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        • 表揚(yáng)作文300字

          時間:2022-03-04 22:07:44 300字作文 我要投稿
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          【精選】表揚(yáng)作文300字四篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的表揚(yáng)作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【精選】表揚(yáng)作文300字四篇

          表揚(yáng)作文300字 篇1

            我被許許多多的人表揚(yáng)過,被媽媽表揚(yáng)過,被老師表揚(yáng)過,被鄰居表揚(yáng)……許多表揚(yáng)的話語和事跡已經(jīng)被我淡忘了,但有一件事卻像一塊小腳印一樣印在了我心里。

            記得那是我上二年級的.時候,一次奧數(shù)考試,我考了 分,總分 ,我心理特別高興,一路上,我昂頭挺胸地走路,心里特別高興;氐郊,我告訴媽媽我的分?jǐn)?shù),媽媽聽了十分高興,表揚(yáng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步了,用功了。爸爸也表揚(yáng)了我。從那以后,我特別驕傲,考前不太復(fù)習(xí),課后不復(fù)習(xí)。到了期末測驗(yàn)了,我當(dāng)時十分輕松,心想:肯定特別簡單?僧(dāng)拿到卷子后,我立刻傻了眼,很多題我都不會做!那份卷子我考的不太好,我汲取教訓(xùn),發(fā)奮圖強(qiáng),終于更上一層樓,再次取得了好成績,并重新聽到了媽媽的表揚(yáng)。

            “表揚(yáng)”是一把雙刃劍。它一方面能使人更加用功,不斷進(jìn)步;另一方面能使人沾沾自喜,跌入萬丈深淵。我們在接受表揚(yáng)的同時,也不能太驕傲。

          表揚(yáng)作文300字 篇2

            回到家,我在寫作業(yè)的時候,聽見媽媽給爸爸說:“都不想給他繼續(xù)把小提琴報(bào)下去了,看在今天老師還夸他學(xué)得快的份上,還是破列給他繼續(xù)報(bào)下去吧!蔽衣犚娏耍芨吲d,高興的原因有三點(diǎn):

            其一、媽媽以后不會不給我報(bào)了。

            其二、這是老師第一次真真表揚(yáng)我。

            其三、我收到了夸獎,就會振作起來,而一振作起來,就會進(jìn)步,一進(jìn)步,以后就會多多受到老師的表揚(yáng)了。

            但是,我并不滿足,因我想要的不只是一次表揚(yáng),而是很多次。而且,我不想只受一個老師的表揚(yáng),而是很多個。所以,我現(xiàn)在并不是很開心,而是很不滿足。

            但我又想,既然我能受到一個老師的表揚(yáng),那我慢慢的'就肯定會受到更多老師的表揚(yáng)。不過,我要是想受到更多的表揚(yáng),就得一直保持現(xiàn)在這個狀態(tài),或者比這個狀態(tài)更好。所以,我一定要加油、加油再加油,爭取一只保持著更好的狀態(tài)。

          表揚(yáng)作文300字 篇3

            在一個星期天,我和姐姐騎單車到外婆家去。

            我和姐姐從家里出發(fā)了,姐姐一邊騎單車,一邊聽音樂,而我一邊騎單車,一邊看風(fēng)景,騎著騎著我和姐姐騎到了三角坪,我突然看到了一位老奶奶躺在地上,我忙喊:“姐姐,姐姐”正在聽音樂的'姐姐終于聽到我的呼喊,她問我:“怎么了,你有什么事情嗎?我正在聽音樂呢!

            我回答說:“姐姐,你看,那個老奶奶躺在地上,她不會有什么事吧?”我話剛一說完,姐姐立刻就把我拉到那個老奶奶身邊,一問,原來那位奶奶心臟病復(fù)發(fā)了,我們這時急了,不知道該怎么辦?姐姐突然想到她帶了手機(jī),我們打電話給外婆,外婆一會兒就過來了,我們看到外婆,大聲喊:“外婆,外婆我們在這兒!”外婆聽到我們的呼喊走了過來,三角坪這兒有一個中雅醫(yī)院,外婆把這個老奶奶扶進(jìn)了醫(yī)院,我和奶奶把單車停要外面,,這之后走進(jìn)了醫(yī)院,兩個多小時后,老奶奶醒了,連忙感謝我們,外婆說:“不用謝!苯又馄艑ξ液徒憬阏f:“你們倆真棒!”。

            我不僅幫助了老奶奶,還得到了表揚(yáng),我真是太高興了。

          表揚(yáng)作文300字 篇4

            自從我得到了興趣班老師表揚(yáng)之后,我的習(xí)作水平大大地進(jìn)步了。

            我的習(xí)作水平一直很差。后來,我報(bào)名興趣班——習(xí)作。有一天,我們的老師——趙老師讓我們寫了一段關(guān)于水果的作文片段。寫什么好呢?對,寫我最愛吃的香蕉,我抓住了香蕉的特點(diǎn)細(xì)致認(rèn)真的寫。老師看完后表揚(yáng)了我,因?yàn)槲易プ×酥攸c(diǎn)來寫這個片段,當(dāng)時,我是多么的'激動與興奮。∽詮氖艿嚼蠋煒O大的鼓勵之后,我更加有自信心。這一節(jié)課,老師又將我上一次寫的作文——《我最快樂的時刻》貼在走廊邊的墻壁上。別提我有多么高興呀!現(xiàn)在,我越來越喜歡習(xí)作了,越來越有自信了……這都是老師的那幾句表揚(yáng)才讓我學(xué)好習(xí)作的。

            啊!老師的表揚(yáng)是多么重要啊!哪怕是一句話,也能激勵我們不斷地學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)取呀!

            

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