- 相關(guān)推薦
【精品】歌聲作文300字4篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的歌聲作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
歌聲作文300字 篇1
舅舅送我到了學校,我一下車,就驚奇地發(fā)現(xiàn)一向很早開門的小賣部還是關(guān)著門的,街上一個人也沒有。難道是我來得太早了?會不會是看錯了時間?怎么辦?舅舅都走了,我會無聊死的,連個校門也不開。
呀!我怎么沒有想到呢,我還有隨身帶的抽歌本。拿出抽歌本,開始給自己抽歌。第一首,我開始沉醉在音樂中了,小聲地唱起了小沈陽的歌——“我叫小沈陽,藝名也叫小沈陽,沈是沈陽……”
人有點多了,但校門仍然沒有開,我繼續(xù)著這個抽歌的游戲,但注意到路過的人都時不時地朝我看上幾眼,那眼神好像在看一個傻子。為了避免尷尬,我就邊走邊唱。我心里暗暗高興:幸好我的抽歌本比我的'手掌還小,在手里誰也看不見,不然我會更尷尬的。
我唱著抽歌本里的每一首歌,也不覺得那么無聊了。我小心翼翼地翻著,就怕翻著翻著那一頁就掉下來了。我繼續(xù)哼著歌,可能真的進入了忘我的境界,還似乎載歌載舞了。我開始被更多人關(guān)注,有了好高的回頭率。但我不怕,不管他們怎么看我,我仍然繼續(xù)著我的歌聲……
校門終于開了,我馬上就沖了進去。但教室里沒有一個人,我繼續(xù)翻著抽歌本,繼續(xù)唱著能打破寂寞的歌。
歌聲作文300字 篇2
依稀記得那年我7歲,正是淘氣的黃金時期。雖然我有許多淘氣的事情,可唯有這一件事卻讓我記憶猶新。
那天,我正在寫作業(yè),忽然窗外飄來一陣悅耳的.歌聲,突發(fā)奇想的我也想當一回歌手。于是,我躡手躡腳地走出房間,找來掃帚、湯鍋,將湯鍋蓋在頭上,手拿一把掃帚吉他,便開始了我的演唱。
我一邊彈著吉他的柄,一邊搖頭晃腦地唱道:天青色等煙雨。我眉毛上揚,張大嘴巴,瞇著眼睛,動情歌唱,十分投入,以至于連自己手舞足蹈都沒有發(fā)覺。媽媽在隔壁房間大喊:吵死了!我才不聽呢,繼續(xù)沉浸在我的歌國中。我不停地揮舞著我的雙手,甚至全身都不自覺地動了起來。真是太享受了,現(xiàn)在,我就是明星!哈哈!
砰!一聲巨響把我從想象拉回了現(xiàn)實。我定睛一看,呀!不好,我把花瓶打碎了!原來我唱得太投入,一揮手,把花瓶打碎了。怎么辦?這時,媽媽已聞聲趕來,我忙將碎片藏在身后,媽媽問:怎么了?我吞吞吐吐地說:沒,沒。沒什么!媽媽見我神色不對,立刻明白了一大半,我只好一五一十地把事情交代了。媽媽聽后,又好氣又好笑,不知拿我怎么辦。
這就是我,一個淘氣的我!
歌聲作文300字 篇3
學完了這個單元的課文,我感覺有些戀戀不舍。每篇課文都令人感動,都讓我想起過去的很多事情。本單元是圍繞著一個“愛”字。愛是無形的,它需要用心靈去感受;愛是永恒的,它使人終身難忘;愛是偉大的,它給人無窮的`力量,勾起我心中“溫暖的記憶”。
我最喜歡《永遠的歌聲》這篇課文。這里講述的是童年時的“我”、二牛、二蘭和石花為生病的老師上東山采藥的事情。
當我讀到老師摟住他們臟乎乎的身子,哭了的情景時,我感到特別溫馨。一“摟”一“哭”流露出老師對這些同學的熱愛之情,這里可以看出他們之間的師生情是那樣的真摯、淳樸,雖然“我”走出童年這么久了,這一情景依然記憶猶新。我想,作者寫這里時,心里一定充滿了對老師的熱愛之情。
我的老師有許多,比如:張老師、彭老師、曾老師、李老師……不管他們身在何方,他們對我的恩情,我永遠都不會忘。
歌聲作文300字 篇4
只聽,那一陣陣悅耳的歌聲飛入我的耳中,我的思緒仿佛又被這動人的歌聲牽走了一樣,這就是我們偉大的中華人民共和國國歌。每當聽到歌聲,她仿佛像一位清秀美麗的姑娘向我翩翩起舞,頻頻招手,每當我聽到歌聲響起,就不由自主的心向著她的方向飛去。
當歌聲響起的時候,我就不由得想起那面五星紅旗,那上面染上了無數(shù)先烈血與淚,我的'眼前,不知不覺地浮現(xiàn)出了那一幕幕革命先烈在戰(zhàn)場上奮力戰(zhàn)斗的場景,而他們在戰(zhàn)場上所付出的一切,不是為了個人利益,而是為了他們千千萬萬子孫后代能夠擁有一個良好的學期、成長環(huán)境,為了我們可以吃好的食物,穿好的衣服,小小年紀不必為了生計而東奔西忙,現(xiàn)在這么好的生活條件,不是靠我們的勞動創(chuàng)造出來的,而是用先輩們的鮮血和父母的辛勤勞動換來的,我們還有什么理由不好好學習呢,而我們好多同學平時依然我行我素,對于前輩們給予的良好生活條件,覺得理所當然,對于老師辛勤的給與傳授的知識,卻選擇去逃避。
每當國歌響起的時候,我的心中不由得一陣陣的感嘆,作為一個中華民族的炎黃子孫,我感到無比的驕傲與自豪。