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卡片作文300字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的卡片作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
卡片作文300字 篇1
小孩子最好奇，總喜歡新鮮的事物，所以，很多人喜歡的小玩意兒常常在變換。而我對卡片的.喜愛卻是從二年級延續(xù)到現(xiàn)在，一直沒有改變。
讀二年級時，學(xué)校里刮起了一股收集卡片的流行風(fēng)，從高年級到低年級，許多同學(xué)都在收集卡片、玩比大小游戲。起初，我連卡片是什么東西都不清楚，小健告訴我：“卡片也叫紙牌，大小和撲克差不多，也有更小的�？ㄆ媸强ㄍü肢F、動物、超人或者機器人什么的，下面寫著它的力量指數(shù)和絕招功夫等，可以拿來比大小、互相較量著玩�！蔽疫@才恍然大悟，迫不及待地買來一包卡片，打開一看，卡片上是栩栩如生的動物圖案，下面是它的秘密小檔案�！疤袅�，想不到卡片里的內(nèi)容這么豐富，我一定要將收集卡片進行到底！”
從此以后，我把零用錢節(jié)省下來買各種不同類別的卡片，從幾十張到幾百張、幾千張……三年過去了，我已經(jīng)收藏了一萬五千多張卡片，還為這些卡片準備了一本收集冊，把收集成果全部存放到里面。每到課余或周末時，幾個小伙伴都會聚集到我家，津津有味地觀看我的卡片收集冊。
卡片作文300字 篇2
以前我常想：我什么時候可以戴上美德卡呢？那時，我以為天底下沒有比戴上美德卡更光榮的事了。
這一學(xué)期，我們的美德卡終于發(fā)下來了，我很興奮。但那時我尚不知道，這小小的卡片還有驚人的魔力。
當(dāng)我們知道做好事，能在美德卡上加分時，都在絞盡腦汁想著要做什么好事。打掃衛(wèi)生能加分，打掃老師的辦公室能加分，幫助小同學(xué)能加分好吧，什么能加分我們什么，好像一切都為了加分。老師說我們的動機不純，要想一想我們佩戴美德卡的.目的是什么。
是呀，目的是什么呢？不是積蓄美德，養(yǎng)成好習(xí)慣嗎？慢慢地，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有了改變。
你瞧！學(xué)校要舉行大掃除了。以前有人會裝模作樣，但現(xiàn)在大家個個都很賣力。以前在校門外面見到垃圾，因為撿起垃圾也沒有人會發(fā)現(xiàn)，更別提加分了，所以有些同學(xué)可能會視而不見，但現(xiàn)在會主動撿起來，我就親眼見到過呢！
同學(xué)們佩戴美德卡，不再是為了加分，而是在時時提醒自己，要做一個美德少年。開始的時候我們總會問：你加了多少分？現(xiàn)在我們會問：你干了多少好事？
原來小小的美德卡，還有這樣大大的魔力它讓我們都變成了美德少年！
卡片作文300字 篇3
今天，我興高采烈地來到小蜜蜂樂園。我最喜歡的游戲課到了，老師叫我們在外面的`迷你小操場排成5隊，然后老師說：我們這次玩的游戲是拿卡片。一開始，我心想：這還不容易，不就是用手拿嗎？后來老師又說：我給你們每隊第一個人一只橡膠手套，第一個人去拿一張凳子，我看哪組表現(xiàn)更好，我就給哪組先發(fā)道具練習(xí)，不準把卡片折起來拿，也不許移到凳子邊拿，不然就會犯規(guī)。
游戲開始了，我懷著一顆怦怦直跳的心，躡手躡腳地走到了旁邊，趕忙拿了一片卡片放到了盆子里，又快速將手套傳給了下一個人，我們好像接力賽一樣快，因為我們的努力，終于成了第一名。
第二輪開始了，我們再接再力，我前面的人一開始拿了2個，我又拿了回來，說：這是犯規(guī)。又一個人說：老師又看不見。我們還是得了第一名。
今天真是開心的一天啊！
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