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關(guān)于天才作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的天才作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。
天才作文300字 篇1
要問我們班誰的成績最好,誰最聰明,那大家一定會(huì)不約而同的回答:“易玖鑫!”
我和他是好朋友,互幫互助,不過,易玖鑫的聰明不是說說的。
有一次,我盯著本子,目光變的迷茫,時(shí)不時(shí)撓撓頭揉揉眼睛,接著,又皺起了眉頭,把眉頭擰成了川字型,哦?我這是怎么了,我遇到了難題原本班級(jí)中的.“沙沙”寫字聲不斷,可這會(huì),全停下來了,哦,大家都遇到了難題,只偶而有幾聲寫字聲,我側(cè)耳傾聽,哦!是易玖鑫在奮筆疾書!昂簟币拙瘤喂难χ绷,原來易玖鑫寫完了。大家驚奇的看著易玖鑫,連老師也向他投來了贊許的目光。
我盯著題目,急的汗都出來了,我實(shí)在沒辦法,只能向易玖鑫求援了我伸出手敲了敲易玖鑫的后背,他轉(zhuǎn)了過來。我說“支援一下!彼α诵Γ谖业谋咀由蠈懥艘粋(gè)式子,我恍然大悟。嘴巴張成了“o”型,真沒想到呀!我注視著式子,馬上得出了答案。
還有一次,孫君豪來找易玖鑫教題目,他毫不猶豫的答應(yīng)了,手把手地叫孫君豪。可是,他還是不懂,只見易玖鑫眉頭一皺,隨之舒展開來,我想,他一定找到了方法,果然,易玖鑫換了一個(gè)思考過程,孫君豪一下子就聽懂了。
這就是我們班的小天才——易玖鑫。
天才作文300字 篇2
就像感動(dòng)中國20xx年度獲獎(jiǎng)?wù)吆閼?zhàn)輝所說:“貧窮不是搏得人們同情的資本,奮斗才是最重要的。”雖然誰都無法說清“是苦難造就了天才,還是天才熱愛苦難”,雖然三大怪人彌爾頓,帕格尼尼和貝多芬分別成了瞎子、聾子、啞巴,但我還是堅(jiān)信:是奮斗使天才克服了苦難,困難最積極的作用,也僅僅是磨練了天才的意志,使他更具韌性。因此,一個(gè)人最重要的,不是天才,更不是苦難,而是奮斗。
天下沒有免費(fèi)的午餐。一個(gè)人并不能因?yàn)橹T如貧窮、殘疾等因素而向人搖尾乞憐,所謂“嗟來之食”,其實(shí)際意義也不過是一紙出賣靈魂的“賣身契”。作為一個(gè)中國人,更應(yīng)該明了并繼承這種勇往直前、不畏不懼的'奮斗精神。要奮斗,還需要堅(jiān)強(qiáng)的意志。因此,就離不開苦難即逆境的作用。當(dāng)然,也并非苦難才能使人意志堅(jiān)強(qiáng),不管,事實(shí)證明,苦難是磨練意志的最好方法。愛迪生曾說過:“天才=1%的天分+99%的汗水!庇纱丝梢姡粋(gè)人要取得成功,主要是靠奮斗。我們不可能奢望誰會(huì)在我們饑餓時(shí)送來美味佳肴,那是無助,疑慮,恐怖,甚至憎惡。要想不被餓死,就得握緊拳頭去奮斗,去拼搏那一份屬于你的未來。
當(dāng)一個(gè)人來到這個(gè)世界上時(shí),他就應(yīng)該明白奮斗對(duì)于人類是多么的重要。
天才作文300字 篇3
“天才來自于勤奮”。我說的“天才”是我們班的優(yōu)秀、拔尖的曾姝瑤同學(xué),她在我們班可真是遠(yuǎn)近聞名啦!不管是新同學(xué)還是老同學(xué)都爭著、吵著要和她交朋友。我呢,也是其中的一個(gè),為什么呢?是因?yàn)槲业男哪恐,曾姝瑤是一個(gè)不光成績優(yōu)秀,而且還有一顆為大家,為班級(jí)服務(wù)的.善良的心。她是一個(gè)好孩子!
成績優(yōu)秀,是因?yàn)樗钥嗄蛣、勤奮、不會(huì)輕易驕傲。她總說:“功夫在平時(shí)!彼,她不僅次次考試拿高分,優(yōu)秀,數(shù)學(xué)也還不錯(cuò)哦!她說:“功夫在平時(shí)!边@句話的意思可不是說她整天不停地學(xué),而是該學(xué)的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),不該學(xué)的時(shí)候開開心心、痛痛快快地玩。真是讓人欽佩的一個(gè)“天才”。
同學(xué)們,這就是生活中大人們常說的:“吃得苦中苦,方為人上人!”也就是書中所說的:天才來自于勤奮。
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