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批評(píng)作文300字6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的批評(píng)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
批評(píng)作文300字 篇1
我想大家都受過老師的批評(píng)吧，我也不例外。
我第一次受到老師批評(píng)的時(shí)候大約是二年級(jí)。那時(shí)，老師在上課時(shí)叫我和班上幾位同學(xué)下課去她的`辦公室。下課了，我和幾位同學(xué)一起去了辦公室。原本我以為老師叫我們?nèi)ナ怯惺裁春玫幕顒?dòng)讓我們參加。而是我們因?yàn)闆]寫好語文作業(yè)，語文老師一個(gè)一個(gè)“采訪”了我們?yōu)槭裁礇]把作業(yè)寫好，于是我說出了沒寫好作業(yè)的原因：“我想出去玩，所以沒把作業(yè)寫好�！崩蠋熡谑怯謫柫似渌瑢W(xué)。老師批評(píng)完后，叫我們以后不要把作業(yè)馬虎的寫了，再把這一次作業(yè)重寫了一遍。我們聽了老師的話，不約而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來，我就像一只老鼠灰溜溜地“逃”出了辦公室。我以后經(jīng)常都不會(huì)把作業(yè)寫得龍飛風(fēng)舞了，我得感謝我第一次批評(píng)！
批評(píng)作文300字 篇2
批評(píng)是誰都不喜歡的，因?yàn)樗鼈θ说淖宰鹦�。但是一個(gè)人是不能沒有批評(píng)的。假如一個(gè)人沒有受到過批評(píng)，他(她)會(huì)怎么樣呢?
一個(gè)人要是沒有受過批評(píng)，他(她)會(huì)是怎么樣呢?他會(huì)變成一個(gè)驕傲自大，不懂“人外有人，天外有天”的人。如果贊揚(yáng)是撫慰人靈魂的陽光，那么批評(píng)就是照耀人靈魂的巨鏡，能讓人更加真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己。
發(fā)現(xiàn)了自己的'缺點(diǎn)也就意味著會(huì)有新的進(jìn)步，揚(yáng)長(zhǎng)避短，但人非圣賢，從人的本性來說不是有被尊重的需要嗎?那就必然潛藏著對(duì)批評(píng)的抵觸，這也正是人的一大劣性�？善鋵�(shí)別人批評(píng)你，是在幫助你認(rèn)清自己;這也正是受到批評(píng)唯一值得高興的事。真正聰明的人就是最能認(rèn)清自己的人，客觀地看待自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，才能取得不斷地進(jìn)步。
只有勇敢接受批評(píng)，才能更優(yōu)秀。批評(píng)的目的只有一個(gè)，那就是幫助你進(jìn)步。只有坦然面對(duì)批評(píng)，才自豪迎接成功!
批評(píng)作文300字 篇3
春秋時(shí)代，魯國(guó)有這樣一條法規(guī)：凡是魯國(guó)有到其他國(guó)家去旅行，看到有魯國(guó)人淪為奴隸，可以自己墊錢把他先贖回來，待回魯國(guó)后到官府去報(bào)銷，官府用國(guó)庫(kù)的錢支付贖金并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
但是魯國(guó)有個(gè)孔子的弟子把別人贖回來后并沒有到官府去報(bào)銷而換得了人格高尚的美稱。但孔子指出，由于這個(gè)弟子沒有到官府去報(bào)銷贖金而被人們稱贊為品格高尚，那么其他的人在國(guó)外看到魯國(guó)人淪為奴隸，就要對(duì)是否墊錢把他贖回來產(chǎn)生猶豫。因?yàn)閴|錢后去報(bào)銷領(lǐng)獎(jiǎng)，人們會(huì)說自己不仗義，不去報(bào)銷，自己的損失誰來補(bǔ)。于是，只好假裝沒看見，客觀來講就是妨礙了更多的在外國(guó)做奴隸的魯國(guó)人被贖買回來。兩千五百年前的孔子，不愧為一代先賢，他能夠透過看似高尚的現(xiàn)象看到負(fù)面的影響，從一片叫好聲中看到隱藏的危害。所以，告訴我們看問題，必須考慮它對(duì)未來的.影響與負(fù)面的影響。
這篇文章還告訴了我們，凡事不應(yīng)該只局限于一事，我們必須像孔子那樣在一片叫好聲中道出其負(fù)面影響！做人做事都應(yīng)該考慮到其對(duì)未來的正面與負(fù)面。
點(diǎn)評(píng)：我們看問題，一定要從多個(gè)角度來思考。這樣的人，才有智慧！
批評(píng)作文300字 篇4
記得前幾天，陳老師說同學(xué)們不要忘了概念，叫我們回家讀半小時(shí)的筆記�。。〈蠹胰惱蠋煹膰�(yán)肅，只得一一從命。當(dāng)時(shí)，陳老師把“忘”讀成了了“wáng”，大家都聽得一清二楚，但是害怕陳老師的`嚴(yán)肅，便不敢述說以示改正，只好“埋錯(cuò)連心”。走在回家的路上，心里不平靜，便想，不是有“知錯(cuò)就改”和“不怕人無過，就怕不改過”這兩句話嗎晚上，心里還是不踏實(shí)，我在床上翻來覆去睡不著。第二天，我很早就來到學(xué)校準(zhǔn)備向陳老師“提錯(cuò)”，但是話到了嘴邊，可又喪失了勇氣。第三節(jié)課時(shí)，陳老師對(duì)班上同學(xué)說，侯馨對(duì)自己提出“忘”字之錯(cuò)，很受感動(dòng)，能為老師提錯(cuò)，真是好孩子。 啊�。�！我的心里不驚大震一下，心想：哼！小東西，竟敢捷足先登，害我失算，下次我一定奪回此“仇”！
批評(píng)作文300字 篇5
批評(píng)，一個(gè)人的一生難免會(huì)遇到那么幾次的批評(píng)。那么我要告訴大家——其實(shí)，批評(píng)是為你好，而不是單純的訓(xùn)斥。我呢？在這一路走來的`途中，當(dāng)然也不可避免地遇到了幾次批評(píng)。唯有一次，讓我記憶猶新。
那是一個(gè)冬天的早晨，我剛起床，一眼瞧見窗臺(tái)上的一盆幾乎要枯萎的鈴蘭，便一心想要讓它暖和一下。于是，我便把它搬到了門外的院子里�；仡^可以看它，我就管自己跑到一邊去了。
可是，過了許久，我竟忘了把它搬回來。外面下了雪，它就一直呆在風(fēng)雪中，搖搖擺擺，孤苦伶仃。
五點(diǎn)半到了，媽媽下班了，她走了進(jìn)來，嚴(yán)肅的叫我出去，到院子里去。
她嚴(yán)厲的批評(píng)了我一頓，我?guī)缀跻蘖耍?/p>
媽媽幾時(shí)有這樣嚴(yán)厲的批評(píng)我？就算有，我想我應(yīng)該也不記得了吧！想著想著，淚水就不禁涌了出來！媽媽！
當(dāng)時(shí)的我，還不懂事，一直以為媽媽很兇。一直很怨恨媽媽。一直到現(xiàn)在，我才明白——原來，大人批評(píng)我并不是無緣無故地，而是為了讓我更加懂事，更加優(yōu)秀�？晌揖尤滑F(xiàn)在才明白這個(gè)道理，想到這，我又不禁想到了媽媽，想到了媽媽對(duì)我的愛，我不禁淚流滿面，心中深深地刺痛著。
媽媽，我愛你！謝謝你對(duì)我的養(yǎng)育之恩！
批評(píng)作文300字 篇6
我從小數(shù)學(xué)成績(jī)就不好，也許是我天生就沒有數(shù)學(xué)細(xì)胞，也有可能是我沒有用心去學(xué)，還有有一部分原因是因?yàn)橐粋�(gè)數(shù)學(xué)老師對(duì)我的批評(píng)。那是我第一次在那么多人面前被批評(píng)，整個(gè)教室?guī)资畟�(gè)同學(xué)，還有走廊上來來往往的師生，都看到聽到那位老師對(duì)我的批評(píng)。我已經(jīng)不記得那位老師說了什么，停留在記憶里的只有難堪，還有別人向我投來的各種眼光。自此之后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就更糟糕了，直至高中的一位數(shù)學(xué)老師單獨(dú)批評(píng)了我一次，讓我至今都記得，而且非常感謝他的那句話。
我以為是一次歷史重演，但那位數(shù)學(xué)老師平靜地對(duì)我說：“你可以不喜歡數(shù)學(xué)，但你一定要學(xué)會(huì)控制數(shù)學(xué)，讓它成為你的武器，而不是你的'絆腳石�！碑�(dāng)時(shí)我偏科的情況很嚴(yán)重，所有科目都不錯(cuò)，唯獨(dú)數(shù)學(xué)每次都拖后腿。聽了老師的話，我突然明白自己很傻，因?yàn)橛浐蕻?dāng)年的事，也因?yàn)閷?duì)自己沒有信心，就放棄了數(shù)學(xué)，寧愿花更多的時(shí)間從其他科目爭(zhēng)取分?jǐn)?shù)，也不愿花一點(diǎn)時(shí)間加強(qiáng)數(shù)學(xué)。高考的時(shí)候，數(shù)學(xué)幫助我拉高了總分，令我的競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)。
批評(píng)請(qǐng)從尊重開始，當(dāng)被批評(píng)的人感受到了尊重，也就容易理解批評(píng)者的善意，比較容易接受批評(píng)，反省自己。這才是批評(píng)應(yīng)該有的效果，若失去了尊重，批評(píng)也只會(huì)帶來不滿和怨恨。