[精選]老師作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的老師作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師作文300字 篇1

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”清脆響亮的的上課聲響起，同學(xué)們一如往常的進(jìn)入教室，靜靜的坐在位子上，并將課本拿出來等候老師。

　　當(dāng)老師還未進(jìn)入教室的'時候，班上確實(shí)鴉雀無聲，不到一分鐘，大家漸漸的騷動起來，猶如空襲警報(bào)聲突然響起。終究紙還是包不住火，同學(xué)們激起班長心中的熊熊 火焰，班長大叫一聲：“你們再吵！我就要交黑名單給老師！”班長“不鳴則已，一鳴驚人”，把所有同學(xué)都嚇得目瞪口呆，班長發(fā)飆起來，果真是不同凡響。

　　但是，好景不常，不一會兒！空襲警報(bào)聲再度響起，同學(xué)們又嘰哩呱啦的聊起天；甚至有些人在吹奏直笛，那可不是優(yōu)美的旋律而是魔音傳腦。同學(xué)們可能是吃熊心豹子膽，開始變本加厲，將教室鬧的震天嘎響。

　　正當(dāng)大家歡天喜地、手舞足蹈之時，突然門口出現(xiàn)了一位怒發(fā)沖冠女士。“完蛋了！老師來了！”全班頓時氣氛凝重，一點(diǎn)聲音也沒有。如果這時有人呼吸，我們絕對聽得到！老師開始大發(fā)雷霆，猶如河?xùn)|獅吼，全班被罵得魂飛魄散，黑板似乎浮現(xiàn)五個字“下次不敢了！”

　　雖然那幾位特定人物搞笑的天份還不賴，但是當(dāng)老師不在的時候，還是要安分守禮，盡到學(xué)生該有的本分，并遵守“尊師重道”的道理。相信本班會更好。

老師作文300字 篇2

敬愛的潘老師：

　　您好！

　　新學(xué)期的第一天，剛剛來到新的班級，面對并不認(rèn)識的新老師，心里忐忑不安。但是老師一句句親切溫暖的話語，使我慢慢的安靜了下來，我喜歡上了我的老師。您還跟我們大家說了幾句悄悄話，那我也和您說說我的悄悄話吧！

　　您的信讓我明白很多深刻的道理，讓我知道要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件很愉快的'事情來做，讓我知道要讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙�幸福。您寫的這封信里教會了我很多很多，在您還沒和藹可親的站在我的面前的時候，我認(rèn)為我只是在太空中的一粒“小小的隕石”，或在地球上的一只“小小螞蟻”，覺得自己并不重要，但是您的信中寫到：我很重要，這句話，我才知道自己是多么重要，我自己是對家人，對朋友和對同學(xué)都很重要，讓我知道更要保護(hù)好自己的安全。

　　這封信讓我知道要：相信自己，我能成功！我的性格比較害羞，我做事只講效率，所以我是不太相信自己的，您的這句話讓我要相信自己，多一些主見，多一些自信，要積極的面對所以的困難，面對所有的挫折。

　　潘老師，在新的學(xué)期，我會拿出最好的，把最壞的給變成最好的，我不會辜負(fù)您對我的期望！謝謝您！

老師作文300字 篇3

　　我們班里有各學(xué)科的老師，有認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師，有淡定的英語老師，有溫文爾雅的語文老師，但給我印象最深的是理科老師，他經(jīng)常讓我們班笑個不停。我來說說這些笑史。

　　有一次，理科老師想教我們蠶的一生。理科老師總是在屏幕上放惡心的圖片，讓我惡心極了。下課前二十分鐘，老師還放了一部十分鐘的關(guān)于蠶一生的微電影�？赐曛�后，我們都覺得惡心，受不了。這時，老師也笑著說，想和我們玩?zhèn)�游戲。我心里納悶，他到底想玩什么把戲？他壞笑著問我們："是"有四個讀音，對嗎？我們不假思索地回答：沒錯！然后老師說：我要sh，我要sh，我要sh，還有一個發(fā)音上來讀。趙國浩自信滿滿地自告奮勇：這有什么難的`？我要噓！老師一臉驚訝，說，你怎么能要呢？全班大笑起來，趙也笑了。這就是笑的歷史。

　　還有一次，老師在認(rèn)真講課，趙在玩水瓶。老師發(fā)現(xiàn)他沒收了他的水瓶。沒想到，趙跑到講臺上把水瓶搶了回來。老師拿回來，兩個人都扛著。老師問我們：你們給誰加油？我們都說：加油老師，我們支持你！全班又一次笑了。這是笑的第二個歷史。

　　這是我們幽默的理科老師，是不是特別幽默？

老師作文300字 篇4

　　人如果沒有了理想，就像沒有了前進(jìn)動力。每個人都有自己理想。小時候，我曾想當(dāng)一名救死扶傷醫(yī)生，后來，我有想當(dāng)幫助人民警察，再大點(diǎn)時候，我又想當(dāng)一名演員。而現(xiàn)在，我理想是當(dāng)一名教師。

　　我為什么想當(dāng)教師呢？我去探望遠(yuǎn)房親戚時，路過一個看上去很貧窮、偏僻小山區(qū)。我站在山頂，粗略地掃視一周，發(fā)覺那里連一間像樣校園都沒有。同行叔叔隨便問了一個小孩，回答卻是因?yàn)闆]人肯來這窮地方教書，所以那里沒人上學(xué)，但是他們也想上學(xué)。

　　我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀教師，日后到一些貧困山區(qū)去教書。在我心中，教師像默默無聞蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學(xué)知識，讓日后好把知識都傳授給那里孩子們。我還要學(xué)會開導(dǎo)別人，如果學(xué)生有煩惱，我會靜靜地聽他們傾訴，開導(dǎo)他們。我要當(dāng)一個有智慧與能力好教師。

　　理想是人生道路上指路明燈。有了自己理想，我就要努力奮斗，向理想前進(jìn)。