假如我有一支神筆原創(chuàng)作文300字

　　摘要：假如我有一支神筆，我會給盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們清晰地看到五彩斑斕的世界。假如我有一支神筆，我... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

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　　篇一：假如我有一支神筆（二年級/300字）

　　假如我有一支神筆，我會給盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們清晰地看到五彩斑斕的世界。

　　假如我有一支神筆，我會給無錢買牛耕田的人畫上一頭大犁牛，不讓他們再親自下地耕田。

　　假如我有一支神筆，我會給無力買藥的人畫上一大堆金錢，讓他們有錢治病，不再受病魔的折磨。

　　假如我有一支神筆，我會把大海畫得風(fēng)平浪靜，讓漁民不再擔(dān)心船會翻。

　　假如我有一支神筆，我會給農(nóng)民畫上幾條既兇猛又聽主人話的狗讓農(nóng)民不再受富農(nóng)的欺壓。

　　假如我有一支神筆，我會給露宿街頭的人畫上一座大房子，不讓他們再挨凍，被狗咬，遭白眼。

　　假如我有一支神筆，我會讓欺壓百姓的富人體驗一下被人欺壓的感覺，讓他們不再欺壓百姓。

　　神筆呀，如果你真的降臨人間，一定要幫我實現(xiàn)這些愿望！

　　篇二：假如我有一支神筆（四年級/300字）

　　假如我有一支神筆

　　假如我有一支神筆，我會畫好多好多東西。

　　我會畫好多的課本，送給那些在夢中見過，因生活困難而無法上學(xué)的小朋友。我還要畫好多的學(xué)習(xí)用品，給那些買不起學(xué)習(xí)用品的同學(xué)送去

　　我會畫好多的電視機，送到貧困的山村去，讓小伙伴們從此走出大山，認識世界。

　　我會畫一堆又一堆的糧食，送給那多災(zāi)多難的國家，讓那些吃不上飯的人們不再挨餓。

　　我會畫好多好多的房子，送給那遭受戰(zhàn)爭的城市，讓那些失去了家的人們居住，不管刮風(fēng)還是下雨，都不再發(fā)愁。

　　愿我的畫筆能讓天下人幸福！

　　但愿我是神筆馬良

　　指導(dǎo)教師：劉麥林蘇新平

　　[劉麥林評點]

　　神筆固然重要，可馬良之心勝過神筆百倍。小作者用馬良之心，表達了自己的愿望。八九歲的孩子能憂國憂民，實乃華夏之幸！天下之幸！

　　篇三：假如我有一支神筆（三年級/300字）

　　假如我有一支神筆，我會幫助很多人。

　　我先用神筆畫一對翅膀插在肩上，在上空尋找需要幫助的人。我飛呀飛呀，看見一所醫(yī)院，從窗戶望去，有許多病人躺在病床上，我見了，揮揮手中的神筆，念到：“讓這些病人全部康復(fù)�！苯Y(jié)果，腳瘸的，腳好了，看見他們一個一個出來了，于是我繼續(xù)去幫助其他人了。

　　又飛呀飛呀，我來到了一所孤兒院。他們有的穿著破破爛爛的衣服，有的穿著有補丁的衣服，還有的是拿別人穿穿不要的衣服他們不但身上的衣服不好，而且吃到的食物也不好。我看了，十分傷心，于是，我又用神筆一畫，畫出了很多漂漂亮亮的衣服、褲子，還有一大堆糖果、點心。當(dāng)看到他們有吃有穿，我才走。忽然，丁零零一聲，翅膀沒了，我從天上掉下來。

　　“啊！”我從夢中醒了過來。真希望我有一支神筆。

　　篇四：假如我有一支神筆（五年級/300字）

　　假如我有一支神筆，我要為終年干旱缺水的沙漠畫上許多大河和許許多多的花草樹木，美麗的小鳥在林間“嘰嘰喳喳”地高聲歌唱，讓一片寂靜的沙漠頓時成為一個鳥語花香的“人間天堂”。

　　假如我有一支神筆，我要為全中國，不，全世界的窮孩子畫上幾座既寬敞又美麗的“識樂園”。這里面有齊全的學(xué)習(xí)用品，有吃的、有玩的，各種物品應(yīng)有盡有。許多機器人老師為同學(xué)們上各門功課，這里的一切都是免費的。從此，那些貧窮孩子都過上了幸福安詳?shù)娜兆印?/p>

　　假如我有一支神筆，我要畫一個超級吸毒器，它能把周圍那對人有害的病菌吸光，讓人們從此遠離痛苦的病魔，健康地生活著。

　　我的心中還有許多異想天開的夢想，雖然現(xiàn)在無法實現(xiàn)，但是我堅信，這些美好的愿望在不久的將來一定會變成現(xiàn)實。

　　篇五：假如我有一支神筆（一年級/300字）

　　夜晚，窗外的燈已經(jīng)全部熄滅了，只有我床頭柜上的喜羊羊形的臺燈還泛著微微的白光，為我努力工作。坐在床上的我，手捧一本《神筆馬良》靜靜地閱讀，過了一會兒我就開始捫心自問：假如我有一支神筆。

　　假如我有一支神筆，我會畫好多好多房子，讓那些無家可歸的人享受家的溫暖；假如我有一支神筆，我會畫一條大河，一條連接所有缺水地區(qū)的河，一條流之不盡的河，使他們不再為缺水而發(fā)愁；假如我有一支神筆，我會畫許多先進的武器，使我的國家日益強盛，不再被一些科技先進的國家所欺負。

　　不知不覺中，正在閉目思考的我一頭栽倒在了床上，睡著了。

　　早晨，伴隨著鬧鈴“叮鈴鈴、叮鈴鈴”的響聲，我翻身起床，回想著書上的內(nèi)容。

　　“哎”，假如我有一支神筆。

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