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啟示作文300字（通用33篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的啟示作文300字（通用33篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
啟示作文 篇1
母愛是一片海，她有時柔情似水，有時波濤洶涌。而我就是海上的一條小船，在母親的呵護中慢慢長大。
媽媽的樣子早已烙印在我的`腦海里。母親同父親一樣屬馬，可是母親比父親細心多了。母親她一頭烏黑的長發(fā)中夾雜著好多根白發(fā)，那是歲月的見證。母親的臉上有好多皺紋，那是我與弟弟的“杰作”。母親她雙眼皮，脾氣變化萬千，有時十分溫柔，有時風趣幽默，有時十分嚴格。體型微胖，為人大方、勇敢。母親一直都是我的榜樣。
有一天，媽媽帶著我和弟弟去趕集。我一不小心就走“丟”了。我心想：“媽媽干嘛也不知道，出來趕集還和朋友聊這么久。真是的！”我便帶著怨氣不緊不慢地走回了家�？墒钦l知道。媽媽帶著弟弟在冷水街上心急如焚地尋找著我。后來，我聽弟弟說：媽媽看到熟人就問，“看見我家嵐藍了嗎？”，“你看到過嵐藍嗎？”就這樣一直問到了家。
“媽媽”是世界上最美麗的稱呼，從那天起我明白了媽媽的不易。我從心底感謝媽媽，感謝媽媽對我的愛和呵護，讓我在這溫暖的愛的呵護中茁壯成長。
在這里我想對您說：“媽媽，對不起，我愛你！”
啟示作文 篇2
“野火燒不盡，春風吹又生�！蓖瑢W們，你們知道這首詩描寫的是什么嗎？哈哈，對了，就是野草！
在一個炎熱的夏天，太陽如同一個大火球，在天空中燃燒著。在這樣的一個夏天里，將近有半個月沒有下雨了。
就是這樣的一個夏天。有一天中午，媽媽讓我去買飯，沒辦法，母命難違，我只好冒著酷暑前去了。
在去的路上，我發(fā)現(xiàn)路旁的綠化帶中的花草都蔫兒了，雖然不時有人來給它們澆水，但還是一棵棵垂頭喪氣的，顯得毫無生機。
“嘟嘟！”聽見有人在按車笛，我一個習慣性的.轉(zhuǎn)身，卻是我注意到了旁邊瓦礫中的幾株野草。它們與綠化帶中的花草相比，顯得格外精神。
我想，它們不知是被那陣風吹到這個角落。沒有人給它澆水，更沒有人給它施肥，它們就靠著那一縷清風，一束陽光，一滴雨露，不屈不服，茁壯成長！
難道我們不應該學習野草這種精神嗎？由此，我不禁想到自己，想想自己每次遇到難題就退縮；想想自己每次定下一個學習計劃最后都堅持不下來而以失敗告終。
所以，我從此下定決心：以后，我一定像野草一樣做一個積極進取，發(fā)奮向上的人！
啟示作文 篇3
每一個人在生活中，都會有許許多多的第一次，在我的記憶當中，最難忘的第一次做飯，這個道理就是當時悟出來的喲！
上四年級時，有一次，我一個人在家里看電視，看著看著，我餓了，感覺饑腸寸斷；前胸貼后背，爸爸媽媽都沒有在家里，就只好自己去做飯。
我拍了拍扁扁的.肚子，打開冰箱看里面有什么。不錯，里面卻是垂涎三尺的魚呀﹗肉呀﹗我剛樂了一陣子就愣住，因為這些東西，我只好把這些東西一一拿出來看著琳瑯滿目的大魚大肉，眼睛都開花了。于是我就想做一個香菇炒肉，我先把香菇帶打開把香菇都拿了出來，開始洗，弄了我一身的水，費了九牛二虎之力，好不容易洗好了，我拿起刀，朝肉塊切了下來，有的是肉片，有的是肉絲還有肉粒我就先奏合吧。過了好大一會才開始炒菜。終于飯菜做好了，看著自己做好的菜，口水都流出來了。
這個事情讓我明白，自己動手做出來的東西就是香。
啟示作文 篇4
時間進入倒計時，為了順應這僅有的一點時光，把我們推得好遠好遠……
偶爾間抬頭看見你努力奮斗的模樣，好想笑，為你的努力加油。我們好像有好多好多話沒說。我都藏到心里直到把它慢慢的淡忘，我以為只有這樣才能轉(zhuǎn)換給我另一種感覺，任憑別人怎么想，何必在乎。
全是逃避惹的禍，曖昧之間的關(guān)系隔著厚厚的.障壁，近在咫只卻遙不可及。期待，有一天這種感覺不再有，有一天可以無憂無慮的暢談，就算世界末日，有你足矣。
你應該懂得，不管怎樣，這個關(guān)鍵時刻學習是一定的，真的很想讓你沖著你的夢想奔的，畢竟不可毀人人于一世嘛。
多余的話在不適當?shù)膱龊喜辉撜f。鍵盤上的來來回回，不知多久才可以拼湊完整。沒有堅定的信念，就算是費勁心血，誰見？誰聞？
“最美的愿望，一定最瘋狂……”當你累了的時候，別忘了你還有一個堅強的后盾一直挺你哦！
如果你想哭，告訴我，我陪你。
——后記
啟示作文 篇5
天下著淅淅瀝瀝的小雨，一只像蝸牛而沒房子，身體比蝸牛長的小蟲正在墻上努力地往上爬著，我發(fā)現(xiàn)了它。
這個情景讓我想起先前看過的一篇文章。文章寫的是蝸牛沿著墻努力地往上爬，卻受到一只飛蟲的嘲諷，但蝸牛意志堅強，仍舊不灰心往上爬。頑皮的我于是想測測這只蟲子會不會像文章中的蝸牛那樣不怕困難往上爬。
于是，我用手擋住了它的.去路，它停了下來，揚起腦袋來回搖擺了幾下——我猜想它是在“測量”吧。在確定收集到無法逾越的信息后，它選擇了繞道而行。我不依不饒，再一次將手攔在了它前進的路上。它似乎有點生氣了，昂起的頭不停地搖擺，最后它依然選擇繞道而行，朝著它既定的目標爬去。我又這樣反復試了幾次，結(jié)果只有一個結(jié)果——繞道而行。我拿開了手，不再為難這小家伙，它就這樣爬著，一直爬到終點。
每個人都懷有愿望，這些愿望當中有的容易實現(xiàn)，有的卻很難實現(xiàn)，但有了信心——比如這只小蟲吧，它的愿望就是爬到終點，雖歷經(jīng)重重“困難”，最后不也如愿以償了嗎？我由此感嘆：希望有時就在身邊。
視線從小飛蟲的身上慢慢移開，我心中好像已有一輪紅日在東方冉冉升起，它好像預示著什么……
啟示作文 篇6
唐詩在中華五千年的歷史上占有重要的地位，它達到了中國詩歌水平的頂峰，尤其唐代詩人王之渙寫的《涼州詞》，使我深受啟發(fā)。
《涼州詞》可謂家喻戶曉，被人們廣為傳誦，是眾多邊塞詩中比較著名的一首，詩人以別致的視角，描繪了黃河遠眺時的特殊感受，同時也展示了邊塞地區(qū)荒涼、廣闊的景象。雖然略顯蒼涼，但是掩蓋不住詩人的豪邁之氣；有哀怨，但不消沉，清晰地描繪出了戍守邊疆戰(zhàn)士們的生活情景和心里狀態(tài)。
詩中第一句“黃河遠上白云間”，洶涌的`黃河和白云相接，茫茫一色，極目西眺，一幅蒼涼、壯闊的景象映入眼簾；緊接著，詩人筆鋒一轉(zhuǎn)，“一片孤城萬仞山”，孤零零的駐地、高高的山峰，盡顯蒼涼，更流露出孤寂之情；然而“羌笛何須怨楊柳”，何必用哀怨的羌笛吹奏《折楊柳》來表達自己內(nèi)心的孤寂、環(huán)境的荒涼呢？原來“春風不度玉門關(guān)”，是春風吹不到這遙遠的關(guān)外��！
讀這首膾炙人口的詩，我們不僅能在眼前浮現(xiàn)出一幅荒涼、孤寂的塞外景象，而且還可以感受到詩人不畏困難、積極向上的豪邁之氣。它給我們后人最大的啟示是：無論環(huán)境多么艱苦、氣候多么惡劣，我們都要保持積極向上的心態(tài)、樂觀豁達的精神，那么我們的生活將會變得無限美好！
啟示作文 篇7
我聽過這樣一個故事，從前，有一個小男孩不懂得什么是回音，就站在大山上喊：“大笨蛋！”回聲也答到：“大笨蛋！”小孩聽了非常生氣，就一直喊:“大笨蛋！”回聲也一直喊：“大笨蛋！”小孩把這件事告訴了媽媽，媽媽說:“這就是你的不對了，只要你和和氣氣地和他說話，他也會和和氣氣地和你說話。
近千年來，人類對環(huán)境污染較為嚴重，亂扔垃圾，隨意排放廢氣、污水......當然，大自然也報復了人類，每年不是干旱就是洪水、海嘯、地震，這就是大自然對人類的回聲。如果人類善待大自然，那大自然也不就對人類和和氣氣了嗎？
還有在班級里，如果你樂呵呵地對待同學們，對同學們和和氣氣的，那同學們也會友好地對待你，如果你經(jīng)常打架罵人，而且每天都板著臉，那么同學們也會以同樣的'方式對待你，這就是班級的回聲。
在我們生活中也是這樣的，如果你善待別人，別人也會善待你，如果你不友善地對待別人，別人也會如此回敬你。
啟示作文 篇8
“離離原上草。一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生�！蔽议_始一直不明白意義是什么，直到一次，我知道了這句話的道理。
有一次，我和弟弟跟媽媽去公園玩，我們到了一塊寬闊的草地上盡情的玩耍，忽然一片草地不知道誰扔的什么，草地冒起了黑煙，我和弟弟急忙問媽媽：“這片草地的草燒了多難看啊，黑乎乎的�！眿寢屨f：“不會的，明年還會有新的小草長出來�！蔽倚睦锵�；草是怎么長出來的��？
后來回到家，我就趕緊查資料，小草沒有人播種怎么長的，原來是在天氣變暖是從地下成長的，小草不怕風吹雨打，到了秋天的時候，枯草結(jié)成了草籽，被風一吹，又撒播到土里，又長出新的'草來，就這樣一代一代的成長下去。
一年四季，小草到處可見，墻根下，土地里，石縫中，它們是多么的頑強，無論承受多大的壓力，它也不屈不饒，突破重重難關(guān)，小草是平凡的，她不像花朵那么美麗，不像大樹那樣強壯，它總是默默無聞的奉獻著。
小草的生命雖然短暫，但它那旺盛的生命力，值得讓我們學習，讓我明白了做人不能追求虛榮，遇到困難也要有小草堅強不屈的精神。
啟示作文 篇9
今天，我可得到了一份經(jīng)驗教訓，那不是老師給我的教導，而是花錢”買”來的教訓。
在昨天放學之后，我在回家的路上看見了一家新開的禮品店，我懷著好奇之心走了進出，哇！里面的花樣可真多啊，好像什么都有。我的目光不由自主地投向了巴拉拉小魔仙的貨架上，上面有巴拉拉小魔仙的各種產(chǎn)品，其中，竟有我從未見過的Q版人偶，因為是袋裝的，所以看不清里面裝的什么，而上面卻寫著只要一元錢，我?guī)缀醪幌嘈抛砸训难劬�，便決定明天買下來，一路上我的心情象一道美麗的彩虹，高興的無與倫比。
真只盼星星，盼月亮，終于盼來了今天，因為抵擋不住自已無比興奮的心情，我一大早就在好伙伴們面前賣弄自已的`"奇遇”，因為覺得原要41元才能買到的產(chǎn)品，現(xiàn)在只需要1元，太便宜了，太值了。所以一心想著快快放學，好去買。
一放學，我就直沖那家禮品店，但是令我大失所望，我原指望的東西，卻是白色的拼裝物，根本不是什么原裝41元的彩色人偶，我如夢初醒，想一想，世上哪有這等好事，原要賣41元的東西，現(xiàn)在只賣一元，這也太離譜了吧，想到這兒，真覺得自已太可笑了，暗暗告誡自已，不能隨便貪圖小便宜啊。
啟示作文 篇10
艷陽高照，我頂著烈日，騎著單車走在回家的路上。
在過斑馬線時，忽然看見一輛摩托車向我這邊駛來，我連忙剎車但這新買的自行車剎車很僵硬，還是把我拉出個三四十厘米遠，險些撞上那位阿姨的車。心頭不經(jīng)“怦”的一眺。記得前兩天，我也因為剎車僵硬而差點碰到別人的車。當時那位叔叔很生氣；我更是害怕和愧疚……
又出現(xiàn)這樣的事，我怕阿姨的指責，忙想退后。但是這位阿姨卻比了一個手勢讓我先走，臉上還帶著十分親切的微笑。我立刻定下神，放松了心情，向她微笑的點了一下頭，然后騎車離開。我自己也不清楚：那是向阿姨表示道謝，還是道歉，還是“知道”的意思？也許都是吧！
.之后，我騎車行駛在路邊，心中總是熱乎乎的�！幌裆洗�，因心有余悸，忐忑不安的，還連續(xù)來了幾個急剎車，嚇得魂都快沒了……
的確，在生活中，給出一個謙讓的.手勢，給出一個原諒、理解的微笑……對于自己而言可能沒有什么，但對于被人來說，那是給予他人精神上，乃至心理上的一股巨大的力量！
啟示作文 篇11
下午，天色漸漸暗下來，烏云密布，不一會兒，雨下起來了。
“滴答，滴答！”雨水落在地上，發(fā)出美妙的歌聲。我腦中生起了許多小問號：雨是怎么來的呢？風是怎么樣產(chǎn)生的呢？雷和閃電誰快一點？……
我趕緊去問“百事通”爸爸，“百事通”爸爸笑著回答：“當然是閃電快��！”“為什么呀？”“你還是查查資料吧�！蔽疑暇W(wǎng)查找相關(guān)資料，搜到了一些關(guān)于天文信息，“我知道了，閃電是光速，雷聲是聲速，聲速在空氣中傳的最慢，聲速是超不過光速的，所以閃電快哩！”
“那么，雨又是什么呢？”我睜大了眼睛，望著“百事通”爸爸�！案襾�！”“百事通”爸爸指著一杯水說，“明天，這杯水會變少，少的水會變成水蒸汽，升到天空，成千上萬的水蒸汽就會形成云朵，云朵中的`水蒸汽過多，就會形成水滴落下來，雨點兒就是水蒸汽合在一起的啦�！庇谑�，我在光滑的白紙上滴了一小點水滴，瞪著眼睛觀察它，好一會兒，小水滴才稍微變小了一點點。
“風是由什么組成的呢？”“哈哈哈！”“百事通”爸爸突然大笑了起來，“風，風是由什么組成的？”“風是空氣流動產(chǎn)生的�！�
我用手在空中揮了兩下，哦，這就是風，它需要力才可以讓空氣流動。
大自然真是有趣啊！
啟示作文 篇12
前幾天，我和爸爸媽媽去豪享來吃飯，我點了一份牛排。不一會兒，服務員就把牛排放在了我的面前，我便大口大口地吃了起來。
吃了幾口以后，我覺得味道有些淡，就要了一些黑胡椒。黑胡椒一拿來，爸爸就一下子給我倒了許多。我一見，就大聲地叫道：“干什么，我說讓你給我放了嗎？你給我放這么多，你想辣死我啊，我不吃啦�！�
就這樣，一場風波開始了，我們一直吵著，爸爸忍不住嚴厲地訓斥了我。最后，我還是經(jīng)過媽媽的勸告，才和爸爸和好啦。
回來的路上，在媽媽的建議下，我們?nèi)齻�人開了一個簡單的家庭會議。每個人都對自己做得不對的.地方進行了檢討，還互相提了意見和建議。最后，為了約束我們的行為，提出以下幾條規(guī)則：1、不能說粗話、臟話。2、不能發(fā)脾氣，鉆牛角尖，遇事一定要心平氣和和大家溝通。3、要互相尊重，不能互相吵架。
這幾天，每天我都注意自己不發(fā)脾氣，每當我想要發(fā)脾氣時，我就會想起我們制定的規(guī)則，也會想起那次吃牛排的經(jīng)過。當爸爸媽媽犯錯誤的時候，我就強制住自己不大聲說話，壓低聲音給他們提建議，讓他們改正。以后只要我注意自己的行為，不再亂發(fā)脾氣，我一定能改正自己的不足。
啟示作文 篇13
立秋過后，一連下了好幾天雨，天氣非常涼爽，蚊子也不見了蹤影，媽媽就把蚊帳收起來了�？墒沁@幾天，天氣又熱了起來，蚊子也卷土重來了。每天晚上睡覺前，我都要用電蚊拍和蚊子來一場“人蚊大戰(zhàn)”！
可不幸的事還是發(fā)生了，竟然還有一兩只“漏網(wǎng)之蚊”。早上我一起床便覺得右腿癢的很，便用手使勁的撓了兩下�！鞍�，疼死我了！”我不由得大叫了起來。媽媽趕緊走過來問：“怎么了呀？”我指指腿上的大包，說：“看看，蚊子給我咬的大包！”媽媽仔細看了看，扭頭出去了。一會兒功夫，媽媽拿著一小塊仙人掌進來了。我奇怪的問：“媽，你不趕快給我找花露水，剪那玩意干啥？”媽媽沒說話，而是小心的把仙人掌的刺拔掉，慢慢的`把仙人掌里面的水擠到我腿上的大包上，然后對我說：“別亂動，一會兒就好了�！薄斑@會管用？”我半信半疑。
真讓我吃驚呀！才幾分鐘的時間，我的腿果然不癢了，也沒那么疼了。真沒想到，平時我最不喜歡的仙人掌還有這么一手！
原先我對仙人掌的看法一直不怎么好，渾身長滿了刺，樣子也不美觀，沒有什么觀賞價值�？墒峭ㄟ^今天這件小事，使我改變了對仙人掌的看法，也讓我進一步理解了“人不可貌相，海水不可斗量”這句話的真正含義。
啟示作文 篇14
在茂密的'森林里，有一只啄木鳥在森林里。他遇到了一棵大樹，它對樹爺爺說：“你好啊，樹爺爺，你感覺怎么樣了呢？”樹爺爺對啄木鳥說：“啄木鳥醫(yī)生，我感覺有些不舒服，請您幫我檢查吧！”啄木鳥對樹爺爺說：“可能是你身體里有蟲子，等會我?guī)湍阒蜗x子，但是會有一點癢，你可要忍住�！睒錉敔旤c了點頭說：“啄木鳥醫(yī)生，快動手，我快忍不住了。”啄木鳥說：“開始了。”
啄木鳥在樹上啄了幾下，過了一會兒，就已經(jīng)有五六只蟲子了。
這時，一個人拿著斧頭四處看看，不一會兒，他就盯住了樹爺爺。
他掄起袖子，朝手上吐了吐口水，然后掄起斧頭在樹爺爺身上砍。
啄木鳥想救樹爺爺，但是樹爺爺已經(jīng)倒下了，啄木鳥哇哇大哭。
過了一會兒，伐木工要去砍別的樹了，啄木鳥飛到伐木工頭上說：“這段木頭里一定有蟲……”啄木鳥啄了幾下，把伐木工啄跑了。
我們不能為了錢而砍樹，這是不對的。
啟示作文 篇15
生活，是絢麗多姿的。在豐富多彩的生活中，我們總是能收獲到令人受益匪淺的啟示。
有一次，我考試，考了99分。心中別提有多高興啦。但是，又一次考試來臨了，在準備的前一天晚上，我心中想，反正又不會太難，于是，我沒有太過于認真地復習。
可是，當我發(fā)到試卷的一剎那，蒙了。這題書上有，我怎么忘了呢？我使勁地想，瞧我這記性，居然都忘了。腦子里好像來過小偷一樣，空空的'，什么也想不起來了。看著同學們快速又流暢的做題。我十分著急。我多么希望我能乘著哆啦A夢的時光倒流機，回到昨天。我一定好好復習。多做一些練習題，背一遍課文。唉，可惜已經(jīng)晚了。這個世上沒有后悔藥可以買。誰怪我昨天沒有好好復習呢！我咬咬筆頭，又繼續(xù)開始寫了。我越寫越緊張，不時的抓耳撓腮，心里不停地在打鼓。臉紅了，頭上冒出了黃豆大小的汗珠，最終懷著惴惴不安的心情把它寫完了，終于等到了成績，考得很不理想。通過這次考試，我明白了一個道理，凡事都要一步一個腳印，腳踏實地，一份耕耘，才能有一份收獲。
啟示作文 篇16
名人名言總是能讓我感受到前進的動力。在名言的詞海里我最喜歡的一句名言是“少壯不努力，老大徒傷悲。” 記得在我上五年級的時候，由于交了一些不好學的朋友，我開始慢慢的學壞了。原本愛好學習的我，已經(jīng)非常討厭學習了。過去我對自己的媽媽是非常的關(guān)心，對自己的爸爸也是非常的尊重。但那時的我，自己的媽媽病了，我看都不想看她一眼�？匆姲职忠膊唤辛�。就在一天夜里，我看見了爸爸媽媽在客廳里邊哭泣邊談著我的變化，那時在我的`心里有著兩種強烈的罪惡感。那個時候，我才發(fā)現(xiàn)自己變了，而且變了很多，在我的心里面有一種強烈的正義感，那就是讓我回頭是岸，還有一種強烈的負義感，我不知道該怎么辦才好。但最終我還是選擇了回頭，那時是因為老師對我的一番談話，并送我一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
然而，當我再見我以前的那些豬朋狗友的時候，他們苦苦請求我跟他們玩，這時我的腦海里又浮現(xiàn)出老師的那句話“少壯不努力，老大徒悲傷”我鐵下心腸，不再與這些“朋友”鬼混。這些年，我克服了一次又一次的誘惑，其實讓我戰(zhàn)勝誘惑的就是這句名言——少壯不努力，老大徒悲傷。
啟示作文 篇17
天灰蒙蒙的，如同怪獸帶走了藍色，留下一片憂郁的灰色，讓人煩躁。雨還在淅淅瀝瀝地下著，顆顆滴進了我的心窩，滴滴雨點讓人深思。
我獨自坐在寂靜的陽臺上，聽著這自然而又美好的交響樂。看著滴滴飛濺的雨點讓我不由得想到了雨點的`成長。它先是在小溪流中，小河里，大海上遨游著，但由于它的努力，感動了太陽，太陽便整天照耀著水，接著水又變成了蒸汽，堅持不懈地飛上高遠的天空，乘著云朵船飛翔著，最后變成能滴進人心窩的雨水。它一切的努力，一切的上進心都是為了堅持變成雨點的夢想。我想每一滴水都會有自己的目標。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗……”
雨也正在啟示著我們，如果你是一名學生，你是否讓知識綻放出光彩；如果你是一名學生，你是否為自己的理想而堅持不懈著；如果你是一名學生，你是否在為自己的明天做著充分的準備？“機會是留給準備好了的人”水正在為自己的明天做著準備，就差那明媚的陽光。你是否做好了準備，為了尋找那個機會？
啟示作文 篇18
風中飄著一把傘，那是一朵搖擺的沒有歸宿的玫瑰。雨中飄著一把傘，那是重新獲得生命甘露的枯黃的梧桐葉。
雪中飄著一把傘，那是父親留給女兒二十年后的驚喜——藏紅花。
海上飄著一把傘，那是遠航歸來的勇敢的海鷗。
草原上飄著一把傘，那是牧羊阿哥親密的信鴿滿載而歸。
冰川上飄著一把傘，那是燕子帶來春天溫暖的消息。
飄著的一把傘，是莫測的云朵，是隱蔽的礁石，是驟降的雷雨，是掀天的風浪，是迷人的風景和故事。
飄著的一把傘，是一篇文章，是一首詩歌，是一章樂曲，是一幅畫，是一戲劇和電影。
飄著的一把傘，是初升的'黎明，是蔥盛的叢林，是婉轉(zhuǎn)的鳥啼，是落蔭的纏綿，是夕暉的匆忙與無奈。
一個柄，加上幾根骨，然后鋪上一層溥溥的布或油紙，用力撐開，便是一把包容萬象的傘。一把或大或小或新或舊的傘下，籠罩著一顆或兩顆年幼或年老的心靈，傘從頭到腳遮護著他們可能被淋或被曬的一切。
一把傘是一種生命，是一面世界，關(guān)于傘的啟發(fā)也許只有當你撐著傘的時候，那才是最好的詮釋。
啟示作文 篇19
看了題目，你一定覺得奇怪：這打架也能得到啟示？錯了，大錯特錯了！這不是我在打架。具體是什么打架，還聽我細細道來。
那是一個星期天，我從CF上下來正閑著沒事做。突然，放鸚鵡的房間里傳來陣陣尖叫。我過去一看，好家伙，兩個好朋友居然打起來了。據(jù)本人觀察，戰(zhàn)斗分為三個階段，那就是：
戰(zhàn)斗一：只見母鸚鵡惡狠狠地向那只公鸚鵡頭上啄，那陣勢真像一個準備和敵人展開肉搏的士兵。雄鸚鵡沒防備這一招，一個倒栽筋斗摔下了桿子。第一場雄鸚鵡落��！
戰(zhàn)斗二：雄鸚鵡休息了一下，便又大模大樣地發(fā)起了攻擊。母鸚鵡居高臨下，猛地一口咬下去，可沒想到雄鸚鵡居然攻擊它的'尾巴。母鸚鵡急了，猛地一轉(zhuǎn)身，雄鸚鵡被抽了下去。第二場母鸚鵡小勝！
戰(zhàn)斗三：雄鸚鵡又攻了上來。母鸚鵡故伎重演，用尾巴一抽，沒抽著。它轉(zhuǎn)了個身，可沒想到雄鸚鵡從后面攻擊，猛拽母鸚鵡的尾巴。母鸚鵡摔了個四腳朝天。第三場，雄鸚鵡勝利！
看了這一仗，我百思不得其解：雄鸚鵡個頭不如雌鸚鵡，還連敗了兩局，可為什么它反而越戰(zhàn)越勇？哦，我明白了，是因為堅持。雄鸚鵡雖輸?shù)惠斒繗�，而雌鸚鵡是越打越懶散。你說，這樣能不敗嗎？
啟示作文 篇20
大自然是我們賴以生存的家園。是它教會我們怎樣生活，教我們明白生命的意義和真諦。我也曾經(jīng)受到過大自然的不少教誨。
那是一個陽光明媚的下午，我在小區(qū)的樓下練習立定跳遠，跳累了就坐在小區(qū)的花壇邊休息。
這時，我看見地上有一只螞蟻，黑不溜秋的，身子被分為三截，像一串烏黑的小珠子。
只見螞蟻的不遠處有一小粒珍珠白米。小螞蟻似乎聞到了白米發(fā)出的'誘人的香氣，用它的觸角左觸一下，右碰一下，走到那條通往珍珠白米的小通道上。像似一個跌跌撞撞年過花甲的老頭。我在心里想：嗨！這個螞蟻怎么回事，走路一瘸一拐的樣子，該不會受傷了吧！可是這個螞蟻卻向著那粒珍珠白米而勇往直前地爬著。
終于，那只小螞蟻越過重重障礙，來到了它的“戰(zhàn)利品”那粒珍珠白米之前。但是，小螞蟻畢竟太小，無法用自己的微薄之力搬走在它看來龐大的珍珠白米。于是，它又回洞叫來了它的同伴們。大家圍在白米的四周，用團結(jié)之力一點點地搬走了那粒珍珠米。
這件事，讓我震撼：小小的螞蟻竟有如此毅力！而我平時最缺的就是這種精神。我在心里暗暗告誡自己：從今以后，我做事堅決不半途而廢，要堅持不懈，勇往直前。相信成功會向我招手。
啟示作文 篇21
今天上課的時候，老師給我們看了一幅名為《假文盲》的漫畫，這幅漫畫在我的內(nèi)心掀起了巨大的波瀾。
這幅漫畫畫的是：在一個公共汽車站的旁邊，立著一塊十分醒目的牌子，牌子上寫著五個大字：母子上車處。而在這個牌子旁邊，一個母親抱著她那幼小的孩子靠在一旁，用不解的目光看著那四個排著隊的男人：第一個穿著大衣，雙手插兜；第二個閉著眼，一副惹不起的樣子；第三個穿著羽絨服，戴著一副眼鏡；第四個戴著一個口罩，一副事不關(guān)己的'樣子。
這四個人明明看的懂那幾個字，但卻偏偏要去裝作一個文盲，只是為了自己的利益，不為他人著想。他們早已將中華民族尊老愛幼的美德拋在了腦后。他們雖然表面上看上去光鮮，可實際上十分令人鄙視。
由此，我又想到了在社會上許多類似的事情，例如：草坪上明明寫了禁止踐踏，可偏偏有人要去踩；明明有著禁止吸煙的牌子，卻偏有人吞云吐霧；公交車明明說了要給老弱病殘孕讓座，可偏不讓座……
引起這種令人厭惡的現(xiàn)象，正是這些假文盲，不去遵守社會公德所造成的。我想我們應該遵守社會公德，從我做起，從身邊的小事做起，去關(guān)心愛護那些需要幫助的人，讓我們生活的世界變得越來越美好！
啟示作文 篇22
每個人都有喜歡的花，有人喜歡清香四溢的桂花；有人喜歡亭亭玉立的荷花；有人喜歡優(yōu)雅高貴的牡丹。而我喜歡的是笑看人生的梅花。
梅花一般長在山上，之外冬天的臘月。一次，我去山上旅游，看到一朵梅花長在懸崖的石縫，雖然并不起眼，但他的經(jīng)過風吹雨打。晴天太陽曬著它那嬌嫩的花瓣，有的被曬的干枯；有的.在下雨天好不容易吸夠了水，卻被淹死；有的就去懸崖山底的土地播種生命；有的在懸崖山底的河水上漂泊著乘風破浪，揚帆起航。到用盡畢生的信心和勇氣時，落入水中，給水中一些清郁的芳香。
有的掉入森林中；有的浸入土地滋潤大地；有的用生命奉獻給了蜜蜂，給人們口中一絲的甘甜，溫暖受傷的心田哺育新的生命。有的哺育新的生命，等梅花生長完以后，有的長在公園，輕松愉悅?cè)藗兊男那�，有的栽種在醫(yī)院給病人清香，在充滿病毒的房間中犧牲自我。有的長在墻縫，亭亭玉立的在冬天臘月沒有放棄自我，而是笑看人生有的放在花店敬獻給了英雄們與英雄同葬。
�。≌娌焕⑹敲坊ㄏ阕钥嗪畞怼Ｗ鋈艘惨獔詮�，笑看人生，不畏苦難。作者：五年級魏沛杉
啟示作文 篇23
六年級閆智棟。地球是我們?nèi)祟惖募覉@。也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個蔚藍的星球，多么美麗。但我們要知道。地球只有一個。——題記
翻開書，映入眼簾的這幅漫畫，讓我陷入了沉思：陽光普照的早晨，兩只小鳥唱著歌兒，愉快地從郁郁蔥蔥的樹林飛出�？墒窍﹃栁飨�，當他們打算回到自己溫馨的家園時，卻發(fā)現(xiàn)眼前的一切發(fā)生了翻天覆地的變化。原本美麗的森林，只剩下了樹干。
我不禁想起了我自己，平時是多么的浪費：用了一半的本說不要就不要；喝剩下的水原本可以有別的用處，卻隨手扔進了垃圾桶，根本就沒有為地球擔憂過。
再想想，學校似乎也是這樣：水房里沒關(guān)的水龍頭，到處半瓶半瓶的礦泉水，就連垃圾也來群魔亂舞入侵我們的校園，吃完雞蛋的雞蛋皮比比皆是。
但是，生活中也是有人愛護環(huán)境的，比如：環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨，他們無論是上班還是下班，只要看到地上有垃圾，他們都會撿起來扔進垃圾桶。有一些企業(yè)家，他們在軟件上發(fā)明了賣東西就可以給沙漠植樹，這讓我們在買東西的'同時也可以綠化環(huán)境。
“本是同根生，相煎何太急”。大海是魚兒的家，森林是動物的家，地球是我們的家，讓我們多伸一次手，多彎一次腰，讓我們的家園美麗起來！
啟示作文 篇24
大自然中的一切事物都給過我們或多或少的啟示。梅花在寒冬傲然挺立。那是告訴我們要勇敢面對困難；向日葵一直追隨陽光，從來不低下頭，這告訴我們面對生活要積極向上。
在一個晴朗的星期天早晨，我在洗手間里洗臉的時候，發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。我準備踩那只蜘蛛的`時候，卻發(fā)現(xiàn)它正在忙碌著，我很好奇：想看看它是怎么織網(wǎng)的？
只見它從嘴里吐出了一種又細又長的絲，這種絲黏糊糊的，接著從墻一端爬到另一端，就把第一根織好了，第二根，第三根……馬上織好了，我心里真為它感到高興。
這時候淘氣的小表弟又來搗亂了，只見他大步流星的走了過來，緊緊的捏著棍子，抬起手臂，在空中劃了個半圓，“唰”的一聲，狠狠的落在了蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛網(wǎng)就破了。小表弟舉起手臂，興高采烈的說：“看我多厲害呀！”然后他就走了，小蜘蛛網(wǎng)破了，小蜘蛛一次，兩次，三次……小蜘蛛一次又一次織著網(wǎng)。
兩三個小時過去了，還沒有織完，我剛準備走，可是一想：蜘蛛都不放棄，我為什么要放棄呢？我就一直看著，終于織成了。
我被蜘蛛堅持的精神感動，我決定向蜘蛛學習，向大自然這位老師學習。
啟示作文 篇25
在成長的道路上，每個人或多或少的經(jīng)歷一些煩惱，我也不例外。
記得那是小學三年級的時候，老師每天下午都布置作業(yè)，而我呢，每天下午放學一回家，把書包一扔，就出去玩了，好像老師沒有布置作業(yè)一樣，所以，我在那時候的學習就一直下滑。到了第二天早晨，老師檢查作業(yè)，說：“沒有完成作業(yè)的站起來。”我站起來了，向四周環(huán)顧了一下，竟然發(fā)現(xiàn)就我自己沒有完成作業(yè)。我怎么也沒有想到，以前那些學習都不算太好的'，現(xiàn)在竟然都完成了。下課后，老師把我叫到辦公室，語重心長的給我講了做家庭作業(yè)的好處和意義，并特別強調(diào)：“當天的作業(yè)當天做，每天下午放學一回家，應該先寫完作業(yè)再出去玩，只有這樣，老師布置的作業(yè)才能按時完成�！崩蠋熯�說“少壯不努力，老大徒傷悲，小時候如果不努力學習，等長大后就后悔來不及了�！崩蠋煹倪@些諄諄教導，讓我銘記在心。
從此，通過這次沒有完成作業(yè)受到老師批評的教訓后，痛我改前非。每一天，我都第一時間完成老師布置的作業(yè)。作為教訓，其實有時候是出自于自身的問題，如果我們能把經(jīng)歷的教訓牢牢記住，我們做什么事情都會成功，做什么事情都會順心如意。
啟示作文 篇26
我們身邊有很多不足為奇的瞬間，如三月桃雨飄舞的嬌美，春天碧草的生機，群星降臨的璀璨。甚至是暗波涌動的溪流，夏日傍晚的夕陽都會有它們漫長的一生，美麗的一瞬。
而我們身邊環(huán)繞著如此多美好事物，誰又曾注意過在那間知識的小屋里默默奉獻，不圖回報的它呢？
它沒有美麗的樣貌，沒有少女的窈窕，沒有扶柳的'纖細。不如鏤花藝術(shù)品的精美，只是直直落落，宛如高聳的青松般堅傲，它就是――粉筆！
它雖然外貌不出眾，但它的精神卻值得人人歌誦。它很偉大，它用自己的身體擦磨著那它生命的歸宿，讓自己堅傲的身軀，化為一筆一劃，組成個個清晰的文字，組成老師的心聲，組成無窮的知識。成就一代又一代的新生。
它如同把刻刀，在那間莊嚴方正的黑板上消磨著生命，即使它的付出不過短暫的一刻，即使下一秒，它便化成煙灰，覆蓋著無數(shù)親友的痕跡，它也沒有放棄，也不后悔，堅毅地讓需要的人消磨，最后化為煙灰，但依然存留著那不變的決心――為人類作貢獻。
它就如同那小小的蜉蝣，雖然只有短暫的一生，但是卻能活得有價值，活得精彩，活出別人所沒有品格。也許我們都要向它學習，學習那不為人知的默默付出。
啟示作文 篇27
上上個月，我們?nèi)胰ヌ祗蒙絺�私人魚塘里釣魚，聽到這個消息，我以最快的速度，三下五除二的寫完了作業(yè)，興高采烈的跟著爸爸媽媽去釣魚。
到了魚塘，我選中了一個綠色魚竿，爸爸選中了一個藍色的搖桿魚竿（就是魚竿右邊裝有輪子的，輪子上綁滿了線，）爸爸說：“放長線釣大魚�！倍业聂~竿只能拋幾米而已。
很快，釣魚開始了，爸爸的魚竿的浮漂很快就動了起來，爸爸帶那條魚掙扎得厲害的時候，往回拉繩子，不費吹灰之力就掉到了一條魚。
而我的`魚竿卻絲毫未動，性格急躁的我著急了，就開始抓著魚竿東跑西串，老爸都釣上了三條，我一只魚都沒釣到，我就生氣了：“哼，這里的魚不干凈，我不釣了！”我做的凳子旁邊有一個老漁夫，那釣魚速度，仿佛，他就是魚群的老大，手到擒來，釣了十幾條了。我看著老漁夫，給我的魚竿一比，就發(fā)現(xiàn)問題了，老爸的魚竿伸的長，所以，哪里魚多，而老漁夫的浮漂在很上面，鉤子深得長，所以魚也多，我調(diào)了一下魚竿，開始釣魚，哇，這個方法真好用，我整整2小時釣了10只魚。
這次釣魚給我的啟示是：當你遇到困難時，你要想辦法解決這個困難，而不是沒耐心的咒罵。
啟示作文 篇28
漫畫是幽默的，常常使人捧腹大笑，然而漫畫也會引人深思，給我們帶來啟示。雖然我平時不怎么看漫畫，但是我偶爾看到一幅漫畫時，他總能深深地觸動我的心。
這幅漫畫大概是這樣的：一群人裝作沒看見告示牌上的字“母子上車處”自顧自的在這條通道上排隊。而一旁一位母親抱著一個嬰兒，無助的.看著他們冷漠的臉龐，極其無奈。
其實生活中這種人哪兒哪兒都有，多的甚至可以用無處不在來形容。比如就舉我們小區(qū)旁邊的一處工地的例子來說吧！因為要施工，工地就立了一個告示牌“為了您的安全，請不要隨意出入，謝謝配合”而這條工地有一道可以直通對面的路，非常方便，所以每當上學放學或路過這里時，我總能看到一些假文盲，為了自己的便利直接走過，常常破壞工地的施工與秩序，令人討厭。
然而，這種普遍的現(xiàn)象往往沒有一個人阻止，所以才會有保安在外面守著。生活中，人人都看到過假文盲，或許有些人還自己也做過。其實，每個人只要多一點配合，少一點假文盲，這個社會可能就會變得有秩序、有條理、有規(guī)則！
啟示作文 篇29
穿著紅色的衣服的蠟燭被媽媽丟在一個不起眼的角落里，它雖在不起眼的角落里，但在我們需要的時候它卻不顧前嫌，挺身而出。
記得有一個夜晚，我正在寫作業(yè)，突然，家里的燈全部滅了，旁邊一片漆黑，黑中還帶著一絲皎潔的月光，我不由的'害怕起來。就在我們?nèi)胰思钡孟駸徨伾系奈浵仌r，媽媽想到了在不起眼的角落的蠟燭，借著月光把它拿了出來。點燃了它，屋子里瞬間有了一種溫馨的光束在家中流動，我們用這股溫馨的光明干起了自己的事情，蠟燭一滴、兩滴、三滴……每一秒，蠟燭卻忍著痛，為我們?nèi)计鹆斯饷�，每一滴仿佛都在“流淚”。感動地說：“謝謝，你們還曾記得我�！蔽覍懲曜鳂I(yè)，電來了，蠟燭也結(jié)束了自己的生命，融化了。但它覺得很快樂，因為它用它的生命幫助了我們。
蠟燭的光雖然沒有電燈的亮，沒有彩燈好看，但它不顧自己，挺身而出，蠟燭的光在我心里是最美的，因為它讓我明白了：做一個對別人有益的人，不要因為你的存在而讓別人感到十分的厭惡和討厭。
啟示作文 篇30
今天是個好日子，爸爸在家里燒飯，媽媽在洗衣服，奶奶正準備去田里種菜，我忙叫住奶奶說：“我也要到田里幫忙�！蹦棠陶f：“好吧，我正嫌沒人幫忙呢！”
我跟奶奶來到田里，奶奶和我開始種菜了，種了好一會，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一只小青蛙跳來跳去的，這時，一只小蒼蠅飛來了，只見青蛙一口吐舌頭，那蒼蠅就不見了�！吧n蠅呢？”我驚奇地問。我百思不得其解，跑到了奶奶那里，把剛才的情形細細地跟奶奶說了一遍，奶奶笑著說：“是青蛙把蒼蠅吃了�！蔽业纱罅搜劬枺骸霸趺催@么快！”奶奶笑瞇瞇地說：“如果不快一點，蒼蠅就跑了。青蛙的舌頭很長，而且它的舌頭上有怪怪的東西，一粘，再往回一圈，食物就到嘴里了�！甭犃四棠痰脑挘一腥淮笪�。
青蛙給了我很大的.啟迪，我想發(fā)明一個青蛙垃圾桶，在地上的垃圾，只要把舌頭伸出去，往垃圾上一按，再滑的垃圾也會被粘起來。這個青蛙垃圾桶還要會走路，一些沒有被清理的灰塵都會被青蛙的腳吸進垃圾桶。原來只要細細觀察，動物也會成為人類的好老師。
啟示作文 篇31
我看過一副漫畫描寫了一個男子在砍樹，一只啄木鳥則在啄他的頭……
我認為圖上的男子是為利益而砍樹，啄木鳥認為男子以為利益比樹林要重要，所以啄木鳥認為男子腦子里有蟲，所以啄木鳥才去啄他的頭。
我認為事情是這樣的：一天，啄木鳥在天空中飛來飛去，啄木鳥突然看見了一個男子在砍樹，那個男子砍樹的目的非常明確就是為了—利益，看那銀閃閃的斧子一點一點在把大樹削弱，樹葉在發(fā)出尖叫，大樹在流血啊!那個榆木腦袋還在砍，啄木鳥飛過去，意示他不要在砍了。那個人的還在繼續(xù)砍。啄木鳥飛上他的頭，用嘴啄著他的腦袋說：“這段木頭里一定有蟲”，“這段木頭里一定有蟲”，大樹倒下了，護林人員突然來了，那個男子丟下了斧子……
到現(xiàn)在還有在保護森林的人，也有在破壞森林的.人�！肚嗌讲焕稀分械睦先似疵N樹，但還有人拼命砍樹。所以，從今天起，從我做起，每天節(jié)約一張紙。全球有好幾十億人，每人節(jié)約幾張紙，就可以成就一片樹林啊!
我們要記�。赫湎ё匀蛔栽�，共營生命綠色。每人節(jié)約一點，就能給地球創(chuàng)造一片美好的未來。
啟示作文 篇32
“世上無難事，只怕有心人�！边@句格言使我受到了很大的啟發(fā)，并一直激勵著我，因此它成為了我的座右銘。
我和妹妹看見別人滑輪滑，滑的超好。于是，我和妹妹央求姑姑給我們買輪滑鞋。無奈，姑姑在我們的央求下同意了。于是，我們買回鞋以后，我迫不及待地穿好了，準備站起來滑的時候，卻看見妹妹半天系不好鞋，我?guī)退岛眯�，開始滑了。我和妹妹剛站起來，就又“砰、砰”、“撲咚”摔倒了。我小心翼翼地站起來，把妹妹扶起來。緊接著我們又摔了一跤，我們傷心的'蹲下去，不想學了�！疤y了！”我和妹妹大聲地說。姑姑走過來說：“沒事的，世上無難事，只怕有心人。不能放棄，姑姑來教你們�！薄昂�！”我們高興地說。在姑姑地幫助下，我們盡管摔了好幾跤。但是，最終我們學會了。于是，我們大呼勝利！
這件小事，給了我深深地啟示，我從那以后，立志要做一個遇到失敗不退縮，遇到挫折從頭再來的人。我也將：“世上無難事，只怕有心人。”這句格言做為我的座右銘，陪伴我迎接一切挑戰(zhàn)，走向成功。
啟示作文 篇33
上周，我們學習了第三組課文《大自然的啟示》，通過學習，使我懂得了很多有益的啟示，今天我就給大家講講我從小貓身上得到的啟示吧！
我四歲那年，我和家人一起在院里玩，我玩著玩著發(fā)現(xiàn)大樹旁邊有一只小貓，我就用餅干把它引了過來，并且抓住了它。
上樓后，爸爸正在刮胡子，我看小貓臉上也有幾根胡須，就去拿了一把剪刀，把小貓的胡子剪了。晚上吃飯時，我把貓糧倒進盆子里，讓它吃，它卻稀里糊涂的，左撞右撞地跑去了衛(wèi)生間。我以為小貓生病了，就讓它吃了一點兒藥，讓它躺在它自已柔軟、舒適的窩里休息。
第二天一大早，我?guī)鋈ネ妫l(fā)現(xiàn)小貓就像一只沒頭蒼蠅一樣亂撞，不是撞著墻，就是撞著門，要么就是撞著車輪胎……我趕緊跑過去，把它抱起來去找媽媽。我對媽媽說：“小貓生病了，在樓道里亂撞，快帶它去看看吧！”媽媽一看說：“傻孩子，小貓沒生病，是你把它的胡須剪了。小貓的胡須是用來維持平衡的，也是用來測量洞口大小的。”聽了媽媽的.話，我恍然大悟。我為自己犯下的錯而感到羞愧。
通過剪掉小貓胡須這件事，讓我懂得了：自已不了解和不明白的事，不要盲目去做。
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