精選蟋蟀作文300字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的蟋蟀作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

蟋蟀作文300字 篇1

　　晚上，我和爸爸媽媽下樓散步，走在小區(qū)中心的池塘邊時(shí)，突然我聽見草叢中傳來“蛐蛐蛐蛐”的叫聲，我好奇地往聲音傳來的地方走過去，誰知聲音一下就消失了。

　　“是蟋蟀！”爸爸小聲告訴我。我沖著爸爸媽媽笑笑，“我早有準(zhǔn)備�！闭f著我便從口袋里掏出了手電筒，在燈光的照映下，在附近的.草叢中仔細(xì)尋找起來。一個(gè)小黑影從我腳邊跳起，我慌忙伸手向黑影抓過去，可還沒等我的手落地，黑影一閃又蹦走了，但這下我可看清了它落地的地方，我慢慢移動(dòng)身體，在達(dá)到我“可控”距離時(shí)，我將手扣成一個(gè)“小碗”猛罩下去，“抓住了！抓住了！”我興奮得跳了起來，當(dāng)我伸出手小心翼翼漏出一條指縫給爸爸鑒定時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是一只三尾巴的母蟋蟀，我失望地把它輕輕放在草地上，看著它三蹦兩跳地消失在黑暗中。

　　繼續(xù)往前走，天漸漸黑了下來，四周的“蛐蛐蛐蛐”聲此起彼伏。打著電筒，貓著腰，我尋聲四下尋找，“發(fā)現(xiàn)了兩只公蟋蟀！”我連忙揮揮手，請(qǐng)媽媽來幫忙。媽媽拿著電筒，我兩手左右開工，一下就把兩只都擒獲了。我握著兩只手，興高采烈往家奔，這下可以回家斗蟋蟀啦！

蟋蟀作文300字 篇2

　　當(dāng)代的人們，只在于對(duì)外界世界的開發(fā)，而忽略了對(duì)自身的發(fā)展，其實(shí)，地球上的'動(dòng)物都沒有等閑著，有的樹蛇雖然沒有翅膀，卻可以在書中穿梭。

　　蟋蟀是地球上年代最久遠(yuǎn)的動(dòng)物，他們至今還在進(jìn)化。我在觀察蟋蟀，將蟋蟀放在滾燙的開水中養(yǎng)著，開始蟋蟀還在憤怒地?fù)潋v著。

　　一個(gè)月過去了，當(dāng)我第二次觀察蟋蟀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕。蟋蟀的身體變小了，可是四只腳卻異常大，在水中上上下下。天��！我的頭頂上冒出了許多冷汗，心想：怎么回事？難道我造出了生化怪物嗎？

　　我驚恐萬分，查了資料，明白了這是怎么回事，原來蟋蟀的適應(yīng)能力很強(qiáng)，在什么地方都可以生存下來，剛捉到時(shí)只是普通的蟋蟀，現(xiàn)在在水中活動(dòng)時(shí)間長了，開始熟悉水性了。

　　我看到資料后萬分開心，心想：如果我培養(yǎng)出了一只會(huì)游泳的蟋蟀，那我不就發(fā)了呀！

　　一只小小的蟋蟀身體的突破竟然如此巨大，難道這蟋蟀的能力比人還要強(qiáng)嗎？這不大可能吧？可是又說不過去，人在水里生活久了也不會(huì)長出第三只手，第四只手。

　　人們不得不承認(rèn)，有些事情連一只小蟋蟀都比不過。人們都嫌蟋蟀臟，可是蟋蟀卻是一位強(qiáng)者，生活中的強(qiáng)者。我們要努力發(fā)展自己，向蟋蟀學(xué)習(xí)。

蟋蟀作文300字 篇3

　　《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是美國的喬治賽爾登寫的。這本書獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)，50年銷量達(dá)1500多萬冊(cè)。主人公是柴斯特，它是一只蟋蟀，它很善良，能唱出動(dòng)聽的歌曲。

　　故事主要講了柴斯特因?yàn)樨澇蕴�進(jìn)了野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵車站。在那里，它遇到聰明善良的塔克老鼠，和忠誠憨厚的亨利貓。它們是柴斯特的朋友，總是在它遇到困難時(shí)幫助柴斯特。柴斯特還遇到了愛它的主人— 男孩瑪利歐。它幫助瑪利歐一家賺了很多錢，也通過自己的努力，唱出流行音樂，自己成為紐約最出名的演奏家。但它對(duì)成名并不感到快樂，內(nèi)心一直渴望回到自己的家鄉(xiāng)，在朋友們的理解和幫助下，終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)—康涅狄格州。

　　我們都喜歡無拘無束的`生活。如亨利貓所說，我們的一生是自己的，應(yīng)該做自己想做的事。如果成名讓自己覺得不快樂的話，那又有什么意義呢？

　　我想，回到家鄉(xiāng)的柴斯特能為它的伙伴們演奏歌曲，一定才是它最自由，最快樂的美好時(shí)光。

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