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        • 寫(xiě)字作文300字

          時(shí)間:2022-01-16 02:54:46 300字作文 我要投稿
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            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的寫(xiě)字作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

          關(guān)于寫(xiě)字作文300字5篇

          寫(xiě)字作文300字 篇1

            我非常喜歡寫(xiě)字,每一次我寫(xiě)字的時(shí)候,爺爺奶奶,爸爸媽媽都夸我寫(xiě)字漂亮,我很高興。

            平平凡凡的`我,總是喜歡寫(xiě)字,每天都離不開(kāi)“寫(xiě)字”這兩個(gè)字。

            星期天,我要去學(xué)作文,我拿到作文紙,雖然我得了四顆星,但是我看了一下評(píng)價(jià),老師寫(xiě):“你的字總是那么漂亮、清爽,如果題意再新穎一點(diǎn),就更好了!”我看到這句話很開(kāi)心,我終于有長(zhǎng)處了!哦!耶!

            回家以后,我把作文給媽媽看了一遍,媽媽然后脫下鞋,站到床上,隆重地說(shuō):“我宣布何亞楠是我們家唯一字寫(xiě)得最好的人!”

            我聽(tīng)了這句話,心里非常高興。

            不過(guò),爸爸說(shuō):“字好看,學(xué)習(xí)也很重要,這兩種選擇都要向好的方面發(fā)展!碑(dāng)然,這兩樣都很重要。

            聽(tīng)了這句話,我心里就想:“對(duì),爸爸說(shuō)的話很有道理,只要學(xué)習(xí)好,就可以被老師家長(zhǎng)認(rèn)可。先苦后甜嘛!我一定要努力學(xué)好!

          寫(xiě)字作文300字 篇2

            今天晚上我們寫(xiě)字班有一個(gè)活動(dòng),下午我學(xué)完爸爸上大樓去吃飯。我們吃飯的時(shí)候遇見(jiàn)了寫(xiě)字班的同學(xué),她們也上寫(xiě)字班參加活動(dòng),然后我們就一起去了。

            老師先說(shuō)獲獎(jiǎng)的同學(xué)有哪些,品翰堂寫(xiě)字活動(dòng)獲獎(jiǎng)的就有我一個(gè),我非常開(kāi)心,我想我寫(xiě)字寫(xiě)的不太好不能得獎(jiǎng),我好驚訝我能得到優(yōu)秀獎(jiǎng),老師又給每個(gè)人發(fā)了100票。然后老師開(kāi)始公布寫(xiě)字活動(dòng)49天一天沒(méi)落的同學(xué)出來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng),但是沒(méi)有我,因?yàn)橛幸惶煳彝泜髁耍职痔焯旄嬖V我天天傳,我沒(méi)往心里去我忘記了一天,我真的很后悔沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話。又發(fā)給我們好吃的和蛋糕,接下來(lái)小朋友開(kāi)始表演節(jié)目了,每一個(gè)同學(xué)表演的節(jié)目都很精彩。

            最后老師開(kāi)始拍賣(mài)會(huì),小朋友都非常積極的開(kāi)始拍自己想要的東西。老師拍賣(mài)一個(gè)蜘蛛俠滑板車(chē)我很喜歡,我的'票不夠沒(méi)買(mǎi)上,我真難過(guò),我要是聽(tīng)爸爸說(shuō)的平時(shí)認(rèn)真寫(xiě)字就能得更多的票,我真后悔沒(méi)有聽(tīng)爸爸說(shuō)的話每一句話,以后我一定認(rèn)真寫(xiě)字做好每一件事聽(tīng)爸爸的話。

          寫(xiě)字作文300字 篇3

            三年級(jí)的時(shí)候,右手受了傷,當(dāng)時(shí)我只能用左手寫(xiě)字。

            左手怎么寫(xiě)字呢?寫(xiě)出來(lái)的字能看嗎?光是這兩點(diǎn),我就有點(diǎn)害怕了,我怕別人笑我字寫(xiě)得難看,一點(diǎn)也不像樣。

            剛拿起筆,我的心里一震,要是寫(xiě)不好了怎么辦?我克服了內(nèi)心的恐懼,拿起就寫(xiě),一筆一畫(huà),寫(xiě)完后,我簡(jiǎn)直不敢看。咦!也沒(méi)什么嘛?還行。

            可左手握筆,平生第一遭,很別扭,很無(wú)力,寫(xiě)下去,晃晃悠悠,字寫(xiě)快起來(lái)也真很難看,像散了架一樣。

            三年級(jí)寫(xiě)字比賽,我們?nèi)囿@嚇,完了,要全班,陳羿冰怎么辦?大家的目光對(duì)著我,老師讓兩人字寫(xiě)得好的.同學(xué)模仿我,一人寫(xiě)兩張,我很想挑戰(zhàn)一下,拿了一張紙,嘗試著寫(xiě),一個(gè)字一個(gè)字地慢慢寫(xiě),這感覺(jué)好像回到了剛學(xué)寫(xiě)字的時(shí)候,很好玩。一首詩(shī)寫(xiě)好了,交了上去,同學(xué)們都夸我寫(xiě)得不錯(cuò),挺好的,這讓我放松了不少。

            這個(gè)體驗(yàn)真難,很難把字寫(xiě)好,還很怕,怕被別人笑。

          寫(xiě)字作文300字 篇4

            今天,老師讓我們玩了一個(gè)游戲——寫(xiě)字接龍。

            她宣布了游戲規(guī)則:“游戲規(guī)則是:一,我給每個(gè)組規(guī)定一個(gè)字,全班每組都有九個(gè)人,每個(gè)人只能寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà);二,第一個(gè)人寫(xiě)完后,要立刻把粉筆傳給下一個(gè)人;三,如果前面一個(gè)人寫(xiě)錯(cuò)了,后面的同學(xué)要把錯(cuò)的'字圈起來(lái),然后重新寫(xiě);四,下面的同學(xué)不能告訴上面的同學(xué)該寫(xiě)什么,要是告訴了,這一組就輸了;五,哪一組先寫(xiě)完,哪一組就勝利了。大家記住了嗎?”

            同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“記—住-了!”

            開(kāi)始玩了。第一次是第二組和第四組。第二組很多都是外校的,所以寫(xiě)得不怎么理想,第一個(gè)筆畫(huà)就寫(xiě)錯(cuò)了,第四組呢?雖然有一個(gè)外校的,但是配合較好,寫(xiě)對(duì)了。一會(huì)兒,第四組就輕松地戰(zhàn)勝了第二組。

            接下來(lái)是第一組、第三組和我們組——第五組。陳泳昱飛快地沖上講臺(tái),接過(guò)粉筆,寫(xiě)了個(gè)“點(diǎn)”,然后把粉筆傳給我,我寫(xiě)了個(gè)“橫折”,,又把粉筆給了莊伯翊……這樣下去,我們進(jìn)展得很順利,所以得了第一名。可第二輪和第三輪時(shí),由于戴鈺潔的疏忽,我們都得了第三名。下課了,我有點(diǎn)生氣,心想:都是戴鈺潔,要不然,我們就能三連勝了!

          寫(xiě)字作文300字 篇5

            今天,我在寫(xiě)字簿上練字的時(shí)候。

            忽然,有一個(gè)聲音說(shuō):“小主人,你瞧瞧,你寫(xiě)的字真是龍飛鳳舞呀!”我仰起頭,四處張望,都沒(méi)有找到聲音的來(lái)源。這時(shí)候,這個(gè)聲音又再一次的響起:“小笨蛋,我在這里呢!你寫(xiě)的字實(shí)在是太難看了,我實(shí)在是受不了了,你把我弄成什么模樣了,你再比較一下,你前面的字寫(xiě)得是既干凈又美觀,老師都給你打了星,你再瞧瞧,你現(xiàn)在的字,有沒(méi)有星了?”我忙翻閱了前面的`字,還果真如此。于是,我就說(shuō):“我不是圖快一點(diǎn)呀,早點(diǎn)完成早點(diǎn)了事嘛!”它又說(shuō):“學(xué)習(xí)要認(rèn)真,你這個(gè)小傻瓜。”我生氣地說(shuō)道:“你才是小傻瓜,管你什么事呀?你再說(shuō),我就把你寫(xiě)得再難看一點(diǎn),像個(gè)丑八怪,哈哈!”寫(xiě)字簿語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子呀,字要寫(xiě)得端正大方,讓人看得舒服,不信,你問(wèn)問(wèn)你的老師,看我說(shuō)的對(duì)不對(duì)?”說(shuō)完,它再也不理我了。

            第二天,我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)了老師。果真,老師說(shuō)的和它一樣。于是,我暗自下定決心,要好好練字。我要感謝寫(xiě)字簿對(duì)我的忠告。

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