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放學(xué)后作文300字（精選27篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的放學(xué)后作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放學(xué)后作文300字 1
放學(xué)后，我失魂落魄地來到老師的辦公室，準備接受口水洗禮。
老師看著我，開始對我的怒罵。我低下頭，任憑狂風暴雨在頭頂肆虐。忽然，老師教訓(xùn)的聲音消失了。
我猛地抬起頭，眼前的畫面頓時清晰：老師坐在椅子上，不停地喘氣，簡直爛泥一癱，他的一只胳膊無力地搭在椅子上，另一只胳膊軟軟地拍打胸脯，還時不時地瞪著我，顯然，老師被我氣得不輕。一次次地嘆氣，一次次地搖頭，讓我心情失落。
“鈴……”放學(xué)的鈴聲再次響起，老師無力地擺了擺手，讓我離開。
走在放學(xué)的路上，心情無比沮喪，背上仿佛背了千萬斤。背駝駝的，腳也仿佛灌進了鉛似的，怎么也抬不起來。褲子微微下垂，顯得有些拖沓、狼狽。我目光呆滯，直直地望著前方，好像思想已停止，沉重的`腳步下發(fā)出“咚……咚……”的聲音。
這枯燥、乏味的聲音，伴著落日，傳向小路的盡頭，也加劇了我放學(xué)后心情的沮喪。
放學(xué)后作文300字 2
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴一響，我們這群籃球小將便急匆匆地沖出一片嘩響的教室，奔向?qū)W校的籃球場。
分好隊，比賽就開始了。
葉穗峰拿了球，就準備突出包圍，球在他手上就像一只靈活的小鳥，左飄右飄，飛過兩個包圍的對手。他傳球給了我，我不敢怠慢，我手左右拍擊，腳步不停。球在我身邊游走，卻沒被對手搶走，進了三分線，我又運了幾步，到了合適的位置，我停了下來。球拿在手中，左手托住球，奮力一投。球在框中彈了一下。我心說：進啊，進啊!球又在圓框轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，終于落進了框中。
對方發(fā)球，龍玉坤拿了球，左運一下，右運一下，瞬間突破了包圍，他站在三分線上投了一球，砸在框上，卻彈了出去。這時，對方何國泰接住了球，又投一球，球穩(wěn)穩(wěn)地打進框里，對方得兩分。
我又把球給了葉穗峰，他一回頭，還給了我，我像一把長劍一樣刺了過去，突然停住，又往上一投，球彈了出去，出了界。
這時葉穗峰要回家了，于是我也回去了。
這每天放學(xué)后的'一場籃球賽，不僅是一場比賽，也是一種儀式，一種友誼的提升。
放學(xué)后作文300字 3
一天放學(xué)，我打電話給爸爸。爸爸讓我先到劉丹鈴家里做作業(yè)，下班的時候再叫我回家。
我馬上告訴劉丹鈴：“劉丹鈴，我到你家做作業(yè)。”劉丹玲聽到這個消息，高興得一蹦三尺高：“太好了，太好了，文汝楠到我家做作業(yè)，太好了！”我和劉丹玲有說有笑地走回家。
過了一會兒，我和劉丹玲就到家了。我們進房間開始寫作業(yè)，劉丹玲問：“文汝楠，我們先做哪門功課啊？”“先做英語，再做語文最后做數(shù)學(xué)�！眲⒌ち狳c點頭，我們就開始寫作業(yè)了。
一會兒功夫，我和劉丹玲把所有的作業(yè)都做完了，可爸爸還沒有叫我。我們就在客廳里玩起了陀螺。
“預(yù)備，開始！”我和劉丹玲都發(fā)出了口令。兩個陀螺開始了激烈的競爭。劉丹鈴的`陀螺轉(zhuǎn)個不停，眼看就要輸了。我的陀螺還是堅持了下來，最后還是我贏了�！叭觊�，汝楠！”聽到有人叫我，我馬上跑到陽臺上往下一看，原來是爸爸在喊我，我背好書包回家了。
我和劉丹玲一起寫作業(yè)玩游戲，真是一段快樂的放學(xué)時光。
放學(xué)后作文300字 4
放學(xué)后，校門口熱鬧非凡。
家長有的三五成群，在一起討論，有的你一擠我一擠，弄的家長都站不穩(wěn)了，還有的在四處張望，看看自己的孩子來沒有……接到的家長有的一把拉過自己的孩子，連忙把孩子的書包背在自己的身上，生怕孩子累壞了，還沒接到小孩的家長，焦急地問老師：“我家的孩子呢？”還有的去問老師：“今天我家的孩子表現(xiàn)好不好�。俊薄�
同學(xué)們呢？有排著隊的`同學(xué)，在四處張望。有的看到了自己的家長，就像小鳥一樣飛奔而去，向家長要吃的東西呢!真撒嬌!而家長還沒來的孩子，就乖乖地站到老師那兒靜靜地等待。還有的呢？被老師留在教室里補做作業(yè)。原來，這個同學(xué)很淘氣，一下課就跑出教室，在外面玩，也不肯做作業(yè)，結(jié)果，就被老師留了下來。小朋友們你們可不要這樣做哦!我呢？就乖乖地到家長那兒去，一言不發(fā)，好像在思考無比重要的問題，書包也懶得拿下來。
放學(xué)時的校門口真是人山人海呀!
放學(xué)后作文300字 5
放學(xué)的鐘聲響了。我從自己的世界脫離出來，茫然地抬頭看向周圍。我坐在小賣部的角落，昏黃的光線從玻璃門外照在我的臉上，學(xué)生已離開了，只余下兩個結(jié)伴來小賣部做功課的同學(xué)，聽到鐘聲便執(zhí)拾書包準備回家，其中一個短頭發(fā)的似是聽到什么笑話似的，夸張地笑得彎下腰，笑聲大得連角落的我也聽到。
當她們也走了后，世界終于清靜了。雖然放學(xué)鐘已經(jīng)響過，但我還是想多留一會在這個只有我的世界。黃昏獨有的.柔和的光映照在我的原稿紙上，黑色墨水筆隨意放在一邊，筆尖的影子被拉長了幾倍。寂靜的小賣部與我印象中小息時間的小賣部對比強烈。售賣處的零食已經(jīng)全被收了，只余下自動販賣機發(fā)出耀眼的白光。孤獨的長椅和長桌整齊地排列，長桌表面看上去一塵不染，想必是有人清潔過了。
黑夜即將降臨，我也要走了。提起書包，走出小賣部的剎那回頭一看，身后真的是寂靜無聲。
放學(xué)后作文300字 6
放學(xué)后，我一個人走在路上，覺得有點無聊，便隨腳踢起一塊小石子�！芭�!”飛起來的石子打在了前面一位老大爺?shù)纳砩�，我嚇得趕緊跑過去�！按鬆�，您傷著了沒有？”“沒事，以后小心點�！彼嬷值卣f，然后將手擦了擦，抓起了地上的一把耙子。
我湊上去試探著問：“大爺，您是養(yǎng)路工吧？”“說是就是，說不是就不是�！崩洗鬆�?shù)脑捵屓嗣恢^腦�！梆B(yǎng)路這工作很辛苦，那您一年能掙很多錢吧？”我繼續(xù)問�！板X？”他一愣，隨即笑著說：“我有工資。去年，我退休后，整天呆在家里悶得慌，正巧碰上這段路需要人管，我就攬下了這活，一來可以活動活動筋骨，二來可以為人們做點事。”噢!原來是這樣。我抬起頭望著這位老大爺，他穿一身洗得發(fā)白的.藍色工作服，臉上刻滿了皺紋。
回想起剛才他對我的寬容，我不由得對這位老大爺產(chǎn)生了敬意。
放學(xué)后作文300字 7
下午放學(xué)時間到了。天空陽光燦爛，吹著微風。操場上國旗在空中隨風飄揚，小樹一棵棵挺拔地站立著，小鳥在校園嘰嘰喳喳地唱歌、在飛著。同學(xué)們臉上帶著開心的`笑容，還不想離校，各人在做各人的事情。
小揚在寫墻報，幾個女同學(xué)圍著他，贊他寫的字很棒。教室里還有同學(xué)在搞衛(wèi)生，小紅和小華在給花澆水。運動場上小明跟小剛在不甘示弱地斗比雙杠。小蔡卻獨自氣喘吁吁地投籃。
數(shù)學(xué)老師剛好在課室外經(jīng)過，小麗滿懷希望地問：“老師，我數(shù)學(xué)測驗得了多少分？”老師說：“你好像得了……�！毙←愋募绷�，老師說：“我想起來了，你得了93分�！毙←愓f：“我錯了哪里呢？”小麗好像很不開心的樣子。老師說：“我明天會發(fā)給你訂正，要努力復(fù)習(xí)，下星期要考試了!”小麗說：“知道了�！�
看見了小怡和小飛背著書包高興地回家，但是其它同學(xué)好像很開心地在做各自喜歡的事情，好像不想回家。有其它班還在做陽光體育呢!
放學(xué)后作文300字 8
放學(xué)了，全班像一窩蜂涌了出來，到門口排隊，而我是帶隊的。
我把人帶走了后，自己就獨自一個人走“秘密通道”——學(xué)校門口的小道，過去就可以了，秘密通道是座小山，有點高，這條路只有我和好朋友知道。在到秘密通道的路，必須要走過菜市場，那邊有的人討價還價，有的人和豬肉老板殺價，但最讓我難忘的'是，路上有人在殺青蛙，我看到那位殺青蛙的屠夫一把青蛙頭剪下來，只會聽見一聲“呱”，好殘忍。
到了秘密通道，我就爬了上去，那時我真覺得寂寞，還有一點膽戰(zhàn)心驚，因為那時很安靜，旁邊也沒人，看到樹就仿佛看到怪物一樣，這是我第一次一個人走秘密通道。
穿過通道，走了一刻鐘，眼看快到家了，就看到了一個在路邊唱歌的乞丐，我看他也挺可憐，想給些錢，可自己沒帶，只能眼睜睜地走開。
最后我還是順利地回到家，這次放學(xué)后回家真是難忘，因為平時都是與同學(xué)結(jié)伴走天橋，這次是獨自一人過秘密通道。
放學(xué)后作文300字 9
今天下午放學(xué)以后，爸爸帶我去學(xué)校附近的體育場玩。剛到體育場，就遇到了我的好朋友吳佳麗、王夢婷等人。吳佳麗拉著我，叫我和他們?nèi)ネ嬗螒颉Ｎ覀兣艿搅瞬萜荷先ネ孢^家家。左云雷當“爸爸”，王夢婷當“媽媽”，楊永濤當“哥哥”，周妍當“ 大姐”，吳佳麗當“二姐”，我當“小妹”。我們玩得可開心啦！我們撿來了許多小石子當“糖果”，采來了許多小草當“菜”，過起了一家人的開開心心的日子。忽然來了一群比我們大一些的'小朋友，說草是她們采的，可是明明就是我們采的呀！我們有點害怕，就換了個地方玩，左云雷生氣地說要把那幾個小朋友殺了，王夢婷說不能殺人，她還說要把左云雷說的話告訴老師。
然后我們又玩了一會兒沙子，我們正準備去學(xué)校洗手時，爸爸來找我了。我忘了跟吳佳麗他們說再見，就跟爸爸回家去了。
放學(xué)后作文300字 10
放學(xué)后，大家都知道老師會布置作業(yè)。很多當然會愁眉苦臉，但一旦作業(yè)少了就會活蹦亂跳。
今天放學(xué)后，所有的老師都出來布置作業(yè)。語文老師一來到教室就說：“今天的作業(yè)是修改作文。”我一聽，突然覺得語文老師對我很好？因為這么少量的作業(yè)對我來說幾分鐘就能完成。（不好意思，有點夸張。）
這時，不知怎么的'，好像老師知道我在想什么，他甚至說：“我們多做作業(yè)吧。我該怎么辦？”只需增加一個單元聽寫所有新單詞！”語文老師一講完，教室里唰的一聲變得鴉雀無聲，大家?guī)缀跽f不出話來，生怕老師多加作業(yè)。
突然老師喊了一聲，把我嚇得魂飛魄散。然后老師說：“修改作文要花點時間，聽寫作業(yè)就算了！”聽到這里，我忍不住大喊：“太好了，太好了！”突然，教室里充滿了笑聲，持續(xù)了很久…
我喜歡作業(yè)少的日子，因為這樣我就有更多的時間休息和玩耍了！
放學(xué)后作文300字 11
那一天是學(xué)校實踐活動日，我們參觀完溫州氣象局之后，就要回教室。
那天輪到我值日，我一進校門，看見操場上有人歡快地在打籃球，我居然把值日的事情忘得一干二凈，就跟同學(xué)們?nèi)ゴ蚧@球了。我正要投籃時，突然，聽到了媽媽的叫聲，一個傳遍了整個三年級的聲音——“吳直競，馬上去值日。”也許是被老媽的叫聲嚇到了，我投籃的手一打滑，球打偏了一點，嘿嘿，反而進了籃框。
媽媽罵了我?guī)拙洌骸澳阋舱媸堑腵，我在學(xué)校里等了你好久，你居然沒有值日就下去打籃球，得過且過，真是抓不住重點�！甭犞鴭寢尩呐u，我趕緊值完日�？墒钱斘覄傄鼋淌议T，就跟抱著一大堆作文本的謝老師撞了一個滿懷，謝老師看到我，馬上說：“唉呀，吳直競呀，你來得正好，正所謂來得早不如來得巧�。 比缓竽贸隽宋业淖魑闹笇�(dǎo)我修改，我反復(fù)改了好幾次，謝老師才讓我過關(guān)。
那一天放學(xué)之后，我回家就比較遲了。
放學(xué)后作文300字 12
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲打響了。同學(xué)們迅速排好隊，背著書包朝校門走去。各個班都排著整齊的隊伍快速走著，隊中還不時傳出背誦古詩的聲音。校園的小路上人來人往，熱鬧極了。
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)六點了。校園里的同學(xué)都走了，老師大多也走了。夕陽下，落大的操場空無一人，教學(xué)樓也顯得孤獨。寂靜的.校園里鋪上一層殘陽的余暉，只有幾只鳥從遠處飛來，落在枝頭，又拍拍翅膀飛走了。
忽然，從挨著校門的一棟教學(xué)樓旁跑來一個小男孩。他氣喘吁吁的跑向?qū)γ娴慕虒W(xué)樓，一串串腳步聲在空曠的操場上發(fā)出“咚咚”的回聲。只見他跑進樓，一大步邁上樓梯，一刻不停地跑上了三層。他又拐進一個教室里，幾秒后小男孩出來了，手里拿著一本書。他跑下樓，出了校園，這時校園又恢復(fù)了放學(xué)后的寧靜。
放學(xué)后作文300字 13
放學(xué)路上，總是會被很多新奇的東西吸引了。
今天中午，我一眼就看到了我心愛的熒光轉(zhuǎn)筆。你瞧，它身穿淺紅色的襯衫，休閑感十足！它的身子還有一點胖嘟嘟的，十分可愛！我一下就被它勾進了小賣部里，我指著它問老板：“這個多少錢？”老板兇巴巴地說：“十塊，你這個小孩沒錢就走，別打擾我做生意。”“誰說的，我明天就可以拿到它。”我堅定的.回答�！昂�，我等你�！崩习逍α诵φf。
計劃：悄悄地從我的存錢罐里拿錢。我悄悄地走向房間，小心翼翼的把錢拿了出來。眼看就要成功了，這時奶奶突然拿著剛曬好的衣服到了房間里。她疑惑的問我：“江若歆，你怎么在這？你不是在樓下看電視嗎？”“我有一個同學(xué)，問我有多少零花錢，我來數(shù)錢�！蔽夜首麈�(zhèn)定的說。奶奶半信半疑離開了，我悄悄的拿了十元錢，計劃成功。
哈哈，經(jīng)過重重危機，終于買到了它，可真開心�。�
放學(xué)后作文300字 14
上個周六，我經(jīng)歷了一次特別的放學(xué)后。
周六的晚上我有作文班，平常我抄都要抄很久，阿姨就可以晚點來，可這次我很快就抄好了這篇作文，還可以發(fā)表，我可高興了！一走出課堂，阿姨居然沒來！我無意之中一摸口袋，發(fā)現(xiàn)還有五十塊。應(yīng)該是之前忘了拿出來吧，真是明智��！我暗暗地高興。
我走到馬路上，拿著五十塊錢打車回家了。一進門，我就拿出作文本給老爸投稿，他見我獨自回來，就問：“阿姨呢？”“阿姨不在，我就自己打車回來了�！蔽易砸詾楹芰瞬黄稹！鞍⒁倘ソ幽懔税�！”他又說�！笆裁�？我暈！”我表示很吃驚，我以為阿姨沒去接我。
老爸打電話給阿姨，說我回來了，又打給老媽讓她也回來，不久，她們回來了，聽了事情經(jīng)過后，他們?nèi)齻�都表示很生氣，“你想嚇死我們啊……”
唉！我自作主張，招來了一頓罵！
放學(xué)后作文300字 15
你喜歡哪個老師啊？我喝了口水，又跺了跺腳：我比較喜歡班主任一些，因為他那幽默的語言，還有那雙可怕的眼睛
我們班的王老師是班主任，他很喜歡罵人，也喜歡開玩笑。但是他有一個特點：上課只要有一個人不聽講，便會馬上拿起一本語文書飛過去，這也是我喜歡他的理由之一。
可是，我們班的'李子彤皺了皺眉頭：我覺得你說的不對，我更喜歡英語老師。你騙誰呢！一個不服氣的聲音從旁邊傳過來，把我嚇了一跳。
我心想，每個老師都有自己的優(yōu)點和缺點，不能只說老師的好與不好，也沒有同學(xué)之間的這種比較，這才是和平的學(xué)校。
張晨，你喜歡哪位老師�。课覀儼嗟亩嘧焐喟l(fā)話了，她跺了跺腳：你說不說呀，不說小心我打你！
張晨在我們班上是個搗蛋鬼，他的那張嘴是惹禍的根本原因，他在班上經(jīng)常打打鬧鬧，也經(jīng)常被老師罵。
哪個老師罵我我就喜歡哪個老師！這說明他關(guān)心我，嘿！張晨不好意思地說。
放學(xué)后作文300字 16
放學(xué)后的校園
放學(xué)后，學(xué)生們興奮地跳上跳下，就像被關(guān)了很久的猴子一樣，盡管他們盡力控制自己的快樂和興奮。
看，一些學(xué)生正在利用這個時間踢足球和打籃球。但有的`跟不上，只能氣喘吁吁地跑在后面，不時停下來休息。然而，有些學(xué)生不去玩球類游戲，而是焦急地等待父母的到來，繞著門走。爸爸媽媽來了，就像人突然回家一樣，忍不住跳起來和父母一起走了。其他學(xué)生背著書包，不慌不忙地走回家。其他同學(xué)拿著筆記本和筆像百米賽跑一樣沖進教室，因為怕遲到不得不趕去上特殊課。而興趣班自己班的同學(xué)則不慌不忙的坐在座位上，幸災(zāi)樂禍的看著其他班的同學(xué)狼狽的跑向自己班。還有人看著外面的夕陽，仿佛在思考著什么，給人一種思想者背影的感覺……總之，校園是一片熱鬧的景象。
大部分同學(xué)都走完了，校園就變得安靜了，只有偶爾幾個同學(xué)一起回家。這一次，校園真的很冷清.
這是放學(xué)后的校園。
放學(xué)后作文300字 17
我看著手表，再看看手表……再一分鐘就是那激動人心的時刻了。終于，終于，只聽見一陣清脆的鈴聲響起，老師以極不情愿的聲調(diào)宣布：“放學(xué)吧！”聽到這個消息，同學(xué)們以最快的速度整理好書包奔出了教室。這時候同學(xué)們跑步的速度肯定比百米跨欄冠軍劉翔的速度還要快好幾倍呢！
在走向回家的路上，我和幾位同住一個小區(qū)的朋友勾肩搭背地向車站走去。到車站一看，媽呀！好幾十位同學(xué)排著“人流長龍”向車廂涌去。站了半個小時，終于乘上了車。盡管這樣，到了車里還是得站著，真是太悲慘了。
汽車開動了，我在車廂里朝外望去，一幢幢高樓大廈映入我的.眼簾。蒙蒙的薄霧映襯著一座座山峰。山峰連綿起伏，山峰凹進去的地方好像一個美麗的搖籃，蘊育著天地間最美麗的生靈！
終于回到了家，我回想起今天放學(xué)的過程。我忽然想到，其實，我們從一生下來就在趕路，忙忙碌碌，其實都不過在趕往生命的終點！
放學(xué)后作文300字 18
每天放學(xué)后我都會在小區(qū)里運動，可今天熱得不想動。爸爸走來說：“我們?nèi)窍卤荣愶w機，贏的人獎勵一個冰淇淋，怎么樣？”我忽然覺得渾身充滿了力量，一下從沙發(fā)上蹦起來：“好，就這么定了！”轉(zhuǎn)身鉆進房間開始我的“制機”大業(yè)。不一會，我們就拿著各自的“武器”出發(fā)了。
我用力地壓了壓飛機上的折痕，輕輕地拿起來，雙腳前后分開，身體微微后仰，深吸一口氣，抬起手臂，“嗖”的一聲，飛機飛出去了。我緊盯著飛機前進的方向，仿佛自己就是飛行員一樣，握緊了拳頭暗暗加油：“遠點，再遠點”，最終飛機緩緩地降落在了遠處的花壇邊。還不錯，我的意地朝爸爸擺擺手。接著輪到爸爸出場了，他的飛機很奇怪，尖尖的頭、細長的.機身，只見他輕輕地一揚手，飛機好像裝了馬達一樣地沖了出去。眼看馬上就要超過我了，忽然吹來一陣風，飛機歪歪扭扭地朝一邊的大樹撞去，結(jié)果正好落在我的飛機后面。
“哈哈，我贏嘍！“我高興得手舞足蹈。爸爸拍著大腿嘆息：”哎，就差那么一點！沒有那陣風我肯定比你遠，我才是真正的冠軍！不行，再比一次！”我撿起飛機，得意洋洋地邊跑邊回頭：“那先給我買個冰淇淋再說！”
最后，爸爸也給自己買了冰淇淋，因為他覺得他才是冠軍！
放學(xué)后作文300字 19
下午5點，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)的從學(xué)校里出來，不一會兒，原先嘰嘰喳喳的校園已經(jīng)安靜了下來。
放眼望去，偌大的校園里空無一人，微風輕輕吹，茂盛的樹葉隨著風飄動，發(fā)出“嘩嘩”的聲響。接近黃昏，天空變得暗淡了許多，碧藍的天空此時仿佛涂上了深黃色，剩余的太陽頑強的伸著脖子，想再多散發(fā)一會兒光芒。
一陣腳步聲忽然傳來，原來是一個小男孩兒跑進了學(xué)校。他抬手看了下時間，臉上更加著急，腳步的節(jié)奏也變快了很多，他跑上樓梯，打開教室的.門，拿了一本練習(xí)冊，又迅速跑出，就像一只狩獵時奔跑的獅子。側(cè)耳靜聽那咚咚咚的腳步聲，漸行漸遠，到最后就完全消失在了耳畔。
此刻，時間更晚了，因為是冬日，黑夜來得更快，夜的足跡已經(jīng)緩緩向這里走來。天空變成了漸變，黑一塊，灰一塊，白一塊，他們均勻的分布著，有著說不完的情趣。彎彎的月牙若隱若現(xiàn)，大地被鋪上一層黑影，黑影中灑下些許白光。潔白如霧，透明如絲，美輪美奐。
夜幕降臨了，教學(xué)樓投下一片黑影，皎潔的月光灑下來，襯托出夜的美。熱鬧非凡的白日與美妙寧靜的夜晚，你更喜歡哪一個？
放學(xué)后作文300字 20
“叮鈴鈴--”放學(xué)啦！背上小書包，和我一起去溜溜彎吧！
走過桂花長廊，一陣濃濃的花香撲鼻而來，轉(zhuǎn)頭一看--操場上的校足、籃隊正揮汗如雨；幾名小學(xué)生正坐在旁邊，不動聲色地看著書或?qū)懼鳂I(yè)，甚至有些同學(xué)為了強健身體，在操場上跑步、跳繩。真是一番好風景啊！
路過校求真樓，一種嚴肅的氣氛迎面撲來，走近一看--書法教室里燈火通明，揮毫潑墨，走廊里一群小學(xué)生正在打掃衛(wèi)生。安安靜靜；樓上一陣陣悅耳的音樂，原來樓上正在排練舞蹈呢！真是一番好風景��！
經(jīng)過校讀書角，閱覽室，圖書館，不由得壓低聲音、放慢腳步，你瞧--同學(xué)們有的手捧一本書，津津有味地看著；有的在書架上尋找一本又一本的好書；有的正握著筆，一邊看書一邊尋找好詞好句呢！真是一番好風景啊！
走過教學(xué)樓，值日生忙著對齊桌椅；路過子袊院，小魚兒在那里棲戲，經(jīng)過科技樓，實驗小組正忙著做實驗?zāi)�！真是一番又一番好風景��！
哈哈，這就是我們一小放學(xué)后的風景，有空的.話，請來看一看這所百年名校的放學(xué)之后的樣子吧！
放學(xué)后作文300字 21
在我六歲的時候，有一件事讓我永生難忘。
一天放學(xué)，我像往常一樣在學(xué)校等媽媽來接我，突然三名帶著黑面具的中年男子走過來，說：“小弟弟，你在等你媽媽吧！”“對，可是這么久了媽媽還沒來�！蔽覍@三名男子說。一位身材瘦小的`人出來說：“你媽媽喊我來接你，她在一個地方等你�！蔽倚南耄豪蠋熃裉熘v了不要相信陌生人，以免他們把你們拐騙了。我靈機一動說：“好，那我們走吧！”我朝著他們的車走去，看見一名年輕漂亮的阿姨就沖過去說：“媽媽你終于來了�！蹦俏话⒁虈樸铝�，那三名中年男子看見了就跑了。阿姨好奇地問：“小弟弟我不是媽媽呀�！薄澳侨齻�人是壞人，如果我不想辦法就會被他們拐走�！蔽覍Π⒁陶f。突然那三名男子走過來把面具摘了下來，我看見其中一個人好像是我爸爸，然后他們朝我走來，果然那個人就是我爸爸。我百思不得其解，說：“爸爸你們?yōu)槭裁匆b壞人來嚇我？”“我想看看你有沒有防止壞人拐騙你，果然，你做得很好！”
這件事過去了幾年，我回想起這件事就生氣，因為那一次真的把我嚇得很厲害。
放學(xué)后作文300字 22
放學(xué)鈴聲響起，我們排著整齊的隊伍走出校園。平靜的校園一下子變得熱鬧起來，操場上足球訓(xùn)練的同學(xué)流著汗水；二號樓老師催著學(xué)生們站路隊的聲音越來越大；追逐和打鬧的聲音在校園里一次又一次地徘徊著；在籃球場的網(wǎng)格柵欄旁，還有三五成群的學(xué)生看著建黨一百周年的宣傳板，一個個同學(xué)從這邊看到那邊，看了一遍又一遍，才依依不舍地走出校園的大門；剛在七棵樹下打鬧的'同學(xué)，也在老師的一三催促下，排成一豎隊走出校園，然后飛奔回自己的家。校園里終于寧靜了許多。
沒過多久，隨著關(guān)校門的咯吱聲，校園里的學(xué)生都走光了，只剩下保安和備課或改作業(yè)的老師。天氣漸漸地涼爽下來，晚霞也慢慢地紅起來。當被白云遮住時，天上像是有一團火在燃燒。當這一片云從天空的那一頭飄到這一頭時，晚霞消失了，月亮和星星都出來了，為批改了一下午的老師照亮回家的路。
老師都回家了，這下校園才真正的安靜了。只聽見樹葉在風中嘩啦啦地作響和那一直叫不停的蛐蛐聲……
放學(xué)后作文300字 23
今天我放學(xué)回家我讀了一篇故事故事的名字叫海的女兒這個故事很有趣講的`是還有三個女兒去游玩的事，她們的父親讓他們十五歲的時候去小女兒最小她們父親說這句話的時候小女兒才五歲，過了一段時間姐姐都十五歲了小女兒才十歲他們想和姐姐們一起離開大海去玩，可是自己想了想自己還不到十五歲，過了五年小女兒十五歲了，她告別了她的父王踏上了旅行之路，十年過去了小女兒和姐姐們回來了，她們長得很漂亮，父王說你們要去一趟陸地小女兒問為什么，因為我想考驗?zāi)銈�，二姐姐問考驗什么，父王說這個不能告訴你，父王說完，她們就去了，大姐在路上遇見了一個農(nóng)民，這其實是玉帝，大姐見了沒理他，玉帝很生氣，把她變得很黑，二姐也要同樣的事，二姐也不理他，玉帝更生氣了，把它變得比大姐還黑，小女兒見了幫玉帝的忙了，把它變得像雪一樣白，像陽光一樣亮，她們回了大海，父王對她們說小女兒通過了考驗，因為小女兒有一顆善良的心。
這就是我讀過的故事，這篇故事告訴我要有一顆善良的心。
以后我偶爾會發(fā)哦。
放學(xué)后作文300字 24
她的手，很瘦，瘦到連骨節(jié)和青筋都顯得那么清晰。白發(fā)里夾著幾縷青絲，在陽光的照耀下，更能體現(xiàn)出她的蒼老。她是我們的.鄰居，平時經(jīng)常來我家串門，她和外婆是很好的朋友。
白紙黑字，在分數(shù)的映襯下，格外顯眼。我的嘴角早已微微上揚，蘊含著掩飾不住的喜悅。我奮斗的結(jié)果——94。5分，也許這是一個普通的數(shù)字，但，這意味著我進了班級前十。
放學(xué)回家后，我迫不及待地將這個好消息講給外婆聽：“外婆，我這次考試進了班級前十呢！”外婆也親昵地回答我：“最近你學(xué)習(xí)好起來了嘛！”
一旁的鄰居婆婆也聽到了我和外婆的對話，臉上露出慈祥的笑容，皺紋刻得更深了，就像她也考進了前十名一樣。她向我招了招手，對我說：“昕宜，快過來�！�
我向她走了過去。她從她的圍兜里拿出一包餅干說：“昕宜，喏，這是我早上請菩薩的時候擺過的餅干，你吃了成績會更好哦！”我接下了那包餅干，道了聲謝謝，心里似乎有一股暖流緩緩流過，此時，我的心情似乎比得了前十還開心。
有時，關(guān)心就是那塊放學(xué)后的餅干，錦上添花。那塊餅干讓我久久不能忘，每當我失落，成績考得不理想時，它都是我最好的陪伴。
放學(xué)后作文300字 25
同學(xué)知稍等老師馬上給你發(fā)別急追答：今天下午4點下起了大雨，但是放學(xué)后，同學(xué)們就像被關(guān)了很久的猴子給放出來一樣，激動地上躥下跳，盡管他們盡量制住心中的喜悅和激動但是完全不顧及雨水的淋。
瞧，有幾位同學(xué)趁著這個時候，結(jié)伙快速朝家中跑去，可有的`由于跟不上，只能在后面氣喘吁吁地跑著，時不時停下來歇一會兒�？捎械耐瑢W(xué)卻不動彈，而是焦急地等著爸爸媽媽的到來，還在門口踱方步。爸爸媽媽來時，就像人突然回到了家一道樣，情不自禁地撲上去，與父母撐著傘一起離開。還有的小學(xué)生則是自己背著書包，不慌不忙地走回家去。還有的同學(xué)拿著本子和筆，像百米賽跑一樣沖進教室，因為他們要專趕著上特長課，生怕遲到。而興趣班在自己班上的同學(xué)們則不慌不忙地坐在座位上，幸災(zāi)樂禍地看著其他班的同學(xué)狼狽地跑到自己班上。還有的在外屬面望著大雨，好像在想著什么，給人一個思想者的背影的感覺……
總之，校園是片熱熱鬧鬧的景象。當大多數(shù)同學(xué)都走完后，校園變得安靜起來，只是偶爾有幾個同學(xué)結(jié)伴回家。這下，校園才真正地冷清了……這就是雨中放學(xué)時的校園。
放學(xué)后作文300字 26
那天放學(xué)后，同學(xué)都走光了，只剩我和小我兩天的表弟張陳灝，因為媽媽是學(xué)校老師，所以我們可以到她的辦公室寫作業(yè)。通常我們寫作業(yè)都是爭分奪秒的，椅子就一張，媽媽已經(jīng)到隔壁教室改作業(yè)去了，我們一人半張椅子，將就著擠一擠吧。
忽然，我感覺手里的筆不聽使喚，出不了墨了，甩一下，又能寫幾畫，然后再搖幾下，要不又寫不出來了……肯定是沒墨水了，于是又從柜子里拿出一支新的水筆，新的'水筆寫起字來特別順暢，越寫越快，也許太快了，手也累了，我能感覺到手在顫抖，只見寫出的字一個比一個歪斜。
作業(yè)真的很多，不過呢，終于寫完了！
接下來就是籃球時間了，我們拿起球，一路狂奔，目標是操場籃板。一幫高年級的哥哥們已經(jīng)在那兒打球了，“砰，砰”的響，“好，這個框好！”我們選了一個沒人的球框，我站好位子，表弟站對面的點上，開始投籃，你投一個，然后換我，我投一個，再給你投……最后是一對一的比賽，單挑。
回到辦公室，我們都滿頭大汗，但是心情舒暢極了。有人陪你一起寫作業(yè)，還能一起打籃球，哇，一次幸福的放學(xué)后。
放學(xué)后作文300字 27
今天放學(xué)一回家，我就直奔奶奶家，因為奶奶昨天說，她要做糯米團子，還叫我去吃呢！一進門，我看到桌子上的碗里冒著熱氣，跑過去一看，原來奶奶知道我要去，已經(jīng)幫我盛好了。我捧起碗，拿起筷子在米團子上一夾，喲！餡就露出來了，還是肉餡呢，真香�。∥乙Я艘淮罂�，糯糯的挺好吃的。在一旁的奶奶提醒我：“小心燙，慢慢吃。”我哪顧得上呀，也許是太餓了，也許是太好吃了。吃完了團子，我才回自己家做作業(yè)了。
當我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，突然聽見門外媽媽的'聲音，接著爸爸媽媽都進來了。媽媽對我說：“燕燕，我家的狗被偷走了。”“�。 蔽业淖彀妥兂闪舜蟠蟮摹皁”字�！霸趺磿底吡四兀俊蔽覇��！皬膰鷫δ莾号肋M來，給狗吃。”“�。 蔽业淖彀透鼒A了。怎么會這樣呢？為什么要偷我們的狗？他們怎么能這么輕易地偷走呢？他們偷去干什么呢？一連串的問題從我腦海里跳出來。不過。此時，我更多的是憤怒。平時，幫我們看家，乖巧的狗你真的就這樣沒了？我的狗狗，你真的就這樣沒了嗎？
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