運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文300個(gè)字(通用10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文300個(gè)字(通用10篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文1
星期天,一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行了!這是我們五一路小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一天,我們的心情很高興也很激動(dòng)。
我們先舉行了開(kāi)幕式,校長(zhǎng)、書(shū)記都在領(lǐng)操臺(tái)上,我們看著那高高飄揚(yáng)的國(guó)旗是那么鮮艷,這是人們戰(zhàn)士的鮮血染成的。升旗儀式舉行完,就開(kāi)始做團(tuán)體操了,我團(tuán)體操一直做不好,我心里自言自語(yǔ)的說(shuō):“這次我一定要做好”。我們這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)有好幾個(gè)比賽項(xiàng)目,有個(gè)的項(xiàng)目就是螃蟹運(yùn)西瓜就是兩個(gè)人背靠背、手拉手中間放個(gè)籃球橫的.跑,還有跳跳繩、仰臥起坐、接力……我們班主任仰臥起坐可厲害了一分鐘可以做51個(gè)呢。我們班的人的有一種很強(qiáng)的上進(jìn)心,我們班總體得了個(gè)第二名,我們大家都不太高興,不過(guò)我們懂得了這樣一個(gè)道理:“只有大家團(tuán)結(jié)一致,就能戰(zhàn)敗各種困難。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文2
我們學(xué)校舉行了一次盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì),我感到很快樂(lè)。
跳繩比賽開(kāi)始了,我是其中的一位運(yùn)動(dòng)員,我感覺(jué)自己的兩條小辮子像兩只蝴蝶上下飛舞,永遠(yuǎn)也不會(huì)累,不會(huì)停下來(lái)。
接力賽開(kāi)始了,我們個(gè)個(gè)像獵豹一樣沖了出去,可誰(shuí)知,我們的一位隊(duì)友竟然掉了棒,優(yōu)勢(shì)一下子便沒(méi)有了,我們?nèi)喽技钡孟駸徨伾系奈浵亪F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),最后,我們遺憾地只得了第五名,哎!
仰臥起坐比賽開(kāi)始了,同學(xué)們抱著頭、憋著氣,做起來(lái),有的臉脹得通紅;有的累得直喘氣,還有的已累得快起不來(lái)了,但是有了隊(duì)友的.加油聲,他們?nèi)匀辉谂,這場(chǎng)面真讓我熱血沸騰啊!
運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上還有許許多多同學(xué)們拼搏的身影,這些身影都令我感動(dòng)。雖然這次我們班沒(méi)有取得好成績(jī),但是我們收獲了團(tuán)結(jié)、協(xié)作、鼓勵(lì)、拼搏。我想只要我們好好地鍛煉,下次運(yùn)動(dòng)會(huì)就一定能夠取得更好的成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3
今天,我一早就興高采烈地奔向?qū)W校,去參加一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
走進(jìn)校門(mén),只見(jiàn)校園的地面像一片雪地一樣,我不知發(fā)生了什么事,我就問(wèn)了一位老師,問(wèn)后才知道原來(lái)地上鋪上了一層巖石灰,所以才像雪似的,真美!很快,比賽就開(kāi)始了。我參加了螞蟻搬家比賽,接力跑比賽,運(yùn)球接力比賽,跳繩比賽,抱球接力比賽,跳羊角球比賽。
其中,我印像最深的.是螞蟻搬家比賽。比賽剛開(kāi)始,不知怎的,我兩腳無(wú)力,我怕連累大家,怕我會(huì)導(dǎo)致這條隊(duì)伍不能獲得第一名。那時(shí),我的心就像彈簧一樣撲通撲通地跳著,就這樣,三班遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我們甩在后面,眼看三班就要沖向終點(diǎn),我突然找回了信心,我們團(tuán)結(jié)一致奔向勝利的終點(diǎn),但還是輸給了三班。
雖然這一次輸給了三班,但是我找回了信心,下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我決對(duì)不會(huì)輸?shù)摹?/p>
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文4
4月20日星期三天氣:晴
今天我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。上午,我們蹦跳著進(jìn)入了賽場(chǎng)。
“心心相印,準(zhǔn)備!”我和隊(duì)友們飛一般的跑進(jìn)場(chǎng)地,開(kāi)始了!我和李詩(shī)音擺好架勢(shì),等待著,我們是最后一組,也是一對(duì)配合得天衣無(wú)縫的搭檔。輪到了我們了!我輕輕一跳,第二組往我背上塞了一個(gè)面目全非的`皮球。我?jiàn)A起球,信心十足的跑了起來(lái),大事不妙!球到了屁股上,可惡!我屁股一撅,身子一扭,球又到了背上,那邊李詩(shī)音一個(gè)踉蹌,回過(guò)頭白了我一眼。唉,李詩(shī)音,怎么在這時(shí)候和我生氣?真不好。我加快了速度,把別的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。終于到了!我班是第一!我看到語(yǔ)文老師凝成一股繩的眉毛舒展開(kāi)來(lái),臉上露出了燦爛的笑容。老師開(kāi)始公布成績(jī),我們班得了13張獎(jiǎng)狀!我們聽(tīng)了,歡呼著,像一群出籠的小鳥(niǎo)。
這一刻,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文5
今天,是周四,我盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了。
同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校,老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了大操場(chǎng)做運(yùn)動(dòng)。
過(guò)了一會(huì)兒,開(kāi)始開(kāi)幕式。一個(gè)個(gè)班級(jí)無(wú)限的精神走向講臺(tái),他們那一步步走路的腳聽(tīng)給了他們班級(jí)的氣事。喊出他們班級(jí)的口號(hào)。開(kāi)幕式完了只后。
主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始,要所有的運(yùn)動(dòng)員到比賽場(chǎng)集合,只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們信心抱滿的`大步走過(guò)去,進(jìn)行了自己賽前準(zhǔn)備。
一個(gè)個(gè)項(xiàng)目給了同學(xué)們鍛煉身體,開(kāi)始100米跑,裁判員一聲令下,“呼”的一聲,他們像火箭一般沖刺終點(diǎn),400米也開(kāi)始跑了,是要跑一圈了,他們像飛馬一樣奔跑了。慢慢了,800米,1500米,跳高,跳遠(yuǎn)……
慢慢的項(xiàng)目全部都比賽完了,也有了勝負(fù)。
比賽注定了勝負(fù),但是你只要不怕累、努力拼搏的精神,才能夠獲得成功的喜悅。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文6
今天,我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),其中,我最喜歡的項(xiàng)目就是跑步了。
今天下午,我最喜歡的五十米跑到了,在該我們那一隊(duì)跑的時(shí)候,我先做了準(zhǔn)備:壓腿。我壓了左腿壓右腿,還跑了幾下,確定沒(méi)有問(wèn)題。
到了我們那一隊(duì)了,我走過(guò)去,一只腳挨住白線,另一只腳叉開(kāi),放在后面,握緊拳頭。做好準(zhǔn)備后,我跟旁邊的程瑞婷說(shuō)了一聲:“加油!”就朝前看老師了。
這時(shí)只聽(tīng)口號(hào)聲一聲令下,我們就開(kāi)始了,我的`雙肩和雙腿不停地快速擺動(dòng)著,我一看,呀!就快趕上程瑞婷了,我又努力往前跑了跑,就快到終點(diǎn)了,我垮了一大步,可還是晚了一點(diǎn)。
跑過(guò)終點(diǎn)線,只見(jiàn)老師指著程瑞婷,說(shuō):“這個(gè)小孩第一!苯又种钢艺f(shuō):“這個(gè)小孩第二。”最后指著顫欣亦說(shuō):“這個(gè)小孩第三!
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的五十米跑我雖然得了第二沒(méi)得到第一,可我還是很高興,因?yàn)橛颜x第一,比賽的二。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文7
今天上午,我們?cè)趯W(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
先是一、二年級(jí)的接力賽。小弟弟、小妹妹們奮力拼搏,我們不停地為他們鼓掌加油。
接著就是我們?nèi)搅昙?jí)學(xué)生的“陽(yáng)光大課間”展評(píng)比賽。我們?nèi)昙?jí)是第一個(gè)上場(chǎng)的年級(jí)。隨著裁判員的一聲令下,伴著激昂的樂(lè)曲,我們昂首闊步、邊帶微笑的`上場(chǎng)了。首先是“環(huán)形”走,然后做集體舞,接著做兩遍運(yùn)動(dòng)場(chǎng),最后做放松操。最優(yōu)美的就屬放松操了,音樂(lè)是那么得舒緩輕柔,我們的動(dòng)作是那么輕松投入,我覺(jué)得此時(shí)此刻,我仿佛就是一只小白鴿在天空中自由自在地飛翔……整個(gè)操場(chǎng)上一片寂靜。而在音樂(lè)停止的瞬間,操場(chǎng)上立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我們驕傲地退場(chǎng)了。
我們?nèi)昙?jí)的展演獲得了全校的好評(píng),而我們班又是第一名。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很開(kāi)心,我們更加堅(jiān)信:有付出一定有回報(bào)!
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文8
星期天,我們舉行了一場(chǎng)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì),那場(chǎng)面真是激烈。在其中我看了張寧,金銘,郭安琪的跳高比賽和閻新奇的跳遠(yuǎn)比賽,還有梁志哲和武臣的賽跑……
其中梁志哲的賽跑更是酷,先開(kāi)始梁志哲以中跑的速度在后面,武臣在前面也是英姿颯爽,沒(méi)為我們班丟臉,但是,武臣在后面由于張寧的“好心”害的他只能得個(gè)第三,可是梁志哲,到最后像牛一樣的沖鋒,沒(méi)有一點(diǎn)顧慮,最后得了個(gè)第一。
還有張寧的變現(xiàn),雖然他得了個(gè)第三,但是我可以看得出他很努力,看來(lái)別的班的.選手真的很厲害,再跳高比賽中,那是跳得真高,在他們中間,有一個(gè)高個(gè)子的,他呀!那是跳過(guò)去松松的。但是,張寧也不是吃素的,仍然以頑強(qiáng)的毅力拼搏,最終得了個(gè)第三……
這次運(yùn)動(dòng)會(huì),雖然我們沒(méi)得獎(jiǎng),但是運(yùn)動(dòng)員的出色的表現(xiàn),很讓我敬佩。可是我們?cè)谝膊荒軈⒓酉乱粚玫倪\(yùn)動(dòng)會(huì)了,真想永遠(yuǎn)變不大!
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文9
星期四,我們都紛紛跑到學(xué)校來(lái),因?yàn)榻裉煲_(kāi)一場(chǎng)盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)——32屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
剛進(jìn)校,我就看見(jiàn)有許多人在操場(chǎng)上參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。但是,我得先回到教室,在老師的`帶領(lǐng)下再去參加開(kāi)幕式。開(kāi)幕時(shí),主持人會(huì)報(bào):“二年級(jí)段”,然后我們也要搖著沙錘高聲吶喊:“團(tuán)結(jié)如山,非同一般;斗志昂揚(yáng),我們最強(qiáng)!”
下一個(gè)項(xiàng)目是“50米接力賽”,我的心在怦怦地跳動(dòng)著……開(kāi)始跑了,張老師在身旁喊道:“跑的時(shí)候要像一匹野馬似的奔出去…。”等接力賽結(jié)束了,結(jié)果我們班得了第一名,我們都一起歡呼著勝利!
到了下午,我們要準(zhǔn)備50米跑,我的心里既興奮又緊張。輪到我上場(chǎng)了,我聽(tīng)見(jiàn)發(fā)令槍響后,就像離弦的箭一樣飛奔,最后,我得到了銀獎(jiǎng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但它使我們?cè)鰪?qiáng)了體育鍛煉,更讓我們得到了快樂(lè),我期待下次運(yùn)動(dòng)會(huì)的早日到來(lái)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文10
“加油——加油——”快看,一群啦啦隊(duì)在給一名同學(xué)加油助威。只看見(jiàn),這名同學(xué)像風(fēng)一樣跑了過(guò)去。你們猜猜這個(gè)人是誰(shuí)呀?沒(méi)錯(cuò),那個(gè)人就是我。
那天,是全校運(yùn)動(dòng)會(huì),操場(chǎng)上,人聲鼎沸。比賽前,跑道上的運(yùn)動(dòng)員們,有的在揮揮手,有的在踢踢腿,還有的在原地小跑,活動(dòng)著身體,而我卻喘著粗氣,心撲通撲通地快要跳出來(lái)。這時(shí)裁判員大聲喊:“預(yù)備!”我雙手迅速撐著地面,兩腳擺好跑步的姿勢(shì),目視前方!伴_(kāi)始!”聽(tīng)著聲音,我使出了洪荒之力,像離弦的'箭一樣跑出去。
我遙遙領(lǐng)先,馬上跑到終點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)有一名同學(xué)超越了我,旁邊的啦啦隊(duì)大聲喊著:“加油!加油!”那加油聲給我注入了力量,我一定不能辜負(fù)大家的期望。我越跑越快,超越了他,取得了第一名。我激動(dòng)地心怦怦直跳。
緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我激動(dòng)的心也漸漸平復(fù)。一切困難在努力面前都是浮云,以后我不會(huì)再怕困難了。
【運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文】相關(guān)文章:
運(yùn)動(dòng)會(huì)小學(xué)作文06-08
運(yùn)動(dòng)會(huì)上的友誼作文01-17