精選橋梁作文300字四篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的橋梁作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

橋梁作文300字 篇1

　　人生是長長的跋涉，汗水、淚水伴著歡笑與悲傷灑滿了征程。在人生的每一段旅程和每一個驛站，我都不曾孤單過，因為有她和我一起走過。

　　我兒時的朋友兼知己非她莫屬。我和她相識在五歲的那年夏天，她穿著粉紅色的長裙，裙擺在風中飄揚，形成了一幅最美麗的圖畫，深深的印在了我的心里。從此，我的她之間建立了一座美麗的友誼橋梁。

　　她很聰明。小時候，她的`學習成績一直比我高，每次考試后看到她的成績，我都會調(diào)皮地向她撇撇嘴，并下定決心一定要追上她，可是，那時候的我并沒有如愿，成績一直在她之下�，F(xiàn)在，我終于追上她了，我也領先了呢！

　　她很調(diào)皮。小時候的她總會拉上我東竄西跳，一會跑到這兒，一會跑到那兒。每當我累得滿頭大汗，追不上她的時候，她便會調(diào)皮地向我眨眨眼。

　　她很可愛。每當她笑起來的時候，臉上便會顯現(xiàn)出兩個小酒窩，真是可愛呢！

　　我和她曾在蒲公英盛開的蒲公英田里承諾：我們彼此是最好的朋友、永遠的朋友，我們會建立一座永不坍塌的友誼橋梁！

　　在我生命的相冊中定格了無數(shù)和她一起創(chuàng)造的精彩，在我青春的日記里留下了無數(shù)美好回憶和歷久彌新的友誼。

　　我相信，我和她之間會有一座永不坍塌的友誼橋梁！

橋梁作文300字 篇2

　　有許多家長感嘆，現(xiàn)在的孩子越來越難管了，遇事你講道理他不聽，你強制他叛逆，常常感到束手無策。而我和小雨相處得極為融洽，這都要歸功于孩子的日記。日記成為我們無話不談的伙伴，成為母女倆心靈溝通的橋梁。

　　從一年級的一小段拼音日記開始，到現(xiàn)在一篇幾百字的日記，霄宇已寫了厚厚的十本，我也堅持在每篇日記后寫上評語。小雨把我和日記當作她的知心朋友，高興時把不開心的事寫下來，我們共同分享快樂；生氣時把不滿的情緒寫在日記中，我們共同分析原因；委屈時把一肚子的傷心傾泄出來，我會慢慢地安慰她。小雨在日記中自由自在，無所不談，我也可以隨時了解她的'想法，及時和她進行交流和溝通，從而輕而易舉地化解一些小矛盾，解決成長中一些難題，而且還進一步加深了母女之間親密的感情，讓她感覺到媽媽就是她的堅強后盾，在成長中感到安全、自信和快樂。

　　每天的日記雖然說平凡又平淡，但我和女兒都十分珍惜這個好習慣，因為從寫日記的經(jīng)歷中，我們體會到了理解、信任、包容、支持，感到無比幸福。

橋梁作文300字 篇3

　　“扁擔寬板凳長，扁擔想綁在板凳上”一聽到著這首歌，我就馬上聯(lián)想到我們中國的國語——普通話。

　　普通話，幾乎全中國人都會說，如果你不會，得趕緊學，學法其實很簡單，你只要學會拼音，就可以了。如果不學，假如十五個人在一起，每人說一句，不同的方言，每人都聽不懂，多么麻煩啊。

　　我的爸爸是一位漁民，每次打魚回來要把魚給賣了，有一次碰到山東商販，連這魚的價錢都說不清楚，聽不懂，最后弄的.魚都不太新鮮了。這不就是不會講普通話而造成的原因嗎？由此可見，學習普通話多么重要啊！

　　還有一次，來了收電費的，別人說：“你是***先生嗎？”我爸爸聽不懂，回答說：“不是。”我趕緊補充說：“是的�！笔针娰M的阿姨被我們搞糊涂了。我說：“爸爸，如果你不相信，您看紙上怎么寫的。”老爸一看，害羞地說：“對不起，這確實是我的名字，把您給搞糊涂了。”

　　阿姨給我爸爸提了個建議：“最好去學一下普通話�！本蜑榱诉@事，老爸整整纏了我一個暑假。還好爸爸學會了，在我們身邊，到處都要用到普通話。

橋梁作文300字 篇4

　　橋梁，為我們的生活增添色彩；橋梁，為我們的出行提供了方便；橋梁，為我們的城市添嬌，為大地生色。

　　現(xiàn)在的橋梁，大多數(shù)為汽車而建，為機動車而建，而非機動車往往只能在旁邊窄窄的小道上行駛。所以，將來會有專門為非機動車所準備的橋，我叫它：‘玲瓏橋’。在這座橋上，不會有飛馳而過的汽車，多的是閑時散步的行人。可是，橋很長，走累了怎么辦？不用擔心，每隔一段路，橋上就會有供人們休息的長凳和可以乘涼的`亭樓。如果以后真的能漫步在這座橋上，那得多愜意！

　　這種橋不僅很實用，而且設計也很美。在橋面上，會有許多精致的花紋，給人一種視覺盛宴。讓你意想不到的是，橋上會有一些真正的土壤和花草，這樣一來，就算在城市，也會有身臨美麗鄉(xiāng)村的感覺了。就是再無聊的日子，來到這里走一走，也會感覺生活倍有樂趣！

　　希望我國的科技技術越來越發(fā)達，讓人們美好的想象變?yōu)楝F(xiàn)實。

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