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有關團結作文300字5篇
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的團結作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
團結作文300字 篇1
打掃衛(wèi)生的時候,我來掃地,楊越茗拖地,白朝蕊擺桌子,孫鈺童擦黑板,代玉杰倒垃圾。我要是沒有他們的幫助,肯定不能打掃衛(wèi)生。
有時候王思清跟張可怡去幫老師抱本子,王思清本來要自己抱,但是她一個人拿不了那么多,于是就問老師:”我能不能和張可怡一塊兒去抱?“老師說可以,王思清想:”合作真快樂!
我要和我爸爸媽媽下棋的.時候,媽媽來當裁判,我是黑棋,爸爸是白旗。媽媽還要公平來看我們誰輸誰贏,玩兒起來可高興啦。合作起來,我們什么事兒都可以干,可好了。
做飯的時候,媽媽負責洗菜切菜和洗碗。爸爸負責炒菜、做飯和盛飯。我負責幫他們打雞蛋,我還負責吃,對了,我還幫他們當小小傳遞員。合作起來,我們就把飯做好了。
合作真快樂,什么事兒都辦得成。
團結作文300字 篇2
星期四的下午,我們班舉行了大掃除。同學們準備就緒了以后,唐老師就給我們分好組。一聲令下之后,我們就開始大掃除。
大掃除開始了,同學們都卷起袖子,拿起工具,忘我的齊心協(xié)力干起活來。有檫黑板的,有掃地的,有拖地的,還有擦窗戶的,就連最狹窄陰暗的角落也不放過。當然了,同學們也不甘落后。
掃地的人,一個個像排雷兵一樣,他們手拿“排雷器”,小心翼翼地把“雷”掃出來,再將“雷”掃進“運輸車”,掃進“銷毀站”。拖地的人,一個個像大書法家一樣,他們輕車熟路,拿起“毛筆”沾了沾“墨水”,開始賣力的“揮毫潑墨”,不一會,一副“大作”就完成了。裝水的人,往返于廁所和教室之間,一次次重復勞動,他毫不埋怨這個又費力氣、又要重復多次的活。而老師和同學倒一桶又一桶的.往課室里倒,不一會兒,整個課室都是水。
老師把水一倒同學們一掃一推把水掃出外面,很快整個課室都被老師和同們打掃得干干凈凈了。但在掃水的時候,同學們的鞋子都濕了,可是同學們沒有絲毫埋怨,一滴滴豆大的汗珠順著額頭往下流淌著,因為那流淌著的不是同學們的團結嗎?
團結作文300字 篇3
“加油!加油!……”七(二)班的啦啦隊熱情高漲的歡呼聲將這場拔河比賽推向高潮。七(二)班的同學雖個個瘦小,但他們在啦啦隊的鼓勵下全力以赴,使盡了全身的力氣,“一、……二、……三”他們沉重而又艱難地喊著,那股粗繩滿載著他們的信心和希望一點一點地向他們這邊移動。面對這強大的對手,七(一)班的同學快招架不住了!笆箘!用力!”眼前標志就要被拉到對方那邊了,大隊長小胖急得喊起來!斑@話怎么說的,你不是名副其實的大隊長嗎?”以一票之差落選大隊長的'小明說起了風涼話:“當初不讓我當,死胖子,看你怎樣收拾殘局!”他們雖個個高大,但內部矛盾已吞噬了所有人的斗志,他們的啦啦隊也仿佛銷聲匿跡。小胖想以一己之力力挽狂瀾,可一切都晚了,七(二)班的同學勢如破竹,那股繩在小胖手中緩緩滑過,自然而然,七(二)班贏了。
一虎難敵群狼。在這個世界上,團結是最強大的力量,一個團結的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。
無論做什么事,只有團結才能勝利,因為團結是勝利的另一個代名詞。讓我們用團結的心共建團結的社會。
團結作文300字 篇4
在森林有一頭母牛帶著兩頭小牛。兩頭牛漸漸的長大,牛媽媽一天一天地變老。
一天,牛媽媽對兩頭已長大的牛說:“你們已經長大,我也已經變老了,試著自己去找吃的吧!眱深^牛高興地走了。他們走到了一個大草原,可是那兒幾乎沒有一棵嫩草。
“這是我的,是我找到的'!”“明明是我找出來的,應該讓我吃!”兩頭牛為一根嫩草吵了半天,最后把這一叢草拉成兩份,吃完了。
“這棵果樹是我發(fā)現(xiàn)的,應該我吃!”一只?粗麡湔f。
“不,”另一只牛說,“那是我看見的,而且大的應該讓小的!彼麄儬巵頎幦ィY果誰也沒吃到。
他們走了回去,還打了起來,而且還不理媽媽的勸告。一只老虎走來了,看見他們在打架十分高興,就把他們的母親咬死叼走了。他們停架后看見地上滿是血,還有老虎的腳印,才知道母親被叼走了。他們十分后悔,但也沒辦法。
有一天,老虎又來了。但這次兩頭牛齊心協(xié)議,一只正面搏斗;另外一只就從側面撲上來,刺中了老虎心臟,就這樣兩頭牛把老虎打敗了,為他們的母親報仇雪恨了。團結就是力量,讓我們也團結起來吧!
團結作文300字 篇5
新的學期同學們就會有新的憧憬和夢想!我們小組有一個共同的愿望——團結,因為團結就是力量。說起這個愿望,我就想起了兩件小事。
第一件事是:有一節(jié)英語課,我們要學一篇新的文章,但里面有很多新單詞我們都不會,老師就叫我們這個小組找一段,把那一段的新單詞找出來并自己想辦法解決,最后寫在黑板上讓同學們認識一下。我們組分配好了任務:一些人找新單詞,一些人查字典,這樣合作既快又好。我們組還沒到三分鐘就把不會的`單詞找出來了,并已經工工整整地寫在了黑板上。雖然找單詞只是一件芝麻小的事,但那一次我深深感受到了:有一股強烈的力量在推動著我,推動著組員,使大家破浪前進。這股強烈的力量就是團結合作!
第二件事是:在一節(jié)心理課上,老師叫我們舉行一次辯論會,我覺得我們組在辯論會上很團結。在辯論的時候,我們組如果有哪個同學發(fā)言不夠到位或講得不精彩,就會有另一個同學及時補充。就這樣,大家各盡所能,同心協(xié)力把反方反駁下去。這就是團結的力量,它鼓舞著我們取得一次又一次小小的成功!
我喜歡我們組的這種團隊精神,因為大家互相幫助、互相鼓勵、共同進步!團結就是力量!希望大家永遠記住這句話。
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