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【精選】書(shū)包的作文300字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的書(shū)包的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)包的作文300字 篇1
“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來(lái)到了20xx年，我發(fā)明了一個(gè)款多功能的書(shū)包。
它的外形與別的`書(shū)包差不多，注意！不要以貌取人了！它可是我發(fā)明的寶貝呀！它里面有個(gè)木質(zhì)小書(shū)架。擁有著“三室一廳”，十分寬敞，而且“書(shū)架”上有一把小木刀，如果你不放狠讀書(shū)，小木刀就會(huì)猛得扎你一下，真是“懸梁刺股”中的“刺骨”呀！讓你吃不了兜著走。
它最好的功能就是“電子課程表滴滴儀”了！只要你把你這個(gè)學(xué)期的課程表輸入到書(shū)包中，書(shū)包前就會(huì)閃出一絲亮光，再對(duì)著微微的亮光用力吹一口氣，上面的“隱形課程表”會(huì)現(xiàn)出真身，十秒后自動(dòng)關(guān)閉，如果你有書(shū)本和本子沒(méi)帶，它會(huì)小聲提醒你：“嘀嘀，嘀嘀，小主人，你太粗心了，xxx東西忘帶了！”使我徹底消滅了“沒(méi)帶東西就被念緊箍咒”的麻煩。
它還有一個(gè)功能，每當(dāng)你想拿樣?xùn)|西時(shí)不需要手拿，直接按一下“按住說(shuō)話(huà)”這個(gè)小按鈕，再說(shuō)出物體的名字，那讓你“懸梁刺股”的木刀，轉(zhuǎn)眼間“換”成了“小手”，為你把東西遞過(guò)來(lái)，真是你的小助手呀！
怎么樣？未來(lái)的書(shū)包，神奇吧？雖然現(xiàn)在沒(méi)有，但我相信只要我們學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
書(shū)包的作文300字 篇2
每天上學(xué)，放學(xué)，我們都背著書(shū)包。書(shū)包陪伴了我們整整六年，它與我們發(fā)生了許許多多的故事，與我們有許多回憶。
記得媽媽送我書(shū)包的時(shí)候，我上下打量，左瞧瞧，右瞧瞧，愛(ài)不釋手。轉(zhuǎn)眼間，它就陪我了好幾年。那個(gè)書(shū)包大部分是粉色的，下面部分是藍(lán)色的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，沒(méi)有任何花紋，我特別喜歡。
每次星期一把書(shū)包放在課桌上時(shí)，不經(jīng)想起媽媽的辛勞以及媽媽對(duì)我的`愛(ài)，書(shū)包散發(fā)出淡淡的清香，那是媽媽用了洗潔精的緣故，讓我犯困的時(shí)候打起精神來(lái)。
預(yù)防忘帶東西，忘記事情，我便在書(shū)包里放了一疊便利貼，有什么注意點(diǎn)我就寫(xiě)在便利貼上，貼在一個(gè)地方或書(shū)包里，一打開(kāi)書(shū)包就能看到。這個(gè)方法十分有效，好多次忘記的事情都被我想起來(lái)了，但難免還是會(huì)忘記那么幾次，我總是怪自己記性不好，連這些小事都會(huì)忘記，后悔過(guò)后，我便告訴自己下次一定不能忘記，要好好記住。
書(shū)包陪伴了我許多個(gè)春夏秋冬，早上傍晚，我總會(huì)背著書(shū)包上下學(xué)，我把所有的書(shū)籍，所有的物品都放在書(shū)包里，書(shū)包陪伴我走過(guò)這段時(shí)光，陪我經(jīng)歷了許許多多的故事。
書(shū)包的作文300字 篇3
哈哈，大家好，我的英文名是“bag”，你能猜到我是誰(shuí)了么？沒(méi)錯(cuò)，我就是書(shū)包。
我的肚子可大了！每天里面都裝滿(mǎn)了主人的書(shū)和文具用品，我的手上還拿著主人的水杯和紙巾、紅領(lǐng)巾等物品。主人每天背著我去上學(xué)，上樓的時(shí)候，主人還報(bào)怨我太重了，明明是他自己，把需要和不需要的書(shū)，都放進(jìn)我的.肚子里的。一到教室，主人就一股腦地把書(shū)放進(jìn)課桌，真不知道課桌會(huì)不會(huì)覺(jué)得重。之后，主人居然沒(méi)心沒(méi)肺地去玩了，竟然一點(diǎn)都不關(guān)心我，真是太可惡了。
放學(xué)的時(shí)候，主人又把所有的書(shū)放進(jìn)了我的肚子里，害得我每天都撐得要命，我的肚子呀！“嗚嗚嗚嗚”！在下樓梯的時(shí)候，主人一蹦一跳地走著，弄得我暈乎乎的，非常難受。不過(guò)我還是強(qiáng)忍著。你居然還想換一個(gè)拉桿書(shū)包，真是氣人！
我已經(jīng)陪伴主人兩年了，每天都兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力，但是主人你為什么要這樣粗魯?shù)貙?duì)待我呀！我可從來(lái)都沒(méi)有想要罷工過(guò)呀！“嗚嗚嗚嗚”！
書(shū)包的作文300字 篇4
時(shí)間過(guò)得真快呀！現(xiàn)在已經(jīng)到了二十三世紀(jì)，而我已經(jīng)是一個(gè)小小的發(fā)明家了。我發(fā)明了一種智能書(shū)包，這個(gè)書(shū)包的功能可多了。
你走在路上，如果覺(jué)得書(shū)包很沉，只要按下書(shū)包上藍(lán)色的`按鈕，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)減負(fù)，因?yàn)闀?shū)包里安裝有減壓設(shè)備，把重力減到四分之一。
如果你的作業(yè)做完了，只要你一按綠色的按鈕，書(shū)包就會(huì)長(zhǎng)出一只手自動(dòng)幫你整理書(shū)本。因?yàn)闀?shū)包里裝了最新的智能芯片，它會(huì)幫你把書(shū)本，作業(yè)，文具分類(lèi)，幫它們找著合適的“家”。
這么高級(jí)的書(shū)包，你擔(dān)心會(huì)掉了或者被盜嗎？不用擔(dān)心，按下紅色按紐，就不怕被盜了，因?yàn)橹悄軙?shū)包裝了自動(dòng)識(shí)別裝置，它會(huì)自動(dòng)記錄下跟你接觸過(guò)的人的臉，倘若有陌生人向它伸出手，它馬上就會(huì)“嘀嘀嘀”地報(bào)警。
怎么樣，我發(fā)明的書(shū)包酷吧？我還會(huì)繼續(xù)研究，未來(lái)的書(shū)包一定會(huì)更好！
書(shū)包的作文300字 篇5
我有著一個(gè)神奇的小書(shū)包，它有著金黃金黃的小拉鏈，碧藍(lán)碧藍(lán)的裝茶袋，還有著嫩綠的外表和帥氣的外形和各種各樣的小圖案，更是特殊的是小書(shū)包神奇的功能。
在你饑餓的'時(shí)候，只要你說(shuō)一聲：“餓�！毙�(shū)包的大袋子里就會(huì)莫名其妙地變出美味的飯菜，讓你不再饑餓；在你覺(jué)得炎熱的時(shí)候，只要你說(shuō)：“風(fēng)扇。”小書(shū)包的小袋子里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電動(dòng)的兒童風(fēng)扇；如果覺(jué)得書(shū)包很重的時(shí)候，只要你說(shuō)一聲：“小�！毙�(shū)包就會(huì)變成和紐扣一樣的大��；如果你又要拿書(shū)本，只要說(shuō)一聲：“大�！毙�(shū)包又恢復(fù)了原樣。
記得又一次，我一早就來(lái)到了學(xué)習(xí)----一完小。突然我想到，老師要我們每個(gè)人買(mǎi)一種植物，我正在著急的時(shí)候，突然老師走進(jìn)了教室，馬上就問(wèn)我：“怎么沒(méi)有帶植物？”我說(shuō)：“沒(méi)有呀�！闭诶蠋煓z查我們每個(gè)人帶的植物時(shí)，我馬上想起了神奇的小書(shū)包，我迅速的說(shuō)了一聲：“植物�！毙�(shū)包的大袋子里出現(xiàn)了一個(gè)仙人球，老師看到了我?guī)У闹参�，夸我真棒！我�?tīng)到老師說(shuō)的話(huà)，真開(kāi)心！
小書(shū)包，你為我化解了一次危機(jī)，有你在我身邊，我真快樂(lè)呀！
老師點(diǎn)評(píng)：文章的主題很明確，就是寫(xiě)神奇的小書(shū)包，看了你已經(jīng)將上課所學(xué)，靈活運(yùn)用到作文中來(lái)。非常棒！繼續(xù)保持！
書(shū)包的作文300字 篇6
我是一支鋼筆，今天我和小伙伴們都特別生氣，同時(shí)又寂寞難耐。生氣的是主人竟拿錯(cuò)了書(shū)包，把我們晾在了家里，寂寞的是我們都不能去聽(tīng)課了。
我們前不久被小主人給交換了房子，也就是書(shū)包，小主人還以為我們?cè)谠瓉?lái)的書(shū)包里，所以匆忙間把我們的鄰居——每天上學(xué)的書(shū)包背走了，卻把上作文班的書(shū)包，包括我們這些文具留在了家里。我們?cè)诩沂裁匆膊荒芨砂。荒軚|一句西一句地閑聊，聊著聊著就無(wú)聊了，然后睡大覺(jué)，寂寞死了！
都怪粗心的小主人，要不然我們就能去聽(tīng)作文課啦！那多熱鬧啊！有小朋友的歡笑聲，老師生動(dòng)的講課聲，還有課本被主人嘩嘩翻動(dòng)的聲音。哎呀，現(xiàn)在我的'小肚子脹死了，如果主人用我寫(xiě)字就不會(huì)這么難受了。想到這，我就生氣！真想現(xiàn)在就飛過(guò)去，可我們都不會(huì)飛呀，真想用我的筆尖扎她一下，讓她粗心！
可是后來(lái)我又心軟了，誰(shuí)還不犯?jìng)�(gè)錯(cuò)啥的，原諒她吧�？墒翘稍跁�(shū)包里的我們真的是很無(wú)聊很寂寞呀！
書(shū)包的作文300字 篇7
我有一只書(shū)包，我很喜歡它。因?yàn)樗粌H來(lái)之不易，而且很實(shí)用。它是我和爸爸逛了很多家商店才買(mǎi)到的，并且經(jīng)過(guò)多方比較，集合所有的優(yōu)點(diǎn)，我才選定下來(lái)的。
它是用帆布做的 ，是紅色的。頭上有個(gè)把手，可以方便地拎書(shū)包，書(shū)包的上面畫(huà)著一只米老鼠，我給它取了個(gè)名字叫“米妮”。她穿這一件黃白相間的衣服，米妮還扎著一對(duì)蝴蝶結(jié)。有了這只可愛(ài)的小米妮的映襯，紅色的`書(shū)包顯得更加美麗了。它左邊的網(wǎng)線(xiàn)袋，可以放水壺；右邊的布袋可以放鋼筆墨水。背后畫(huà)得可不同了，畫(huà)的也是一只米老鼠，我給它也取了個(gè)名字叫“米奇”，他像正在微笑著對(duì)我說(shuō)：“ ok，我很喜歡這個(gè)名字，你要好好學(xué)習(xí)哦！”
打開(kāi)拉鏈，就是書(shū)包的主要部分了。它共有三層：第一層叫“衛(wèi)生箱”，里面放著衛(wèi)生紙和桌布。第二層叫“生活用品層”，里面放的東西可多了，有裝水果用的保鮮盒、紅領(lǐng)巾、毽子等。第三層叫“書(shū)的海洋”，里面放著各科的課本、作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)以及一些課外書(shū)——三層就像個(gè)小別墅，別墅里的居民是那么的相親相愛(ài)，就像一家人。
我愛(ài)我的小書(shū)包。
書(shū)包的作文300字 篇8
每天上學(xué)，我們都要背著沉甸甸的大書(shū)包，就像背著一個(gè)大石頭，特別是想外出游玩兒的時(shí)候，想多帶點(diǎn)兒東西，又怕拿不動(dòng)，所以我一直都想有一個(gè)多功能書(shū)包。
這種書(shū)包有很多種按鍵，每個(gè)按鍵都有相應(yīng)的功能。其中有擴(kuò)大鍵、縮小鍵、時(shí)間倒轉(zhuǎn)鍵、探路鍵、保護(hù)鍵、記憶鍵等等按鍵。
這樣我們上學(xué)時(shí)只要按一下縮小鍵，書(shū)包就會(huì)變得很小，可以放在口袋里，到了學(xué)校再按一下擴(kuò)大鍵，書(shū)包就又恢復(fù)原來(lái)一樣了。是不是很方便。如果你馬虎忘帶了書(shū)本，不要著急，按一下時(shí)間倒轉(zhuǎn)鍵，時(shí)間就會(huì)回到你整理書(shū)包的'時(shí)候，你就可以重新收好書(shū)本了。還有我們不小心迷了路，也不要慌張，按一下探路鍵，書(shū)包就會(huì)憑著記憶把我們安全的送回家了。要是你在路上遇到了壞人，也不要害怕，偷偷按一下保護(hù)鍵，書(shū)包就會(huì)發(fā)射出信息報(bào)警，同時(shí)也會(huì)釋放出一種麻醉劑，把壞人迷倒，這樣你就得救了，還順便幫了警察叔叔一個(gè)小忙。
怎么樣？我的多功能書(shū)包不錯(cuò)吧？你是不是也想有一個(gè)這樣的書(shū)包呢？不要 著急，現(xiàn)在我的首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，讓這樣的書(shū)包早日問(wèn)世。
書(shū)包的作文300字 篇9
科學(xué)興趣班的第一課上好了，我抱著鉛筆盒和書(shū)，蹦蹦跳跳地走回家，整個(gè)人還沉浸在課堂的喜悅中。
我抱著書(shū)回到家，一進(jìn)門(mén)，便發(fā)現(xiàn)媽媽用奇怪的眼神看著我。怎么回事？我正奇怪著，忽然發(fā)覺(jué)兩肩一陣發(fā)涼，上面空空如也。書(shū)包！書(shū)包呢？我脊背發(fā)涼，感覺(jué)時(shí)間好像都靜止了。“媽媽?zhuān)胰ツ脮?shū)包！”說(shuō)完，我門(mén)都沒(méi)關(guān)，就沖下樓，一路狂奔到興趣班，心里還一個(gè)勁兒的著急：萬(wàn)一書(shū)包被別人拿走了怎么辦？
我以最快的速度跑到了興趣班，沖進(jìn)教室，那里又來(lái)了許多小朋友，都是來(lái)上課的，唯一不見(jiàn)的就是我的書(shū)包。我感到整個(gè)世界都變成了灰色，整個(gè)人都不好了。老師見(jiàn)我愣在那里，從角落中拿出一只書(shū)包，問(wèn)：“這個(gè)書(shū)包是你忘在這的嗎？”
正是我的書(shū)包！整個(gè)世界又亮了起來(lái)，我一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭，不停的'說(shuō)：“是的！”
老師將書(shū)包遞給我，對(duì)我說(shuō)：“下次可別再丟了�！蔽翌^點(diǎn)的像小雞啄米，說(shuō)了好幾遍：“謝謝老師！”我接過(guò)書(shū)包，一看，什么都沒(méi)少！于是，有蹦蹦跳跳的回了家。
這是一種失而復(fù)得的感覺(jué)，多么幸福！當(dāng)然，最好還是不要丟東西。
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