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游戲作文300字八篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的游戲作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
游戲作文300字 篇1
晴朗的下午，精點教育的教室里飄蕩著同學們的歡聲笑語。原來，我們正在玩一個有趣的游戲。
昨天下課時，老師說我們上課表現(xiàn)好，要和我們一起玩一個游戲。
今天一上課，老師就拿出她提前準備好的材料：氣球、紙杯�！斑@個游戲是這樣玩的�！崩蠋熌贸鲆粋�氣球放在嘴邊，用嘴向氣球里面吹氣，“不能用手哦！”老師拿下嘴邊吹大的氣球說�！按档脚c杯子差不多大小的時候，就把氣球放到紙杯里，如果太大就松一點氣，如果太小，就再向氣球里面吹一點氣，用氣球把紙杯叼起來傳給后面的同學，哪個組先把杯子傳給最后一個同學哪個組獲勝�！崩蠋熯吺痉�，邊講解。
比賽開始了，老師一邊幫我們錄像，一邊給我們喊加油。
比賽結束后，老師讓我們說一說比賽中最搞笑的事情。有人說，他吹得太大了，等杯子到了他那兒，氣球卻放不進去。于是，他松一口氣，結果氣球里面的.氣又放完了；有人說，他一直都沒辦法把氣球吹大，等他吹起來的時候，他們組早就輸了；我說，我吹得太大了，放不進去，就松了一口氣，沒想到氣球卻飛了出去，從最前面跑到最后面一排；還有人說，他剛吹起來就放了一個屁，氣球里面的氣就沒了。惹得同學們哈哈大笑。
這真是一個有趣的游戲，你覺得有趣嗎？
游戲作文300字 篇2
昨天上午第四節(jié)課的時候，我們在班里開開心心地玩了一個游戲，游戲的名字就叫“木頭人”。
游戲的規(guī)則是這樣的：一、不能動；二、不能笑；三、不能露出小白牙。如果露出了小白牙，就要出局。
游戲開始了。我很緊張，因為第一個出場的`就是我，我擔心自己一不小心就露出小白牙，于是我就使勁地咬住嘴唇。
小明用騎馬舞逗我笑，他的頭不停地轉來轉去，手不停地揮來揮去，樣子很好笑。我很想笑，但是我不能笑呀，我拼命咬住嘴唇。
這時，小明做了個鬼臉，眼珠轉來轉去，眼白都露出來。我正想笑時，腦海里仿佛有一個聲音對我說：“小旋，不能笑！”于是，我偷偷地吸了一口氣，然后慢慢呼出來。這招真靈，我沒有笑出來。小明沒有辦法了，他搖搖頭，無可奈何地回到座位上去了。
我勝利了，黃老師笑瞇瞇地對我說：“小旋，你真棒！”我聽了心里樂開了花。
游戲繼續(xù)進行著，同學們玩得不亦樂乎，教室里充滿了歡聲笑語。
這個游戲大家都玩得很高興。
游戲作文300字 篇3
今天，我早早地來到教室，等待王老師的到來。第二節(jié)課上，王老師說：“同學們，我們來做一個游戲吧!名字叫‘我?guī)湍恪�，好不好？”“�?”同學們齊聲回答�！坝螒蛞�(guī)則是這樣的：當音樂響起你們就跟著我做不同的動作。聽明白了嗎？”“明白了!”男同學站起來把二、三組的桌子分別推攏向一組和四組。
同學們聽從老師的指揮男女生各站成一豎排，手搭在前一位同學的`肩上。有的同學抓抓頭，不知道要干嘛；有的同學在一旁談笑風生，沒有絲毫期待的感覺；有的在東張西望，不時看看窗外。音樂響起，王老師做起了動作，同學們也都跟上了節(jié)奏，一會兒拍肩、一會兒捏肩、一會兒拍背、一會兒捏耳朵、一會兒拍頭、玩得可高興了。可還是有不少同學在搗亂：有的嬉皮笑臉地給別人撓癢癢，有的不跟節(jié)奏，亂拍亂捏，有的男同學不好意思弄別人，像一朵羞澀不敢開放的花朵……
大家玩得正開心呢!突然音樂的聲音小了“同學們，大家一起向后轉，再來一次!”王老師的聲音在耳邊回響，第二次開始，教室里一下子亂作一鍋粥，同學們的歡笑聲似乎比任何音樂都響亮。音樂突然停止，同學們回到座位，把桌子推回原位，游戲結束了……
游戲作文300字 篇4
咦，教室里怎么有笑聲呢？還有人說什么話。原來是我們班在玩“木頭人”的游戲呀！
開始前，我想：眼睛都不眨，怎能忍受下來呢？可我又想：一定要撐下去，撐30秒就好了。
游戲開始了，老師叫我們跟同桌玩“木頭人”，老師說：“一不許笑，二不許動，三不許眼睛眨一眨，四不許露出大門牙。一二三，木頭人！”我們就開始了。我同桌是“木頭人”，我是逗笑人，我手舞足蹈，可是她沒笑，我又傻笑，她還是不笑。最后她贏了。該我當“木頭人”了，同桌就一直看著我，我心里忍不住笑了起來，可是我就當做沒聽見，沒看見，心里只想著放學，回家看電視。到了最后，我贏了。這時我又跟后面的`人玩。我說：“你的褲子里全都是水�！彼捅晃叶盒α恕Ｎ铱渥约赫姘�，說了一句話，他就笑了。
第二次老師是逗笑人，我們全班是“木頭人”。游戲開始了，老師說：“我-是-幽-靈！我-是幽-靈！”說完，好多人都笑了。老師又說：“不笑的人是壞蛋……”我還是沒笑，老師就獎給我一顆星星。
今天的游戲，真是讓我永遠都不會忘記呀！
游戲作文300字 篇5
我童年的游戲有很多，其中就包括老鷹抓小雞，大部分的小朋友肯定都玩過，對這個游戲的印象也是很深刻的，跟隨我的文筆看看我是怎么玩的吧！
清晨，在溫暖的陽光下，我和家鄉(xiāng)的朋友們玩著老鷹抓小雞，先來分小組，再讓小組里面獲勝的人出來和另外一個小組的人來石頭剪刀布，就可以知道誰是母雞，誰是老鷹了！
做好第一個準備，就可以開始玩啦！只要老鷹過來，我們就跑去別的地方，到了安全的.時刻就跑回母雞的身后繼續(xù)游戲，雖然看起來簡單，做起來可不容易，但我們就是樂在其中！一個下午就這樣偷偷從指縫溜走了，我們還不知道呢！楓樹下的游戲，讓我們露出了幸福的笑臉！
不知道你們也是否有一個快樂的游戲呢？它是否在你的童年中滿載著快樂的笑容呢？童年的游戲不僅好玩，還讓我明白了：只要跑得快，誰也追不上！就像學習一樣天天向上！
游戲作文300字 篇6
今天在弟弟的建議下，我下載了《植物大戰(zhàn)僵尸全集版》。
終于，在我和弟弟的盼望下，游戲下載完了，我和弟弟迫不及待地打開了游戲。
原本我還以為這游戲有多么難呢！沒想到這第一關我一下子就通關了，因為這一關只有一排草坪，所以說僵尸也只能從一條路上進攻，只要有錢就種豌豆射手就很行了。過了這一關我得到了太陽花。
第二關還是很簡單，首先抓緊時間制造一排太陽花。然后看著僵尸的來路來造豌豆射手就行了。過了這一關就得到了堅果。
這一關僵尸出的很快先造4個向日葵，再根據就僵尸的來路來造豌豆射手。后面再一邊補向日葵。過關了就得鏟子。
……
不知不覺我們就玩到了夜間作戰(zhàn)。這下可難了，又有許多從來沒見過的僵尸，特別別是那種造冰僵尸，每次它以來就會給我的植物帶來很大的威脅，甚至能夠突破我的.植物防線讓我失��！
可是在我的一輪又一輪防守下，僵尸們終于攻不破我的陣地了。
游戲作文300字 篇7
今天作文課上，老師和我們一起做了一個游戲——搶橡皮。我一聽是做游戲，心里頓時樂開了花。
鮑魚老師首先告訴了我們游戲規(guī)則：兩人一組分別面對面坐在椅子上，中間放著一塊橡皮。老師說：“一，二，左，右”，當老師喊“左”的時候，我們就要用右手去抓橡皮，老師喊“右”，我們就要用左手，誰用錯了手，誰就輸了，手用對了，誰先搶到橡皮誰就贏。
比賽開始了，我對面的小伙伴眼睛一直盯著中間的橡皮，一動不動。那是一塊長方形的橡皮，它看起來有點臟，老師告訴我們這是一塊白色的橡皮，但我感覺它并不全是白色的`，而是一半紅一半白，因為橡皮它有一半被染紅了，所以我感覺橡皮的主人有點邋遢！
“比賽開始！”隨著老師宣布開始的口令，我們一下子變得緊張起來，我本以為老師會說出左手，誰知道老師說：“一，二，右手”幸好我的反應快，瞬間就反應了過來，伸出了左手。我對面的小伙伴反應慢了一拍，手出錯了，最終還是我贏啦！激動得我一下子從椅子上蹦了起來，特別想把我小小的勝利告訴我的小伙伴們。接下來就輪到下一組小選手啦！
這個看起來簡單的抓橡皮游戲，鍛煉了我們的注意力、思維力，我覺得非常有趣，很期待下一次鮑魚老師的游戲。
游戲作文300字 篇8
每個人都能悟出許多道理，也正是對待事物的角度不同，所悟出的道理也不同，好比我們曾經玩的老鷹捉小雞，我也從事領悟了一個人生哲理。
“叮咚，叮咚——”這一場下課鈴如同一場咒語，激活了我們這群“餓虎”。而操場上的一個個的運動器材也如食物一般，吸引著我們。等我們飛也似地跑下去時，那些運動器材也早已被搶光。沒辦法，只好玩我們校園中的“祖?zhèn)鳌庇螒颉销椬叫‰u了。
快迅分配好隊伍，我們便開始游戲了�！袄销棥毕茸蟊挠姨眉賱幼髅沈_了我們，有幾個身手敏捷的小伙伴僥幸地躲過了，在慌張的“雞群”中，有兩只翅膀伸展，那是誰的翅膀呢？沒錯，那正是領頭的老母雞的.一對翅膀，老母雞展開雙翅不顧一切為小雞抵御老鷹的攻擊，老母雞有時也敗下陣來，換下另一個人來當老母雞。那一刻，我震驚了，也正是那一瞬間，我也領悟了那一個人生中的哲理了，這不正反應了現(xiàn)在的世界嗎，老母雞好比我們的父母，不顧一切，守護我們，呵護我們，而那個替換老母雞的人，正是我們，“老母雞”也有敗下陣來的時候，這時我們就該守護他們，共同保護自己的家庭。
這——便是游戲給予我的感悟。
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