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船的作文300字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的船的作文300字3篇，歡迎大家分享。
船的作文300字 篇1
今天中隊(duì)活動(dòng)，老師讓每個(gè)同學(xué)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。沒(méi)想到第一個(gè)就叫我到講臺(tái)前做試驗(yàn)。
我的.小實(shí)驗(yàn)叫“肥皂的魔力”。我拿出早已準(zhǔn)備好的肥皂水和用錫紙做的小船，心想在家里做了好幾次，一定能成功！我把小船放進(jìn)水盆，問(wèn)大家：“它能浮在水面上嗎？”大家一起回答：“能！”我又問(wèn)：“如果我在般底扎許多小孔，它還能浮在水面上嗎？”大家一起回答：“不能！”結(jié)果我用大頭針在船底扎了許多窟窿，一實(shí)驗(yàn)，小船仍然浮在水面上。大家都笑了，他們錯(cuò)了。
最后我問(wèn)大家：“如果我在船底抹一層肥皂水，它還能浮在水面上嗎？”“不能！”這，次大家說(shuō)對(duì)了�？尚〈啦怀链�，我有點(diǎn)著急。老師在一旁安慰我說(shuō)：“它得需要時(shí)間，慢慢沉下去吧？”我急出一腦門(mén)汗，只好眼巴巴等小船沉底！它卻像和我斗氣，還慢慢悠悠地飄。
��！終于，水滲進(jìn)了船。小船到底沉不住氣了，漸漸沉了底。全班同學(xué)熱烈鼓起掌來(lái)！
船的作文300字 篇2
今天是夏令營(yíng)的第二天。
下午，老師帶領(lǐng)我們36個(gè)同學(xué)到湖邊劃龍舟，一共分乘四條龍舟，每條龍舟上有9個(gè)同學(xué)。我們小組一共是6位女同學(xué)，3位男同學(xué)�？赡苁且�?yàn)槲覀�(gè)子比較高，老師指定我當(dāng)領(lǐng)隊(duì)。我坐在龍頭旁邊，面對(duì)著兩邊八位同學(xué)，每位同學(xué)一把槳。我叫著口令：“一二，一二，”大家不停的劃，船慢慢離開(kāi)了岸邊向湖中間駛?cè)ァ?/p>
劃了大約40分鐘，大家都累的滿頭大汗，我仍然拼命喊者口令，喊得嗓子都啞了，可是船好像根本不聽(tīng)使喚，卻在湖中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。最后，還是工作人員用繩子把我們拉了回來(lái)，這時(shí)候我們都精疲力竭了。老師笑著對(duì)我們說(shuō)，你們是最后一個(gè)到達(dá)的。
這時(shí)，一位女同學(xué)說(shuō)：“全怪我們船上的男生劃的慢�！庇腥苏f(shuō)：“都是因?yàn)槲覀兇吓唷！贝蠹移咦彀松嗟淖h論起來(lái)，有一位男生大聲說(shuō)：“大家別吵了，如果讓我們?cè)賮?lái)一次比賽，我們一定回成功的'。”
船的作文300字 篇3
這本書(shū)叫《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，主要講了：在1854年，蘇格蘭貴族葛林艾凡爵士的新船“鄧肯”號(hào)在試航時(shí)捕到了一條鯊 魚(yú)，水手們?cè)邗忯~(yú)肚里發(fā)現(xiàn)一只漂流瓶，瓶中的信件因受海水的浸泡而模糊不清，根據(jù)殘存的字跡可以推測(cè)出，這是一名叫格蘭特的船長(zhǎng)在兩年前發(fā)出的求救信，他被困于南緯37度線的某個(gè)地方。葛林艾凡爵士并沒(méi)有因?yàn)橛⒏裉m海軍沒(méi)有給予幫助而對(duì)救援喪失信心，而是毅然決定駕駛自己的`“鄧肯”號(hào)出航展開(kāi)營(yíng)救。
葛林艾凡爵士一行找遍了南緯37度的所有陸地，他們一路上險(xiǎn)象環(huán)生，經(jīng)歷了重重危機(jī)，最后他們?cè)谄聘林勰且粍x那被獲救，最終找到了格蘭特船長(zhǎng)，并一起成功返回了蘇格蘭。
看完了這本書(shū)，讓我感受到葛林艾凡爵士的機(jī)智、超凡的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，海倫的善良、正義、美麗、大方�，旣惖膱�(jiān)強(qiáng)，巴嘉內(nèi)爾的馬虎、幽默而又不失那種知識(shí)淵博的氣質(zhì)，一行人的努力讓我深深感動(dòng)，她們的毅力和細(xì)心都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不可缺少的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種永不服輸?shù)木�，不管遇到什么困難，都不放棄、不退縮、不灰心，堅(jiān)定自己的理想目標(biāo)勇往直前，勤奮努力，我相信一定會(huì)像葛林艾凡爵士他們一樣，取得最終的成功。
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