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關(guān)于風景的優(yōu)秀作文300字
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【一】:這里的風景真美
我們小區(qū)的公園,一年四季呈現(xiàn)著動人的景象。
春天,萬物復蘇,鳥語花香,所有生物都像剛睡醒一樣,睜開了朦朧的雙眼。這里花兒競相開放,桃樹、梨樹、櫻樹、杏樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟。枝繁葉茂的大樹伸展開了枝條,搭起了一個個綠色的大涼棚。
夏天,公園里散發(fā)著白白的梔子花濃濃的香味。走近人工湖,荷葉挨挨擠擠,荷花的清香彌漫著,荷葉上的露珠在滾動,花瓣落在上面,露珠就更加起勁地跳躍起來。頑皮的孩子在湖邊打水仗,呼吸著夏的氣息。
秋天,樹葉凋零了,在空中翩翩起舞。落在水面上,就讓小魚當小傘;落在地上的,就讓小螞蟻當運動場,顯示出秋的美麗。秋天的落葉,多么唯美,多么不平凡!
冬天,地上堆積著皚皚白雪,湖面上結(jié)了一層厚厚的冰,孩子們在冰上滑冰,雪里堆雪人,松鼠也在枝頭散步,看看春天是不是要來了。
小區(qū)的公園,是大自然的杰作,是給大自然永遠的恩賜!
【二】:校園里的風景線
我的校園仿佛是一個美麗的公園,因為它有許許多多的亮麗的風景線。但我獨獨對那一排海棠樹和翠竹最“情有獨鐘”了。
先說一說海棠樹吧!春天,它抽出嫩綠的枝條,長出黃綠色的新葉,真是生機勃勃。春末時,海棠花開了,粉紅色的花朵爭芳斗艷,樹上一片粉紅,遠遠看去,仿佛粉色的海洋。風一吹,花瓣掉落在地上,然后被卷上空中飛舞著跳躍著,讓你感到那仿佛是人間仙境,花瓣飛舞,香氣環(huán)繞,讓人深深陶醉在其中。秋天,海棠果成熟了,摘下一顆來,酸甜可口讓你吃完一顆還要吃第二顆。冬天,雪花飛舞,使海棠樹們白發(fā)蒼蒼,但依然站在那里保持著蒼勁的姿態(tài)。
欣賞完海棠樹,咱們再來欣賞另一道風景翠竹。翠竹一年四季都是翠綠,讓人十分喜愛,它們并不高大,也并不那么的起眼,但是卻為我們的校園增添一抹綠。我喜愛它是因為它雖然不引人注意,但卻一直默默無聞的為校園獻出一片又一片的綠色。
我愛我那美麗的校園,更愛校園里亮麗的風景!
【三】:風景迷人的婺州公園
婺州公園是金華的一座公園,那里風景迷人,是個美麗的地方。
彩虹橋,風景秀麗,若站在橋上,放眼望去,好像站在云彩上,飄飄搖搖,帶給人欲然成仙的感覺。
那江水很平靜,映出了游人的影子。一陣微風吹過,水面泛起層層漣漪,波光閃動,清澈見底。
再看那柳樹,長得婀娜多姿,長長的柳葉,猶如一條條長眉毛。風輕輕吹過,柳枝隨風擺動,像是在跳舞。
各種各樣的植物多的數(shù)不清,一抬頭,一片綠色撲入眼簾,猶如一片綠色的海洋。各種各樣的石頭,式樣繁多,奇形怪狀,五顏六色,一層層,一塊快,好看極了。
漁船在江面上劃來劃去,不時看到了漁民撒下網(wǎng)開始捕魚,那些魚在網(wǎng)里跳躍這情景,真給公園添加了一道美麗的風景。
迷人的婺州公園,使人留戀忘返,愿這迷人的婺州公園變得更加美麗,更加迷人。
【四】:那一道亮麗的風景
在一個悠閑的中午,我在教室里無所事事地走來走去。走到戒佳輝位子時,我驚住了。只見他手握著筆,在練習寫詞語。
我沒有打擾他,只是坐在位子上,靜靜地看著他。要知道,他是一個語言障礙、書寫障礙附于在身的人。
陽光的余輝灑在他的身上,堅毅的小臉上散發(fā)著不放棄,再努力。
雖然,本子上的字很不規(guī)整,筆畫不協(xié)調(diào),但那小小的字里包含了多少他對知識的渴望。我在思考:連他都懂得愛學習了,更何況我們?我們身體健全、正常,為何雙不像他一樣?
當我們拖拉作業(yè)時,上課不專心聽講時,看到這樣令人深思的場面,我們會不會臉紅?會不會低下頭?好好反省?
其實,我還不如他。我沒有驚嘆,我真的舍不得,我真的很想讓這道亮麗的風景,亮麗又給予人啟示的風景,深深地印在我們的腦海里。
【五】:最美的風景
我獨自佇立在金黃細軟的沙灘上,只覺得這一刻,寧靜,悠遠。
遠處傳來一兩聲清脆的鳥鳴,如歌如訴。大海的波浪一次又一次拍打過來,沖刷過來,在沙灘上留下細淺的波紋。天邊也開始泛起朝霞,紅的熱情如火,白的純潔如雪,黃的溫暖如陽。
太陽微微露出了臉,似一個嬌羞的小姑娘。慢慢的,慢慢的,我的影子被拉長,風輕輕地刮過我的臉龐,太陽像負者重擔,緩緩地,使勁向上爬。大海使勁地翻滾,太陽也把它們?nèi)境闪顺壬,黃色,紅色
最后,太陽成功地擺脫云霧的封鎖,升上天空,太陽升起的一剎那,所有的霧氣都逃得無影無蹤,像是至高無上的主人,驅(qū)散了卑微的奴仆。這時候,整個世界都籠罩在太陽的光輝中。
看著這幅絢麗的海上日出圖,心中砰然一動。我心中的“小太陽”也要噴薄而出,我不應該在這里等待,而應該為自己的夢想勇敢向前沖。
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