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        • 感謝作文300字

          時(shí)間:2022-07-04 12:09:58 300字作文 我要投稿
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          【精品】感謝作文300字6篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的感謝作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          【精品】感謝作文300字6篇

          感謝作文300字 篇1

            是父母給了我們生命,是父母讓我們有了上學(xué)的機(jī)會(huì),是父母教會(huì)我們?cè)S多道理,是父母在我們遇到困難時(shí)給了我們幫助,所以我們要感恩父母。

            記得我很小的時(shí)候,我由于夜里受涼了,高燒燒到39度,那時(shí)已經(jīng)是深夜二點(diǎn),我當(dāng)時(shí)被燒的迷迷糊糊,嘴巴里一直在喃喃自語(yǔ)。爸爸媽媽被我的聲音吵醒,爸爸用手摸了一下我的額頭,頓時(shí)嚇了一跳。他立即搖醒媽媽,穿上衣服,用被子把我包好。然后爸爸踩著那輛家里唯一的'老了解放牌自行車,媽媽坐在后車座上,把我送到了醫(yī)院當(dāng)我高燒退了下來(lái),人變得清醒的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)父母靜靜地趴在我的床角睡著了。在我住院的那幾天里,爸爸媽媽每天都認(rèn)真的照料我,一步都不離開(kāi)我,可見(jiàn)父母是多么的愛(ài)我們呀!所以我們要感恩父母。

            有人說(shuō)怎樣才叫感恩呢?我想感恩父母應(yīng)該從身邊的小事開(kāi)始做起,例如說(shuō)爸爸下班回家后給爸爸到一杯水,例如幫媽媽洗洗碗之類的。其實(shí)感恩父母不需要做得很夸張,只要你有著一份心就好了。

            感恩父母是每個(gè)人都應(yīng)該做的,即使父母有時(shí)會(huì)罵你打你,可是他們也是為了你好呀。

          感謝作文300字 篇2

            人人都說(shuō),感謝感謝,可是,事實(shí)上,我們又有多少人真真切切的做到了“感謝?”每當(dāng)我們?cè)趶V告上看到一個(gè)不到五六歲的男孩端著洗腳水喊媽媽洗腳時(shí),你心里想到的是什么?你自己有沒(méi)有做到這么一點(diǎn)?難不成,我們連一個(gè)不到六歲的孩子都不如嗎?看到這一幕幕,我是多么的內(nèi)疚,我在想,從小到大,父母把我們拉扯了這么大,而我們連一點(diǎn)點(diǎn)心意都沒(méi)表達(dá)出來(lái),連一個(gè)小小的.洗腳、倒水、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的要求都沒(méi)做到,我們配做他們的兒女嗎?

            我只能告訴大家,我們要用事實(shí)來(lái)證明一切,讓父母知道,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,不用他們的時(shí)時(shí)呵護(hù)……學(xué)會(huì)感謝,我們要從點(diǎn)滴做起,這樣,我們才能懂得“感謝”深刻的含義!

            讓我回憶的是,那天,我做了一件讓父母?jìng)牡氖虑椋灰一氐郊,我就想盡任何辦法逗他們開(kāi)心,可都是于事無(wú)補(bǔ),我實(shí)在沒(méi)辦法了!我想到,孝順父母是最好的辦法,我就連倒水,連給他們捶背啊什么的,爸爸好似看透了我的心思,就微微的露出了點(diǎn)笑容,我雖說(shuō)不知道是什么意思,但我還是很開(kāi)心!因?yàn),父母開(kāi)心,我也就開(kāi)心!也許是父母知道我已經(jīng)懂得感謝了吧!

            感謝,是我們做兒女、炎黃子孫的必備品……

          感謝作文300字 篇3

            非常感謝你,我的老師。

            我的老師,圓圓的臉蛋像雪一樣白,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),紅紅的櫻桃小嘴,寶石般透亮的眼睛。高高的'身材,走路英姿颯爽。這就是我們最敬愛(ài)的班主任。

            我們的班主任很溫柔,對(duì)我們又很負(fù)責(zé)任。

            星期三那天,老師發(fā)我們第一次月考成績(jī),我的語(yǔ)文考80分,數(shù)學(xué)考87.5分,當(dāng)時(shí)我就在心里想,考這么點(diǎn)分會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)呢?想著想著,老師突然叫到我的名字,我?guī)еε碌男睦砭蜕吓_(tái)去了,老師果然批評(píng)了我,但又給了我一根棒棒糖,我就有點(diǎn)奇怪,自言自語(yǔ)地說(shuō):“老師批評(píng)我,為什么還要給我糖呢?是不是在鼓勵(lì)我呀!”老師開(kāi)始講卷子了,老師講得是那么投入,多么負(fù)責(zé)的老師!我被老師講的課吸引到了數(shù)學(xué)的世界里,在這個(gè)世界里我看到了一位美麗、負(fù)責(zé)、溫柔的老師。

            中午,開(kāi)始打飯了。輪到我打飯了,老師對(duì)我說(shuō):“來(lái),給你多打幾塊肉,下次看題目時(shí)一定要看清楚了,知道嗎!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,回到座位。

            這就是我們尊敬、和藹可親的班主任。

            老師,我想對(duì)您說(shuō):“您把知識(shí)教給了我們,讓我們懂得了很多,您在我們心中就是母親,一位偉大的文化母親!

            老師我們愛(ài)您

          感謝作文300字 篇4

            夜深了,月光透進(jìn)了窗扉,撒了一地,我獨(dú)自坐在書桌前任憑眼淚“吧嗒吧嗒”滴到那份分?jǐn)?shù)少的可憐的試卷上。這次期末考試,我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。算了,不去想它了開(kāi)燈看看課外書吧,我拉亮了電燈,我發(fā)現(xiàn)桌子上的餅干渣在動(dòng),我揉了揉眼睛,想看個(gè)清楚,只見(jiàn)幾只螞蟻在搬餅干渣,餅干渣一動(dòng)一停的,好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁,真有意思,我給設(shè)點(diǎn)障礙,我將鉛筆放在他們面前,只見(jiàn)它們要改變方向,結(jié)果被我用鉛筆團(tuán)團(tuán)圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細(xì)觀察,一個(gè)帶頭螞蟻首先爬上了鉛筆,像個(gè)指揮官,陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái),它們想用將餅干渣托上去,可試了幾次都沒(méi)有成功,那只帶頭螞蟻將餅干渣抬起來(lái),后面的螞蟻用力推,這樣花了三十分鐘,螞蟻如意抬過(guò)餅干渣。

            我突然領(lǐng)悟到,這么曉得螞蟻面對(duì)挫折都毫不氣餒,我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折,我想起人生路上有風(fēng)有雨,到處是荊棘人生,只有我們奮斗,去拼就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待這我們,名人說(shuō)過(guò)挫折對(duì)5的人是一個(gè)無(wú)底深淵,但對(duì)別的.人來(lái)說(shuō)是成功的墊腳石。

            感謝挫折,讓我明白人生。

          感謝作文300字 篇5

            先謝謝賈老師,第一次開(kāi)學(xué)時(shí),沒(méi)想到您是個(gè)男老師,剛開(kāi)學(xué)時(shí)您就和我談,讓我知道了很多很多事情。有一次好像是我們考試沒(méi)考好,您說(shuō):“您孩子病了,您也沒(méi)回去看她,而是在學(xué)?粗覀儭R幌掳嗑偷搅税它c(diǎn),在一回家就到了九點(diǎn),您孩子早就睡了,您連看看都不行,早上五點(diǎn)就走了,您孩子還沒(méi)醒,您就是一天都看不到孩子。您為我們付出了這么多,我代表全班給您說(shuō)聲謝謝。”

            在謝謝我們的語(yǔ)文老師張延華老師,上冊(cè)時(shí)是一班的班主任張瑞玲老師教我們,下冊(cè)時(shí)是三班的班主任張延華老師教我們。有一次,張老師嗓子啞了,還堅(jiān)持給我們講課,老師甚至還占用了她的'休息時(shí)間給我們補(bǔ)課,因?yàn)槔蠋熃涛覀冞教三班,我們學(xué)得比三班慢,所以老師給我們補(bǔ)課。老師最近牙疼,她還是堅(jiān)持給我們講課.最近我鬧情緒,老師給我講了很多道理,讓我明白了許多,我想給老師說(shuō)聲:謝謝您.

            我在此感謝、祝福教我們,或不教我們的老師:“謝謝你們,讓我們懂得了許多知識(shí)。祝你們工作順利,平平安安!

          感謝作文300字 篇6

            在我的校園生活中,許許多多好老師的形象都留在了我的腦海里,而給我印象最深的還是我一年級(jí)的語(yǔ)文老師——鄭老師。

            鄭老師有著很強(qiáng)的責(zé)任心和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。作為我們的班主任,她不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我們諄諄教導(dǎo),還時(shí)常在我們遇到困難時(shí)鼓勵(lì)我們迎難而上。

            記得那年剛開(kāi)學(xué)不久,我就生病了。鄭老師知道了非常著急,見(jiàn)我恢復(fù)得差不多了,還特意到我家來(lái)幫我補(bǔ)課,把課文的.重點(diǎn)、主要內(nèi)容講給我聽(tīng),碰到我不懂的地方,鄭老師都跟我反復(fù)、耐心地講解,直到我完全理解,她才欣慰地笑了。聽(tīng)著她那嘶啞的聲音,看著她疲憊、瘦弱的身影,我的眼眶濕潤(rùn)了······

            還有一次,我在做考卷時(shí),遇到了不會(huì)的題目,就想著放棄了。鄭老師正好走過(guò)來(lái),看出了我的心思,說(shuō):“是不是遇到難題啦?再好好想一想,在學(xué)過(guò)的課文里有,你一定能行的!”聽(tīng)了老師的鼓勵(lì),我不由信心倍增,又繼續(xù)認(rèn)真思考起來(lái)!昂伲∮辛!”我立刻扶案疾書,難題解決啦!

            鄭老師,您教給了我們豐富的知識(shí),同時(shí),我們也從您身上學(xué)到了做人的道理,知道了長(zhǎng)大要成為一個(gè)怎樣的人。感謝您,鄭老師。

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