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【必備】向往作文300字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼南蛲魑�300字3篇，歡迎大家分享。
向往作文300字 篇1
朱家尖、桃花島我向往的地方�。∶利惖牡胤阶屛一貞浟撕芏嗤甑纳�。
暑假的一天，媽媽帶我去朱家尖、桃花島。那時(shí)我想太好了，又可以玩水了。坐著汽車(chē)我們來(lái)到了朱家尖，我們看到了“綠眉毛”，實(shí)際上是一艘船，而它的眉毛是綠的，美麗極了。那時(shí)我坐在一艘搖搖擺擺的小船里，心里很害怕，坐著坐著害怕的感覺(jué)就沒(méi)有了。那時(shí)候，船上有十來(lái)個(gè)人，水很深很深。我們就來(lái)抓螃蟹吧！抓螃蟹的時(shí)候，我邊靠著桿子，邊拉繩子，把籠子拿起來(lái)，看了看，有一只小螃蟹被我抓住了，怎么也逃不了，我想再來(lái)一次，我用力地一拉繩子，又一只小螃蟹被我抓住了。我們吃著自己抓的小螃蟹覺(jué)得可好吃了。
我真高興啊，我們還去了海灘游泳場(chǎng)游泳，這次我可是有備而去的，我?guī)狭嗣弊�、眼鏡等，玩了可開(kāi)心了，等浪頭向我涌來(lái)時(shí)我就一跳�；厝サ穆飞衔铱吹搅松彻�，沙瓜就是我們說(shuō)的.西瓜。傍晚，我走在岸上，吹著涼風(fēng)習(xí)習(xí)的海風(fēng)，讓我感到清涼。
第二天，我們乘著船，吹著海風(fēng)來(lái)到了桃花島，我們看到了從陡峭山崖上流下來(lái)的潔白如玉的水，奇怪的是出現(xiàn)了五彩繽紛的彩虹，美麗極了。
向往作文300字 篇2
這個(gè)夜晚真的好冷好冷……
因?yàn)樘μΓ患胰藳](méi)有時(shí)間靜下來(lái)細(xì)細(xì)閑聊，有了太多沉默，難道因?yàn)橐固o太靜……餐桌成了一家人團(tuán)聚的唯一場(chǎng)所，只是這樣的餐座變得如此陌生。
光陰似水流過(guò)，流過(guò)了歲月?lián)Q來(lái)了逝去，流過(guò)了年少換來(lái)了沉默，流過(guò)了千叮萬(wàn)囑換來(lái)了句句征求，歲月的痕跡刻畫(huà)了所有。我們的成長(zhǎng)，是不是無(wú)聲改變了太多太多？
那時(shí)，還小，對(duì)整個(gè)世界的好奇在父母那里總可以尋到答案，每一件新鮮事都可以肆無(wú)忌憚講給父母，他們是最真誠(chéng)的聆聽(tīng)者。聆聽(tīng)我們的成長(zhǎng)，聆聽(tīng)我們的童年。那時(shí)，家中都為熱鬧，沒(méi)有一點(diǎn)沉默。與弟弟打鬧，與母親撒嬌，與父親犟嘴……有太多太多，吵鬧而幸福。
這時(shí)，沿著時(shí)光的小路，走向了成熟，都忙了，都累了，家中，漸漸顯得太靜，沒(méi)有了以往的'吵鬧，餐桌而是變?yōu)榱艘环N沉默……我想要的，不是父母的沉默安靜，而是，像以往那樣的歡聲笑語(yǔ)，長(zhǎng)大，不想意味著失去……
以往的幸福，可不可以再次來(lái)到……
向往作文300字 篇3
校園生活，風(fēng)光獨(dú)特。
高中生的學(xué)習(xí)是緊張的，但也不乏味。一但老師布置的作業(yè)多了，下了課，同學(xué)們?nèi)月裨谧鳂I(yè)堆里，甚至老師趕他們到操場(chǎng)上去玩，都不愿意。如果老師布置的作業(yè)少，不用說(shuō)下課鈴一響，大家都忙著往外跑，參加各項(xiàng)活動(dòng)。 學(xué)校為了提高大家的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)設(shè)了各種各樣的課程和一些活動(dòng)。如：綜藝節(jié)。我是第一次參加像今年這隆重的活動(dòng)�？粗簜�?cè)谫悎?chǎng)上拼搏的樣子，便想到他們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)上，也應(yīng)該有這樣的拼搏精神，真是為他們感到驕傲。在平時(shí)的.學(xué)習(xí)中，他們從不輕易地浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，抓緊一分一秒，為了自己的學(xué)習(xí)夢(mèng)想去奮斗努力。
太陽(yáng)升到頭頂，這是中午的休息。時(shí)間若是在周六，班主任老師還要組織同學(xué)們與同年級(jí)別班的同學(xué)打比賽，說(shuō):是為了讓同學(xué)之間更加了解、交流、溝通，也叫友誼比賽。沒(méi)辦法，老師說(shuō)出來(lái)了，于是大家就急急忙忙地跑到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備著打友誼賽。經(jīng)過(guò)一番激烈地拼搏后，哎!我們又輸了。老師卻說(shuō)，沒(méi)什么，為的是交流，下次再來(lái)。既然老師都這樣說(shuō)了，我們也就沒(méi)什么說(shuō)的了，只能看書(shū)了。
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