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精選鼓掌作文300字合集10篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的鼓掌作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
鼓掌作文300字 篇1
為自己鼓掌。這一小小的動(dòng)作有著巨大的作用。
你給他人信心掌聲是一種肯定一種鼓勵(lì)今天我要為自己而鼓掌為我做的一切而鼓掌。在這個(gè)巨大的.世界中，我是一只小鳥一直永不認(rèn)輸?shù)男▲B，因?yàn)槲抑乐灰凶孕牛魏问虑槎寄芨珊谩樽约汗恼茷樽约旱倪M(jìn)步而鼓掌。在一次次練習(xí)中進(jìn)步了不少。當(dāng)我完成從未完成的事中，我進(jìn)步了，在這一次次學(xué)習(xí)中認(rèn)真的聽講，我在心中默默地為自己的進(jìn)步而鼓掌，為自己鼓掌，為自己堅(jiān)持不懈。
二姑丈在一次次堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)中，在一次次化化妝，我堅(jiān)持不懈地讓自己做到最好，在一次練習(xí)中堅(jiān)持不懈得讓自己做得最好。在我一次次的堅(jiān)持不懈中，我讓自己做到了最好為自己鼓掌為自己不放棄的精神而鼓掌，在一次次的挫折中，我不放心。在一次次濕氣重，我也不放棄，在朋友失敗的事后，我也勸他不要放棄，我為我的不放棄而鼓掌。雖然我是一只小鳥，不可以像老鷹一樣飛得那么高，但是我也可以飛無(wú)論在哪我都可以去實(shí)現(xiàn)，所以我為自己鼓掌。
鼓掌作文300字 篇2
一本好書會(huì)讓我們了解更多的知識(shí)，豐富我們的智慧...給我們帶來(lái)無(wú)盡的好處。我想為好書鼓掌！
每個(gè)人都有權(quán)讀一本好書。如果你認(rèn)為人們餓了，一本好書就像一頓大餐。如果把一個(gè)地方比作一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間沒有下雨的地方，那么好書就是陣雨。如果人們被視為一棵樹，那么一本好書就是一座山……我想為一本好書鼓掌。
一個(gè)學(xué)生坐在教室里，手里拿著一本好書，仔細(xì)品味書中漂浮的清正廉潔的風(fēng)格，他將學(xué)習(xí)諸葛亮的機(jī)智和孫武空。我想為好書鼓掌。
一個(gè)農(nóng)民，他的兒子坐在他旁邊，為他的父親讀了一本書，他的父親認(rèn)真地聽。他將學(xué)會(huì)如何科學(xué)地耕種田地。不同的種子需要不同的生活方式。這些都在一本好書里找到。我想為好書鼓掌。
一個(gè)公司經(jīng)理，盡管日程繁忙，也不會(huì)忘記帶一本好書，津津有味地讀，津津有味地品嘗。他從書中了解了公司的發(fā)展和人與人之間的關(guān)系。我想為好書鼓掌。
……
這是一本好書的功能。不管你工作得多高或多低，你都有權(quán)手里拿著一本好書。書籍可以豐富人們的.精力。好書可以豐富我們健康的生活。跟隨這本書的火車發(fā)現(xiàn)了它的缺點(diǎn)。
好書對(duì)我們貢獻(xiàn)太大。我想為他們鼓掌。
鼓掌作文300字 篇3
我是一個(gè)活潑可愛、堅(jiān)持不懈的一個(gè)小女孩。
記得有一回，我拉著爸爸去小公園陪著我練習(xí)自行車。你知道嗎？一開始時(shí)，我可不敢騎自行車，于是懇求地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你能不能扶著自行車的后座呀？”爸爸爽快地答應(yīng)了。我心里想著爸爸在后面扶著一定不會(huì)摔倒，就大膽地騎上車。剛騎了兩圈，就覺得騎車原來(lái)這么容易啊，就大聲對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，松手吧！我會(huì)了！”結(jié)果爸爸手一松，我頓時(shí)覺得車把好靈活啊，一時(shí)慌了神，扭來(lái)扭去的'，倒在地上。不過(guò)我不想成為縮頭烏龜，從地上爬起來(lái)，拍拍身上的灰，堅(jiān)持繼續(xù)騎下去。就這樣練習(xí)了好久好久，終于有一個(gè)雙休日里，奇跡發(fā)生了，當(dāng)爸爸的手松開時(shí)，我居然不但沒有摔倒，反而騎行自如了�！芭兑�，我會(huì)騎車了�！蔽仪椴蛔越亟衅饋�(lái)。
我就是這樣一個(gè)堅(jiān)持不懈的小女孩，我為自己鼓掌！
鼓掌作文300字 篇4
當(dāng)太陽(yáng)的最后一抹余暉掠過(guò)大地，我看到了美麗的晚霞，那美麗的色彩透露出太陽(yáng)博大的胸懷與無(wú)私的愛，展現(xiàn)出了生命的活力。
年少的我們就像多多彩霞，美麗的生命承受了太陽(yáng)太多的恩惠，蓬勃的歲月得到了他人太多的關(guān)愛。集萬(wàn)千寵愛于一身的我們，有沒有想過(guò)去回報(bào)他人無(wú)私的奉獻(xiàn)?有沒有想過(guò)以一顆善良的心去對(duì)待他人，無(wú)論在何時(shí)，都以一顆理解、支持的心去為他人鼓掌呢？
每個(gè)人的心其實(shí)都是一樣的，一樣的渴望得到他人的支持與贊美。一曲終了時(shí)臺(tái)下熱烈的掌聲是給歌手最大的鼓勵(lì)，也是給歌手的肯定與支持。而在生活中，無(wú)論他人的生命是否精彩，歌聲是否動(dòng)聽，我們都應(yīng)該以最真誠(chéng)的心給予他們最熱烈的掌聲。
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)獲獎(jiǎng)?wù)叩玫搅怂麄冃量嗯Φ墓麑?shí)時(shí)，熱烈的掌聲是對(duì)他們成績(jī)的.肯定。
即將比賽，給予緊張的參賽者熱烈的掌聲，是對(duì)他們的鼓勵(lì)與支持。
別人失敗時(shí)，面對(duì)沮喪的失敗者，掌聲是對(duì)其最大的安慰。
就像陽(yáng)光與雨水造就彩虹一樣，每個(gè)人的成功都離不開他人的支持，鼓勵(lì)。而我們，也要時(shí)時(shí)刻刻為他人鼓掌，喚醒他人心中的夢(mèng)想，撫慰他人心中的傷痕，那樣，人與人之間將更加和諧，人與人的心靈將更近！
鼓掌作文300字 篇5
為別人鼓掌，不是刻意要抬高別人，貶低自己，更不是吹牛拍馬，阿諛奉承，而是怡到好處地對(duì)別人進(jìn)行肯定。鼓掌，這一個(gè)微小的動(dòng)作有可能會(huì)為你贏得高薪稱心的職位。
某知名企業(yè)在中央電視臺(tái)舉辦電視招聘，三位求征職者為海外經(jīng)理一職展開激烈的角逐。由于職位只有一個(gè)，大家都顯得很緊張。但其中一位年輕人竟然很自然地為之鼓掌，引得臺(tái)下的'觀眾和評(píng)委也跟著鼓掌起來(lái)，節(jié)目進(jìn)行到最后時(shí)，評(píng)委和企業(yè)代表一致決定把聘書發(fā)給了這位年輕人。
鼓掌，不但能為自己贏得職位，還可以鼓勵(lì)別人，給自己一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。
當(dāng)同學(xué)因考第一名時(shí)，伸出你的雙手，為他喝彩。在你為他喝彩的同時(shí)，你也為自己豎立了一個(gè)榜樣。
這難道不是兩全其美嗎？
為別人鼓掌，也是在給自己的生命加油。在我們成長(zhǎng)時(shí)期，成功人士的經(jīng)歷往往是我們前進(jìn)的動(dòng)力，他們的成功會(huì)正確引導(dǎo)我們。在無(wú)形之中幫助我們。當(dāng)我們走向成功時(shí)，便要學(xué)會(huì)為別人鼓掌；為別人鼓掌，也會(huì)獲得別人為自己的喝彩。
讓我們共同伸出我們的雙手，為別人鼓掌！
鼓掌作文300字 篇6
我是一個(gè)自卑的人，望著別人站在臺(tái)上滔滔不絕地演講，我想為他的好口才而鼓掌；望著朋友在舞臺(tái)上唱歌跳舞，我想為他們的才藝鼓掌�？晌覐膩�(lái)沒有為自己鼓掌，因?yàn)槲艺J(rèn)為自己會(huì)的大家都會(huì)，甚至比我做的更好。
可是有一天，我請(qǐng)朋友到家里玩。她一聽我是學(xué)過(guò)鋼琴的，就請(qǐng)我露一手。我彈了一首自己最拿手的。她聽后，激動(dòng)地說(shuō)：“你彈得可真好，為什么不告訴同學(xué)們呢？”“因?yàn)橛械耐瑢W(xué)彈得比我好。”我不好意思地說(shuō)。她看了看我，說(shuō)：“你不要和別人比，要和自己比。你一開始彈的'時(shí)候，是很辛苦吧，可后來(lái)你能流利地彈出曲子，你就可以為自己的努力和進(jìn)步鼓掌了。不要去想別人怎么樣，你應(yīng)該為自己的每一點(diǎn)進(jìn)步而自豪。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，陷入了沉思。
小時(shí)候，爸爸逼我背古詩(shī)，每天三首。我一開始很拒絕，可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己懂得了許多，懂得了堅(jiān)持就是勝利。這難道不值得鼓掌嗎？
是啊，橫向比較，也許我們還不如別人，但是只要我們努力了，我們就會(huì)有所改變，就會(huì)比過(guò)去更好！
我可以為自己鼓掌！
鼓掌作文300字 篇7
今天，我滿懷期望地來(lái)到了寧夏科技館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就看到了“寧夏科技館”五個(gè)大字，我迫不及待地沖向門口，令我吃驚的是，科技館居然是一個(gè)萌萌的球體。
走進(jìn)科技館，“哇，火箭！”只見一個(gè)“神舟五號(hào)”的模型擺在我眼前。資料顯示，神舟五號(hào)載人飛船是中國(guó)首次發(fā)射的載人航天飛行器，于20xx年10月15日將航天員楊利偉送入太空。
在這里，我覺到最有趣的要數(shù)鐵球了，因?yàn)橹灰慌錾纤�，我的頭發(fā)就會(huì)立馬豎起來(lái)。聽說(shuō)這個(gè)叫靜電球，我不禁感嘆：原來(lái)這都是靜電在“搞鬼”。
最令我毛骨悚然的是走廊里掛著的標(biāo)本，有大熊貓、金絲猴、麋鹿等。動(dòng)物是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們。
最令我最不可思議的是機(jī)器人彈鋼琴。機(jī)器人身穿一身燕尾服，看起來(lái)很紳士，它的手指很靈活，每個(gè)鍵都能按到，什么歌都會(huì)彈。我點(diǎn)了一首我最喜歡的《青春修煉手冊(cè)》，它便熟練地彈奏起來(lái)。機(jī)器人太有才華了！
在科技館，我還觀看了4D科幻電影《恐龍危機(jī)》中的'一個(gè)小片段，看到了地動(dòng)山搖、火山爆發(fā)，感覺身臨其境。只不過(guò)就算地裂了，我們也不會(huì)掉下去，還可以在霸王龍的面前耀武揚(yáng)威。
科技是偉大的、神奇的、好玩的，讓我們?yōu)榭萍脊恼疲?/p>
鼓掌作文300字 篇8
妹妹剛出生時(shí)，不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)走路，不會(huì)吃飯。
可在8個(gè)月的時(shí)候，她就會(huì)說(shuō)“媽媽”這兩個(gè)字，讓我、媽媽，還有爸爸十分驚喜，十分驚訝。在1歲的時(shí)候她說(shuō)了一串話：“媽媽，爸爸，泡包�！眿寢屨f(shuō)：“好，我立刻給你泡！”我在車上的時(shí)候，媽媽告訴我：“妹妹現(xiàn)在都比你聰明啦！因?yàn)樗F(xiàn)在會(huì)說(shuō)，‘媽媽泡泡’�！蔽艺f(shuō)：“你每次都說(shuō)囡囡（妹妹）棒，誰(shuí)知道真棒，還是假棒�！蔽艺f(shuō)著，又嘟起了小嘴，但心里暗暗地給妹妹鼓掌。
妹妹在15個(gè)月大的時(shí)候，學(xué)會(huì)走了，最多走68步。不過(guò)在這之前，妹妹走路學(xué)得可辛苦了。14個(gè)月多幾天的時(shí)候，爸爸、媽媽或我領(lǐng)妹妹走，她邁開步子，身體左搖右擺，像一個(gè)企鵝搖搖擺擺地走著。長(zhǎng)到快15個(gè)月的時(shí)候，囡囡被我、爸爸或媽媽領(lǐng)著走，可以說(shuō)已經(jīng)比較好了！
妹妹在1歲4個(gè)月大的`時(shí)候，學(xué)會(huì)自己吃飯了。就說(shuō)一下前幾天吃的情況。媽媽把飯菜舀入碗里，再把碗放到小妹妹的小桌子上。妹妹就拿起勺子，一口一口塞進(jìn)嘴里，吃得香噴噴的。
妹妹真是天才，這么小就會(huì)說(shuō)話，走路，吃飯，我為她鼓掌！
鼓掌作文300字 篇9
草，雖然不起眼，但它們總是有著一副生機(jī)勃勃的樣子，哪里有它們，哪里就會(huì)充滿生機(jī)；小草，它們從來(lái)不想暴風(fēng)雨低頭，在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，它們總是傲然挺立，即使自己已經(jīng)奄奄一息；小草，他們總在磨難過(guò)后，是自己更堅(jiān)強(qiáng)！
我家的門前有一片草地，每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，這里就變得生機(jī)勃勃。有時(shí)候，我一不小心就會(huì)踩斷他們的腰，但它總能重新挺起腰來(lái)。
有一次，豆大的雨滴像斷了線的珍珠，從天而降，緊接著就是電閃雷鳴，風(fēng)也無(wú)情地卷來(lái)。我透過(guò)窗戶，見到小草在狂風(fēng)暴雨中飽受著折磨，好像已經(jīng)奄奄一息了。但我堅(jiān)信，他們一定會(huì)重新站起。第二天，它果然堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，盡管它們的臉上還掛著晶瑩的'淚珠。
還有一次，媽媽燒垃圾時(shí)，把周圍的小草燒光了，黑黑的一片，我以為再也看不見愛的綠草地了，還不聽地埋怨媽媽。但第二年的春天，當(dāng)冰雪融化時(shí)，它們又重新從地下鉆了出來(lái)，奉獻(xiàn)給我們一片綠意盎然的草地。
小草雖然沒有鮮花這么嬌艷，沒有柏楊這么挺拔，但他卻有著永不服輸?shù)木窈皖B強(qiáng)的生命力，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這正是對(duì)小草頑強(qiáng)生命的真實(shí)寫照！
小草，我贊美你！
鼓掌作文300字 篇10
我是一個(gè)平凡的小學(xué)生，但我不缺少自信，我為自己鼓掌。
今年我們學(xué)校組織了“校長(zhǎng)杯”足球賽，我代表我們班出戰(zhàn)。作為一名前鋒，我做了充分的準(zhǔn)備。比賽那天，我們七名隊(duì)員抱成一團(tuán)，互相打氣，場(chǎng)外的拉拉隊(duì)也為我們吶喊助威。比賽激烈地進(jìn)行著，一名隊(duì)員把球傳給我，我迅速帶球，穿過(guò)對(duì)方的后防線，左腳推射對(duì)方球門死角，球進(jìn)了！我和隊(duì)員們激動(dòng)得跳了起來(lái)。那場(chǎng)球賽，我們?nèi)〉昧藙倮Ｎ覟槲覀儼嗲蜿?duì)喝彩，也為自己鼓掌。
最近一段時(shí)間，我們?yōu)樾@藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備了歡快的舞蹈《金達(dá)萊之歌》。我們排練了好多時(shí)間，只為藝術(shù)節(jié)那一刻綻放光彩。今天，伴著“校歌”的旋律，我們的校園藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。我們的節(jié)目是五年級(jí)組的第一個(gè)表演，“第一個(gè)”意味著我們需要很大的'勇氣。我們鼓足勇氣登上了渴望已久的舞臺(tái)，站在舞臺(tái)上，我反而不那么緊張了。隨著音樂的旋律，我們翩翩起舞，抒發(fā)快樂的心情。我們的舞蹈接近尾聲時(shí)，我標(biāo)準(zhǔn)地完成最后的動(dòng)作，完美的謝幕。我為我們的表演喝彩，也為自己鼓掌。
在學(xué)習(xí)上，因?yàn)樽孕牛胰〉昧吮容^理想的成績(jī)；在生活中，因?yàn)樽孕牛业玫搅死蠋熀椭車说恼J(rèn)可。這就是我，一個(gè)平凡，充滿自信的人，我為自己鼓掌！
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