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關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀作文300字匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
大家好，我叫屠思諾，今年8歲了，來(lái)自于暨陽(yáng)小學(xué)。
我長(zhǎng)和很苗條，我的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，我有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉。我的眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，像兩個(gè)彎彎的月亮。我有一雙水靈靈的眼睛，像兩顆黑黑的珍珠。我的嘴巴是櫻桃小嘴，一笑就露出了兩顆大門(mén)牙。我的耳朵小小的但是可水靈了。
我的.愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。這就是我。
指導(dǎo)老師：方老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者先從總體上介紹了自己，并描述了自己的外貌，生動(dòng)形象，文中還用了比喻的修辭手法，真棒！
大掃除 金科佳
今天星期二學(xué)校大掃除，一大早小麗、小強(qiáng)、小明一起打掃教室。
小麗左手拿著布仔細(xì)地擦，然后她嘴哈一聲窗戶(hù)上形成了一片霧，只見(jiàn)小麗仔細(xì)地把窗戶(hù)擦得一干二凈。窗戶(hù)像一面閃閃發(fā)光的鏡子。小強(qiáng)踮起腳右手拿板擦黑板，只見(jiàn)黑板上的字神奇般的消失了。粉筆灰像雪花一樣“涮涮”從黑板落下來(lái)。小強(qiáng)揮舞著掃把，只見(jiàn)垃圾像一只只小螞蟻?zhàn)呦蚶啊?/p>
教室被他們打掃得干干凈凈。
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
生活中，人人需要掌聲。取得成績(jī)和榮譽(yù)，掌聲會(huì)給人以褒獎(jiǎng)，給人以激勵(lì)，給人以再創(chuàng)造的活力；面對(duì)困難和考驗(yàn)，掌聲給人以信心，給人以勇氣，給人以?shī)^進(jìn)的動(dòng)力。應(yīng)該說(shuō)掌聲是一種肯定，是一種鼓勵(lì)，是一種尊重。因此，我們要學(xué)會(huì)鼓掌，為自己鼓掌，為豐富而多彩的人生而鼓掌。
記得有一次，我數(shù)學(xué)考了100分，老師為我鼓掌，同學(xué)為我鼓掌，我也為自己鼓掌。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，我有一道選擇題錯(cuò)了，不應(yīng)該考滿(mǎn)分的。于是，我舉手告訴了老師，雖然只考了98分，但是大家仍為我鼓掌；當(dāng)然，不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)，而是因?yàn)槲业?誠(chéng)實(shí)。還有一次，我語(yǔ)文只考了78分，正當(dāng)我為分?jǐn)?shù)太低而難過(guò)的時(shí)候，我的好朋友為了鼓了鼓掌，對(duì)我說(shuō)：“下次加油！”。聽(tīng)了這句話(huà)我的心情變好了一些，決定重整旗鼓。結(jié)果后來(lái)的一次考試，我考了99分。生活需要掌聲，掌聲的魔力多大��！
如果一個(gè)人有了很大的成就，卻沒(méi)有人為他鼓掌，他可能會(huì)氣餒，會(huì)一撅不振。讓我們?yōu)樗艘矠樽约汗恼瓢桑?/p>
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
今天，我終于讀完了一本非常有意義且對(duì)我們也非常有好處的書(shū)。我會(huì)推薦給我身邊的人讀，他們也一定會(huì)受益終生的。
全書(shū)完全正確可以用兩句話(huà)來(lái)形容：“再也沒(méi)有比她更了解孩子的了，你是在愛(ài)孩子，還是在傷害孩子�！�
“巴學(xué)園”一個(gè)孩子夢(mèng)寐以求地方，溫文爾雅的校長(zhǎng)，奇怪的電車(chē)教室，別的學(xué)校里沒(méi)有的都在這里出現(xiàn)，這里無(wú)奇不有。吃飯都是奇奇怪怪的，要有“海的味道”“山的味道”。溫文爾雅的校長(zhǎng)居然聽(tīng)小豆豆嘮嘮叨叨說(shuō)了四個(gè)小時(shí)，在這四個(gè)小時(shí)中，校長(zhǎng)一個(gè)小動(dòng)作都沒(méi)做，就坐在那兒聆聽(tīng)著，等她說(shuō)完了校長(zhǎng)還平和地問(wèn)：“沒(méi)有了嗎”？似乎他還是很想聽(tīng)似的，小豆豆埋頭苦思，好像要勾起自己的`一點(diǎn)回憶似的。直到她想不出來(lái)了，才鄭重地對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：“真的沒(méi)有了”。小豆豆很感激校長(zhǎng)，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)她把話(huà)說(shuō)完，包括父母。
這是一個(gè)小女孩親身經(jīng)歷的事情！
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
夜深了，我獨(dú)自坐在窗前�？粗爝叡缓谝顾\罩。
屋內(nèi)一片寂靜，只有一盞昏黃的燈光在隨風(fēng)兒搖曳。此刻我的腦海中思緒萬(wàn)分，以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又在腦海中彌散開(kāi)來(lái)，一直隨風(fēng)兒飄到了窗外。
翻開(kāi)以往的舊課本，我又想起了以前的老師。腦海之中又浮現(xiàn)出了那熟悉的臉龐和那慈祥的`聲音，轉(zhuǎn)眼間，我們已分別兩年了，可是我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念你。
我思念你和我們?cè)谝黄鸬娜兆�，思念你和我們那一次次的聊天，思念你�?duì)我們的關(guān)愛(ài)，思念你對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……我對(duì)你的思念一直到永遠(yuǎn)。
老師，我們何時(shí)才能再相見(jiàn)。我們何時(shí)才能在聽(tīng)你講課。可是這早已是不可能的事了。天下沒(méi)有不散的宴席，我們總有一天會(huì)分別，你對(duì)我們的教育，我一定會(huì)牢記在心頭，無(wú)論以后我們能夠飛多遠(yuǎn)飛多高，我們一定不會(huì)忘記你。
啊！屋中又響起了似曾相識(shí)的音樂(lè)，對(duì)！這就是畢業(yè)典禮上的你為我們唱的哪首歌，同時(shí)這也是我最喜歡的那首歌。這歌聲一直會(huì)伴隨著我，有了這音樂(lè)，前方的路將不再迷惘，有了這音樂(lè)，前方將風(fēng)雨無(wú)阻！
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5
我的榜樣是大家都知道的人，也是蘋(píng)果公司的創(chuàng)始人喬布斯。他剛開(kāi)始創(chuàng)建蘋(píng)果公司時(shí)并沒(méi)有成功，他自從沒(méi)成功后就開(kāi)始努力奮斗，老天也沒(méi)有辜負(fù)他的努力。喬布斯開(kāi)始了他的創(chuàng)造，而他創(chuàng)造出來(lái)的產(chǎn)品是藝術(shù)與科技的結(jié)晶。
大家也知道喬布斯20xx年診斷出得了癌癥，50多歲的時(shí)候就去世了。但我記住了他說(shuō)的一句話(huà)。那句話(huà)是：“那些瘋狂到以為自己能改變世界的'人，才能真正改變世界�！贝蠹铱隙ㄕJ(rèn)為這是一句很荒唐而可笑的話(huà)，不！喬布斯就是一個(gè)瘋狂到以為自己能改變世界，但是喬布斯真的用ipad和iphone改變了全世界。
喬布斯作為創(chuàng)造力與想象的終極偶像，他獨(dú)樹(shù)一幟，為我們的手機(jī)帶來(lái)了嶄新的世界。
每當(dāng)看到路上的行人拿起ipod聽(tīng)音樂(lè)，每當(dāng)我用ipad評(píng)作文，我就不由自主的想起喬布斯。雖然喬布斯已經(jīng)離開(kāi)了我們，但是他的人生光輝永照耀著我們，給予我們力量。
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