【精選】歷史作文300字4篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的歷史作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

歷史作文300字 篇1

　　事例內(nèi)容

　　戴震是清代著名語言文字學(xué)家、自然科學(xué)家、哲學(xué)家、思想家。戴震治學(xué)廣博，見解獨(dú)到，他對(duì)理學(xué)家“去人欲，存天理”的學(xué)說進(jìn)行了質(zhì)疑和抨擊，梁?jiǎn)⒊�稱之為“前清學(xué)者第一人”。

　　戴震十歲才會(huì)說話，但他能“過目成誦”，學(xué)習(xí)知識(shí)喜歡追根究底，敢于懷疑和批判傳統(tǒng)的經(jīng)典。他在私塾學(xué)習(xí)時(shí)，聽老師講授《大學(xué)章句》。講完《右經(jīng)一章》，老師說：“這一章是孔子的話，由曾子記述的，下十章是曾子的話，由曾子的學(xué)生執(zhí)筆記錄的�！�

　　戴震問道：“老師，憑什么說這一章是孔子的話又由曾子記錄的？又憑什么知道以下十章是曾子的話，由曾子的學(xué)生執(zhí)筆記錄的？”

　　老師告訴他：“這是先儒朱熹的.注釋里寫的�！�

　　他又問：“朱熹是什么時(shí)代的人？”

　　老師答：“南宋�！�

　　他追問：“孔子和曾子又是什么時(shí)代的人？”

　　老師答：“東周。”

　　他又追問：“周與宋相距多少時(shí)間？”

　　老師答：“大約兩千年吧！”

　　戴震接著又問：“既然時(shí)間相距這么遠(yuǎn)，那朱熹怎么會(huì)知道兩千年以前的事情呢？”

　　老師無言以對(duì)。

歷史作文300字 篇2

　　“千古興亡多少事？悠悠”，每個(gè)人的身邊都存在著許多歷史，或大或小，但都難以忘卻。我身邊的歷史源于我的爺爺身上，我從他們那兒得知到的故事，豐富得使我驚訝不已。

　　從爸爸那兒知道，奶奶是地主的女兒，而奶奶卻沒因此獲得更多良好的.教育，她直到最近幾年才會(huì)講一些普通話。爺爺呢，據(jù)說當(dāng)初自然災(zāi)害時(shí)，因?yàn)榧彝ヘ?fù)擔(dān)不起而被選擇拋棄，從小就成為了孤兒。還好上天的眷顧，爺爺被一家好心人收養(yǎng)，從而存活下來，不然就沒有了我。

　　爺爺從小就刻苦能干，因?yàn)橹�道自己是被收養(yǎng)的，所以爺爺每次干活時(shí)都比別人更多了一份猛勁。別人砍一擔(dān)柴，爺爺就砍兩擔(dān)，不到天黑不回家。收養(yǎng)的人也很重視爺爺，送他去上學(xué)、讀書，于是，爺爺也懂得了許多知識(shí)。他長大后，他踏踏實(shí)實(shí)的性格，也被奶奶的父親所看中，不久，爺爺和奶奶糾結(jié)為了夫妻，就有了以后的故事。

歷史作文300字 篇3

　　我最喜歡的地方是中國歷史博物館。

　　起初我進(jìn)去一看就迷上了一樓，和家人們非得去負(fù)一樓，我心想：負(fù)一樓，有什么可看的`呢?雖然我不想去，但是我還是去了。

　　到了負(fù)一樓，一看，哇!有船有鎧甲，有槍、有盾牌、等等東西。要是我能成上這，艘船，去航行該多好呀!這些盔甲雖然不多姿多彩，但是他們“古”是多么逼真呀!有些盔甲很美，好像都在挺直腰板，在炫耀自己的美。

　　有兩艘雄偉的船，好似在比誰美麗，漂亮，好似有一艘船，對(duì)人們說：你們看看我，我有多么美麗!另一艘船說：什么呀，是我漂亮才對(duì)!我心里一邊想著，一邊仔細(xì)看著他們。

　　博物館要關(guān)門了，我們一家只好戀戀不舍地回賓館了。我很喜歡這次旅行，既讓我長知識(shí)了，而且我很開心!

　　我一定還要再去一次。

歷史作文300字 篇4

　　這周五，我們五年級(jí)舉行了歷史劇表演。每個(gè)班的節(jié)目都非常精彩，引人入勝。

　　我覺得最有趣的就是五（4）班的《草船借箭》，說到這里大家可能會(huì)有疑問，哪來那么多的士兵和箭�。渴堑�，我也和你一樣充滿疑惑。等演到諸葛亮命士兵擊鼓吶喊時(shí)，我從觀眾席中聽到一些聲音，回頭一看，四班觀眾席上的同學(xué)站起來，整齊地喊道：放－－箭－－，緊接著他們又比劃出了放箭的姿勢(shì)，上下呼應(yīng)，氣勢(shì)震人。

　　我們班表演的是《王允巧施美人計(jì)》。這場(chǎng)戲是我們同學(xué)自編自演的。劇本是語妍寫的，整整寫了六面的內(nèi)容，把每個(gè)角色的語言，動(dòng)作，神態(tài)都進(jìn)行了詳細(xì)的'描述。舞蹈是我主編的，我原本以為排舞蹈很簡(jiǎn)單，很有樂趣。但是在排練的過程中我才感受到，原來排舞蹈是一件多么麻煩的事情啊！要考慮服裝是否匹配故事背景，舞蹈動(dòng)作是否貼合音樂，是否每個(gè)人都能做到位，隊(duì)形是否可以展示每個(gè)人，并突出主角。 別的班的劇本和舞蹈都是老師編排的，這給我們很大的壓力。到我們跳舞的時(shí)候，我心情特別緊張。還好，最終我們順利地完成了演出。

　　通過這次活動(dòng)，我深深地感受到，任何事情要想做好都不容易。真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功��！

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