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        • 有趣作文300字

          時(shí)間:2022-06-25 10:36:14 300字作文 我要投稿
          • 相關(guān)推薦

          【精選】有趣作文300字3篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的有趣作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【精選】有趣作文300字3篇

          有趣作文300字 篇1

            星期六的早晨,我?guī)衔业漠嫯嫻ぞ呷デ嗌倌陮m上美術(shù)課。我到了教室就匆匆忙忙的把畫畫的工具放在桌子上,老師就來了,老師說:“今天我們畫粉印版畫。畫的是穿風(fēng)衣人的輪廓。而且還要戴帽子喔!男女都可以畫。顏色可以用:湖藍(lán)、草綠、淡綠、檸檬黃、白色和粉紅。”說完,岳老師就叫我們自己畫了。

            我拿出5B鉛筆在吹塑紙上面畫了起來。我先畫了一個(gè)又瘦又高的人輪廓,又畫了一個(gè)又矮又胖的人輪廓。很快,我的.吹塑紙上面就畫完了四個(gè)人的輪廓。然后把黑色的紙和吹塑紙的正面重疊了,再用夾子把它們夾住。最后,開始上色和粉印了。首先,我拿出排筆,然后沾上白色的顏料,在調(diào)色盤上調(diào)勻凈,再把顏色上在吹塑紙上,乘顏料沒干,把黑色的紙蓋上,最后用手輕輕的在上色的地方,用手抹一抹,再把黑色的紙打開一看,黑色的紙上就印起了吹塑紙上的白色。用這種方法,分別給四個(gè)人上了:白色、湖藍(lán)、檸檬黃和粉紅,就這樣,我的粉印版畫就完成了。

            同學(xué)們,你們覺得粉印版畫有趣嗎?有趣的話就來試一試吧!

          有趣作文300字 篇2

            我們都愛穿五顏六色的漂亮衣服,那么衣服上的顏色是怎么來的呢?9月24號是一年一度的中秋節(jié),蕭報(bào)九樓會議室里正在熱火朝天地進(jìn)行扎染體驗(yàn)活動。讓我解開這一困惑。

            石頭哥哥先為我們介紹了扎染工藝的歷史,然后開始講解扎染的步驟,聽得我們都躍躍欲試,想馬上體驗(yàn)一下。

            好不容易,石頭哥哥講完了,我迫不及待的做起來:先將白布折起來,折到最小后再用皮筋扎起來,然后用染料上色。我心里默念著這些步驟,一步一步按順序小心翼翼的`開始做。前面都很順利,當(dāng)我開始染色時(shí),剛上了一半顏色,卻因?yàn)橄胱岊伾〉母烈稽c(diǎn),就又把皮筋拆開了,將白布攤在報(bào)紙上,準(zhǔn)備重新折。這時(shí)白布上已經(jīng)有的顏色暈染開來,本來清晰的顏色開始混在一起,最后竟然染成了灰色和紫色。這讓我大為驚訝,有些后悔這臨時(shí)冒出的主意了。經(jīng)過一再的修改,調(diào)整,終于成品出爐了。

            看著手里染好的花布,心里滿滿都是成就感,不僅佩服人類的智慧和巧妙的工藝制作,和對美的不斷追求,讓世界變得更好更美!

          有趣作文300字 篇3

            在我上二年級的時(shí)候,科學(xué)老師姓李,我們叫她李老師,她經(jīng)常用實(shí)驗(yàn)來證明課文中內(nèi)容正確與否。這不,一天,她又拿著絲綢帕、玻璃棍和橡膠棒等東西走進(jìn)了教室。教室里頓時(shí)鴉雀無聲,所有的人都屏住了呼吸,大家都看著老師又想玩什么花樣。

            老師叫了一位女同學(xué)上了講臺,要她把臺上的.自來水筆桿兒使勁在頭發(fā)上磨擦,然后靠近一堆細(xì)細(xì)的碎紙屑。剎那間,奇跡出現(xiàn)了,許多紙屑立刻粘到了筆桿上,同學(xué)們看得目瞪口呆。這時(shí),李老師問道:“你們說是什么東西讓紙屑粘到筆桿上去了呢?”

            “電,電!”同學(xué)們爭先恐后地大聲回答,老師步步緊逼,問:“哪來的電呢?”有幾個(gè)機(jī)靈鬼說:“摩擦產(chǎn)生的唄!”李老師馬上接過話茬,一字一頓地說:“物體摩擦后能夠吸起……這就叫做摩擦起電!

            真有趣,她就這樣把我們帶進(jìn)了電的王國。講了正電、負(fù)電、各種電互相之間的排斥、吸引,最后,讓我們觀看了小紙人跳舞,并讓我們親自實(shí)驗(yàn)了一番。我想:“電啊電,為了四化建設(shè),我也一定像富蘭克林、法拉第一樣,成為一位‘馴電’者。”

            “鈴鈴鈴,鈴鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學(xué)們戀戀不舍地放下了實(shí)驗(yàn)器材,一個(gè)個(gè)還不由自主地埋怨:“怎么回事,這節(jié)課怎么這么短?”

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