。
享受著爸爸媽媽給我的愛，我真的感到好幸福��！
溫柔的作文350字 篇16
我親愛的媽媽有一雙溫柔之手，雖然她平時做家務(wù)的手有點粗糙，但她的那雙手給我?guī)砹撕芏鄿嘏?/p>
讀幼兒園時，每天臨睡前媽媽就捧著滿滿的洗腳水給我洗腳，當媽媽用手輕輕地撫摸我的腳時，我心里有一種溫暖的感覺。洗完腳我睡覺了，可我經(jīng)常踢被子，媽媽半夜三更都要起來，幫我蓋好被子，我覺得無比溫暖。當我懂事了，知道了這一切，總覺得我是最幸福的，因為這是媽媽溫柔的'手帶給我的溫暖。
不僅是生活上，在學習上媽媽也同樣關(guān)心我。有一次我考得很差，回到家里媽媽用手打了我一下，說：“你怎么考得那么差？”說完，媽媽又像變一個人似的，又用手撫摸我說：“疼不疼？”我搖了搖頭，此時，又有一種更強烈的愛在我心中涌起，原來媽媽打在我身上疼在她心里，我又從媽媽的手上感受到了另一種溫暖。
媽媽的愛總是無私的、真誠的。在我無聊時逗我開心，在我生氣時安慰我，在我生病時護理我。我許了一個承諾：長大后一定把媽媽給予我的愛加倍還給她。
溫柔的作文350字 篇17
在我的成長的道路上，關(guān)愛像潮水一樣從四面八方涌來，有外公外婆那萬般呵護，比太陽還溫暖的愛，還有爸爸媽媽，老師和同學的關(guān)愛，我健康的生活著。
今年初冬的一個傍晚，天空灰蒙蒙的，不時飄著點點雪花，像輕易的柳絮，大地慢慢白了，有的地方還結(jié)了一層薄薄的冰。爸爸教我踢足球時摔倒了。因為地太滑了，一位好心的叔叔看見趕緊把爸爸送到了醫(yī)院。
這時天越來越黑了，雪花也稠密了起來，像潔白的.花瓣漫天飛舞，我獨自一個人回家，心里有說不出的難過和不安，就像十五個吊桶七上八下。時間一分一秒的過去了，我卻覺得過得甚是漫長。這時，門鈴響了，我飛快的跑過去開門，爸爸的腿上打了石膏，我難過極了，爸爸看見我難過自責交加的樣子，爸爸忙說：‘‘兒子，別擔心，再過幾天就好了，趕快去睡吧，明天還要去學呢！’’看到爸爸住著拐杖吃力的樣子，我擔心死了。正巧媽媽出差了，看來我要照顧爸爸了。
第二天清晨，我被做飯聲吵醒了，我爬起床來到餐廳，看見爸爸做了一桌的豐盛的早餐，爸爸滿頭是汗，爸爸這是特別高大，我的心里不好受了，一絲酸楚充滿我的雙眼，淚水幾經(jīng)模糊了我的眼。
溫柔的作文350字 篇18
我的老師中等個子，長著一張圓圓的臉，留著披肩長發(fā)，看起來很美麗，一雙大眼睛炯炯有神，好像能看出每個同學的心思。一張櫻桃小嘴，一笑便露出白玉般的牙齒。但別看她漂亮，卻是個很細心的老師。
同學們提問題時，無論用多小的聲音，胡老師都會聽得一清二楚。我們班每個同學都非常愛上她的課，因為她的課總是很有趣。每當出現(xiàn)難以理解的知識點時，她都會想盡辦法為我們講述清楚：有時候在黑板上畫圖，有時候使用各種各樣的手勢，有時候向我們展示圖片……總之，她的.課有趣又好玩。胡老師把我們當成她自己的孩子看待，無論我們遇到什么困難，她都會盡全力幫助我們。
有一次，上課時我肚子疼的厲害，胡老師讓我去辦公室休息一下，下課了，胡老師回到辦公室看到我痛苦的樣子，輕輕抱起我把我摟到她懷里，心疼的對我說：“雅琪，堅強點，你媽媽馬上就到學校接你去看醫(yī)生，先喝點熱水。”我聽到胡老師這樣溫柔的聲音，感覺是在媽媽的懷里，一下覺得肚子也沒有那么疼了。
就是是我那細心又溫柔的胡老師！
溫柔的作文350字 篇19
我班的數(shù)學老師有一雙大大的眼睛，聲音很清脆。身材一般，不算高。她就是我們喜愛的楊老師，她溫柔的性格誰都喜歡。
楊老師有許多特點，我最了解的是她那的性格。記得有一次，我的作業(yè)做錯了本子，第二天早上我交作業(yè)的時候才知道做錯了本子，我一聽，當時就趕快跑回了座位改作業(yè)，可是來不及了，楊老師已經(jīng)來到了教室，小組長也把我的事告訴了楊老師，當時我緊張得汗水直流，我看見楊老師一步一步走了過來，我心里像忽然有一個大石頭堵住了我，連喘氣也喘不過來，我只有背著大石頭面對現(xiàn)實，我便低下頭，埋怨起自已為什么要做錯。忽然一聲清脆的聲音叫著我的名字，我知道那是楊老師在叫我。
我便緊張的抬起了頭看著楊老師一雙水靈靈的眼睛，楊老師輕輕地摸著我的頭，用像春風一樣溫柔的.聲音對我說：“你怎么會做錯本子？是不是我寫的作業(yè)沒寫清楚？”我便回答，“不！不！你沒有寫錯，是我粗心�！睏罾蠋熚⑿Φ恼f：“哪你就快做作業(yè)吧。”我點了點頭，這才讓我心頭的石頭落地。
瞧！這就是我們溫柔的楊老師。
溫柔的作文350字 篇20
她，每天早晨都會輕輕地叫我起床；她，每天早晨都會給我做好美味的早餐；她，每天晚上都會唱著歌謠哄我入睡；每一次，當我失去信心時，她總是一次次鼓勵我，每一次，當我傷心時，她總是一次次安慰我。她，就是我溫柔、善良、疼愛我的媽媽。
記得有一次，我去上學，到學校后，別人都已經(jīng)上課了，而我卻遲到了。下課后，老師把我叫到辦公室，生氣地對我說：“你早晨為什么遲到？別的同學已經(jīng)上完一節(jié)課了，你怎么才來？”聽到老師的訓斥，我更加害怕，吞吞吐吐地說：“我今天早晨起來晚了�！钡钦鎸嵉脑蚱鋵嵤且驗槲疑×�，一晚上媽媽都在照顧我。早晨的時候我的頭還是暈暈沉沉的，媽媽心疼地為我準備好早飯，看我吃完藥，才送我到了學校。
到了中午，我在學校附近的小飯桌吃飯，媽媽怕我沒胃口吃飯，特地為我做了我最喜歡吃的西葫蘆，用保溫飯盒急沖沖地送過來，同學們都用羨慕地目光望著我……看到媽媽忙碌的身影，我心里感動極了，能有這樣的媽媽，我覺得我是最幸福的`。
媽媽是我生活中的全部，她把所有的愛都給了我，給了我溫暖和自信，我愛你媽媽！
溫柔的作文350字 篇21
這一天我來到了美麗的海濱城市—山東蓬萊，下午我們吃過午飯后，我和媽媽一起到海邊去和海浪玩耍。
走在金色的沙灘上，望著一望無際的大海讓我心胸開闊。一層層海浪反復沖刷著海灘，就像一群群小狗活蹦亂跳的跑過來，又跑回去。這些海浪撲過來，幾乎一點沖擊力都沒有，非常溫柔的滑過腳邊，在滑過的過程中，我感覺非常涼快，連比我小的小朋友都不怕他，海浪是不是很溫柔呢？海面上，那閃閃發(fā)光的浪花，此起彼伏，撥開了大海那可愛的一面。
我在沙灘上高興地跑來跑去開心極了，天色漸晚，我和小伙伴開始玩起了沙子，我們做了一個沙子的城堡，被風吹倒了一部分，接著海浪又把它沖倒了。大海在晚霞的映照下，閃爍著五彩的神秘的光芒。珍珠般的浪花帶動著一只小船，在那里飄來蕩去，無憂無慮地漫游，天空中一朵朵奇形怪狀的火燒云，有的`像小狗，有的像獅子，有的像大象。那一層一層的波浪那是大海美麗的褶皺；白色浪尖上跳動著浪花，那是大海美麗的裝飾品；岸上的人們，有的在玩耍，有的在散步，有的在拍照。這一切構(gòu)成了一幅經(jīng)典的油畫，讓人沉浸其中，久久不愿離去。
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