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有關(guān)再見(jiàn)作文300字4篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的再見(jiàn)作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
再見(jiàn)作文300字 篇1
秋天到了,蒲公英媽媽照例要把孩子們送走,讓他們飛翔到遠(yuǎn)方,自己找一片土地生存了。于是,她對(duì)孩子們說(shuō):“孩子們,你們長(zhǎng)大了,應(yīng)該找一片自己的土地獨(dú)立生存了,好好生活吧!”
說(shuō)完,就有一顆種子飛走了。
第二天,又有一些種子飛走了。
……
直到蒲公英媽媽身邊只留下最后一個(gè)孩子了,那個(gè)蒲公英種子的名字叫小飛。小飛依偎在媽媽?xiě)牙,感受著媽媽的氣息。他覺(jué)得,自己也要去找一片自己的、肥沃的、遼闊的土地了。一陣輕風(fēng)刮來(lái),小飛終于撐開(kāi)自己的小傘,隨著輕風(fēng)飛翔到遠(yuǎn)方了。蒲公英媽媽注視著自己的孩子,直到她的孩子的'身影變得模糊起來(lái)。蒲公英媽媽的眼眶濕潤(rùn)了,一滴晶瑩的淚珠從她眼角邊滴落。
小飛長(zhǎng)大了,他獨(dú)自在田野中,面對(duì)著月亮,想:媽媽,或許我再也不能見(jiàn)到您了,或許我再也不能靠在您的懷里了,或許我再也不能聽(tīng)您講故事了,但我永遠(yuǎn)也忘不了兒時(shí)的那段時(shí)光,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你——偉大的媽媽!
再見(jiàn)作文300字 篇2
我,要走了,走出那六年來(lái)天天進(jìn)進(jìn)出出的校門了。回首起往事,感慨萬(wàn)千:如品一杯清茶;如吟一首小詩(shī);如嘗一枚青果。
還記得,當(dāng)爸爸拉著我的小手走進(jìn)這個(gè)校門,我感到它是這么的神秘,今天,我要走出這個(gè)校門了,你可知我有多么的依依不舍呀!
忘不了,每天跨過(guò)的校門;忘不了,老師的眼睛;忘不了,同學(xué)們歡聲笑語(yǔ);那蕩漾著歌聲校園,我怎能忘記呀!
走進(jìn)校園往日那些不起眼的花花草草,變得那么了人喜愛(ài),他們緊緊的挨在一起,就像兄弟姐妹一樣,看到他們我何嘗沒(méi)有想到猶如兄弟姐妹般的同學(xué),親生父母班的老師呀!聽(tīng),這是老師的聲音,還是那么的'親切!慈祥的老師,您是園丁,那樣辛勤的栽花,您就是春天,那么辛勤的插秧,老師您是一棵蠟燭,燃燒了自己,為我們照亮了前進(jìn)的方向……。星星奉獻(xiàn)給月亮 ;云朵奉獻(xiàn)給太陽(yáng);香花奉獻(xiàn)給祖國(guó)……我該拿什么風(fēng)險(xiǎn)給您,劉老師!多少個(gè)日日夜夜,您在為我們批改作業(yè),多少個(gè)朝朝暮暮,您用清脆的聲音吸引著我們渴求知識(shí)的心靈!
我想,在我們明亮的教室里永遠(yuǎn)會(huì)有一群活潑可愛(ài)的猴子在蹦蹦跳跳,一陣陣的書(shū)聲瑯瑯……
我六年的學(xué)習(xí)生活呀!恰是一片金黃色的沙, 每一次回頭尋覓都能找到一個(gè)彩色的貝殼。
再見(jiàn)作文300字 篇3
七月,驕陽(yáng)似火,我卻要畢業(yè)了。舍不得同學(xué),舍不得老師。走過(guò)操場(chǎng),走過(guò)乒乓球臺(tái),一切切回憶揮之不去。
六年前,一個(gè)小孩子背著大大的書(shū)包走進(jìn)了那寬寬的教室……六年后,同樣是一個(gè)孩子,臉上綻放著自信的笑容。九月一日,人生的第一步。大大的.操場(chǎng),高高的臺(tái)子,漂亮的大姐姐,一切都是那么新鮮,從此立志:好好學(xué)習(xí)。高高的舞臺(tái)是我的目標(biāo)!
老師那工作的身影永遠(yuǎn)印在腦海。放心,恩師,我永遠(yuǎn)忘不了你,我的夢(mèng)就是教師的。
老師那慈愛(ài)的目光,使人充滿信心的話語(yǔ),都讓他難忘,他看著老師在班上指揮人干這干那,他充滿了好奇。你,到底是什么?
但他不知,老師就像燃燒的紅燭,無(wú)休止的亮著光,用汗水培育綠苗,用清水滋潤(rùn)土壤……
離開(kāi)了母校,沒(méi)有了依托,一切靠自己!
!母校。如果我是魚(yú)兒,你就是海洋。如果我是樹(shù)苗,你就是土;如果我是星星你就是天空!
母校,昨天我在你這里成長(zhǎng),今天我走出校門,明天我進(jìn)入社會(huì)!
再見(jiàn)作文300字 篇4
殘忍的夏天,總是在不知不覺(jué)中來(lái)臨,我們每個(gè)人期待著大步往前走,卻又舍不得身后遺失的美好。于是卸下一身的曾經(jīng),為了將來(lái),踏上相反的列車。
畢業(yè)
承載了太多記憶的小船,因不堪重負(fù),搖搖晃晃,記憶成了碎片,無(wú)法再拼湊起來(lái)的回憶,有了不完整的過(guò)程,恰恰是沒(méi)有了最華麗的章節(jié),只剩下乏味而令人難以面對(duì)的結(jié)局。
事實(shí)終歸是如此,改變了過(guò)程但改變不了結(jié)果,明明知道是個(gè)悲劇,卻還是要刻意點(diǎn)綴上太多的美好,是為了突出還是為了彌補(bǔ)。遙遙無(wú)期的日子說(shuō)到就到,真的就體味到離別的酸楚了。
冬季雪白的校園里,沒(méi)有了那些身影,原本棱角分明的回憶已被我打磨得十分光滑了。
人的'一生會(huì)有許多次的分別,而印象最深刻的又是哪一次呢?
獨(dú)自一人漫步在街頭,漫無(wú)目的的走著,誰(shuí)說(shuō)安靜不等于孤獨(dú)?這種感覺(jué)像是寒風(fēng)一樣冰冷刺骨,我十分想擺脫掉,昔日的歡笑早已煙消云散,那些熟悉的面孔,在茫茫人海中,早已尋覓不到了。
我是大海中被遺棄的水滴,孤獨(dú)的守望著。
夢(mèng)想
一度的我多么喜歡夢(mèng)幻,遨游在自己的天地中,是一件多么幸福的事。漸漸,黑夜的黑暗被白天的光芒覆蓋了,他剝奪了我做夢(mèng)的權(quán)利。