- 相關(guān)推薦
鉛筆作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的鉛筆作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鉛筆作文300字 篇1
天黑了,小主人回到自己的房間睡覺(jué)!般U筆盒。肚皮”教室里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
首先,鉛筆先生喊道:我是這些文具中最優(yōu)秀、最能干的。我可以幫助我的主人寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)。我能做各種工作!”橡膠叔叔忍不住大喊:“我不相信你能做所有的工作。我比你強(qiáng)多了。我可以擦掉你在筆記本上寫(xiě)的所有單詞!”統(tǒng)治者的弟弟忍不住喊道:我可以把所有的線條都弄直,你看不出來(lái)嗎?在數(shù)學(xué)課上,小主人用我來(lái)畫(huà)畫(huà),每次都很美!”這時(shí),橡膠叔叔說(shuō):像這樣爭(zhēng)吵是沒(méi)有用的。讓我們問(wèn)問(wèn)爺爺鉛筆盒!逼渌木哂X(jué)得很合理,聽(tīng)橡膠叔叔的。橡皮叔叔叫醒正在睡覺(jué)的鉛筆盒爺爺。他們把整個(gè)故事告訴了鉛筆盒爺爺,并問(wèn)道:我們中誰(shuí)最有能力?”聽(tīng)到他們說(shuō)的.話,鉛筆盒爺爺立刻振作起來(lái),大笑起來(lái),說(shuō)道:每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處。只有團(tuán)結(jié)起來(lái),你才能更好地完成任務(wù),成為小主人的小助手!
鉛筆先生、橡皮叔叔和尺子羞愧地低下了頭。
鉛筆作文300字 篇2
一直在鉛筆盒里躺了好久的鉛筆。不知有多少夢(mèng)想。
第一個(gè)夢(mèng)想是跑到菜園里。知道我要做什么嗎?我要支撐起快要倒下的小花兒,讓她開(kāi)放出更美麗的花朵。
第二個(gè)夢(mèng)想是跑到校園里,知道我要做什么嗎?我要當(dāng)一根國(guó)旗桿。把我們鮮艷的`國(guó)旗升得越來(lái)越高,直沖云霄。
第三個(gè)夢(mèng)想是跑進(jìn)面包房里,知道我要做什么嗎?我要變成一個(gè)搟面杖,幫助面包師傅做出一個(gè)個(gè)又香又美味的面包。
第四個(gè)夢(mèng)想是走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng)。知道我要做什么嗎?我要做一根跳高用的撐桿,讓運(yùn)動(dòng)員獲得閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)牌。
第五個(gè)夢(mèng)想是跑到教室里,知道我要做什么嗎?我要當(dāng)一把筆直的戒尺,教訓(xùn)那些以大欺小的同學(xué)。
誰(shuí)也不知道一支鉛筆有多少夢(mèng)想就像種在稿紙上的字,發(fā)多少芽,開(kāi)多少花,結(jié)多少童話。
鉛筆作文300字 篇3
我們需要鉛筆來(lái)書(shū)寫(xiě),它來(lái)自工廠,來(lái)自森林,當(dāng)你握著它,應(yīng)該感到不易?墒,隨著人們生活水平的日益提高,漸漸地,人們也就不在乎“幾角錢”了,鉛筆提前完成使命進(jìn)垃圾桶也就不是怪事了。
說(shuō)起來(lái),鉛筆的原料也實(shí)在簡(jiǎn)單,就是一根鉛筆芯和一個(gè)木制的筆桿。但又很不簡(jiǎn)單,又多少畫(huà)家有鉛筆描畫(huà)出了生活的味道,又有多少孩子有鉛筆寫(xiě)出了婉轉(zhuǎn)曲折的文章。當(dāng)我們還是充滿稚氣的孩子的時(shí)候,老師就叫我們握起了鉛筆,描述出童年的一片片歡笑。一提起鉛筆,腦子里又想起了鉛筆“沙沙”的'劃紙聲。
鉛筆更有“易修改”性。當(dāng)你的書(shū)寫(xiě)出錯(cuò)時(shí),只要用橡皮輕輕一擦,便是一點(diǎn)兒痕跡也不會(huì)留。若是鋼筆的話,即使用單面膠貼也會(huì)留下印跡。
鉛筆和鋼筆比,鉛筆更像生命,鋼筆呢,則更像記憶了。一支鉛筆提前結(jié)束自己歷史使命,是因?yàn)樗恢怠皫捉清X”,不值得彎腰去撿。可是,當(dāng)你扔掉一支完整的鉛筆時(shí),你扔掉的會(huì)是生命的品質(zhì)。
鉛筆作文300字 篇4
鉛筆和鋼筆本是一對(duì)非常要好的朋友?墒怯幸惶焖鼈儼l(fā)生了爭(zhēng)吵。
它們?cè)诔持魅烁矚g用誰(shuí)寫(xiě)作業(yè)。有一次它們吵的不可開(kāi)交。鉛筆先說(shuō):“主人當(dāng)然最喜歡我,他從小小用我寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)作業(yè)!
這時(shí)鋼筆憤怒的說(shuō):“主人小時(shí)候用你寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà),可不代表主人現(xiàn)在會(huì)用你。”
“主人一定會(huì)用我,不可能用你的!”鉛筆生氣的說(shuō)。
鋼筆又和鉛筆吵了起來(lái):“主人喜歡我,喜歡我……”
它們氣的紅頭漲臉,又渴又累。鉛筆氣的筆頭斷了一小塊,鋼筆吵的嗓子都干了,墨水也沒(méi)了。它們躺在自己的“床”上,喘著粗氣,誰(shuí)都不言不語(yǔ)。
不一會(huì)兒它們的.主人回來(lái)寫(xiě)作業(yè)了,它們一看便爭(zhēng)先恐后的往主人手里跑,主人一生氣一把抓住它倆,扔到了地上,它倆摔的傷痕累累,一直喊疼。當(dāng)它們心里在想:主人那么喜歡我,怎么會(huì)扔掉我呢?
這是老毛筆出現(xiàn)了,說(shuō):“你們?yōu)槭裁匆驗(yàn)橹魅讼矚g誰(shuí)而破壞你們之間的友情呢?”
它們倆人終于明白了,友誼才是最重要的!從此它們不在爭(zhēng)吵,互相謙讓,友誼一天比一天真摯。
鉛筆作文300字 篇5
“嘿!矮小的橡皮,快過(guò)來(lái),我寫(xiě)錯(cuò)字了!”鉛筆高聲叫道,“哼!說(shuō)我矮小沒(méi)用?我才不幫你,自個(gè)兒想辦法解決!”瞧橡皮生氣了,鉛筆心想:我老鉛向來(lái)頂天立地,不需要你們幫助,用幾根黑線劃掉,不就完事了嗎?
第二天,它雄赳赳氣昂昂地去參加市里的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。鉛筆順利地完成了前面的`九題,可是它在做第十題時(shí),一不小心,把472寫(xiě)成了473,它又立刻大叫起來(lái)“嘿!那個(gè)無(wú)用的橡皮,快給我滾過(guò)來(lái)!”像皮也不甘示弱,說(shuō):“就不給你擦,有什么了不起的!”鉛筆順手一劃,可用力過(guò)度,把筆尖折斷了,它又大叫道:“喂!削筆刀,我的筆尖斷了,給我削一下!”削筆刀也發(fā)脾氣了:“憑什么要給你削!”
鉛筆沒(méi)有得到獎(jiǎng),回家對(duì)橡皮和削筆刀說(shuō):“都因?yàn)槟銈,我沒(méi)得到獎(jiǎng)!”橡皮和削筆刀正沒(méi)地方出氣,看見(jiàn)鉛筆來(lái)吵架了,立刻就罵了起來(lái):“誰(shuí)說(shuō)的,這個(gè)一點(diǎn)兒小事情,自己就能解決!”
這時(shí),一向沉默的鉛筆盒微笑著對(duì)大家說(shuō):“你們應(yīng)該互相尊重,團(tuán)結(jié)起來(lái),俗話說(shuō),人心齊,泰山移,只有團(tuán)結(jié)才能寫(xiě)出漂亮,整潔的字!”它們慚愧地低下了頭。
鉛筆作文300字 篇6
有一天,我去文具店買鉛筆,在回家的路上,我買的十支鉛筆中,居然有一支鉛筆會(huì)說(shuō)話。
它說(shuō)它有神奇的魔力,只要是它畫(huà)的畫(huà)都能變成真的,它說(shuō)讓我畫(huà)一個(gè)東西。我想什么呢?果汁、水、玩具、吃的,我靈機(jī)一動(dòng),正好我渴了,我就讓那支神奇的鉛筆幫我畫(huà)了一個(gè)冰淇淋。它剛畫(huà)完,一塊冰淇淋居然就在我的手中。我驚訝地說(shuō):“你太神奇了!”我話音剛落,神奇的鉛筆說(shuō):“我的魔力不止這些呢!”
我的那只神奇的鉛筆一下子在學(xué)校里出名了,同學(xué)們都來(lái)找我的筆畫(huà)好吃的',好喝的。這下可把我的這支鉛筆累壞了,居然有一位同學(xué)畫(huà)長(zhǎng)生不老藥,我的鉛筆都能滿足這位同學(xué)的愿望。
過(guò)了幾天我和我的同學(xué)胃口變大了,同學(xué)們都要高級(jí)的玩具,而我想要個(gè)車子,就在我話音剛落,我的鉛筆不見(jiàn),我后悔了,我傷心的呼喚道:“你快回來(lái)吧,鉛筆朋友,我不畫(huà)汽車了!
可是,奇跡再也沒(méi)有發(fā)生,我傷心地大哭起來(lái)。
鉛筆作文300字 篇7
在童話世界里,有這樣的一些文具:鉛筆盒、書(shū)和本子,他們?cè)谶@里玩的非常開(kāi)心。有一天,它們不小心掉進(jìn)了人類世界,跑到了小剛的書(shū)包里。
一天下午,在小剛的書(shū)包里鉛筆盒向本子和書(shū)訴苦,說(shuō):“一年級(jí)時(shí),小主人非常愛(ài)惜我,對(duì)我輕拿輕放。自從上了二年級(jí),小主人開(kāi)始不愛(ài)惜我了,上次還在我身上用力戳了個(gè)小洞呢!闭f(shuō)著還指了指那個(gè)小洞。
這時(shí),書(shū)也說(shuō)了起來(lái):“主人弄得我比你厲害!睍(shū)非常生氣地說(shuō):“一年級(jí)時(shí),小主人對(duì)我愛(ài)護(hù)可嘉,二年級(jí),小主人開(kāi)始把我隨意亂扔了,上次還在我的第一頁(yè)上扎了幾個(gè)小洞呢!
本子不知道哪來(lái)的氣,也說(shuō)了起來(lái):“主人弄得我比你們厲害!北咀討崙嵅黄降卣f(shuō):“小主人在我身上寫(xiě)著像草一樣的字,生氣了還打我呢,上次我都被打到天花板上了呢。”于是,它們決定出走。
第二天,小剛見(jiàn)鉛筆盒、書(shū)和本子都不見(jiàn)了,急得大哭起來(lái),鉛筆盒、書(shū)和本子聽(tīng)到哭聲,回來(lái)了,說(shuō):“小主人,讓我們?cè)诘玫侥?第二次愛(ài),好嗎?”小剛說(shuō):“行,沒(méi)了你們我就沒(méi)法上課了!本瓦@樣,鉛筆盒、書(shū)和本子又得到了小主人的愛(ài)。
鉛筆作文300字 篇8
我想現(xiàn)在小朋友收禮都有五顏六色的鉛筆盒。功能也有不少,可多多少少總有一點(diǎn)缺點(diǎn)。比如說(shuō)一摔就壞了,鋼筆和水筆沒(méi)蓋好,蓋子把鉛筆盒弄得很臟。原本非常喜歡,可待久就覺(jué)得不好看了,也有有不足之處。
未來(lái)鉛筆盒可就完美多啦!現(xiàn)在有我來(lái)介紹一下未來(lái)的鉛筆盒吧!
未來(lái)的鉛筆盒內(nèi)側(cè)有一個(gè)像迷你風(fēng)扇一樣的吸墨跡,外面還有小型工具。你只要沒(méi)把鋼筆水筆的'頭蓋緊或有墨水倒出來(lái)。吸墨跡會(huì)先把墨跡吸干凈,然后工具手會(huì)把筆全部蓋好。
的鉛筆盒還有一個(gè)小食品庫(kù)和一個(gè)音樂(lè)箱。他會(huì)隔50分鐘給你放音樂(lè),拿出小食品,給你放松,享受。
我的鉛筆盒還有作業(yè)檢查眼呢你要是寫(xiě)完了,作業(yè)放在他的眼睛下一照。對(duì)的,會(huì)射出綠光。錯(cuò)的,會(huì)射出紅光。要是你三次作業(yè)都是射出紅光食品庫(kù)和音樂(lè)箱就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。做懲罰
你看這就是未來(lái)鉛筆盒,你喜歡嗎?重要的事情說(shuō)三遍。你喜歡嗎?你喜歡嗎?你喜歡嗎?我想已經(jīng)迫不及待的想用他了吧?
【鉛筆作文300字】相關(guān)文章:
鉛筆刀和鉛筆作文07-03
鉛筆和自動(dòng)鉛筆作文01-08
鉛筆的作文11-19
鉛筆殼和鉛筆芯優(yōu)秀作文07-03
鉛筆刀和鉛筆作文450字07-03
鉛筆刀和鉛筆作文(2篇)02-07
鉛筆刀和鉛筆作文(精選2篇)02-15
鉛筆和鉛筆盒作文5篇01-01
鉛筆和鉛筆盒作文(5篇)01-01