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我的發(fā)現(xiàn)作文300字
我的發(fā)現(xiàn)【第1篇】
我告訴你，蜘蛛可以浮在水面上，你相信嗎？
一個(gè)星期六的下午，我和姐姐去異龍灣釣魚。我們來(lái)到湖邊，湖面上竟漂浮著幾只很大的蜘蛛，我很好奇，就用魚鉤去鉤它，它迅速地跑開(kāi)了。后來(lái)我又用桶打了一桶水，向它潑去。它被我打中了，落到了水里，我幸災(zāi)樂(lè)禍，心想：小蜘蛛，你一定被淹死了吧，哈哈�？晌业男β曔�未停呢，它竟奇跡般又浮出了水面，而且自由自在地在水面上跑來(lái)跑去。我覺(jué)得太不可思議了，于是請(qǐng)教姐姐，姐姐說(shuō)：“一般的蜘蛛是不會(huì)游泳的，但有些蜘蛛的身子輕，同時(shí)在它的腿上會(huì)分泌出一種油性物質(zhì)，所以它能漂在水面上，同時(shí)還能在水里呼吸呢！”
世界上奇妙的事情可真多，只要用眼睛仔細(xì)觀察就會(huì)有驚喜的發(fā)現(xiàn)。你發(fā)現(xiàn)了什么，快和我一起分享吧！
我的發(fā)現(xiàn)【第2篇】
春天到了，天氣溫暖，花兒們也都競(jìng)相開(kāi)放了。
晚飯后，時(shí)間還早，大家都閑著沒(méi)什么事，媽媽便提議一家人去廣場(chǎng)散步，我們都很贊同。于是，我們一家人便漫步到了廣場(chǎng)。只見(jiàn)廣場(chǎng)上到處是五彩繽紛的鮮花，仿佛到了花的海洋，讓人目不暇接。待我定神一看，發(fā)現(xiàn)這次“唱主角”的花兒是金黃的迎春花。春天總是黃色的花兒先開(kāi)，這是為什么呢？于是我便想從爸爸那里“挖”出點(diǎn)原因來(lái)，可惜爸爸也說(shuō)不出所以然來(lái)。哎！還是讓我從書本中找出答案吧。
查閱書本后我才知道：原來(lái)黃色是昆蟲普遍比較喜歡選擇的顏色，所以昆蟲一般先傳播黃色的花。
看就連看花這樣一件小事都能從中發(fā)現(xiàn)相關(guān)的科學(xué)知識(shí)，可見(jiàn)在我們生活中隨處都蘊(yùn)藏著很多的科學(xué)知識(shí)。同學(xué)們，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧。
簡(jiǎn)評(píng)：在生活中有很多常見(jiàn)的現(xiàn)象容易被我們忽視，而小作者用自己生動(dòng)的語(yǔ)言，將自己發(fā)現(xiàn)和思考展示了出來(lái)。文中帶引號(hào)的兩個(gè)詞特別出彩，使文章“活”了起來(lái)。
我的發(fā)現(xiàn)【第3篇】
我家有一只聰明又機(jī)靈的小狗，它的名字叫小咕咚，它長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛和一個(gè)黑黑的牌子，仿佛一塊黑煤碳。小咕咚的嗅覺(jué)非常靈敏，只要一聞到肉香，就會(huì)飛奔過(guò)來(lái)，沖你直搖尾巴，那水靈靈的大眼睛好像在說(shuō)：“小主人，小主人，你就給我一塊吧！”那可愛(ài)樣惹得人哈哈大笑。
一天，我正在寫作業(yè)，忽然聽(tīng)到小咕咚在叫，我走出家門，順著它的叫聲追了過(guò)去，看見(jiàn)有一個(gè)白東西和一個(gè)黑東西正在追逐奔跑，我猜想，那白東西一定是小貓，那黑東西一定是小咕咚。過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)小咕咚的叫聲更大了，我擔(dān)心會(huì)出什么事，也跟了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)小咕咚正對(duì)著樹(shù)枝大叫，原來(lái)，小貓見(jiàn)沒(méi)地方跑了，便爬到了樹(shù)上，小咕咚呢？它爬不上去，只能在地上大叫，想把小貓嚇下來(lái)�？吹竭@里，我突然好奇起來(lái)，為什么小咕咚喜歡追小貓呢？這個(gè)問(wèn)題在我的腦中打了一個(gè)大問(wèn)號(hào)�；氐郊�，我連忙打開(kāi)電腦，找到百度，想查查看為什么狗要追貓呢？原來(lái)，動(dòng)物都是有領(lǐng)地意識(shí)的，如果發(fā)覺(jué)有其他動(dòng)物進(jìn)入自己領(lǐng)地并感到威脅，就會(huì)進(jìn)行驅(qū)逐或逃離或者改變領(lǐng)地位置及范圍。貓的體積足夠讓狗感到威脅并讓狗覺(jué)得有能力驅(qū)逐，所以才會(huì)追貓。
生活中，我們只要處處留心觀察事物，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所成就。
我的發(fā)現(xiàn)【第4篇】
今天，王老師教我們習(xí)作，她簡(jiǎn)要地說(shuō)了一些要點(diǎn)后神秘的告訴我們:要做個(gè)實(shí)驗(yàn) 。我很期待著這個(gè)實(shí)驗(yàn)，心想:會(huì)是什么呢？好玩嗎？
王老師端出兩杯同樣的水，我仔細(xì)的打量著：這是兩杯同樣透明、無(wú)污染的水。王老師又小心意義的從口袋里掏出一個(gè)橢圓形、淡黃色的雞蛋，用兩只手指輕輕地捏住兩端讓我們看，并告訴我們這是一個(gè)生雞蛋。隨后，她把雞蛋放在左邊的杯子里，只見(jiàn)里面的雞蛋沉了下去。王老師問(wèn)：“你們看到了什么？”“雞蛋沉了下去！”“雞蛋變大了！”“水升高了！”同學(xué)們踴躍回答道。王老師又把雞蛋拿了出來(lái)，用餐巾紙擦干，放入右邊的杯子里，只見(jiàn)雞蛋碰到杯子的底又浮了上來(lái)�！巴郏 薄安豢赡馨�！”同學(xué)們都驚訝地叫了起來(lái)，我心里也很疑惑：雞蛋那么重，怎么會(huì)浮起來(lái)呢？難道是水有問(wèn)題？同同學(xué)們輕聲猜測(cè)著。王老師說(shuō)：“是水有問(wèn)題，現(xiàn)在讓一些同學(xué)上來(lái)聞聞看。”上去聞的同學(xué)都直搖頭說(shuō)沒(méi)味道，我心想：那那會(huì)是什么原因呢？王老師接著讓我們?nèi)L，只有薛亦滔說(shuō)右邊辣，其他同學(xué)說(shuō)右邊咸。經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)品嘗，一致認(rèn)為是咸的。王老師說(shuō)：“右邊是一杯鹽水，當(dāng)鹽放進(jìn)清水中，水的密度會(huì)變大，浮力也大，所以雞蛋能浮起來(lái)�！薄霸瓉�(lái)是這樣�。 蔽一腥淮笪颉�
這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茏屛覍W(xué)習(xí)到浮力的知識(shí)。
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