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        • 漢字作文300字

          時間:2022-07-03 19:05:50 300字作文 我要投稿
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          【熱門】漢字作文300字錦集5篇

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的漢字作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

          【熱門】漢字作文300字錦集5篇

          漢字作文300字 篇1

            漢字即可以用來溝通,也可以用來欣賞。在我們的生活中,漢字已經(jīng)成為不可缺少的一部分,無論我們用耳朵聽,還是用眼睛看,都能夠發(fā)現(xiàn)其中的奧妙,正是因為這樣不常期寫字,使不少人經(jīng)常寫錯別字,這次在肖老師的帶領(lǐng)下,我們在多姿多彩的“漢字王國”里進(jìn)行了一場“旅行”,里面的知識令我受益匪淺,如“冊”“典”“刪”的來歷,漢字那悠久的歷史等等,其中我最印象深刻的故事還數(shù)那《一點值萬金》了。

            《一點值萬金》主要講了烏魯木齊某一掛面廠從日本引進(jìn)了一條生產(chǎn)線,由于工人的疏忽,使價值18萬元的'塑料包裝袋頓時變成了一堆“破銅爛鐵”從中我明白了只要是一點的疏忽,都會釀成一樁慘案------重大經(jīng)濟(jì)損失。

            這讓我想起了自己,有一次肖老師安排我們寫一篇關(guān)于家鄉(xiāng)的作文,還指導(dǎo)我們寫東湖山公園怎么寫,我為了趕快寫完,就把字寫的比較像“草書”,還有不少錯別字,這害得我作文沒有選上,回到家,爸爸教我不要寫“草書”少寫錯別字,就這樣,第二篇作業(yè)我就被選上了,同學(xué)們一定要少寫錯別字哦!

            漢字是中華民族的國寶,也是中國文化的精華,同學(xué)們,我們一定好好的利用漢字,把中國的文化傳承下去。

          漢字作文300字 篇2

            記錄、保存、傳播知識的工具————文字。對人類文明的進(jìn)步,推動社會的`進(jìn)步和發(fā)展,起了不可埋沒的貢獻(xiàn)。在漢字的世界遨游,看見大街上的那些店面,一個個門牌子上的錯別字,常常使我們哈哈大笑。我也有錯別字,還有過“錯別字大王”的稱號呢。記得幼兒園的時候,老師教我們畫大海,畫著畫著,腦子里浮現(xiàn)出大海的字樣。本來是“海洋”,可我卻把“洋”寫成了“羊”,海里有只羊所以叫“海羊”。更奇怪的是,有同學(xué)把“海洋”寫成了“每羊”。唉干脆寫成美羊羊吧。有時候,我把“默默無聞”,寫成了“默默無問”!拔础睂懗闪恕澳辈焕⑹恰板e別字大王”吖。它,幾千年的歷史;在一代又一代的手中綻放燦爛的花朵;它見證了我們這個民族的分久必合,合久必分;它記錄了多少災(zāi)難與幸福。

          漢字作文300字 篇3

            我愛漢字,愛它的雄姿英發(fā),愛它的奔放,愛它的紳士,愛它的端莊,愛它的活潑……總之我愛漢字的每一筆每一畫。

            漢字,距今已經(jīng)有四千多年的歷史了,也是世界上人口使用最多的文字。別看它們只是一個個呆板,方方正正的字,但是如果把它們合并到一起的話,就可以創(chuàng)造出一篇美麗而動人的詩句或文章。

            漢字還很有藝術(shù)感。;像顏真卿,王羲之等大書法家,他們寫的漢字可以說是龍飛鳳舞,而他們每個人寫的漢字感覺也不同。比如:穩(wěn)如泰山的”穩(wěn)“。而那些草書的`大書法家給人的感覺是奔放。灑脫……看著這一個個可愛的小精靈,我仿佛置身之中。這些字,像一個個書法家們的”心情表格“,如果書法家心情不好,寫出來的字就會飛花大草,相反,如果書法家心情好的話,就會寫出熱情,優(yōu)美的漢字。這和國外的抽象畫,和我國的國畫有些相似。

            我心情不好時,一看到這些活潑的小精靈,一下子就好了。因為漢字是最好的解藥。像一個靈動的精靈陪著我。

            而如果你寫好一個或一行字的話,你就會無比興奮,激動。

            這些可愛的小精靈每天都陪伴著我,讓我愛不釋手。我愛漢字,你愛嗎?

          漢字作文300字 篇4

            當(dāng)我牙牙學(xué)語時,就對大門旁對聯(lián)上的漢字十分感興趣,只要一看見他們那可愛的身子,我就樂得不得了,還不時發(fā)出歡快的笑聲。

            到了上幼兒園的時候,老師開始教我們正確地認(rèn)讀、書寫拼音。在老師的.諄諄教導(dǎo)下,我用了不久的時間就基本上學(xué)會了拼音,只是在讀翹舌音時舌頭卷不太起來。于是,老師又教我規(guī)范地把舌頭卷到位,耐心地指導(dǎo)我讀好每一個聲母、韻母。過了不久,我終于學(xué)會了拼音。

            從此,我開始閱讀一些注音的兒童書籍。慢慢地,認(rèn)識的字多了,我就如饑似渴地去讀沒有注音的書籍,遇到不認(rèn)識的字就借助字典,學(xué)會它的正確讀音。書籍中那一個個童話、寓言、精彩的小故事讓我在幼兒階段就初嘗了漢字拼文的美妙。

            當(dāng)上了小學(xué)以后,我清楚地意識到:學(xué)好每一個字就學(xué)好了每一句話,學(xué)好了每一句話就學(xué)好了每一段話,學(xué)好了每一段話就了解了整篇文章的意思。所以,學(xué)好漢字太重要了。

            在與漢字的不短接觸中,我的視野漸漸開闊,見聞不斷增長,知識更加豐富。

            是漢字使得中國具有這么多富有詩情畫意的詩詞歌賦!是漢字使華人的凝聚力如此之強!更是漢字鑄就了中華民族五千年源遠(yuǎn)流長的文明史!中國,漢字,我為你自豪!

          漢字作文300字 篇5

            在一個下午的第三節(jié)課,我們舉行了“遨游漢字王國”搜集、自編歇后語的活動。

            “有哪位同學(xué)查找了歇后語?”隨著老師話音一落,吵鬧的教室安靜下來,同學(xué)們快速的找出了準(zhǔn)備的資料。頓時,有許多同學(xué)積極地舉起了手,爭著搶著要老師點自己的名字。老師也不能全部叫到,就隨意叫起來一個同學(xué)。當(dāng)那位同學(xué)站起來時,其它人沮喪的把手放下。“我查找的歇后語是‘豬八戒照鏡子――自找難堪’”班里除了那位同學(xué)發(fā)言的聲音,沒有一點其他的`雜音。第一個被點名的同學(xué)高興的坐下,這是和別人分享知識的輕松愉快吧!斑有嗎?”本來沮喪的同學(xué),聽到老師這句話時立刻又興奮起來,把手舉得特別高,生怕老師看不見。當(dāng)老師又叫起一位同學(xué)時,班里又一次鴉雀無聲。同學(xué)們表情很嚴(yán)肅,好像在細(xì)細(xì)品味、思考發(fā)言同學(xué)的歇后語。老師就這樣叫了好幾個同學(xué)才下課。

            一下課教室和上課截然不同

            下課鈴聲一落,班里炸開了鍋,同學(xué)們好奇地去問周圍的同學(xué)。他們有的五個一起,有的三個人一起,還有兩個人一塊的,聊得熱火朝天。同學(xué)們這是在積累對方的歇后語。

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