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        • 我愛(ài)你漢字的作文300字

          時(shí)間:2022-07-02 11:11:47 300字作文 我要投稿
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          實(shí)用的我愛(ài)你漢字的作文300字5篇

            無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的我愛(ài)你漢字的作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          實(shí)用的我愛(ài)你漢字的作文300字5篇

          我愛(ài)你漢字的作文300字 篇1

            漢字的無(wú)私奉獻(xiàn)值得我們學(xué)習(xí),字可以教會(huì)我們做人處事的道理,可有些人卻把字寫得多么難看,可是他從不埋怨。我們要像字那樣默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)。字讓我們提高了成績(jī),老師常對(duì)我們說(shuō):“你們要寫好字,練好字!

            我的字之所以好是因?yàn)槭艿搅私憬愕挠绊。姐姐從小學(xué)時(shí)字一直都很好,我那時(shí)還很小,可是我也認(rèn)是點(diǎn)字,我?匆娊憬愕谋咀由蠈懼粋(gè)紅紅的“好”字,我想姐姐的字一定很好。從那時(shí)候我就發(fā)奮學(xué)習(xí),我想一定要比過(guò)姐姐的字。雖然我的`愿望一直都沒(méi)有實(shí)現(xiàn),但是我已經(jīng)盡力了。

            在三年級(jí)的時(shí)候,老師檢查作業(yè)時(shí)總是夸我的字整潔干凈,我聽了以后心里美滋滋的,老師用紅

            紙剪成了小紅花,誰(shuí)的字寫得好就給誰(shuí)一朵小紅花。瞧!我床頭邊的小紅花就是老師給我的。

            我愛(ài)漢字是因?yàn)樗牟┐缶?是因?yàn)樗茏屖廊朔直媸篱g的好與壞,丑與惡,善與美;是因?yàn)樗茏屛覀儗W(xué)到更多的知識(shí),充實(shí)自己的大腦,豐富自己的課外知識(shí);是因?yàn)樗茏屛覀冃W(xué)生在樂(lè)趣中學(xué)習(xí),在樂(lè)趣中學(xué)到更多的能力!

            朋友們,讓我們一起學(xué)會(huì)這能幫助我一生的漢字吧!

          我愛(ài)你漢字的作文300字 篇2

            生活中處處都有漢字,報(bào)紙上、書上、電腦上……好少有人回去品味它們的美,欣賞它們的美?晌覅s能從中發(fā)現(xiàn)它們的可愛(ài)與美麗。

            瞧,這一個(gè)個(gè)五彩繽紛的字體,像是一幅抽象的畫,讓人不知不覺(jué)就被引入其中!凹摇,就真的像自己溫馨的小窩;“天堂”令人無(wú)限向往,仿佛真的就是自己夢(mèng)中的仙境;“地獄”兩個(gè)字一出現(xiàn),就讓人不寒而栗……多么美妙的字詞!它們是世界上最美的風(fēng)景,比如畫江南更勝一籌;它們是世界上最遙遠(yuǎn)的'星辰,人們只能看見其微弱的光亮;它們是世界上最甘甜的雨露,滋潤(rùn)人們的心靈……

            漢字,你宛若下凡的仙子,賜予我們精彩的生活并默默付出。漢字的歷史有上萬(wàn)年之久,傳承了無(wú)窮無(wú)盡的歲月。從人們皆學(xué)識(shí)字,再到如今的幾乎人人都是“文化人”……漢字賦予了我們多少?美麗的漢字啊,你綻開了無(wú)數(shù)朵鮮艷的花兒,花枝招展,迎著陽(yáng)光對(duì)我們微笑。是你,改變了我們的生活。是你,帶給我們歡樂(lè)和多彩。

            漢字,這一件巧奪天工的藝術(shù)品,被無(wú)數(shù)的人所真愛(ài),它在以后,一定會(huì)越來(lái)越寶貴,是中國(guó)當(dāng)之無(wú)愧的文化瑰寶。我愛(ài)你,漢字!

          我愛(ài)你漢字的作文300字 篇3

            我國(guó)著名的書法家、教育家和詩(shī)人龐中華先生曾說(shuō):中國(guó)是書法大國(guó),猶如德國(guó)、意大利之于音樂(lè),巴西之于足球,蒙古之于騎射,融化于血脈之中。這名話告訴我們,漢字就是中國(guó)的驕傲與自豪!

            漢字,是一種藝術(shù)。它有著獨(dú)特的魅力與魔力。

            漢字早已流傳千古芳年,擁有悠久的歷史文化。它從甲骨文到金文,從金文到小篆,隸書、楷書、草書最后到行書。魔力所在于它能變化多端千奇百怪,就像孫悟空一樣。而當(dāng)它變成愉悅的時(shí)候,讓人感到輕松自在,當(dāng)它又搖身一變痛苦的時(shí)候,卻又讓人感到十分難受與悲痛。而當(dāng)它轉(zhuǎn)眼變成歡樂(lè)的時(shí)候,又讓人感到喜慶與歡愉,有如過(guò)年時(shí)的感覺(jué)。它們的魅力之所在,在它們那玲瓏小巧的身體上,一橫、一豎、一撇、一捺,都是那么地有氣質(zhì),似一位柔情的姑娘。它們?nèi)文悴倏v,給你打開了一個(gè)又一個(gè)創(chuàng)造想象的天地,讓人無(wú)限愜意。

            倉(cāng)頡造字,早已過(guò)去數(shù)千年。漢字它也在這個(gè)世上四、五千年了,但它們還是像從前一樣是活潑可愛(ài)的.孩子,多么令人欣慰呀!在新世紀(jì)里它已走向世界,專為漢語(yǔ)推廣的孔子學(xué)院已遍布全球,它不斷散發(fā)出新的魅力,全世界的人們都熱愛(ài)這個(gè)可愛(ài)的孩子,而且為之瘋狂。

            這么美麗的漢字,我怎能不愛(ài)?

          我愛(ài)你漢字的作文300字 篇4

            對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),漢字是我們最好的朋友,它渾身充滿了趣味,不斷吸引著我們“走近”它。

            這次綜合性學(xué)習(xí),讓我與漢字“融為一體”了。首先我們學(xué)習(xí)了倉(cāng)頡造字,從課文中我們了解到在古代,人們是用“結(jié)繩記事”、“物語(yǔ)”來(lái)記事的,后來(lái),倉(cāng)頡模仿鳥的足跡,根據(jù)山川、草木等發(fā)明了漢字。就這樣,人們根據(jù)漢字,不斷發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)字體,從而有了甲骨文、金文、篆書、楷書、草書、行書。

            通過(guò)學(xué)習(xí),在字謎、歇后語(yǔ)方面,我的能力也大大提升。以前,每次碰到歇后語(yǔ)和填寫諧音的'作業(yè),我不是問(wèn)家長(zhǎng)就是上網(wǎng)查找半天才能完成,自己根本不動(dòng)腦子,也不相信自己。這一次綜合學(xué)習(xí),不僅教會(huì)了我很多知識(shí),還大大提高了我的自信心。

            對(duì)于錯(cuò)別字,一直是我的“致命傷”,不是粗心大意少寫了筆畫,就是“畫蛇添足”多了幾筆,還有的是因?yàn)橹C音而弄錯(cuò)了,例如:“大吃一(斤)驚”之類,老師告訴我們,中華漢字博大精深,可千萬(wàn)不能讓它在我們手上就此“消失”了?磥(lái),努力學(xué)習(xí)漢字任重而道遠(yuǎn)。

            這次中華漢字的綜合性學(xué)習(xí),讓我更加了解了漢字,也更喜歡上了這復(fù)雜多變的方塊字。用一句話來(lái)概括就是:“我愛(ài)你,有趣的漢字!”

          我愛(ài)你漢字的作文300字 篇5

            我們每天書寫的漢字不光神奇、有趣,還有悠久的歷史,蘊(yùn)含著豐富的文化呢!

            望著這個(gè)我筆下書寫的題目,在我筆下生長(zhǎng)的漢字,我的心情如正咆哮的大浪。啊!漢字!中華文明的傳統(tǒng)!漢字!中國(guó)人的`驕傲!漢字!有生命的精靈!

            漢字,是人類一絕。其形聲義俱全,信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于英文字母。漢語(yǔ)整齊靈動(dòng),特別適宜表達(dá)一種微妙的、詩(shī)意的情感,一些普通的字詞,往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn),例如:“大地”“中華”“眷眷”……都能使受到中華文化教育的人浮想聯(lián)翩,心潮難己,這是翻譯稿讀中國(guó)文學(xué)的人無(wú)法體會(huì)的。

            在中國(guó)文字中,各個(gè)歷史時(shí)期所形成的各種書體,有著各自鮮明的藝術(shù)特征。如篆書古樸典雅;隸書靜中有動(dòng),富有裝飾性;草書雅逸瀟灑、結(jié)構(gòu)緊湊;楷書工整秀麗;行書易識(shí)好寫,實(shí)用性強(qiáng),且風(fēng)格多樣,個(gè)性各異。

            我對(duì)漢字的感情萬(wàn)言難盡,在此獻(xiàn)上少先隊(duì)員最高的禮儀——“敬禮!”

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