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        • 杏樹(shù)的作文300字

          時(shí)間:2024-07-15 09:23:14 300字作文 我要投稿
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            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的杏樹(shù)的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【精華】杏樹(shù)的作文300字三篇

          杏樹(shù)的作文300字 篇1

            在學(xué)校的樂(lè)善園,有兩棵銀杏樹(shù),。以前我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)他們倆,如今老師很觀察這兩棵銀杏樹(shù),我才發(fā)現(xiàn),從我進(jìn)一年級(jí)開(kāi)始,他們就已經(jīng)立在那兒了。

            兩個(gè)銀杏樹(shù)就像兩位哨兵,筆直屹立在哨臺(tái)上,可有一位哨兵卻稍微矮一點(diǎn)兒,胖一點(diǎn)兒,為什么呢?原來(lái)是因?yàn)榱硪晃簧诒拷虒W(xué)樓,陽(yáng)光被擋住了,所以他就拼命地長(zhǎng)高,久而久之他就高一些了。

            一陣秋風(fēng)吹過(guò),銀杏葉像正準(zhǔn)備起飛的小蝴蝶,舞動(dòng)著雙翅。也像一把把小扇子,扇走了夏天的.炎熱,扇來(lái)了秋天的涼爽。還有些銀杏葉像換上愛(ài)心服裝的小公主,正要去跳舞,雖然深秋已到,但是銀杏葉的顏色還是多樣多彩,有著金黃黃的,有的外圍開(kāi)始變黃,有的還是綠油油的。

            校園里深秋的銀杏樹(shù),雖然沒(méi)有夏天的翠綠,也沒(méi)有初冬的金黃,但是在我心中,他們倆就是校園中最美的。

          杏樹(shù)的作文300字 篇2

            在我的老家有一棵老銀杏樹(shù),那是爺爺親手栽的。這是我最喜歡的樹(shù),它非常迷人。

            小時(shí)候,我經(jīng)常在這棵樹(shù)下玩耍、乘涼。我們成了形影不離的好伙伴。這讓我想到了一句古話(huà):前人栽樹(shù),后人乘涼。

            春天,銀杏樹(shù)的葉子嫩嫩的、綠綠的,像剛出生的'孩子。形狀如同一把小扇子,掛在樹(shù)上。遠(yuǎn)看就像一個(gè)倒掛在樹(shù)上的綠裙子。我總會(huì)爬上樹(shù)去摘這些還沒(méi)成熟的葉子,做成漂亮的手工品。

            夏妹妹緊接著也來(lái)啦!瞧,銀杏樹(shù)瞬間脫下春天的嫩葉,換上夏天清新涼爽的深綠葉子,真像服裝搭配師,一個(gè)季節(jié)換一身漂亮迷人的衣服,真讓人羨慕無(wú)比。

            秋天的銀杏葉最漂亮,金黃金黃的。銀杏樹(shù)不僅長(zhǎng)得漂亮,而且還有很大的用處。聽(tīng)媽媽說(shuō)可以泡茶喝,還可以下藥。我上網(wǎng)查了一下,果真可以降血壓,真是讓人贊不絕口。我走進(jìn)銀杏樹(shù),輕輕閉上眼睛,用鼻子貪婪地吸取著葉子的香味。這么漂亮的葉子難道我不應(yīng)該摘點(diǎn)貼在本子上當(dāng)標(biāo)簽嗎?當(dāng)然應(yīng)該了!迷人的銀杏樹(shù)會(huì)有誰(shuí)不愛(ài)呢?

            冬天,北風(fēng)呼嘯,銀杏樹(shù)的孩子不知去了哪里,只留下空空如也的樹(shù)干,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的歷練,銀杏樹(shù)又會(huì)變成以前迷人的樣子。

            迷人的銀杏樹(shù)!是你在童年陪伴我,帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。

          杏樹(shù)的作文300字 篇3

            又到秋風(fēng)起,每年這個(gè)時(shí)候,我都特別盼望,因?yàn)榕瓮倪有學(xué)校里的那棵銀杏樹(shù)。

            一陣風(fēng)吹來(lái),幾片銀杏葉飛下來(lái),好似一把把小扇子,上面刻著我們快樂(lè)的回憶。一年級(jí)時(shí)不懂事,會(huì)被老師罰站在這棵銀杏樹(shù)的樹(shù)蔭下,一陣風(fēng)起,樹(shù)葉沙沙作響,感覺(jué)一陣清爽。這樣一久,對(duì)它也有了感情。

            銀杏果也快熟了,只聽(tīng)“啪”的一聲,一棵銀杏果掉到了地上,我撿起來(lái),仿佛看到以前的憧憬。三年級(jí)的時(shí)候,銀杏果一熟,我們便會(huì)撿起掉在地上的銀杏果扔來(lái)扔去,有點(diǎn)像槍?xiě)?zhàn)游戲,直到打得衣服上沾滿(mǎn)了銀杏果的汁液,大家才肯罷休。

            年復(fù)一年,日復(fù)一日,那棵銀杏長(zhǎng)得更茂密了,它見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的過(guò)程。五六年級(jí)時(shí),我總會(huì)到它的`樹(shù)蔭下乘涼,看書(shū)。而老銀杏,也總是為我們撐起一把遮陽(yáng)傘,為我們遮風(fēng)擋雨,陪伴我們成長(zhǎng)。

            春天,我們?cè)阢y杏樹(shù)下悠閑漫步;夏天,我們?cè)阢y杏樹(shù)下遮陽(yáng)乘涼;秋天,我們?cè)阢y杏樹(shù)下嬉戲打鬧;冬天,我們?cè)阢y杏樹(shù)下,若下雪,堆雪人,不下雪,搓手掌,呼熱氣。這銀杏樹(shù)也是我們形影不離的好伙伴。

            夕陽(yáng)西下,那棵食堂旁的老銀杏依舊筆直地站在那將暮未暮的黃昏中,仿佛在依依不舍地向我們告別。

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