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精選澆水作文300字7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的澆水作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
澆水作文300字 篇1
大自然就像是一本無字的課本，而每一篇課本都在生活中，只要你留心觀察，通過你的眼睛去觀察，耳朵去聽，用心去體會，就一定會學會大自然這本無字的課本。一天天氣很熱，太陽把華都曬蔫了，我也熱的大漢淋漓，我看小狗很熱就弄了一點水給小狗喝，小狗高興的擺了擺尾巴，我又倒了一杯水澆在月季花身上水“嗖“的一下就鉆到泥土里去了。我開心的點了點頭。過了好一會爸爸怒氣沖沖的`跑到屋里生氣的問我：”寧寧陽臺月季怎么枯萎了？是不是你干的？“我百思不得其解說：“怎么會呢？
我明明剛才給花澆水呢！不可能的！”我邊說邊沖向陽臺。眼前的花簡直讓我不能相信。剛才花的葉子還是綠的，雖然枝條像病了一樣垂了下去可還沒完全枯，這可是爸爸最喜愛的月季�。∥疫@下可闖了大禍！我正想著，爸爸突然說：”你知道花兒為什么會這樣嗎？那是因為花兒不能在烈日下澆水，因為中午太陽火辣辣的，水對地來說比較冷，水澆上去以后，花兒的根部會受到刺激，所以花兒才會枯萎。以后記住了別在中午澆花，這次就原諒你吧！下不為例哦！“這件事只是我在大自然無字課本中學到的其中一篇課文，以后我一定會發(fā)現(xiàn)更多的大自然中的奧秘。
澆水作文300字 篇2
春天，小琳和小銘這一對小姐弟，趁著周末來到了小河邊。
姐弟倆躺在草地上，看著春天的風景。燕子在天上飛著，小魚在河里游著，花兒在草地上開著，云朵在空中飄著……一切都是那么美。
如畫的風景，清新的空氣，讓他們覺得無比舒暢。這時，小銘突發(fā)奇想，說：“姐姐，你說我們人會渴，植物們會不會渴？要不我們給它們澆點水，這樣它們就不會渴了吧�！毙×照f：“好呀！這幾天都沒有下雨，它們應該渴了。走，我們回家拿工具�！闭f著，小琳就拉著小銘蹦蹦跳跳地回家去了。
過了一會兒，只聽見兩個孩子有說有笑地跑了過來，仔細一看，這不是小琳和小銘嘛。咦？手上拿的.什么？原來是水壺和水桶。只見小姐弟兩個，一個用水桶，一個用水壺，一個去河邊提水，一個認真給柳樹澆水，一趟有一趟。時間一分一秒的過去，太陽就要落山了。姐弟倆累得滿頭大汗，氣喘吁吁。忽然，姐弟倆覺得臉上有些癢，一看原來是風吹柳枝拂在臉上。小銘開心地說：“柳樹一定是在謝咱們呢。”小琳也笑了，說：“應該是。時間不早了，我們回家吧�！�
姐弟倆大聲地和柳樹說了一聲“再見”，就手拉著手，開開心心地回家了。
澆水作文300字 篇3
此事令我覺的很可笑，但覺的自己很可愛。
那是一個晴朗的早晨，媽媽讓我到陽臺上給花澆水，我不解的問；為什么要給花澆水呢？因為花澆了水才長的快啊。媽媽頭也不抬的.說。
聽了媽媽的話，我突然想到了一個好點子�；擦怂烷L的快，那我。。。。。。嘿嘿，我為自己的妙方竊喜。
那天回到家，我急匆匆的往自己身上澆水，可是幾個星期過去了，我還是象小草一樣矮，可是我仍不泄氣，自我安慰--------也許是澆的水不夠多！
第二天，我又用了整整的一桶水從頭上一下倒了下去，雖然我后來被凍成了重感冒，可我仍傻傻的想，馬上我就要長高了。
感冒好了，餓哦急忙讓媽媽給我量身高，可量來量去，一點也沒變。我很失望，問媽媽‘花兒澆了水都長，為什么我不長呢？
媽媽聽了我的話后，哭笑不得的對我說，人和植物是不一樣的，人要多吃飯，多運動才能長高，知道嗎？我似懂非懂的點點頭。
現(xiàn)在想起來啊 覺的自己真的好可愛啊。
澆水作文300字 篇4
今天，老師通知我們明天每人帶一個大瓶子到學校來，干什么呢？同學們七嘴八舌地議論著，我正尋思著是不是做什么實驗呢？“春天來了，小樹發(fā)芽了，明天我們去給小樹苗澆水，”老師說。同學們立刻歡呼起來。
晚上，我第一時間把這個消息告訴了爸爸媽媽，并且找到了一個1.5升的大礦泉水瓶。心想，這下樹兒可喝個飽了。
第二天，老師帶我們來到了籃球場旁邊的幾排樹下，說到“兩人一組，給一棵小樹苗澆水�！蔽液屯缹O少鵬一組，來到一棵小樹面前，我倆輕輕地把一瓶水緩緩地倒入泥土中，就這樣來回幾次。樹兒喝足了水，在微風中輕輕地搖擺，像是在感謝我們。雖然同學們都忙得滿頭大汗，但誰也沒有喊累。澆水工作完成了，我們還有點依依不舍呢。
雖然這次澆水的時間不長，只有短短二十分鐘。我在想：這小樹就像我們同學，老師就是給我們澆水的'園丁，讓我們茁壯成長，難道不是嗎？通過這次澆水，我又一次感受到老師的可敬。我們一定要好好學習，報效祖國，不能辜負了老師對我們的培育。
澆水作文300字 篇5
下課了，小明帶著心愛的跳繩來到操場上。跳著跳著，他忽然發(fā)現(xiàn)操場邊一棵小樹苗低垂著腦袋。小明趕緊走過去仔細看了看，原來小樹苗不知被誰碰傷了，有一半已經(jīng)斷開，還有一半支撐著它嫩嫩的枝葉。怎么辦？如果不把它扶直、綁好，這棵小樹苗就會死的'。小明看看周圍，什么布條、繩子也沒有，校園里干干凈凈的，怎么會有這些東西呢？小明心里很著急。忽然，他想到了手中的跳繩：用跳繩綁小樹苗一定行！可……他猶豫了：這是我最心愛的跳繩啊。小明看看跳繩，又看看小樹，最終決定還是用跳繩。
他先用左手把小樹扶直，再把跳繩的一頭壓在左手大拇指下面，接著用右手把繩子一圈一圈地繞在小樹斷了的部位，直到小樹苗又高高昂起了頭，他才把繩子用力打了個結。
“叮鈴鈴……”上課了，小明看看又變得生機勃勃的小樹苗，高興地向教室走去。
澆水作文300字 篇6
今天下午上隊會課時，柳老師讓我們提著小桶給校園里的小樹澆水。第四小隊先出發(fā)了，緊接著第三小隊、第二小隊和第一小隊也跟著走出了教室。
第二小隊由李濤和我（我是班上的學習委員兼中隊長）負責。我們排著隊，拎著各自的小桶，懷著無比激動的心情來到水龍頭旁。流水嘩啦啦的'響著，是那樣地清脆，又是那么地洪亮，就好象同學們那朗朗地讀書聲。
我們開始給小樹澆水了。開始我以為只要“嘩”地把桶里的水一下子倒在樹上就行了。這時有個同學跑過來，對我說：“中隊長，不能倒，要灑出去。”我聽從了他的建議，一點一點點地把水灑在樹根和樹葉上。樹枝搖晃著樹葉，好象在對我說：“你真好，謝謝你！”我心里別提有多高興。
今天的隊會課讓我懂得了一個道理：樹木也有生命，保護樹木，從我做起。
澆水作文300字 篇7
今天是陽光明媚的一天，我到陽臺上玩耍，無意中看見了爸爸養(yǎng)的仙人掌。爸爸是個愛養(yǎng)花的人，可是他這幾天很忙，經(jīng)常早出晚歸。剎那間，我有一個想法：幫爸爸管理陽臺上的所有花。我找到了爸爸一直在用的紅色小噴壺，用力打開蓋子，小心翼翼地打開水龍頭，放了滿滿一大壺水。裝滿水的小噴壺就像一位穿著紅色T恤的、挺著將軍肚的大力士。我按住開關：“嘶……”噴出了一團團、清亮的自來水來，我看著被水滋潤著的花朵，心里有種說不出，道不明的喜悅。我一眼看過去，所有的花都有自己獨特的.顏色：有白的，紅的，嫩黃的……。唯有那盆仙人掌是綠色的。仙人掌？我一想到這個名字就松開了噴壺的開關，心里起了一陣害怕。仙人掌可是不能多澆水的，它喜歡干點，澆水多了反而會枯萎，甚至死亡。于是我手忙腳亂地把仙人掌搬到陽光底下，讓它盡情享受陽光的照射。希望不要死掉。
第二天，我去看仙人掌時，它還是好好的，我松了口氣對它說：“仙人掌啊，你可嚇死我了。”
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