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        • 擊劍作文300字

          時(shí)間:2022-09-22 18:12:54 300字作文 我要投稿
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          實(shí)用的擊劍作文300字三篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的擊劍作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          實(shí)用的擊劍作文300字三篇

          擊劍作文300字 篇1

            雖然學(xué)了擊劍不久,但已對(duì)擊劍產(chǎn)生了濃厚的興趣。

            擊劍最重要的分別是:眼力、體力還有智力。先說(shuō)說(shuō)眼力吧,每當(dāng)對(duì)手準(zhǔn)備刺自己的時(shí)候總要看清楚對(duì)手的.是什么招式,怎么反攻。

            接下來(lái)就是體力,比賽時(shí)實(shí)踐姿勢(shì)總要保持住?晌揖毸刭|(zhì)的時(shí)候老平服不下來(lái),總是“偷懶”?稍趺匆蔡硬贿^(guò)教練那兇惡的“火眼金睛”。一次練習(xí)完了,我的腿已經(jīng)走不動(dòng)了,但教練說(shuō)練習(xí)是這樣的。

            最后就是智力,智力就是用在比賽上的,想清楚應(yīng)該用什么招式刺對(duì)方,讓敵人沒(méi)有反攻的機(jī)會(huì)。

            我希望能夠把擊劍練好,為比賽而奮斗!

            比賽時(shí)一定要把握時(shí)機(jī),當(dāng)敵人有缺陷的時(shí)候就想有什么招式可以把敵人擊倒。

            六月份就要比賽了,大家都很緊張,但在實(shí)際練習(xí)時(shí)就連一丁點(diǎn)兒努力也沒(méi)有。真希望大家認(rèn)真練習(xí),準(zhǔn)備好比賽,讓我們?yōu)榉鹕皆龉鈽s!

          擊劍作文300字 篇2

            擊劍是一項(xiàng)訓(xùn)練反應(yīng)和速度的運(yùn)動(dòng),非常優(yōu)雅靈活,作為初學(xué)者的我來(lái)說(shuō),做夢(mèng)也沒(méi)想到集訓(xùn)時(shí)能穿上擊劍服,還和厲害的師姐打了一場(chǎng)。

            經(jīng)過(guò)一周的集訓(xùn),我的基本功已經(jīng)提高了很多,今天教練居然讓我穿擊劍服打?qū)崙?zhàn),我心里一陣陣驚喜。在教練的幫助下,我將厚厚的擊劍服按次序穿上,感覺(jué)自己被緊緊地包裹起來(lái)了。今天教練給我的是重劍,拿在手里沉甸甸的'。我戴上面罩,系上感應(yīng)線,在賽道上站好準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。我的對(duì)手是一位小師姐,已經(jīng)訓(xùn)練了很長(zhǎng)時(shí)間,還參加過(guò)比賽,反應(yīng)比我快,打得非常猛,肯定不會(huì)對(duì)我手下留情。我不由自由地吞了口口水。

            實(shí)戰(zhàn)開(kāi)始了,我們相互致敬后,我試探著向小師姐刺了一劍,小師姐很輕松就躲過(guò)了。接著小師姐進(jìn)攻了,她淡定地前進(jìn)、后退、再前進(jìn),忽然一個(gè)攻步過(guò)來(lái),猛地將手里的劍刺向我。我躲都來(lái)不及躲就被刺中了。比賽重新開(kāi)始,我學(xué)著小師姐,前進(jìn)、后退、再前進(jìn),攻步,我大叫一聲,用盡全力伸直手臂將劍刺出去,中啦!得分!這是我刺中的第一劍!真是太棒了!

            最后這場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)以7比15結(jié)束,雖然我輸了,但是我仍然很高興,這是我第一次穿上擊劍服打?qū)崙?zhàn),我相信,只要我肯努力,總有一天,我也能參加比賽贏得大獎(jiǎng)的!

          擊劍作文300字 篇3

            在第一節(jié)擊劍課與我說(shuō)聲“好”之前,我一直幻想擊劍的姿勢(shì)與劍會(huì)是怎么樣的?會(huì)是一把真寶劍還是一把假玩具劍呢?

            我原來(lái)一直認(rèn)為是穿上盔甲服,拿上劍就跑上去亂打斗,但在開(kāi)始上擊劍課前,我看了擊劍項(xiàng)目的'資料,才知道不是這樣“亂劍紛飛”的混戰(zhàn)。

            當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)自己可以去上擊劍課的消息時(shí),我高興得不行。有時(shí),我看見(jiàn)一把樂(lè)高的玩具小劍,也不禁會(huì)浮想聯(lián)翩:我自己拿著一把劍向前一伸,就看見(jiàn)了記分器上又是閃了一下——加分了!可就是這時(shí),我總會(huì)被風(fēng)聲、水聲或腳步聲干擾自己的幻想。

            從前,老師來(lái)問(wèn)我們的特長(zhǎng)時(shí),別的同學(xué)可以說(shuō)出好多特長(zhǎng),而我總是只有一個(gè)特長(zhǎng)——朗誦。以后,我會(huì)有一個(gè)新特長(zhǎng),而且還是一個(gè)其他同學(xué)不會(huì)的“高級(jí)”運(yùn)動(dòng)——擊劍,說(shuō)不定可以在學(xué)校一展風(fēng)采了!我想,如果我學(xué)好了擊劍,學(xué)出了成績(jī),老師可能會(huì)邀請(qǐng)我在一周一次的校級(jí)晨會(huì)上向大家展示擊劍,給全校同學(xué)講講擊劍知識(shí)呢。

            啊, 擊劍課,我期盼你的到來(lái),你來(lái)了我肯定會(huì)愛(ài)上你……

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