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【精品】分數(shù)作文300字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的分數(shù)作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分數(shù)作文300字 篇1
開學(xué)以來的第一次語文數(shù)學(xué)考試都沒考到95分以上，吃飯前，家中有客人，我乘機露了點風(fēng)聲。爸爸媽媽知道后，并沒有明顯生氣，只是淡淡地說：“沒關(guān)系，這次沒考好不要緊，找到原因，下次注意就行了�！边@句話，把我提到嗓子眼兒的心又落了回去，長長地松了口氣兒。
我寫完作業(yè)，小心翼翼地把試卷拿到媽媽的面前，準備給媽媽簽字，媽媽看在眼了看試卷，臉立即由晴轉(zhuǎn)到陰，沒過一會，就響起了轟隆隆的雷聲：“你，你怎么考成這樣？錯得真是太離譜了，這么簡單的問題都錯，你有沒有認真考試，真是沒法兒說你了，去寫份練習(xí)！”聽完媽媽的.話，我心里覺得很委屈：剛才還說沒關(guān)系，怎么這么快就變了呀？
第二單元考試，考得還不錯，語文96分，而且作文作[來源]為范文傳閱。一到家，我就追不急待地把這好消息告枚我最愛吃的“金球”巧克力。我受寵若驚。訴媽媽，媽媽開心極了，臉上樂開了花兒，立即獎了幾
家長為何都把分數(shù)看得重于一切，只要沒考好，不是一頓打，就是一頓罵；考好了，便馬上感覺世上最棒的孩子誕生在自己家中。難道分數(shù)真的那么重要嗎？分數(shù)能代表一切嗎？
分數(shù)作文300字 篇2
考試分數(shù)是判斷人的成績高低的，但有時分數(shù)會“傷害”同學(xué)間的感情。
有一次期末考試，我語文和數(shù)學(xué)都考了滿分，是全班第一名，等到老師發(fā)完試卷后，幾個“恐怖的人”就用目光死死地盯著我，一副躍躍欲試的樣子。
下了課，他們就一窩蜂地擠到我的座位旁，在試卷上指手畫腳，還在小聲地討論著什么，我問：“你們在找什么啊？”沒有人回答我。突然，他們都笑了，看了我一眼，拿著試卷就去老師的.辦公室。我趕緊跟上他們，只見他們指著試卷上的一道題，對老師說：“老師，你改錯了，他的答題后面沒有加句號！”“這……這也錯？”我覺得如晴天霹靂一樣，好在老師說標點符號是不算分數(shù)的。“唉！”他們發(fā)出失望的嘆息聲，可他們還不放棄，沖到教室開始檢查我的第二張試卷。
“哈哈！”他們終于查到一處錯誤，又到老師辦公室去認證，老師重新核查后，給我減去一分，語文試卷上的100分變成了99分。他們這才開心地走開了。我也只有面對現(xiàn)實，誠心地接受他們的“審查”結(jié)果。
這害人的分數(shù)，太可恨了！
分數(shù)作文300字 篇3
考試過后，家長和學(xué)生最關(guān)心的都是分數(shù)，為什么分數(shù)總是時而讓人悲傷，時而讓人喜悅呢？分數(shù)里有什么時候神奇的秘密嗎？考試了，同學(xué)們認真考試，希望能拿個好分數(shù)。考試后，同學(xué)們又輕松，又緊張，心里想是否能拿個好分數(shù)�；氐郊�，家長詢問自我感覺怎樣，最關(guān)心的還是分數(shù)，第二天，老師報了分數(shù)，心里擔(dān)心家長這個分數(shù)能不能過關(guān)，回到家，家長說95分以下的成績都不行，不是一個好分數(shù)。哎，我真煩，為什么家長總是擔(dān)心孩子的分數(shù)？分數(shù)總是掛在家長與孩子的交流中。有許多人不關(guān)心自已試卷的錯誤在哪，只關(guān)心自已的`分數(shù)。
我的心里更矛盾，分數(shù)可以代表一個人的學(xué)習(xí)情況嗎？有的同學(xué)粗心，不代表他不會呀！有同學(xué)胡寫對了，不代表他就懂呀！哎，分數(shù)的高低哪能判斷一個人的成績好壞呢？只能是說他最近的學(xué)習(xí)態(tài)度。�。 胺謹�(shù)”！這兩個字，卻把家長和同學(xué)們搞得緊張極了�？荚嚂r，同學(xué)們緊張分數(shù)，一心思想在分數(shù)上，哪能考得好？
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