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        • 螞蚱的作文300字

          時(shí)間:2024-01-18 11:52:07 300字作文 我要投稿
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          螞蚱的作文300字(薦)

            無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的螞蚱的作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          螞蚱的作文300字(薦)

          螞蚱的作文300字 篇1

            三年級(jí)時(shí),我參加了奧數(shù)班。奧數(shù)班當(dāng)時(shí)被安排在底樓,所以,那個(gè)秋季的每個(gè)周三下午,都是我們最快樂的時(shí)刻。

            一下課,氣氛不再沉悶,鈴聲像是敞開的大門,同學(xué)們都成群結(jié)隊(duì)跑出教室,去尋找自己的`快樂。

            那時(shí)正屬初秋,草還沒枯,葉還沒落,天氣不熱正舒適,草叢中有許多螞蚱。

            我和幾個(gè)同學(xué)最喜歡抓螞蚱,這是一種渾身淡綠的小蟲,兩條后腿細(xì)而有力,一蹦可以跳出三、四十厘米遠(yuǎn)。那時(shí),我們?cè)趯W(xué)校最大的快樂就是抓螞蚱了。

            螞蚱身子雖小,卻不能輕視它。抓螞蚱時(shí)不能放松,否則一不留神便再也無法從草叢中尋覓出它的蹤影,有時(shí)甚至到了手中的,都會(huì)在你不注意時(shí)逃走,搖擺的青草像是在嘲笑人們的無能。

            我抓螞蚱時(shí),先悄悄從草地中找到目標(biāo),然后輕輕走進(jìn),慢慢俯下身子,再以迅雷不及掩耳之速合攏雙手,將螞蚱關(guān)進(jìn)“籠”中,最后把大拇指松開,將螞蚱取在手上,便大功告成了。

            一節(jié)下課雖短,但其快樂卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。每抓一只螞蚱,我們的快樂便多一點(diǎn),螞蚱就是我們的快樂。

            時(shí)間很快流逝,現(xiàn)在的下課再也沒有以前那么快樂了?僧(dāng)時(shí)收獲的點(diǎn)滴快樂,將永遠(yuǎn)留在我們心中,不會(huì)散去。

          螞蚱的作文300字 篇2

            今天,爸爸給我捉了一只螞蚱,我高興極了。

            這只螞蚱有一雙黑棕色的眼睛,全身都是綠色的.,尾巴和蜜蜂的尾巴很像,我很喜歡?墒俏乙娝荒芟裎乙粯映燥埡茈y過,于是,我和自己開了個(gè)玩笑:我把蒼蠅放到它嘴邊。奇跡發(fā)生了——它竟然把蒼蠅吃掉了。我既驚奇又惡心。于是我又給了他20多只蒼蠅,可還是被它吃光了。突然,它把尾巴后部的地方張開,像是要大便。一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn),它竟在小盒子里拉出了便便。我感到更加惡心。我又給它白菜葉,它吃的時(shí)候好像在細(xì)嚼慢咽,又好象是天生吃東西慢,還好像它是一只老螞蚱。

            我忽然想到,這螞蚱是爸爸帶回家打算炒著吃的,可現(xiàn)在……我吃了它既殘忍又惡心。因?yàn)槲涷瞥粤松n蠅,如果我吃了螞蚱那就是我也吃了蒼蠅。

            哎呀,我才不吃呢,太惡心了。

          螞蚱的作文300字 篇3

            今天,我們班上的一些同學(xué)在草叢中捉來了許多大大小小的螞蚱。這些螞蚱有的身穿著和大樹樹桿一樣顏色的“親子裝”,有的身穿著綠色的“運(yùn)動(dòng)服”。同學(xué)們把抓來的`螞蚱放在自己準(zhǔn)備好的瓶子里,然后仔細(xì)地觀察它們的外貌和跳躍的動(dòng)作。

            看到那些同學(xué)觀察得津津有味的樣子我被感染了,也想找只螞蚱觀察一下,于是讓易飄送給我一只讓我好好地觀察。

            看!這只螞蚱身披綠色的凱甲,小腦袋像戴著一個(gè)堅(jiān)硬的頭盔似的,活像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍。它有兩根又短又細(xì)的觸角立在頭上,觸角還時(shí)不時(shí)地動(dòng)一下,就像是在向我友好地招手呢!它那四只小腿細(xì)小而又靈活,兩只大腿細(xì)長(zhǎng)而又矯健。在瓶子里跳來跳去帥氣十足,可愛極了!唉,雖然它非?蓯,但它也是一個(gè)“超極破壞者”——害蟲呀!

            當(dāng)螞蚱在瓶子里跳躍的時(shí)候,瓶子就會(huì)發(fā)出一聲聲脆響,它可以從瓶子的這一頭跳到瓶蓋那一頭,可真不愧是一個(gè)“跳高選手”!

            螞蚱,一只可愛又帥氣的“破壞者”!

            家長(zhǎng)評(píng)語:這篇文章能細(xì)致地描寫出螞蚱的外貌特征,說明對(duì)螞蚱進(jìn)行了認(rèn)真觀察,而且還運(yùn)用擬人的手法描寫出了螞蚱的可愛。

          螞蚱的作文300字 篇4

            九月十七日,晴。

            叮鈴鈴、叮鈴鈴。下課了,同學(xué)們都跑出教室各玩各的,李雨微,李雨微,啊,是我的同桌蔣沐辰,他有什么是嗎,這么著急。李雨微你看我給你帶什么來了,什么呀快讓我看看。在我的文具盒里,我捉來送你的。哈哈哈,是螞蚱呀,哪就放到我的`文具盒里吧。好吧。謝謝你蔣沐辰。你是從哪里捉來的,下回也帶我去好嗎。好啊,是從后操場(chǎng)的草坪上,我看見小螞蚱自己在哪里,好孤單,也許是找不到媽媽了,所以就把它帶回來了。喔原來是這樣啊,你放心,我一定會(huì)像媽媽一樣照顧它。

            晚上,我回到家首先給螞蚱找了一個(gè)盒子,弄了幾個(gè)小洞洞,然后在盒子里放些布,最后給它放點(diǎn)菜葉和水。第二天,我看看螞蚱,哎呀,它什么也沒有吃,難道它不喜歡這個(gè)家嗎,還是想媽媽了,它可能想回家了。

            于是,我?guī)е涷埔黄鹑ド蠈W(xué),到了后操場(chǎng)的圍欄處我把螞蚱放了,螞蚱越飛越高還回頭看看我,好像在和我再見。螞蚱再見了,等我做操再去看你。

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