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關(guān)于傘的作文300字九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的傘的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
傘的作文300字 篇1
隨著“隆隆”雷聲，下起了傾盆大雨，大家的雨傘肯定擋不住那豆大的雨點(diǎn)兒。這時(shí)，很多人都會(huì)抱怨，雨傘都擋不住雨點(diǎn)，走路也穿車衣就好了，可是走路穿雨衣多不方便呀！我正在研究一種大樹，它既能吸雨、防雷，又能結(jié)出金光閃閃的果子。
這種樹看起來(lái)和平常樹沒(méi)什么兩樣，到了雨天，在這種樹下一定不會(huì)淋到一絲雨。因?yàn)闃淙~有著特殊的溶含量，能將雨水吸去，化成養(yǎng)料。那雷打在身上，怎么辦呢？呵呵！你不用擔(dān)心，我早有準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)打雷了，就會(huì)瞬間結(jié)成堅(jiān)不可銳的防護(hù)罩。人可進(jìn)可出，十分方便。
它還有“太陽(yáng)能”呢！只要一是陽(yáng)光燦爛的晴天，這種大樹一定以平時(shí)快3倍的速度生長(zhǎng)，不到半天，一棵枝繁葉茂的大樹就展現(xiàn)在眼前，開出潔白無(wú)瑕，似繁星點(diǎn)點(diǎn)的小花。小花謝后，一顆顆金子似的發(fā)出神奇光芒的小果子長(zhǎng)出來(lái)。咬一口，“咔嚓”，你一定會(huì)聽(tīng)到這樣一聲，這是它特有的'。吃了這果子，不但口齒清新，還可以徹底除病，連活個(gè)一百歲也沒(méi)問(wèn)題！
想象一下，現(xiàn)在是未來(lái)，科技多發(fā)達(dá)，未創(chuàng)的東西也一定是生活常用了。
傘的作文300字 篇2
周一下午，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚。我們懷著興奮的心情迎接著送一周第一節(jié)的英語(yǔ)的課。
身為英語(yǔ)課代表的我，本該好好的`聽(tīng)課，可誰(shuí)知老天爺不高興還是怎么了，忽然下起了毛毛細(xì)雨，我的心里有些不安，開始開小差，被老師點(diǎn)到了名字。
不知怎么的，來(lái)了一陣敲門聲，打破了教室的寂靜，打斷了老師的話語(yǔ)。老師開了門，“老師，您好，這是蘇歆的雨傘，讓她放學(xué)自己走�！敝灰�(jiàn)母親滿頭大汗。因?yàn)閯偱胚^(guò)位置，母親還不知道我的位置，她四處張望，直到看了我，才放下了心來(lái)，吐了口氣，這時(shí)不是母親上班時(shí)間嗎？怎么會(huì)有時(shí)間給我送雨傘？我心中疑惑不解。
母親走了，還是放心不下我，但她走向窗前，躡起腳尖，來(lái)看我上課的表現(xiàn)。我總感覺(jué)窗外有什么東西，總往窗外看�？吹搅四赣H，她就把手揮一揮，讓我認(rèn)真聽(tīng)課。但我還是在開小差，我的心終于放下了，母親走了。
她走了，天氣又變得晴朗了。難道……母親是太陽(yáng)使者？
母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，雖然父親在上班，但他們的愛(ài)我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。
傘的作文300字 篇3
還記得四年級(jí)的那個(gè)夏天，快放學(xué)時(shí)，天空下起了傾盆大雨。
教室里，聽(tīng)到同學(xué)們七嘴八舌地抱怨道："真煩人，剛剛還好好的，怎么這會(huì)兒又下雨了，煩死人了。"我不禁也皺了皺眉毛，走到教室窗口向外看，忽然校門口馬路對(duì)面的一個(gè)好熟悉的身影闖入我的視線。是媽媽！我心里說(shuō)。媽媽拿著一把粉紅色的.傘，褲腳上有一些泥水，明顯是一路小跑過(guò)來(lái)的，汗水混著雨水一滴滴的流下來(lái)。媽媽的目光尋到了我，呼了口氣，好像說(shuō)：總算趕到了。我還了媽媽一個(gè)感激的微笑。
"零零零"一陣悅耳的鈴聲響起，我和同學(xué)們隨著放學(xué)的路隊(duì)來(lái)到校門口，媽媽馬上把傘給我撐了起來(lái)。同學(xué)說(shuō)："我好羨慕你呀！"我和媽媽走回了家，放下書包時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服、褲子、鞋子、頭發(fā)都濕了，唯獨(dú)媽媽為我提著的書包沒(méi)濕。原來(lái)我和媽媽在同一把傘下，根本不能讓我們都不淋濕，媽媽為了讓我不感冒，讓我一個(gè)人獨(dú)占整把傘。我撲向了媽媽，摟住媽媽，媽媽說(shuō)："別抱我，我身上有水，你別感冒了。"我的眼淚嘩的一下就流了出來(lái)。
我好想把這一刻保留下來(lái)，我好想就這樣幸福一輩子
傘的作文300字 篇4
“叮零零！”清脆的下課鈴響了。唉，又是一個(gè)下雨天，真讓人討厭！我忘記帶雨傘了，只能在校門口等外婆。透過(guò)雨簾望去，一把把花傘構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
過(guò)了好一會(huì)兒，我見(jiàn)外婆遲遲不來(lái)，便沖進(jìn)雨幕，奔跑在馬路上。我的跑步聲是那樣急促，背上的書包像炒豆子似的'“咣口當(dāng)咣口當(dāng)”響個(gè)不停。雨，無(wú)情地打在我粉嫩的小臉上，讓我感到一絲寒意。
突然，我猛地發(fā)現(xiàn)：我頭頂上的天空不知何時(shí)已經(jīng)變成了墨綠色，而且綠得那么深。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，是外婆。頭頂上本來(lái)應(yīng)該是墨綠色的，另一半?yún)s是灰蒙蒙的。“外婆，雨傘歪了�！蓖馄盘鹆祟^看了看，笑瞇瞇地說(shuō)：“雨傘沒(méi)有歪呀，是不是你看錯(cuò)了呀？”
回到家里，我發(fā)現(xiàn)外婆的一邊肩膀被雨淋濕了，外婆卻沒(méi)有察覺(jué)�！巴馄牛愕募绨蚨急涣軡窳�，快擦干吧！”
“我們家驕傲的小公主懂得孝順長(zhǎng)輩了。”外婆笑著說(shuō)道。
每次我們從雨中回來(lái)，外婆的身子總是一半是干的另一半是濕的。
同樣的一把傘陪伴我走過(guò)了每一個(gè)雨天。我在這把傘下、在外婆的愛(ài)里一天天長(zhǎng)大。�。⊥馄诺膼�(ài)原來(lái)是一把遮風(fēng)擋雨的傘啊！我會(huì)珍惜這把傘，珍惜外婆對(duì)我深深的愛(ài)！
傘的作文300字 篇5
記得上二年級(jí)時(shí)。那天下午放學(xué)時(shí)，我興沖沖地正準(zhǔn)備回家，可夏季的天好像孩子的臉一樣，說(shuō)變就變，早上還是陽(yáng)光明媚，現(xiàn)在卻下起了蒙蒙細(xì)雨。我想到爸爸媽媽都在上班，今天肯定不會(huì)給我送傘來(lái)。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，那個(gè)熟悉的聲音從我耳邊閃過(guò)：“佳佳，我來(lái)了”。我在放學(xué)的路隊(duì)中，突然抬頭一看，原來(lái)是媽媽。我興奮地向媽媽邊招手便喊：“媽媽，我在這�！闭f(shuō)完飛也似地奔跑過(guò)去，一下子就投進(jìn)了媽媽的懷抱。
三年級(jí)的一天，又一次出現(xiàn)了這樣的.情況：上學(xué)時(shí)天氣好好的，放學(xué)時(shí)， 天空中突然嘩嘩地下起了雨，我想，今天我又沒(méi)帶傘，等會(huì)兒背著笨重的書包，像個(gè)“落湯雞”，那樣子真實(shí)滑稽。我的同桌何晴晴看出了我的心思，滿懷關(guān)切地問(wèn)：“田思佳，你怎么了？”我著急地說(shuō)：“沒(méi)帶傘�！焙吻缜缋鹞业氖终f(shuō)：“不要緊，我?guī)Я藗�，我們一起走吧。”�?dāng)何晴晴撐開雨傘，我們兩個(gè)肩并肩、手拉手慢慢地走在傘下時(shí)，我的著急一下子飛走了。這時(shí)，微風(fēng)還在呼呼地吹著，雨還在滴答滴答地下著，我們的歡聲笑語(yǔ)很快融入了這夏天的風(fēng)雨中。
傘的作文300字 篇6
是誰(shuí)在雨中給我們擋雨？是誰(shuí)在太陽(yáng)公公耀眼的光芒下為我們遮擋太陽(yáng)的光芒？那就是—傘。它默默無(wú)聞，只知道給予。
在狂風(fēng)暴雨中，它挺身而出，為我們遮風(fēng)擋雨。哪怕風(fēng)媽媽把他吹得筋疲力盡了，他也不甚在意，為人們撐起自己的身子。所以我永遠(yuǎn)愿意做一把傘，因?yàn)樗恢澜o予、奉獻(xiàn)。
是誰(shuí)又在學(xué)校里為我們遮風(fēng)擋雨？是誰(shuí)對(duì)我們噓寒問(wèn)暖？是誰(shuí)不辭勞苦地關(guān)心我們？是我心中的傘—我最敬愛(ài)的老師。
老師，我們一次次地惹您生氣，您也不計(jì)前嫌，一次次原諒我們；老師，您一視同仁，不管對(duì)優(yōu)秀生還是差生，您永遠(yuǎn)都是一張笑臉。盡管對(duì)某些同學(xué)很失望，但您依舊不放棄。老師，您是紅燭，您是園丁，您是春蠶，您就是我心中的那把傘！永遠(yuǎn)道不盡，說(shuō)不完，是值得我們?nèi)テ纷x的一本書。
我們高興時(shí)，您與我們分享快樂(lè)；我們傷心時(shí)，您會(huì)安慰我們，撫平我們受傷的心靈；我們跌倒時(shí)，您伸出溫暖的雙手；我們迷失方向時(shí)，您給我們指點(diǎn)迷津。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，您為我們耐心講解……這一切的'一切，我們都看在眼里，記在心中。老師，您就是我心中的傘，不僅為我遮風(fēng)擋雨，還為我撐起一片綠陰！
有您真好！
傘的作文300字 篇7
人生注定有一次嘗試�；蛘�，人生必須經(jīng)歷一次嘗試。
一次，下雨天，朋友丟下我跑了。我拿著差不多能撐下三人的大傘。孤獨(dú)的我走在寒冷的大街上。到了我家樓下，我旁邊站著一個(gè)幼兒園的小朋友，他一只手的食指壓著另一個(gè)手指上，我就問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”小朋友說(shuō)：“剛才合傘的時(shí)候夾著自己手指了，現(xiàn)在還疼呢！”
他說(shuō)完，我便看了看自己手中的傘，我心想：我才不想被傘夾，因?yàn)槲乙脖粋銑A過(guò)。我便傘也不合進(jìn)了電梯。進(jìn)了家，媽媽看了一眼我手中的傘說(shuō)：“兒子，你怎么沒(méi)合傘�。俊蔽艺f(shuō)：“我不想合傘，我怕手被夾。”
媽媽把我拉出家門說(shuō)：“你在樓道中練合傘，我教你�！眿寢尨蟛交氐郊抑心昧艘话褌阏f(shuō)：“我演示給你看。”媽媽演示的幾分鐘，我是徐庶進(jìn)曹營(yíng)一言不發(fā)。媽媽說(shuō)：“試試。”我說(shuō)：“我不行�！眿寢層终f(shuō)：“不試試怎么知道你不行呢？”我閉著眼睛找到了傘的.按鈕，一推，一按。那一刻空氣都停止了一般。忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲：啪嗒。我睜開眼，看著那已合上的傘……
至今為止，媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)的那句：“不試試怎么知道你不行呢？”的話，一直縈繞在我的耳畔。
傘的作文300字 篇8
大雨降臨的一條巷子里，不斷涌現(xiàn)一把又一把的五顏六色的傘！我的小花傘在這里面顯得十分平凡，但它在我心中卻有非凡的意義！
我記得那把傘曾是我一次生日，同學(xué)們送給我的。那把傘上繡著一朵又一朵花，團(tuán)團(tuán)簇?fù)硗伙@出另一種風(fēng)味，十分引人入勝。紅的、黃的、青的……各種顏色。仿佛像無(wú)數(shù)花朵百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。
這把花傘可是“記錄”了我們美好童年的一切回憶。雨天，我們打著傘在田野間奔跑。到了晴天，我們把傘舉的老高在陽(yáng)光下仔仔細(xì)細(xì)觀察、欣賞它那無(wú)與倫比，獨(dú)一無(wú)二的.魅力與散發(fā)的光芒。
為了這把傘，有次我甚至痛苦至起“死”，由于天氣原因，我將那把我的寶貝花傘放在衣柜里，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到被萬(wàn)惡的老鼠咬壞一個(gè)洞。從那一刻開始，我的心仿佛被無(wú)數(shù)把刀刺中，像被神箭手射中的箭靶子。我傷心的哭了，從那以后我便把那把傘珍藏了起來(lái)，再也沒(méi)有用過(guò)。
傘的作文300字 篇9
“嘩嘩嘩”，教室外下雨了，像是演奏一首交響樂(lè)，沒(méi)等我聽(tīng)完一首歌，放學(xué)鈴便響了，同學(xué)們像小鳥一樣沖出了教室，享受著清新的空氣，難得的自由。
小雨滋養(yǎng)著大地，我也忍不住打開雙臂陶醉其中，突然，手無(wú)意識(shí)地向背后一摸，咦，沒(méi)帶傘？記得我?guī)Я税�？我努力地回憶著，�?duì)了，一定是忘在早餐店里了，算了，那傘也不貴，突然意識(shí)到，“什么啊，現(xiàn)在重點(diǎn)不是這個(gè)��！沒(méi)傘，我怎么回家��？”看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)走了，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)唯一一個(gè)塌拉著臉的我。
雨中，一個(gè)身影出現(xiàn)了，他徑直向我走來(lái)，我看著有一點(diǎn)面熟�！巴瑢W(xué)，找你可不容易啊，早上你把傘落在我家了。給，你的傘！”“哦”我一拍腦門，是早餐店的大叔啊，“謝了啊”我過(guò)去接下了傘。一個(gè)人站在校門口，呆呆地看著大叔的身影愈走愈遠(yuǎn)，“小孩，走不走，不走關(guān)門了�！遍T口的'保安叫道，“走，走的”我傻傻地出神，撐起傘，走入雨中，才發(fā)覺(jué)，傘柄暖暖的，這溫度，從我冰涼的手，一直慢慢地傳到了心里…。
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