小學(xué)三年級(jí)想象作文（精選80篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)想象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 1
暢想未來(lái)，那是一種有趣的幻想；是滿(mǎn)懷憧憬的期望；也是為自己設(shè)定的一個(gè)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)！
在烈日炎炎的夏日，即使你舉著一把又寬又大的防紫外線(xiàn)的遮陽(yáng)傘，也還是覺(jué)得渾身像著了火一樣的灼熱。可未來(lái)的傘卻不一樣，你只需按一下傘柄上的紅色按鈕，一個(gè)小小風(fēng)扇就會(huì)映入你的眼簾�！班洁�！”小小風(fēng)扇就開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。頓時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得涼爽許多。
在白雪皚皚、銀裝素裹的冬天，你會(huì)倍感寒冷，在寒風(fēng)中舉著傘的`手常常有凍僵的感覺(jué)。這時(shí)，要是有些熱風(fēng)一定會(huì)讓你感到溫暖。此時(shí)，這個(gè)未來(lái)的傘會(huì)帶給你一種怎樣奇特的感受呢？你只需輕輕按一下傘柄上面的綠色按鈕，另一個(gè)小小風(fēng)扇就會(huì)對(duì)著你吹出暖暖的熱風(fēng)，讓你迅速溫暖起來(lái)。
怎么樣？這就是我憧憬的未來(lái)的傘！它是不是很神奇？
小學(xué)三年級(jí)想象作文 2
晚上，我坐在床頭津津有味地在看《西游記》，不知不覺(jué)，我就進(jìn)入了夢(mèng)境。
醒來(lái)一看，我發(fā)現(xiàn)我不是在舒適的床上，而是在孫悟空的領(lǐng)地——花果山。我準(zhǔn)備到外面去看看。我翻了一個(gè)筋斗云就來(lái)到了一個(gè)小村莊，看到一位老爺爺正彎著腰、費(fèi)力地拿著斧頭緩慢地劈柴。我看著辛苦的老爺爺，我靈機(jī)一動(dòng)。也許我能夠幫助這位老爺爺劈柴。這時(shí)，我口念咒語(yǔ)，手指著斧頭，指揮斧頭幫老爺爺劈柴。老爺爺愣了一下，隨即眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“呵呵，看來(lái)老天爺也在幫我呢！”不一會(huì)兒，院子里的柴都被劈光了，這下可好了，這些柴夠老爺爺用兩個(gè)月了。我正美滋滋地想著。
突然，聽(tīng)見(jiàn)媽媽的'河?xùn)|獅吼：“天任，起床啦！再不起床就要遲到了！”我醒來(lái)以后，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！如果是真的那就好了。”
小學(xué)三年級(jí)想象作文 3
假如我會(huì)變，我想變成一輛神奇的校車(chē)，帶著同學(xué)們?nèi)ナ澜绺鞯貐⒂^(guān)。
今天，我先帶著同學(xué)們?nèi)プ鎳?guó)的首都北京，參觀(guān)著名的景點(diǎn)——故宮。一大清早，我把同學(xué)們接到學(xué)校，和老師匯合之后，就開(kāi)始出發(fā)前往北京�？蓻](méi)多久，高速路上就遇到了重大交通事故，道路被堵的水泄不通。我按下按鈕，變出了兩個(gè)神奇的機(jī)翼，校車(chē)一飛沖天，避開(kāi)了擁擠的車(chē)流，我們很快就來(lái)到了首都北京的`故宮，我載著同學(xué)們緩緩地駛?cè)胩偷�，參觀(guān)了當(dāng)年皇帝在此生活的宮殿，了解了當(dāng)時(shí)皇帝在此生活的情景。之后，又把同學(xué)們帶到了御花園，參觀(guān)了這個(gè)曾經(jīng)是皇宮貴族游玩休憩的園林。同學(xué)們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下，即了解了歷史知識(shí)，又欣賞到了我國(guó)古建筑的獨(dú)特風(fēng)韻，可開(kāi)心了。
假如我會(huì)變，我想變成一輛神奇的校車(chē)，有了我這部神奇的校車(chē)，同學(xué)們?nèi)ブ苡问澜鐚⒉辉偈菈?mèng)想。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 4
春日的一個(gè)早晨，小魚(yú)兒從水里慢慢張開(kāi)了雙眼，“媽媽?zhuān)阍谀睦�？”沒(méi)有人回應(yīng)小魚(yú)兒的，只有那渾濁不清的河水。
小魚(yú)兒游啊游，發(fā)現(xiàn)了一群奇形怪狀的'魚(yú)，它趕緊游過(guò)去：“你好，你是我的媽媽嗎？”那群魚(yú)回過(guò)頭來(lái)，它們的眼睛大的離奇，腦袋卻很小，身體的鱗片有的還在，有的卻已經(jīng)脫落，不時(shí)還伴著一股惡臭。小魚(yú)兒嚇得趕緊逃走了。
有一天，它來(lái)到了一個(gè)美麗的地方，這兒的水可干凈了，海草在水底舒展著自己優(yōu)美的身姿，各種各樣長(zhǎng)相俊美的魚(yú)兒在水里爭(zhēng)奇斗艷，“小魚(yú)兒，媽媽終于找到你了。”小魚(yú)兒這才發(fā)現(xiàn)其中一條美麗的大魚(yú)正淚眼汪汪地朝它游來(lái)，“媽媽?zhuān)悄銌�？這兒是哪兒呀？”“傻孩子，這兒就是你出生的地方呀！”“不可能，我住的地方可臟了。”“本來(lái)是臟的，現(xiàn)在人們把它們都治理好了呀！”“太好了媽媽?zhuān)∥医K于可以不變成那可怕的模樣了！”
于是，小魚(yú)兒和媽媽快樂(lè)地生活在這清澈見(jiàn)底的小河里。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 5
假如我會(huì)飛，我要飛到快樂(lè)的天國(guó)里，住著像公主住的皇宮里，和仙女嬉戲、玩耍，那樣我再也不用怕沒(méi)有伴侶陪我玩也不用怕無(wú)聊了，我和仙女聊天，說(shuō)出心里事兒，遇到困難的'時(shí)候我們會(huì)互相幫助，有快樂(lè)的事我們會(huì)一起。俗語(yǔ)說(shuō)：有福共享，有難同當(dāng)。
我傷心的時(shí)候會(huì)有人安慰我，我高興的時(shí)候有人和我一起，我郁悶的時(shí)候有人陪我，我更希望每分每秒都有人陪我。
雙休日的時(shí)候同伴會(huì)來(lái)找我玩，我們一起到游樂(lè)場(chǎng)，到書(shū)店、到快樂(lè)世界去，哇，那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)真好��！假如讓我再一次選擇我還會(huì)一樣選擇快樂(lè)的天國(guó)，因?yàn)�，那里充滿(mǎn)了快樂(lè)，同時(shí)我們也會(huì)干點(diǎn)活，因?yàn)閯趧?dòng)才是真正的快樂(lè)，所以我喜歡快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)在人的生命中是最重要的，如果一個(gè)人他沒(méi)有快樂(lè)或他跟本不知道什么叫快樂(lè)，那么那個(gè)人活著就沒(méi)有意義了。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 6
夜深人靜了，所有人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，玩具箱內(nèi)卻熱鬧了起來(lái)，原來(lái)它們?cè)陂_(kāi)晚會(huì)呢！
先出場(chǎng)的是悠悠球，它對(duì)玩具們說(shuō)：“我的.本領(lǐng)可大了，我會(huì)天地雙龍、勁力旋風(fēng)和原子烈火”。
說(shuō)完便使出了天地雙龍招式，瞬間悠悠球就像兩條龍一樣飛了出去。
玩具們的掌聲經(jīng)久不息！
接下來(lái)出場(chǎng)的是陸空飛機(jī)。
只見(jiàn)它飛快地開(kāi)到臺(tái)上，然后騰空而起，來(lái)了個(gè)漂亮的后空翻。
臺(tái)下的玩具們贊不絕口！
隨后出來(lái)的是玩具箱中大、最威猛的變形金剛——擎天柱。
只見(jiàn)它往那一站頂天立地，然后搖身一晃變成了一輛大卡車(chē)，一下子就震撼全場(chǎng)。
最后出來(lái)的是迪寶樂(lè)電子積木，它環(huán)視大家問(wèn)道：“你們熱嗎？”說(shuō)完它便搭出了一個(gè)電風(fēng)扇，吹起了陣陣涼風(fēng)，玩具們很感謝它……
就這樣，大家度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 7
在陽(yáng)光燦爛的太陽(yáng)下有一只河蚌在曬太陽(yáng)，它邊曬太陽(yáng)邊說(shuō)：“呀！今天是個(gè)大好天氣，可以睡個(gè)好覺(jué)了。"
突然，有一只鷸在找食，他看見(jiàn)了那只正在曬太陽(yáng)的蚌就說(shuō)：“嘿嘿，我要把你吃掉�！彼偷�?fù)淞诉^(guò)去。蚌急忙的把殼牢牢的合上，嘴再也不放開(kāi)。
鷸用了全身力量還是拔不出來(lái)，就想了個(gè)威脅的辦法，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“你不放開(kāi)我，你就死定了。今天不下雨，明天也不下雨，我看你能堅(jiān)持多久？
你肯定死在這里被我吃掉�！倍鰠s毫不示弱，洋洋得意的`說(shuō)：“我這樣夾住你的嘴巴，吃不了東西，總會(huì)餓死的。我又不害怕�！�
就這樣，他們一直爭(zhēng)論著，誰(shuí)都不讓誰(shuí)，正當(dāng)雙方累得不行的時(shí)候，有個(gè)漁夫看見(jiàn)了，喜笑顏開(kāi)，他一點(diǎn)力氣都沒(méi)有費(fèi)，就把他們抓住了。
鷸蚌雙方互不相讓?zhuān)Y(jié)果兩敗俱傷。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 8
今天早上我被一陣?yán)茁暯o驚醒，我害怕的要命于是我隨便刷了一下牙之后就去吃早餐：面包屑撒了一地，牛奶喝了一半，灑了一半于是我立刻背上書(shū)包跑出了家門(mén)當(dāng)我準(zhǔn)備跑出去時(shí)，一個(gè)大黑洞把我吸引了未來(lái)。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我正躺在馬路上，邊上站了一個(gè)六歲的小男孩但我問(wèn)他這是哪里時(shí)，這個(gè)小男孩笑了說(shuō)：“大哥哥，你是從外地來(lái)的吧？這里是科技最發(fā)達(dá)的'時(shí)候5012年啊��！”我驚訝得想：“我怎么來(lái)到了3000年以后��？”
當(dāng)我把手伸進(jìn)口袋的時(shí)候，一支鋼筆從我的口袋里飛了出來(lái)說(shuō)：“尊敬的小主人……”
小學(xué)三年級(jí)想象作文 9
在一座高大的山里有一片茂密的森林，森林里有一座古老的王宮，王宮里住著一位勇敢的國(guó)王，他的名字叫賽波爾。
一天黃昏，賽波爾自己想做飯，所以賽波爾到廚房做飯，吃了一個(gè)魔法土豆，被云朵逮到了月亮上，這時(shí)，天狗過(guò)來(lái)把他吃了，可是前面有五個(gè)板。國(guó)王心想：“我一定殺了天狗”。
國(guó)王一跳，跳到第一個(gè)板。突然！一把箭射了過(guò)來(lái)，國(guó)王被打到了，國(guó)王又跳。一下子就跳到第二個(gè)板上，一團(tuán)火出來(lái)。國(guó)王連跳了兩下，跳到了第四個(gè)板子，一群野豬沖了出來(lái)，到了天狗的.心臟，殺了天狗，出來(lái)了。
國(guó)王發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有星星圖案的熱氣球，回到了王宮。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 10
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)白胡子來(lái)爺爺送給我一瓶神奇的藥水，喝了它我就可以像孫悟空一樣會(huì)七十二變。
在睡夢(mèng)中，我覺(jué)得我的肩上，慢慢長(zhǎng)出一對(duì)羽毛翅膀，身上穿了一件雪白的長(zhǎng)衣，頭上頂著閃閃發(fā)光的皇冠，我變成了一個(gè)天使。
我多想變成一個(gè)可愛(ài)的天使，飛上高高的藍(lán)天，在空中自由飛翔。還可以和小鳥(niǎo)一起比賽。我飛的有段快樂(lè)！
我多想變成一個(gè)舞蹈天使，從小到大我就很喜歡跳舞，夢(mèng)想著自己在大大的舞臺(tái)上，跳著自己喜歡的舞蹈，能把快樂(lè)、幸福送給所有的`人們。
我多想變成一個(gè)善良的天使，如果有人躺在病床上，我會(huì)幫他把病魔驅(qū)走，讓他不再痛苦。我還想飛到旱災(zāi)地區(qū)，給受災(zāi)的人們送去清甜可口的泉水。
我將要展開(kāi)翅膀飛呀飛，飛呀飛。我要飛到世界的每一個(gè)角落，讓全世界沒(méi)有呻吟的哭泣，只有和平和健康的人。
我是一個(gè)美麗的天使……
小學(xué)三年級(jí)想象作文 11
也不知道是不是搞創(chuàng)意的人都這樣，今天晚上，老爸又突發(fā)奇想，要變換家里家具的位置了。這不，老媽此時(shí)正吃力地配合著老爸挪動(dòng)著家具，看他們累得不得了的樣子，讓我突然想到了一個(gè)發(fā)明，叫搬家機(jī)器人。
可不要小看這個(gè)搬家機(jī)器人，它可是很厲害的哦！一根手指就可以搬起一個(gè)沙發(fā)。如果搬家一次性搬不完怎么辦？不用怕，機(jī)器人背后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)儲(chǔ)存箱，有7米多長(zhǎng)。如果機(jī)器人走得很慢怎么辦？不用怕，機(jī)器人會(huì)變成一個(gè)飛碟，“嗖”的一下就飛到了你想去的地方。搬家機(jī)器人的功能還不止這些呢！這個(gè)機(jī)器人很大，你可以在他的控制室里操控他，也可以無(wú)人駕駛。在機(jī)器人的`操控室里，有許多好吃的食品，還有電腦，沙發(fā)，簡(jiǎn)直你就可以在那安家了。這個(gè)多功能機(jī)器人還可以把你的家直接舉起來(lái)，然后幫你放到你想放到的地方。
怎么樣？我這個(gè)搬家機(jī)器人不錯(cuò)吧！想要就等我長(zhǎng)大發(fā)明吧！
小學(xué)三年級(jí)想象作文 12
一個(gè)夜深人靜的夜晚，人們已經(jīng)沉浸在睡夢(mèng)中了。突然，一陣低低的聲音打破了寧?kù)o，原來(lái)是手在開(kāi)會(huì)。
有一個(gè)臟臟的手說(shuō)：“我的主人一點(diǎn)也不愛(ài)干凈，我身上還有墨水呢！”另一個(gè)有傷口的手說(shuō)：“你還算好運(yùn)的，我身上都有傷了，主人還不給擦點(diǎn)藥，我就要疼死了�！币浑p布滿(mǎn)老繭的手率先領(lǐng)頭說(shuō)：“從今天起我們集體罷工�！彼械�'手都?xì)g呼雀躍。
第二天一大早，人們忽然發(fā)現(xiàn)手都不動(dòng)了，國(guó)王的也是，他們紛紛找醫(yī)生去看，沒(méi)想到連醫(yī)生的手也罷工啦！人們沒(méi)辦法穿衣服、吃飯、工作、生活都難以進(jìn)行下去……社會(huì)變得一片混亂。
人們此時(shí)意識(shí)到了雙手的重要性，沒(méi)有手真的不行，于是大家主動(dòng)向自己的雙手認(rèn)錯(cuò)，并且下定決心以后要好好愛(ài)惜自己的手。手們經(jīng)過(guò)深思熟慮的討論過(guò)后決定原諒自己的主人，于是，人們的雙手又可以活動(dòng)了。
從此，雙手成了人們最珍愛(ài)的寶貝。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 13
我，是一個(gè)想家的揚(yáng)子鱷。我覺(jué)得動(dòng)物園里可真是太無(wú)聊了。我發(fā)誓！我一定要逃出這個(gè)無(wú)聊的動(dòng)物園，回到自己溫暖的家。
終于有一天，粗心的管理員忘記了鎖門(mén)，我逮住這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)偷偷地跑了出去。天漸漸地暗了，我的肚子咕咕作響，我跳入水中，尋找到了鮮美的'魚(yú)肉來(lái)充饑。我吃得津津有味，不久便困了，閉上了雙眼。當(dāng)我醒來(lái)之后我早已被管理員架在了木棍上。哎，我又要回到那個(gè)討厭的動(dòng)物園中去了。
回到動(dòng)物園，我振作精神，小心計(jì)劃。時(shí)間一天天過(guò)去了，我的指甲越來(lái)越長(zhǎng)。只聽(tīng)“咔”的一聲，鎖就被我用指甲打開(kāi)了。我偷偷地布置了陷阱，只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，管理員們掉了進(jìn)去并昏迷了。于是我便大搖大擺地離開(kāi)了動(dòng)物園。
回到了家，見(jiàn)到我日思夜想的孩子，我抱著可愛(ài)的孩子們想：媽媽再也不會(huì)離開(kāi)你們了。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 14
從前，有一個(gè)人有一座房子，它是白色的，但它可不是一般的房子，而是可以變色的房子。十分奇妙！周?chē)�有草地，和那個(gè)人種的鮮花。美麗的'春天到了，百花齊放、鶯歌燕舞，看！奇跡出現(xiàn)了！
那座房子變成了梅紅色！是花兒的顏色，是鮮艷的梅紅色啊！炎熱的夏天到了，太陽(yáng)高照、樹(shù)木茂盛，炎熱極了！熱的連小魚(yú)都躲在了荷葉底下。�。∧亲孔幼兂闪饲鍥龅木G色��！住進(jìn)里面肯定涼快極了！金秋時(shí)節(jié)、景色宜人、五谷豐登、瓜果飄香，真是個(gè)豐收的季節(jié)呀！到底是什么季節(jié)呢？哦！原來(lái)是秋天呀！哦，這不是那座房子嗎？
怎么又變成了金黃色的呢？真奇怪。不過(guò)，看起來(lái)真像秋天的代表呢！看起來(lái)里面都好像有許許多多的果食一樣，真是有一種豐收感呢！冬天，白雪皚皚、雪花飛舞，��！那是多么美的景色��！咦！這不又是那座房子。怎么變成紅的了呢？可房子紅紅的，像一個(gè)慈祥而溫暖的太陽(yáng)，住在里面，肯定暖和極了！這房子果真奇妙啊！真有趣！
小學(xué)三年級(jí)想象作文 15
在人們的生活中，特別是愛(ài)美的姑娘們，常常要根據(jù)不同的場(chǎng)合穿不同的鞋子，如果一天中遇到好幾種場(chǎng)合的話(huà)，把鞋子換來(lái)?yè)Q去的那可太麻煩了。但要是穿上我的設(shè)計(jì)的鞋子，問(wèn)題就迎刃而解了。
這雙鞋如果是歌手穿上它，不用放卡拉ok的音響，也不用請(qǐng)樂(lè)隊(duì)，因?yàn)橹灰獑?dòng)鞋上的音樂(lè)模式，這雙鞋就能跟著歌手唱的歌的節(jié)奏放出相應(yīng)的音樂(lè)。
值夜班的'工作人員穿上它，就不用擔(dān)心因?yàn)樘旌诙荒_深一腳淺地把腳弄傷了。因?yàn)槲以O(shè)計(jì)時(shí)采用了摩擦起電的原理：這種鞋的底部花紋很多，和地面的摩擦力也很大，如果遇到凹凸不平的地方，摩擦力增大產(chǎn)生電流，電流就能通到鞋尖的燈泡上。這樣工作人員就看得清前面的路了，也不會(huì)把腳弄傷了。
要是美麗的姑娘們?nèi)⒓油頃?huì)的話(huà)，它會(huì)自動(dòng)變得漂亮起來(lái)，讓你成為晚會(huì)上最亮麗的一顆星！
我相信我以后一定會(huì)發(fā)明出這種鞋子！
小學(xué)三年級(jí)想象作文 16
濤濤是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，在升學(xué)那一天媽媽送給他了一個(gè)新鉛筆盒。濤濤很開(kāi)心，他端詳著這個(gè)鉛筆盒，鉛筆盒上畫(huà)著蔚藍(lán)的天空、金色的沙灘、高高的椰子樹(shù)、一望無(wú)際的大海、雪白的浪花和五顏六色的貝殼，漂亮極了，這使熱愛(ài)大海的濤濤更加開(kāi)心。
濤濤的新鉛筆盒里住著許多成員：頑皮的橡皮和愛(ài)美的鋼筆、性格爽朗的鉛筆和樂(lè)于助人的涂改液、身體筆直的直尺。一天，濤濤把鋼筆的帽子弄丟了，可他卻渾然不知。這一天正好是大家商量的大掃除的`日子，沒(méi)有了帽子，小伙伴們都不搭理鋼筆了，頑皮的橡皮說(shuō)：“你沒(méi)了帽子，就總是扎我們，把我的衣服弄臟了不說(shuō)，還弄疼了我！”
鋼筆聽(tīng)了，很傷心，自己走了，橡皮這才知道自己說(shuō)得太過(guò)分了，于是大家一起去找鋼筆。和鋼筆是好朋友的涂改液最先找到了她，和她一起回去了。橡皮向她道了歉，鋼筆不好意思的將筆尖用紙包起來(lái)。
第二天，濤濤才發(fā)現(xiàn)橡皮的衣服臟兮兮還渾身是傷，鋼筆自己包在紙里熱得干渴無(wú)比，已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)力氣為自己服務(wù)了。濤濤知道自己錯(cuò)了急忙找到帽子并還給了鋼筆。鉛筆盒里的小伙伴和睦的生活在了一起。
通過(guò)這件事情，濤濤明白了，要愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 17
侍鼠吱吱陪同鼠王后，抄近路，出鼠城，穿溪流，過(guò)草地。進(jìn)人森林。興沖沖地來(lái)到一所既像發(fā)屋又像診所的“動(dòng)物基因美容廳’的大門(mén)前鼠王后剛想推開(kāi)玻璃旋門(mén)跑進(jìn)去。突然想起一樁事。那年大象當(dāng)窮教授，鼠工后半夜里咬爛一本大象最珍惜的.書(shū)—《生物一工程奇妙大全》、當(dāng)時(shí)。它還在臺(tái)板上得意地寫(xiě)了“鼠王后到此一游”幾個(gè)大字。
鼠工后停住腳步，帶著吱吱趴在落地門(mén)窗邊偷偷地朝里張望，嗬，不看不知道，一看真奇妙！
美容大廳里，十幾位奇怪的顧客正圍著憨厚的大象美容師聊天：談過(guò)去，說(shuō)現(xiàn)在，說(shuō)到高興的地方，便發(fā)出一陣興奮的大笑，“瞧，過(guò)去的鬼樣子，可現(xiàn)在，噴噴噴！”有的拿出照片比畫(huà)著。真是鳥(niǎo)槍換炮啦！
那十幾個(gè)顧客中，有3只鴿子，經(jīng)過(guò)基因美容，身子長(zhǎng)得有鴨子那樣大；5只自兔，乍一看，像綿羊，滿(mǎn)身的兔毛絨簡(jiǎn)直和蠶絲一般銼亮。更奇怪的是，有七八只翻毛雞，在大象的精心手術(shù)下，全身羽毛不僅不外翻，而且美得像孔雀那樣漂亮。
啊，不可思議的‘吱音’技術(shù)！”鼠王后振奮得差點(diǎn)兒叫出了聲音。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 18
小兔子蹦蹦跳跳來(lái)到大兔子跟前，張開(kāi)手臂對(duì)大兔子說(shuō)：“抱抱！”“你沒(méi)看見(jiàn)我要忙嗎？”大兔子說(shuō)，“我要把陽(yáng)光織成毛衣給你穿，讓你永遠(yuǎn)不會(huì)感到寒冷�！毙⊥米狱c(diǎn)點(diǎn)頭，坐在旁邊等啊等。
陽(yáng)光被紡成了線(xiàn)，織成了暖意融融的毛衣。小兔子并沒(méi)有馬上去試毛衣，而是張開(kāi)手臂對(duì)大兔子說(shuō)：“抱抱！”“你沒(méi)看到我要繼續(xù)忙嗎？”大兔子說(shuō)，“我要把花香做成點(diǎn)心給你吃，讓你享受獨(dú)一無(wú)二的美食�！毙⊥米狱c(diǎn)點(diǎn)頭，坐在旁邊等啊等。
點(diǎn)心做好了，散發(fā)著梔子花的香甜。小兔子并沒(méi)有馬上去品嘗點(diǎn)心，而是伸出手臂對(duì)大兔子說(shuō)：“抱抱！”“你沒(méi)看見(jiàn)我又要忙了嗎？”大兔子說(shuō)，“我要把云朵做成房子給你住，讓你有個(gè)幸福的`家�！毙⊥米狱c(diǎn)點(diǎn)頭，坐在旁邊等啊等。
軟軟的云房子做好了，安全又舒適。大兔子終于忙完了所有的事，張開(kāi)手臂，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“來(lái)吧，寶貝！抱抱！”可是，大兔子發(fā)現(xiàn)小兔子已經(jīng)趴在地上睡著了。大兔子抱起小兔子，摟在懷里，輕輕柔柔地說(shuō)：“對(duì)不起，寶貝！以后我一定會(huì)多陪陪你。”睡夢(mèng)中的小兔子綻放出一個(gè)甜蜜的笑。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 19
現(xiàn)在己經(jīng)是3018年，地球已經(jīng)被沙塵暴襲卷。這都是因?yàn)槿祟?lèi)亂砍亂伐的行為造成的。我們?nèi)祟?lèi)不得不移民到火星。
在火星上，人類(lèi)早已和火星人交好，經(jīng)過(guò)火星人同意移民到它們的星球。在火星上，火星人和人類(lèi)一直在打造和地球一樣的.環(huán)境，今天終于打造完了，一大波地球人已經(jīng)被分配好住處。我家在G區(qū)6幢。這里的科技比地球發(fā)達(dá)多了，地上一輛車(chē)都沒(méi)有，只有一些行走的地球人和火星人。原來(lái)，政府已經(jīng)給每人住處一架飛行機(jī)，交通全在空中。廚房也可以通過(guò)聲控來(lái)做出你想要的飯菜。我到處張望，怎么沒(méi)有電視呢？我看了說(shuō)明才知道，電視機(jī)在關(guān)機(jī)狀態(tài)為隱身模式，需要聲控來(lái)控制，我叫了一聲："我要看熊出沒(méi)大電影之變形記。"電視上馬上顯示熊出沒(méi)大電影之變形記�；鹦巧系慕處熗ㄟ^(guò)電腦在學(xué)生的家里的電腦遠(yuǎn)程教育。床上有三個(gè)按鈕，一個(gè)上畫(huà)著火，一按這一個(gè)按扭床會(huì)變得很暖和。一個(gè)上畫(huà)著冰，一按這個(gè)按扭，床會(huì)變成很涼爽。最后一個(gè)畫(huà)著關(guān)機(jī)標(biāo)志，這個(gè)可以關(guān)閉所有功能。
我們地球人歡快的在火星上生活，過(guò)著比地球上更方便，更高科技，也更文明的生活。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 20
我家的狗狗十分可愛(ài)。
高興時(shí)使勁擺動(dòng)尾巴，向高處跳躍，鼻上堆滿(mǎn)皺紋，上唇拉開(kāi)，露出牙齒，眼睛微閉，目光溫柔，耳朵向后伸，輕輕地張開(kāi)嘴巴，鼻內(nèi)發(fā)出哼哼聲，身體柔和地扭曲，全身的被毛平滑沒(méi)有豎起的，尾巴輕擺。憤怒時(shí)鼻上提，上唇拉開(kāi)，露出牙齒，不同的是兩眼圓睜，目光銳利，耳朵向斜后方向伸直。一般嘴巴不張開(kāi)，發(fā)出呼呼威脅的聲音，用力跺四腳，身體僵直，被毛豎立，尾巴陡伸或直伸，與人保持一定距離。如果兩前肢下伏，身體后坐，則表明即將向你發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。
恐懼時(shí)尾巴下垂或夾在兩腿間，耳朵向后伸，全身被毛直立，兩眼圓睜，渾身顫抖，呆立不動(dòng)或四肢不安地移動(dòng)，或者后退。哀傷時(shí)頭垂下，兩眼無(wú)光，向主人靠攏，并用乞求的目光望著主人，有時(shí)臥于一角，變得極為安靜。如果犬?dāng)[動(dòng)尾巴，身體平靜的.站立，兩眼直視主人則表示等待，期望。如果頭部下垂，耳朵靠攏，軀體低伏，則表示對(duì)你的屈從和敬畏。如果尾巴高伸擺動(dòng)，耳朵豎起，頭部擺動(dòng)，身體拱曲，有時(shí)還伸出前爪，表示與人親熱，要求玩耍。
這就是我家的狗狗。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 21
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，烏龜對(duì)猴子說(shuō)：“猴子，我們比誰(shuí)先到家�！焙镒酉耄簽觚斈闩艿倪@么慢還敢跟我比誰(shuí)先到家，比就比反正你肯定跑不過(guò)我，于是猴子說(shuō)：“好，你不許反悔！”
猴子和烏龜請(qǐng)來(lái)了望的最遠(yuǎn)的裁判長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿一吹哨，猴子又蹦又跳的跑走了，再看烏龜它才邁了一步，猴子轉(zhuǎn)頭一看心想：“這個(gè)烏龜跑的'真慢，我摘幾個(gè)紅果子，在跑�！钡群镒诱旯樱渤酝炅�，它又想：“反正烏龜跑得慢，我也剛吃完飯，不能跑，我不如睡一覺(jué)然后再跑�！毕胫镒泳吞上滤X(jué)了。猴子躺在樹(shù)蔭下漸漸睡著了，烏龜它背著沉重的殼，在太陽(yáng)底下努力的往前趴著，爬了一會(huì)兒烏龜就累的不行了，可是烏龜想：“這個(gè)比賽是我提出的，我不能失敗�！庇谑菫觚斁透Φ南蚯芭�，又爬了一會(huì)兒，烏龜就爬到了猴子睡覺(jué)的地方，烏龜看到了猴子在睡覺(jué)，就高興極了，它心想：“猴子居然在睡覺(jué)，我要在它醒來(lái)之前努力的爬到了家。”烏龜爬呀爬終于爬到了終點(diǎn)，可是猴子它才醒來(lái)，它以為烏龜還在后面呢，小猴就蹦蹦跳跳的往前跑。它跑到了家，才知道烏龜早就跑到了家。
烏龜對(duì)猴子說(shuō)：“朋友，不是你跑的慢，是你太驕傲了。”猴子對(duì)烏龜說(shuō)：“我知道了，我以后要在跟你比賽�！�
小學(xué)三年級(jí)想象作文 22
一天，陽(yáng)光明媚、天氣晴朗，陽(yáng)光灑在身，可暖和了。碧藍(lán)碧藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。
猴子和烏龜決定比誰(shuí)先到家。猴子心里可得意了，心想：烏龜爬得這么慢，肯定沒(méi)我跑得快那么早到家有什么用呢？烏龜心想：我比猴子跑得慢，如果認(rèn)真爬！說(shuō)不定可以爬的和猴子一樣快呢！猴子看見(jiàn)一棵樹(shù)上接著許多又大又紅的'果子，心想：反正烏龜比我跑得慢，還不如先摘幾個(gè)果子嘗一嘗呢！可是烏龜還是不停地爬著。又過(guò)了一會(huì)兒，猴子看見(jiàn)好朋友小兔正伸著手邀請(qǐng)他玩捉迷藏呢！猴子爽快地答應(yīng)了。心想：反正烏龜比我跑得慢，我還不如先和朋友小兔好好玩一會(huì)兒呢，我身體多敏捷，跑步多塊，肯定先到家！可是烏龜還是不停地爬著。猴子唱著歌，悠閑地往家走。走著走著，他看見(jiàn)好多棵大榕樹(shù)，心想：我可是爬樹(shù)高手，等我爬上了樹(shù)，還要抓著樹(shù)藤蕩秋千呢！烏龜爬得這么慢，我肯定早就把他甩遠(yuǎn)了�？墒牵瑸觚斶�是一步一個(gè)腳印，慢慢地爬。猴子覺(jué)得很奇怪，想：烏龜，你跑的比我慢，肯定沒(méi)我先到家，還用那么賣(mài)力的爬嗎？
猴子回到家，看見(jiàn)烏龜早已到家，現(xiàn)在只剩后悔了。嘆息道：“如果不貪玩兒，就能先到家了！”
小學(xué)三年級(jí)想象作文 23
我家的柜子后面住著一群老鼠。
我家廚房是石瓦的，柜子是緊靠墻的。光線(xiàn)很好，但是夏季毛毛蟲(chóng)多，雨季潮濕。可以說(shuō)是個(gè)多式樣家庭了。晚上偶爾，可以看到幾只小老鼠竄竄地爬上去。他們都是灰黑色的，頭和身子差不多寬。身子細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的'，兩只圓圓的小耳朵，腳很細(xì)，沿著白色的塑料管一下子就鼠頭鼠腦得竄過(guò)去了。
第一次看到他們大概十歲的時(shí)候，也馬上要滿(mǎn)十一歲了。那是他們確實(shí)很小，就這樣，幾秒鐘就竄上去了。越過(guò)了白色的墻，向鄰居家進(jìn)發(fā)（嫌我家東西不好吃還是怎么的）。當(dāng)時(shí)我都嚇傻了。雖然我也是只小老鼠，但是第一次看到如此逼真，靠的那么近——真的嚇傻了。我大吼，媽?zhuān)專(zhuān)?/p>
媽媽聞聲而來(lái)。她還在洗衣服呢。她心不在焉的問(wèn)我，怎么啦？
來(lái)了個(gè)靠山。我連忙哆哆嗦嗦地說(shuō)，有老鼠……
媽媽還望著那盆沒(méi)洗完的大堆衣服。她望著，似乎根本就沒(méi)聽(tīng)的回答我，哦。
哦！我大吼一聲，老鼠！咱家有老鼠！
媽媽當(dāng)時(shí)就嚇了一大跳。她轉(zhuǎn)過(guò)身，不耐煩地說(shuō)，知道了。老鼠嘛，早在咱家做窩了。又不是什么蛇什么之類(lèi)的，吼什么吼嘛。你這孩子也真怪，又怕毛毛蟲(chóng)那種可笑的東西，現(xiàn)在又怕老鼠……
我徹底地?cái)〗o了他。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 24
在夢(mèng)里可以大膽幻想，使我的生活充滿(mǎn)的高興、刺激、快樂(lè)和溫暖的。因?yàn)槲铱梢院煤梅潘勺约�，�?qǐng)看我的夢(mèng)境：
一、高興這幾天我又來(lái)到了夢(mèng)境中：春天我來(lái)到了花叢中，我躺了下來(lái)。這時(shí)我覺(jué)得整個(gè)人都釋放了，頭腦里一片空白，沒(méi)有書(shū)本在我腦中回蕩�；ǘ涞姆曳际刮衣冻鎏鹛鸬男δ�，蒼天大樹(shù)為我遮擋陽(yáng)光。
二、刺激夏天我來(lái)到的小溪邊，這時(shí)我可以盡情放縱自己。把媽媽的話(huà)：不要，這樣很危險(xiǎn)，用溪水沖洗掉。冰爽的溪水激起了幾朵小浪花，這里對(duì)我而言是刺激的。
三、快樂(lè)秋天我來(lái)到了操場(chǎng)上，我和幾個(gè)小伙伴打起了籃球。“你可不可以做點(diǎn)有益學(xué)習(xí)的事，”這句話(huà)被籃球撞個(gè)粉碎，這時(shí)我全身融入的籃球場(chǎng)。秋風(fēng)吹拂的我的臉，豆大的汗珠滴到了地下。瑟瑟的秋風(fēng)給我送來(lái)了快樂(lè)。
四、溫暖冬天我縮在被窩了陪著爸爸媽媽看電視，這時(shí)沒(méi)有爸媽的`：“不要看快去睡覺(jué)，”這句話(huà)。這時(shí)暖流包裹著我全身，在寒冷的冬天我的心還是熱烘烘的。外面凜冽的寒風(fēng)是戰(zhàn)勝不了一個(gè)溫暖的家。
我不想起床，我賴(lài)在床上�？晌乙仓缐�(mèng)是要靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)的，以后我一想到這個(gè)夢(mèng)我的生活就更有趣味了。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 25
有一個(gè)非常漂亮的皇家花園，國(guó)王每天都要到這里散步。有一天，當(dāng)他照例到花園中賞花的時(shí)候，不禁大驚失色。往日百花爭(zhēng)艷的燦爛景色消失了，滿(mǎn)眼全是蕭條、枯萎與荒涼。在這充滿(mǎn)死亡氣息的地方，國(guó)王的眼睛忽然一亮，他看到最纖細(xì)、最柔軟的心安草卻生機(jī)勃勃。
國(guó)王不禁問(wèn)道：“小小的心安草，為什么別的植物都枯萎了呢？”
心安草回答：“親愛(ài)的國(guó)王，橡樹(shù)因?yàn)楸炔贿^(guò)松樹(shù)的高大挺拔而死，松樹(shù)因?yàn)楸炔贿^(guò)葡萄能結(jié)果子而死，葡萄因?yàn)椴荒芟裣饦?shù)那樣直立并開(kāi)出美麗的花朵而死，牽牛花因?yàn)楸炔贿^(guò)紫丁香的芬芳而奄奄一息，紫丁香因?yàn)闆](méi)有牽�；ǖ幕ǘ浯蠖錅I�！�
國(guó)王說(shuō)：“既然是這樣，為什么你還如此生機(jī)盎然呢？”
心安草答道：“因?yàn)槲也幌牒推渌闹参锵啾龋抑皇窍胱鲆豢妹膊惑@人的小草，所以我保持了盎然的生機(jī)�！�
人總是在攀比中喪失自信，從而郁郁寡歡，而攀比又總是拿自己的劣勢(shì)去比較別人的'優(yōu)勢(shì)，即使不是相同水平的人，也要一較高低。何必要把自己比較得一無(wú)是處呢？每個(gè)人都有自己獨(dú)有的特點(diǎn)，都是別人所不具備的，還是珍惜自己的個(gè)性吧！
小學(xué)三年級(jí)想象作文 26
站在馬路我是一盞無(wú)人知曉的路燈，我悄悄的旁，我每天都在黑漆漆的夜空下，為夜行的人們壯膽，照亮來(lái)往的車(chē)輛，也照亮著來(lái)往的行人們。黑夜來(lái)臨，我也要開(kāi)始工作了，從我面前走過(guò)的人形形色色，但我卻不能和他們溝通，更不能動(dòng)彈，我每天注視著馬路上川流不息的車(chē)與行人，也見(jiàn)證了許多件大大小小的事件。
我的衣服也經(jīng)常被人類(lèi)搞得臟兮兮的，到處貼滿(mǎn)了小廣告和小紙條，還被人類(lèi)噴上了油漆，畫(huà)上了涂鴉，讓我成為了他們的垃圾存放站。每天男女老少都從我身邊經(jīng)過(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)人能把我身上的廣告，小紙條和油漆去掉。
有一天我看到了一個(gè)小女孩兒，背著沉重的書(shū)包，被他媽媽拉著去上上不完的補(bǔ)習(xí)班，一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有。她上了一天學(xué)校的課，放了學(xué)后又要去上補(bǔ)習(xí)班，甚至連和同學(xué)說(shuō)話(huà)的.機(jī)會(huì)也沒(méi)有，因?yàn)榕⑷鄙俸屯瑢W(xué)交流漸漸她的話(huà)也少了，她走到我身下，哀求她媽媽讓她休息一下。
我很想幫助她�？墒�，我又無(wú)能為力，只是為她默默。祈禱最后女孩的媽媽終于決定讓他休息一下，我懸著的心終于放了下來(lái)。
我雖然是一盞路燈，不能行走，不能說(shuō)話(huà)，更不能像人類(lèi)一樣生活，但是我有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心靈，能為人們默默地奉獻(xiàn)，我就已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 27
天空陰沉沉的，那太陽(yáng)下去，便是遼闊的黑暗。
我懼怕黑暗，但老天又為我找到了安慰，遠(yuǎn)處的天空閃爍著朦朧的銀色光輝，如瀑布一般柔柔地傾瀉下來(lái)——是月光！有了月光，這世界變得如此夢(mèng)幻。
月光是那么柔婉，憂(yōu)傷地?fù)崦o靜的萬(wàn)物——這黑夜，又不知有多少寂寞。她清澈的眸子里有一顆思鄉(xiāng)的心，遠(yuǎn)方親人的身影又恍若在我的眼前。我輕輕地向前跑幾步，月亮也跟著跑幾步。月光化身的銀絲被小貓揉成了毛線(xiàn)團(tuán)，它調(diào)皮地滾呀滾的。那隱約閃耀著的銀光，或許，又被松鼠做成了孤傲高雅的琴弦。貝多芬《月光曲》中的一枝獨(dú)秀，怕是只能在這里演繹。或許，又是舞池中亮麗大方的`銀色絲裙，那美麗性感的女郎穿上呀，又有多少人栽倒在她的一笑一顰。
這彩云之間，竟隱藏著這般令人回味的幻想。就連地上那些看似奇靈古怪的黑影，信不信，說(shuō)不定那就是美國(guó)電影中令人不寒而栗的大怪物哥斯拉——這就是獨(dú)屬于幻想的樂(lè)趣！
在這個(gè)令人產(chǎn)生無(wú)限幻想的月夜，我?guī)е鴮?duì)明天的憧憬悄悄入睡。在夢(mèng)中，我還在想著那月的柔婉，月的憂(yōu)傷，月的夢(mèng)幻。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 28
大家都想有一扇神奇的門(mén)。這樣，小偷就不會(huì)到我們家里來(lái)了。大家也看見(jiàn)過(guò)，阿里巴巴在門(mén)前說(shuō)：“芝麻開(kāi)門(mén)。”門(mén)就開(kāi)了。如果有這扇門(mén)的話(huà)我們就可以省去帶鑰匙的煩惱了。
告訴你吧，我已經(jīng)發(fā)明出這種門(mén)了。
這種門(mén)有2米高，是聲控的，所以沒(méi)有柄，上面還有一個(gè)貓眼，里面可以看到外面的東西，外面卻不能看到里面的'東西。它還有兩個(gè)特殊的功能。一個(gè)是，如果外面的人問(wèn)：“有人嗎？”它就會(huì)自動(dòng)回復(fù)：“沒(méi)有人�！钡诙䝼�(gè)是，所有關(guān)于電的東西，都和門(mén)連在一起。有人可能會(huì)問(wèn)，門(mén)跟電怎么可能有關(guān)系呢？你看，這門(mén)的不同之處就來(lái)了。普通的門(mén)跟電沒(méi)關(guān)系，我發(fā)明的這種門(mén)跟電有很大的關(guān)系。因?yàn)殡姸歼B在一起了，所以我只要說(shuō)幾聲就行了。最后，還要記住一點(diǎn)，就是給門(mén)設(shè)密碼——一句話(huà)。開(kāi)門(mén)時(shí)主人只需要說(shuō)出密碼。如果說(shuō)對(duì)了，你只要說(shuō)“開(kāi)門(mén)”聲波接收器立刻工作，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了，但說(shuō)錯(cuò)了，門(mén)就會(huì)沒(méi)有反應(yīng)。如果主人進(jìn)入房間后，說(shuō)聲“開(kāi)燈”或“打開(kāi)電視”，電燈就自動(dòng)亮了，電視也就自動(dòng)打開(kāi)了。迎接主人的將會(huì)是一個(gè)溫馨的家。
瞧，我發(fā)明的這種門(mén)很棒吧！
小學(xué)三年級(jí)想象作文 29
“哇！”置身在新加坡美麗的校園，我情不自禁地失聲叫了起來(lái)，“真美！太不可思議了！”湛藍(lán)的天，飄逸的云，綠得仿佛要滴下來(lái)一樣的芳草地，尤其是在草地中點(diǎn)綴的一汪碧水更為別致，微風(fēng)迎面送來(lái)薔薇的芬芳，校園里蕩漾著綠色的波浪，一層層，一片片，直接天涯。我小心翼翼地踮起腳尖，悄無(wú)聲息地上樓，生怕破壞了這清麗脫俗的景致，它已深深印在我的心中，揮之不去。上課了，我做了一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹后，興奮地坐在了一群“陌生”人中，我的同桌只對(duì)我報(bào)以親切地一笑，我頓時(shí)輕松多了，感覺(jué)一下如釋重負(fù)，她仍微笑著望著我。
這一節(jié)是美術(shù)課，待客老師讓“我們”完成上次的作業(yè)。同學(xué)們都接著上次的'作業(yè)做著，只有我百無(wú)聊賴(lài)地坐在
好。我們雖然來(lái)自不同的國(guó)家，但在這一刻，我們的心緊緊貼在一起了，這超越國(guó)界的關(guān)愛(ài)，盡管只是一句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，但無(wú)疑是愛(ài)的升華！相信我吧！只要人人有愛(ài)，世界將變成美好人間。時(shí)至今日，她的模樣在我的記憶里模糊了，可那一句“Howareyou！”仍溫暖著我的心……
小學(xué)三年級(jí)想象作文 30
一般人都認(rèn)為只有鳥(niǎo)獸才能有翅膀，人有翅膀無(wú)用。
我卻日夜夢(mèng)想有一對(duì)美麗而有力的翅膀。
可不是？如果我有一對(duì)翅膀，白天我飛上藍(lán)天可以跟各式各樣的云朵擁抱，和正在高聲歌唱的鳥(niǎo)兒一起飛翔；晚上
我飛上藍(lán)天可以跟淘氣的星星一起玩耍，和美麗大方的月亮姑娘熱情地握手，那該多好��！如果我有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛到遙遠(yuǎn)的`邊疆，看望守衛(wèi)在邊疆的解放軍叔叔。他們?yōu)榱诵崌?guó)的繁榮昌盛，人民的安居
樂(lè)業(yè)，八月十五的萬(wàn)家團(tuán)圓，告別了美麗的家鄉(xiāng)和父老鄉(xiāng)親們，來(lái)到遙遠(yuǎn)的邊疆，守衛(wèi)祖國(guó)的大門(mén)，防止壞人入侵。
如果我有一對(duì)翅膀，我就要飛向四方，圍著我們可愛(ài)的祖國(guó)轉(zhuǎn)一圈，把祖國(guó)的大好河山盡收眼底。然后，把看到聽(tīng)到的畫(huà)成畫(huà)，寫(xiě)成詩(shī)，編成故事，給下一代的炎黃子孫們看，激起他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。我長(zhǎng)大了以后要發(fā)明一種人造翅膀，適于老年人配帶。人老了要出遠(yuǎn)門(mén)不便，就全靠它了�，F(xiàn)在說(shuō)是幻想，但終究有一天，我的幻想會(huì)變成理想，理想會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。你們看著吧！
小學(xué)三年級(jí)想象作文 31
想知道我是誰(shuí)嗎？我是一個(gè)新型的密碼鎖，我只有用密碼才能打開(kāi)，里面還有報(bào)警系統(tǒng)，如果有人要強(qiáng)行打開(kāi)鎖的話(huà)，我就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
我以前可不是這個(gè)樣子的，而是一個(gè)有重又不安全的鐵鎖。記得我以前可是商店里的紅人，很多人都來(lái)買(mǎi)我們，我的`許多兄弟姐妹都被人們給買(mǎi)走了。一天早上，一個(gè)先生把我給買(mǎi)走了，我很開(kāi)心，因?yàn)槲医K于有自己的主人了。自此我就成了助人家的守門(mén)神，天天為主人守著打門(mén)�？墒呛镁安怀＃瑤啄昵耙粋�(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，滿(mǎn)身銹跡的我被一個(gè)小偷用鋸子給鋸開(kāi)了，還好助人發(fā)現(xiàn)的早趕走了小偷。于是主人不再相信我了把我丟在一邊，他買(mǎi)了一個(gè)更堅(jiān)固的鎖代替了我。
不久主人搬家了，他發(fā)現(xiàn)了我，并把我交給了一個(gè)鐵匠。鐵匠將我丟進(jìn)了一個(gè)熔爐，我不知不覺(jué)的睡著了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間我醒了，對(duì)自己的身上望了望不禁大叫一聲，我變成了一個(gè)密碼鎖。這時(shí)主人也來(lái)了，他把我捧在手中看了看，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容�；氐郊液笪矣殖袚�(dān)起守門(mén)神的作用。直到現(xiàn)在，主人家再也沒(méi)被偷過(guò)，我為我做的成果而感到開(kāi)心。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 32
我在錢(qián)箱子里忍受著這種氣味，越來(lái)越絕望，就當(dāng)快要撐不住的時(shí)候，賣(mài)豬肉的人終于把我拿了出來(lái)，用他那血淋林的手把錢(qián)交給一個(gè)滿(mǎn)是皺紋、水淋淋的手。原來(lái)這是一個(gè)賣(mài)蔬菜的攤子的，老板娘是個(gè)老太太，她身材挺拔，頭發(fā)從中間彎外卷，活象一根大白菜。我被老太太放進(jìn)了腰包里，她吆喝著：“大家來(lái)買(mǎi)咯！5毛錢(qián)一斤白菜！來(lái)看看啦！靚姐！”這時(shí)我才意識(shí)到她是個(gè)粵西人。
咦？我聽(tīng)到一股竊竊私語(yǔ)的聲音，我一看，腰包里的錢(qián)竟然都移到了我的對(duì)面。我問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆苤�？”大家好像看到了可怕的怪物一樣看著我，一個(gè)膽怯的`聲音說(shuō)：“你身上沾著血，你是壞蛋！”大家響起了一片贊同的聲音。
這時(shí)老奶奶低下頭來(lái)數(shù)錢(qián)，大家又分散到了錢(qián)包的各處，和我貼在一起的錢(qián)都好像很不自在，一直在挪動(dòng)著。我想：我不就是被賣(mài)豬肉的人的手摸過(guò)嗎？就是身上有一點(diǎn)血跡嗎？為什么就會(huì)遭人唾棄？我才剛出道不到一個(gè)月，就從一張新錢(qián)變成了一張人人都不要的燙手山芋，這難道就是前的命運(yùn)嗎？
小學(xué)三年級(jí)想象作文 33
今天我寫(xiě)了幾篇日記，因?yàn)楹镁脹](méi)寫(xiě)日記了，所以今天這么一寫(xiě)，又讓我感受到了寫(xiě)日記的快樂(lè)，從這以后我就每天細(xì)心觀(guān)察，把觀(guān)察到的現(xiàn)象與體會(huì)都寫(xiě)在了我的專(zhuān)用記錄本上。回家以后再把本子掏出來(lái)，細(xì)心的加以修改后讓媽媽看一看，媽媽再修改后，我就把它們寫(xiě)在了日記本和電腦里。
這些日記還有一個(gè)功能，就是爸爸媽媽在電腦上工作累了，打開(kāi)我文件夾看我的作文的時(shí)候，心里都輕松多了，慢慢地就不覺(jué)得累了。什么？你問(wèn)我爸爸媽媽每次看我的日記，看多了就不新鮮了，怎么還愿意看呢？有兩個(gè)原因，第一，就是因?yàn)檫@是我寫(xiě)的日記，看到的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得自己的兒子又長(zhǎng)大了。這第二嘛就是因?yàn)槲颐刻於紩?huì)寫(xiě)新的日記，所以才會(huì)感到新鮮呀，有時(shí)我看了書(shū)或電視連續(xù)劇后有許多感想，我就把這些感想都變成日記寫(xiě)下來(lái)，可有意思了。
我從寫(xiě)日記中感受到了快樂(lè)，而且既鍛煉了我們的.觀(guān)察能力，又鍛煉了我們的作文水平，意義可大了。
小朋友們，看了我的作文，你有沒(méi)有想寫(xiě)日記想法呢，有的話(huà)，就趕緊動(dòng)起筆來(lái)，記錄我們的生活樂(lè)趣、身邊的趣事和自己的感想吧！
小學(xué)三年級(jí)想象作文 34
今天，我，哥哥和媽媽手持奧運(yùn)會(huì)比賽門(mén)票，來(lái)到了北京最最最引人關(guān)注的國(guó)家體育場(chǎng)——“鳥(niǎo)巢”。
經(jīng)過(guò)3次換乘，我終于到了我夢(mèng)寐以求的“鳥(niǎo)巢”。
鳥(niǎo)巢有幾千根高低錯(cuò)亂，七橫八豎的銀白色鐵條，除了起到支撐的作用，還成為了通往各個(gè)坐席的`樓梯，設(shè)計(jì)的真是巧妙！如果遠(yuǎn)看，鳥(niǎo)巢還真的挺像一個(gè)大鳥(niǎo)窩。
“哇塞，好大！比水立方大多了！”我感慨道。
“對(duì)呀，‘鳥(niǎo)巢’有60多米高，200多米長(zhǎng)呢！”媽媽說(shuō)道。
放眼一望，四周的花草樹(shù)木，五顏六色，茁壯地生長(zhǎng)著。再看看花叢里的燈，竟然是鳥(niǎo)巢的形狀，只不過(guò)是縮小了，我認(rèn)為這些設(shè)計(jì)者真的是太偉大，太有創(chuàng)意，太了不起了！望著眼前的鳥(niǎo)巢，看著四周的花草，我感覺(jué)自己整個(gè)兒就像置身于童話(huà)的世界一樣。
我，哥哥還有媽媽一起跟著觀(guān)眾進(jìn)入鳥(niǎo)巢，里面更是煥然一新，樓梯彎彎曲曲，就像進(jìn)入迷宮一樣。我們找到座位，便看比賽。鳥(niǎo)巢里邊除了一個(gè)大大的草坪，還有幾萬(wàn)個(gè)座位，從蕩在鳥(niǎo)巢……
小學(xué)三年級(jí)想象作文 35
大家好，我是來(lái)自五湖四海的一滴水�，F(xiàn)在，我想向你介紹我自己和我的兄弟姐妹，讓你認(rèn)識(shí)我。
我有各種顏色，但我其實(shí)是無(wú)色的。因?yàn)槲以谝粋�(gè)綠色的盆子里，所以我是綠色的.；在黃色的盆地里，我是黃色的；紅盆里，我紅；白盆里，我又白了。我有各種形狀，但其實(shí)我沒(méi)有形狀，因?yàn)樵谝粋�(gè)圓杯子里，我是圓的；在一個(gè)正方形的杯子里；我方；但是如果你把我扔在地上，我的形狀會(huì)變化多端。我的脾氣就像我的顏色和形狀一樣多變。
有時(shí)候心情好了，就變得很溫柔：和哥哥姐姐一起玩，聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌；看看我們周?chē)蝿?dòng)的魚(yú)；聞花散發(fā)出清新的香味。有時(shí)候我的情緒突然變壞，所以我變得非常易怒。我召集兄弟姐妹一起往前沖，不顧一切的發(fā)泄情緒，于是就有了洪水泥石流這些可怕的自然災(zāi)害。我的顏色是彩色的，但我實(shí)際上是無(wú)色的。我有很多形狀，但我實(shí)際上是不成形的。我的脾氣時(shí)好時(shí)壞，但我喜歡和人類(lèi)做朋友。你喜歡和我做朋友嗎？
小學(xué)三年級(jí)想象作文 36
奇妙的想象有一天，我發(fā)明了一件寶貝，是一個(gè)機(jī)器人，名叫作業(yè)機(jī)器人。
因?yàn)檫@些天作業(yè)很多，很多人寫(xiě)不完，常常被老師批評(píng)，所以我就發(fā)明了這個(gè)作業(yè)機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人很神奇，只要你輸入你的字體，再把作業(yè)打開(kāi)那一頁(yè)，然后放到機(jī)器人后面的口袋，再按一下啟動(dòng)按鈕，就開(kāi)始幫你寫(xiě)作業(yè)了，不到20秒就寫(xiě)完了，寫(xiě)的又快又準(zhǔn)確，字體還是你的字體。
自從有了作業(yè)機(jī)器人，大家寫(xiě)作業(yè)就不用發(fā)愁了，并且也不用寫(xiě)字了，如果你要寫(xiě)字的話(huà)，要是有好幾萬(wàn)字的作業(yè)，機(jī)器人只要掃描幾秒，他的.眼睛就知道要寫(xiě)什么，幾萬(wàn)字很快就出現(xiàn)在你的眼前，即使你的時(shí)間很緊張，也就是幾十秒的時(shí)間。正當(dāng)我高興的時(shí)候，突然想起原來(lái)我是在想象之中，哎！眼前還有好多作業(yè)呢！但是，我相信隨著新中國(guó)的進(jìn)步和努力，科技的發(fā)展，這個(gè)小小的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 37
最近我聽(tīng)了神話(huà)一歌，覺(jué)得那首歌挺好聽(tīng)的。我就想什么時(shí)候我能創(chuàng)造個(gè)神話(huà)就好了，想啊想。我竟然睡著了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)不知名的`地方，抬頭一看，��！神話(huà)王國(guó)！
我進(jìn)了神話(huà)王國(guó)的大門(mén)，一進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)有壞人在綁架小女孩，我想去救她，可是自己沒(méi)有能力，這時(shí)，我心里出來(lái)一個(gè)聲音：“只要你想就會(huì)有神話(huà)！“我說(shuō)：“那好把，賭一把，看看結(jié)果把！”我想自己有超能力，用念力將壞人扔到天上，然后我發(fā)個(gè)激光把他制服了，然后我的身體不由自主的做出了這些動(dòng)作，把壞人制服后交給了警察叔叔，叔叔告訴我說(shuō)：“在這個(gè)王國(guó)，只要你的出發(fā)點(diǎn)是好的就能創(chuàng)造神話(huà)�！拔腋袊@，然后來(lái)了一陣旋風(fēng)，把我刮到了現(xiàn)實(shí)世界，我想：“要是在這個(gè)世界也能創(chuàng)造神話(huà)就好了！”
小學(xué)三年級(jí)想象作文 38
一天，有一只螞蟻在大樹(shù)下建窩，大樹(shù)看見(jiàn)了，生氣的問(wèn)：“你為什么要在我的下面建窩，是不是想偷偷咬斷我的樹(shù)根？”螞蟻聽(tīng)了，回答道：“當(dāng)然不是啦！我在你下面建窩，一能讓我有一個(gè)溫暖、舒適的家，二能讓我給你松土，這對(duì)你和我有很大的幫助。”
大樹(shù)說(shuō)：“就算是這祥，到了秋天，你也會(huì)吃光我的`果實(shí)�！蔽浵佌f(shuō)：“我不會(huì)偷吃你身上的果實(shí)，只會(huì)把腐爛的果實(shí)運(yùn)到土里，這樣既能讓我冬天有食物吃，又能讓你吸收其中的養(yǎng)分，豈不是一舉兩得嗎？”
大樹(shù)發(fā)怒了，說(shuō)：”你說(shuō)的都是騙我的話(huà)，趕緊走，別讓我再看見(jiàn)你！“
螞蟻聽(tīng)了，搖著頭，嘆著氣，離開(kāi)了樹(shù)下。
最后，害蟲(chóng)們爬到了樹(shù)上，咬破了樹(shù)皮，在大樹(shù)枯萎之前，還在想“如果我不趕螞蟻?zhàn)�，讓螞蟻把腐爛的果實(shí)運(yùn)到地下，當(dāng)作我的肥料，我的身體就會(huì)變的很強(qiáng)壯，也不怕害蟲(chóng)咬了�！�
小學(xué)三年級(jí)想象作文 39
想一想，一支老憋在盒子里的蠟筆會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想，是逃出教室。知道我要做什么嗎？我要到山坡上，給白色的花涂上各種各樣的顏色，有黃的.，有紅的，有粉的……讓原本淡雅的山坡變得多姿多彩。哈，多么好玩，多么開(kāi)心！
第二個(gè)夢(mèng)想，是躲到菜園里。知道我要做什么嗎？我要變成綠豆，跟其他的綠豆一起玩捉迷藏；我還要變成玉米，把我的一排排“牙齒”露出來(lái)，讓別人看到玉米的美麗；我更要變成花菜，綻放我的笑臉，讓更多人嘗到花菜的美味。一場(chǎng)派對(duì)即將開(kāi)始……哈，多么好玩，多么開(kāi)心！
第三個(gè)夢(mèng)想，是溜進(jìn)別人家里。知道我要做什么嗎？我要進(jìn)去跟人類(lèi)開(kāi)玩笑。我要變成熱水壺，讓人們知道碰到剛燒開(kāi)水的水壺會(huì)是多么痛苦；我要變成一張破舊的椅子，讓人們知道東西壞了就扔掉……哈，多么好玩，多么開(kāi)心！
誰(shuí)也不知道，一支蠟筆有多少夢(mèng)想……就像畫(huà)在墻壁上的畫(huà)，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)多少童話(huà)。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 40
大家好，我是一個(gè)即可愛(ài)又善良的小土豆。我今天就要去做一些好人好事了。
我滾呀滾呀，看見(jiàn)了一只狡猾的.狐貍。這只狐貍正要悄悄地走上前去吃前面的那一只小白免，我就飛快地滾了過(guò)去�！鞍パ�！”狐貍摔倒了，還叫了一聲，“是誰(shuí)絆倒了我！”這時(shí)候，小白免發(fā)現(xiàn)了狐貍，就飛快的跑了，像一道閃電。狐貍發(fā)現(xiàn)小白免逃跑了就只能空手而歸了。我覺(jué)得小白免應(yīng)該安全了。就又滾到其它的地方了。滾啊滾啊，我滾到了一個(gè)馬戲團(tuán)�？匆�(jiàn)一個(gè)小丑缺了一個(gè)球無(wú)法表演了，我對(duì)小丑說(shuō)：“小丑，我來(lái)當(dāng)你的另一個(gè)球吧�！薄昂醚剑 毙〕笳f(shuō)道。這后，小丑的表演開(kāi)始了。小丑騎在單輪車(chē)上，把手上的一個(gè)球扔出去，另一只手把球接住。小丑又連續(xù)扔了幾次。表演結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。小丑對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝”我高興地說(shuō)。說(shuō)完，我就高高興興的滾回家了。
我回家后，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳規(guī)椭“酌饷摿穗U(xiǎn)，還給小丑當(dāng)球來(lái)表演節(jié)目了呢！”
小學(xué)三年級(jí)想象作文 41
數(shù)字0，似有一種神秘的魔力，乍一看它像一個(gè)圓圓的月亮，又一瞧它又似暖暖的太陽(yáng)。它照亮了希望的方向，象征著萬(wàn)物的`起點(diǎn)……
0讓我想到了一張張可愛(ài)的笑臉，是父母那幸福時(shí)刻洋溢的笑容；是同學(xué)們游戲時(shí)無(wú)拘無(wú)束天真爛漫的笑容；是老師教導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步時(shí)那無(wú)比欣慰的笑容。
0讓我想到了從0出發(fā)，老師告訴我們，0是萬(wàn)物之根、萬(wàn)物之本，一切都是從0開(kāi)始、從0出發(fā)！0是一種力量，小時(shí)候我覺(jué)得零是最沒(méi)有用的數(shù)字，你看，1+0=1，2+0=2，我覺(jué)得0好多余，對(duì)它討厭至極。現(xiàn)在我漸漸開(kāi)始佩服它，從0開(kāi)始到幾百幾千，甚至幾萬(wàn)，我學(xué)到了的知識(shí)越來(lái)越多，我把知識(shí)變?yōu)榱α�，讓我變得更加�?yōu)秀。
每個(gè)數(shù)字都有它存在的意義，就像“0”，散發(fā)著光芒，包含無(wú)限知識(shí)，需要我們發(fā)揮思維去想象。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 42
這時(shí)，花母雞奔來(lái)了。她看見(jiàn)花蛇在刺猬爪子下，松了口氣說(shuō)：“這可好啦，把這個(gè)壞蛋抓住了，謝謝你！”
小黃狗弄糊涂了，他拉住花母雞問(wèn)：“他偷你的蛋，還謝他？”
花母雞忙說(shuō)：“啊喲，你這個(gè)粗心大王，就愛(ài)聽(tīng)多嘴喜鵲亂嚷嚷。你知道是誰(shuí)偷了我的.小寶寶？就是這條蛇，剛才給我碰上了�！�
小黃狗聽(tīng)說(shuō)是蛇偷了雞蛋，不由得又看了看那條蛇。猛想起，這不是那天拴在雞蛋上的花繩子么，嗐，小黃狗不好意思地摸摸頭。他還有點(diǎn)不大相信：“蛇細(xì)細(xì)的身子，能吞下雞蛋嗎？”
刺猬說(shuō)：“蛇的喉嚨和胃很特別，會(huì)自己脹大，能吞下比他身體大幾倍的東西。你看，這鼓鼓的一定是雞蛋！”
真的，小黃狗幫助刺猬咬開(kāi)蛇的肚皮，一個(gè)圓圓的雞蛋滾出來(lái)了。
花母雞喜歡得咯咯咯直叫喚，這個(gè)寶寶剛剛被蛇吞下去，還沒(méi)有受傷害。她抱著寶寶回家去了。
小黃狗呢，忙來(lái)忙去卻沒(méi)幫上一點(diǎn)忙。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 43
從前有一只小兔它叫小白，他很羨慕孔雀、松鼠、大象……因?yàn)樗麄兌加衅恋拇笪舶停鰤?mèng)都能有一條屬于自己的長(zhǎng)尾巴。
有一天，小白起來(lái)一看，他驚訝的發(fā)現(xiàn)自己的尾巴變得又長(zhǎng)又漂亮。小白趕緊跑出去找自己的朋友炫耀。大家看到小白長(zhǎng)長(zhǎng)的.尾巴不停地說(shuō)：“小白你的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，很漂亮�！毙“灼擦怂麄円谎壅f(shuō)：“那當(dāng)然！我們來(lái)玩游戲吧�！闭f(shuō)完他們就開(kāi)始玩游戲了，因?yàn)橛辛似恋奈舶�，大家都喜歡和小兔子玩，他們又多了很多朋友。
有一天，小白的媽媽讓他出去玩一會(huì)兒，小白來(lái)到河邊看見(jiàn)一條鱷魚(yú)說(shuō)：“看看你那丑陋的鱗甲，你長(zhǎng)得真丑呀！”鱷魚(yú)生氣了，大吼一聲，一下子把小白的尾巴咬掉了。小白看了看自己的尾巴，傷心地哭了起來(lái)，他哭著哭著把眼睛都給哭紅了。
從那以后，他再也沒(méi)有驕傲過(guò)了。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 44
如果我改變72歲，我會(huì)變成很多很多的東西，這樣我就無(wú)法無(wú)天了！
如果我變了72，我會(huì)變成一顆流星，在美麗的星空下玩耍。當(dāng)我飛過(guò)天空時(shí)，人們會(huì)許下美好的愿望。我會(huì)意識(shí)到這些有趣，快樂(lè)。一個(gè)接一個(gè)的愿望！
如果我換成72歲，我會(huì)變成一匹精力充沛的小馬，在這廣闊無(wú)邊的草坪上奔跑，��！這太幸福了！如此自由！
如果我變了72，我會(huì)變成一串小泡泡，在溫暖的`陽(yáng)光下?lián)u擺。不要低估我！我仍然可以飛得很高，很高，很高，——高。說(shuō)到這，來(lái)吧！哦！同樣，輕輕地靠近明亮的月亮，跟著日落向西。
如果我改變72，我將成為溫暖地球的太陽(yáng)，給萬(wàn)物帶來(lái)生命。太陽(yáng)很溫暖。人們每天起床時(shí)都會(huì)對(duì)我微笑。
如果我變了72，我會(huì)變成一只聰明的小燕子，在天空飛翔，如此自由，如此快樂(lè)！
如果我改變72，我將成為。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 45
媽媽買(mǎi)了一個(gè)大西瓜，因?yàn)樗荒艹裕阉旁诒淅铩?/p>
晚上起來(lái)上廁所，打開(kāi)冰箱喝了點(diǎn)水，才發(fā)現(xiàn)一群小人在使勁推冰箱門(mén)。我一打開(kāi)冰箱，它們就突然掉在了地上。我看了看小人，發(fā)現(xiàn)他們個(gè)子很小，頭很尖，有的穿著白衣服，有的穿著黑衣服。“你是誰(shuí)？”我好奇地問(wèn)�！拔覀兪俏鞴闲∪�！”他們的聲音很細(xì)。“西瓜小人？”“就是你說(shuō)的`西瓜子�！薄芭��！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔覀儗�(lái)會(huì)住在這里�！蔽鞴虾⒆诱f(shuō)話(huà)總是一個(gè)聲音�！昂�！”我欣喜若狂。這時(shí)，年輕人跳上了我的古箏，在上面跳來(lái)跳去，他們演奏的音樂(lè)非常好。
西瓜寶寶太神奇了！有一次，我不會(huì)做數(shù)學(xué)題。我絞盡腦汁想了又想，還是想不出來(lái)。一個(gè)西瓜小人跳到我桌子上給了我一個(gè)公式，我立馬就解決了。
還有一次，媽媽留給我很多家務(wù)，我做不完，就找西瓜小人一起幫我做。沒(méi)想到，西瓜二話(huà)沒(méi)說(shuō)就上班了，不到10分鐘，所有的家務(wù)都做完了。
最近怎么樣？這些西瓜很神奇嗎？
小學(xué)三年級(jí)想象作文 46
20XX年人類(lèi)舉行的奧運(yùn)會(huì)，動(dòng)物們羨慕地不得了，也想辦一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)過(guò)選舉，動(dòng)物們一致同意由大象伯伯擔(dān)任運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目可多了，有跑步、游泳、乒乓球等……
先說(shuō)說(shuō)跑步吧，參加跑步的動(dòng)物有：兔子、獵豹和老虎。這幾個(gè)動(dòng)物都很想嬴，兔子天天練習(xí)跑步，每天不跑上一萬(wàn)米都不肯睡覺(jué)！而獵豹和老虎呢？也是天天練習(xí)，可是它們覺(jué)得跑步實(shí)在是太累了，每天跑上兩圈就去休息了，看到這，誰(shuí)輸誰(shuí)嬴大家一定支清楚了吧，的確，比賽時(shí)，大象伯伯一揮旗子，兔子像離弦的`箭一樣立刻沖了出去，而獵豹和老虎呢？它們剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，兔子都跑出去好遠(yuǎn)了。在頒獎(jiǎng)的時(shí)候，兔子對(duì)全場(chǎng)觀(guān)眾說(shuō)了一句話(huà)：“只要堅(jiān)持，不放棄，夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！”全場(chǎng)立刻響起掌聲，久久不能平息。
游泳和乒乓球的比賽同樣也很精彩，運(yùn)動(dòng)員都努力的練習(xí)，努力的比賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)。
森林運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣美好的結(jié)束了！
小學(xué)三年級(jí)想象作文 47
我好困啊，迷迷糊糊中我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我的眼前出現(xiàn)了時(shí)光隧道，我選擇回到改革開(kāi)放前。因?yàn)槟棠淘鴮?duì)我說(shuō)過(guò)一些話(huà)，讓我無(wú)法相信。
我飛呀飛，回到那片坑洼不平的`土地。我的腳一碰到地，一不小心摔了一跤，哎呀，疼死我了，眼淚直在眼眶打轉(zhuǎn)。
我又走到一片草地上，看見(jiàn)有很多娃子在放牛�？赡桥．惓�(qiáng)壯，而在牛背上的娃子卻瘦骨如柴。我的視線(xiàn)再一次模糊了。
帶著心痛，我踏回時(shí)間隧道。奶奶曾說(shuō)過(guò)，我生活在蜜罐中，不懂珍惜，浪費(fèi)糧食，不好好學(xué)習(xí)。她說(shuō)，以前經(jīng)常吃不飽，穿不暖，喝臟水，連上學(xué)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。本來(lái)，我是不信的。但是，現(xiàn)在我信了。我想，我再也不會(huì)浪費(fèi)糧食了，而且我還要好好學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更加富裕，不再回到貧窮落后的過(guò)去！
小學(xué)三年級(jí)想象作文 48
我是一顆蒲公英種子。夏天，蒲公英媽媽的花瓣落了，我和我的兄弟姐妹們漸漸長(zhǎng)大了，準(zhǔn)備出門(mén)旅行啦。
臨走時(shí)，我和兄弟姐妹們圍在一起說(shuō)著自己想到什么地方去生長(zhǎng)：大哥說(shuō)：“我要去城市里生長(zhǎng)，當(dāng)個(gè)城市蒲公英�！比阏f(shuō)：“我要去山上生長(zhǎng)，站得高才能看得遠(yuǎn)。”五弟說(shuō)：“我要去大海里生長(zhǎng)，和小魚(yú)兒一起游泳�！蔽乙粋�(gè)人呆呆地站著，因?yàn)槲疫�沒(méi)想到要去哪呢！
過(guò)了一會(huì)兒，我終于想到要去哪生長(zhǎng)了，“農(nóng)村！”一陣風(fēng)兒吹過(guò)，我們踏上了旅程。我飛呀飛呀，終于落地了。呀！我還真落在了農(nóng)村的一條小路旁。我每天都努力生長(zhǎng)，想早點(diǎn)扎下根來(lái)裝點(diǎn)大地。
有一天，我終于發(fā)芽了，在太陽(yáng)公公的'陽(yáng)光和雨婆婆的雨水下生長(zhǎng)著……終于，我開(kāi)花了，把大地裝點(diǎn)得更美。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 49
如果我有一朵七色花，我會(huì)毫不猶豫的拿出一片紅色的花瓣，對(duì)著天空說(shuō)：“七色花，請(qǐng)為隨時(shí)會(huì)泛濫的城市筑起堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫！”然后他拿出一片黃色的花瓣，對(duì)著天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請(qǐng)讓城里所有有住房困難的人住進(jìn)新房子�！比缓竽贸鲆黄{(lán)色的花瓣，對(duì)著天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請(qǐng)讓所有干旱的地區(qū)都下一場(chǎng)大雨，讓莊稼被雨水打濕。”然后拿出一片綠色的花瓣，對(duì)著天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請(qǐng)讓所有不能上學(xué)的孩子背著書(shū)包上學(xué)。”然后我拿出一片藍(lán)色的花瓣對(duì)天空說(shuō)：“彩花，請(qǐng)讓我的鄰居從小康病中恢復(fù)過(guò)來(lái)�！比缓笸瓿勺约旱氖�。
現(xiàn)在該做自己的事了。我先拿出一片橘紅色的`花瓣，對(duì)著天空說(shuō)：“五彩繽紛的花朵，請(qǐng)讓我的父母以后不要那么辛苦�！比缓竽贸鲆黄仙幕ò陮�(duì)著天空說(shuō)：“彩花，請(qǐng)讓全世界的父母不要那么辛苦�！�
這是我的理想。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 50
小袋鼠有一條又粗又硬的尾巴，它覺(jué)得自己的尾巴長(zhǎng)得又長(zhǎng)又大，很難看。小兔子，有一條又短又軟的尾巴，它覺(jué)得自己的.尾巴一點(diǎn)也不好看。它倆都覺(jué)得對(duì)方的尾巴好看，于是它們就交換了尾巴。
小袋鼠在森林里找食物，感覺(jué)累了，就像往常一樣，想坐一會(huì)兒，可卻摔了一個(gè)大跟頭。原來(lái)它以前的尾巴又大又長(zhǎng)又硬，坐在地上不提有多舒服了！可現(xiàn)在換了尾巴，就不能再舒舒服服的坐著了。
此時(shí)的小兔子正在玩耍呢！從草叢里跳出一只大灰狼向小兔子撲過(guò)來(lái)，小兔子跑呀跑，可是后面的大尾巴太重了！怎么跑都跑不動(dòng)，眼看就要被捉住了，在千鈞一發(fā)之時(shí)，小兔子的好朋友，小刺猬從草叢中跳了出來(lái)，擋住了大灰狼的去路，而小白兔趁機(jī)跑回了家中。
第二天小白兔和小袋鼠就連忙換回了自己的尾巴。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 51
嗨！大家好，我是遙控車(chē)。我的小主人把我從玩具中挑了出來(lái)。我穿著一件紅色連衣裙，車(chē)頂上有八個(gè)輪子和兩個(gè)輪子，是用來(lái)倒著跑的。我技術(shù)很棒，輪子很靈活，旅行的時(shí)候可以隨意停下來(lái)，還能倒著跑上樓。
主持人很喜歡我，天天陪我玩，我就越來(lái)越看不起遙控器了。有一天，我對(duì)遙控器說(shuō)：“你看你那傻乎乎的`樣子。它不是方形、圓形和灰色的。上面不是有幾個(gè)按鈕嗎？”讓師傅推拉很沒(méi)意思�！边b控器生氣地說(shuō)，“沒(méi)有我我的小主人不會(huì)喜歡你的。”遙控車(chē)生氣了，說(shuō)：“他會(huì)喜歡沒(méi)有你小主人的我。”聽(tīng)了遙控器的話(huà)，他怒氣沖沖地走了。他想，我躲起來(lái)，看小主人怎么和你玩。晚上小師傅回來(lái)看到了遙控車(chē)，卻找不到遙控器，只好把遙控車(chē)扔到一邊玩別的。這時(shí)，遙控車(chē)意識(shí)到，沒(méi)有遙控器就無(wú)法工作。
于是，它找到了遙控器，向它承認(rèn)了錯(cuò)誤，又復(fù)合了。他們都意識(shí)到，只有共同努力，形成集體，才能發(fā)揮作用。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 52
假如我會(huì)72變，我會(huì)變成許多許多東西，這樣我就能無(wú)法無(wú)天啦！
假如我會(huì)72變，我會(huì)變成一顆流星，在美麗的星空下玩耍，當(dāng)我從天空飛過(guò)，人們會(huì)許下美好的愿望。而我會(huì)把這些有趣的、快樂(lè)的……愿望一一實(shí)現(xiàn)！
假如我會(huì)72變，我會(huì)變成一匹神采奕奕的小馬，在這廣闊的，無(wú)邊無(wú)際的草坪上奔跑，��！這是那么的快樂(lè)！那么的自由呀！
假如我會(huì)72變，我會(huì)變成一串小泡泡，在溫暖的陽(yáng)光下蕩來(lái)蕩去，你們可別小瞧我哦！我還能飛的`很高很高，很高很——高，說(shuō)起那個(gè)高來(lái)�。∨�！還有，再輕輕地挨著明月，跟著夕陽(yáng)西來(lái)西去。
假如我會(huì)72變，我會(huì)變成太陽(yáng)溫暖著大地，給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)。陽(yáng)光是溫暖的，每天起床，人們都會(huì)對(duì)著我微微一笑。
假如我會(huì)72變，我會(huì)變成一只伶俐的小燕子，在天空中飛來(lái)飛去，是那么的自由，那么的快樂(lè)呀！
假如我會(huì)72變，我會(huì)變成……
小學(xué)三年級(jí)想象作文 53
沙沙沙，沙沙沙……
秋雨下著，我和媽媽正在回家的路上。一陣風(fēng)吹來(lái)。一片早就好的楓葉，縱身跳了下來(lái)，離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱。在空中，它飛了起來(lái)。與秋風(fēng)姐姐嬉戲著、追逐著。但追不上秋風(fēng)姐姐，便學(xué)著蝴蝶飛舞了下來(lái)。投入了大地奶奶懷抱。它用身體緊緊貼著濕漉漉的大地。
漸漸的、漸漸的，它好像了大地，了大地中的一。它在地里鉆呀、鉆呀。啊!那是樹(shù)媽媽的根!便使勁鉆了進(jìn)去，順著樹(shù)媽媽的.綠色管自往上爬。在管子中，楓葉前進(jìn)著。幾個(gè)月后的一天，管子的末端終于被征服了。接著，該出去看看了。它奮力沖破了樹(shù)皮，放眼望去。積雪不剩多少了。地上小草冒出了小芽。多美呀!
“我也要顯顯身手。”兩腳不由地蹬了起來(lái)。好容易才站在了樹(shù)上，搖曳著。下面正是它的老兄呢!“啊，我在最高處!”
這時(shí)我好像如夢(mèng)初醒�？纯礃�(shù)梢，并葉子。枯葉。原來(lái)，我和它一起了它那非凡的夢(mèng)境，游覽了一番呢!!
小學(xué)三年級(jí)想象作文 54
一天晚上，小刺猬做了一個(gè)既可怕又美好的夢(mèng)。
他夢(mèng)到自己來(lái)到一口井邊，正好覺(jué)得很口渴，他就用小木桶把水給吊了上來(lái)，剛喝一口就感覺(jué)背上一陣刺痛，昏迷了過(guò)去。等醒來(lái)以后，他驚奇的發(fā)現(xiàn)自己背上的刺不見(jiàn)了，他高興得跳了起來(lái)說(shuō)：“我終于擺脫了這些討人厭的刺，我終于可以和好朋友一起玩了�！�
他找到了朋友們興奮地喊：“白白、花花、木木，你們快來(lái)看，我沒(méi)有刺了�！迸笥褌兌己芷婀�，大家異口同聲地問(wèn)道：“這是怎么回事？”刺猬說(shuō)了他的經(jīng)歷，朋友們高興的圍著小刺猬，大家開(kāi)始玩游戲了。
正當(dāng)他們玩得開(kāi)心的時(shí)候，一只獅子步步緊逼，所有的`小動(dòng)物都四散逃跑，可誰(shuí)也不是獅子的對(duì)手。大家一個(gè)一個(gè)的被獅子奪去了生命，眼看就要輪到自己了，小刺猬絕望的大叫了一聲。突然，他從夢(mèng)中驚醒了，爸爸和媽媽也跑了過(guò)來(lái)：“你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，只是做了一個(gè)夢(mèng)�！毙〈题f(shuō)。幸好一切都不是真的。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 55
現(xiàn)在，爸爸媽媽注重我的營(yíng)養(yǎng)。就說(shuō)牛奶吧，早上一杯高鈣奶，中午一杯酸牛奶，晚上還有一杯純鮮奶，弄得我都喝煩了，可老媽不給個(gè)“假期”�？捎幸惶煳易隽藟�(mèng)，差點(diǎn)以為長(zhǎng)高的'希望破滅了。
天晚上，爸爸回來(lái)了。剛回家，他就神神秘秘地對(duì)我說(shuō)：“你瞧!”說(shuō)著，就從口袋里掏出了我機(jī)器，我問(wèn)爸爸：“這是干的呀!”爸爸故意說(shuō)：“你猜呢?”我說(shuō)：“你就別賣(mài)關(guān)子了，快說(shuō)吧!”“好那我說(shuō)了。這……咪……咪……增……高器。你的個(gè)子就可以一下子變高了�！甭�(tīng)爸爸說(shuō)了，我一蹦三尺高，心想：“這下就不用再喝那討厭的牛奶了�！蔽野堰溥湓龈咂髂迷谑稚系教巵y弄，爸爸說(shuō)：“小心點(diǎn)，別亂按鍵�！蔽一卮穑骸胺判模也粫�(huì)亂按鍵的�！卑�!事事難料，我不小心按了鍵，本以為只會(huì)變高，可卻變矮了。爸爸說(shuō)：“叫你別亂按鍵，這上面有鍵是會(huì)變矮!”“啊!”
我嚇?biāo)懒�，急得全身都出了汗，立馬醒了。這幸好只是個(gè)夢(mèng)。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 56
今天我想到了一個(gè)怪問(wèn)題：小真的頭發(fā)這么長(zhǎng)有什么用呢？
于是我問(wèn)小真，她說(shuō)：“可以站在上面岸上，把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)放在池塘里釣魚(yú)；可以用頭發(fā)來(lái)牽牛；可以迷路的時(shí)候當(dāng)自己溫暖的被子；還可以來(lái)晾我漂亮的衣服；走路的時(shí)候也可以把頭發(fā)織成鳥(niǎo)窩，這樣走路的時(shí)候，很多小鳥(niǎo)會(huì)飛過(guò)來(lái)住�！�
那你怎么洗頭呢？“只要把頭發(fā)放進(jìn)干凈的小溪里就可以了呀！”小真回答到。
那你頭發(fā)這么長(zhǎng)怎么梳呢？小真說(shuō)：“等我的`頭發(fā)長(zhǎng)到這么長(zhǎng)的時(shí)候，我已經(jīng)有十個(gè)妹妹了，她們每一人一個(gè)梳子給我梳頭發(fā)。”
那你怎么吹頭發(fā)呢？“我會(huì)讓春風(fēng)給我吹頭發(fā)�！毙≌嬲f(shuō)。
那你怎么扎辮子呢？“我會(huì)讓妹妹們織一個(gè)很大的皮筋給我扎辮子”小真說(shuō)。
小真的頭發(fā)真的是太長(zhǎng)了吧！
小學(xué)三年級(jí)想象作文 57
嗨！你好，我是f博士，我在研究一種新產(chǎn)品。你想知道這是什么嗎？是下個(gè)世紀(jì)最先進(jìn)的桌椅——，可以在空中漂浮。
我的書(shū)桌和學(xué)習(xí)椅是用世界上最環(huán)保最先進(jìn)的材料制成的，上面有三個(gè)兔子臉形狀的.紐扣。真的很可愛(ài)！
有一天，我在上繪畫(huà)課的時(shí)候，忘記帶繪畫(huà)工具了。當(dāng)我按下第一個(gè)按鈕時(shí)，它立即從勾線(xiàn)筆飄了出來(lái)。我叫“紅”，它又變成了紅色。“刷”我的畫(huà)完了。
語(yǔ)文課上，遇到一個(gè)不會(huì)寫(xiě)的單詞，先按下第二個(gè)按鈕，然后說(shuō)出這個(gè)單詞，它就會(huì)浮在桌子上。
還有一個(gè)是我最喜歡最有意思的功能。只要按下第三個(gè)按鈕，桌椅就會(huì)浮在空中。同時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)控制桿。你會(huì)坐在椅子上控制它，它會(huì)帶你去你想去的地方。比如我渴的時(shí)候它會(huì)帶我去飲品店送牛奶，餓的時(shí)候它會(huì)帶我去面包店送面包，想睡覺(jué)的時(shí)候它會(huì)帶我回家。
哈哈！你想要這樣的桌子和椅子嗎？
小學(xué)三年級(jí)想象作文 58
在我游覽的地方，麗江古城最美麗了，它是一座聞名中外的古城。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它是那樣的壯觀(guān)走進(jìn)一些你可以觸摸到它那堅(jiān)固而又規(guī)模宏大的城墻。
走進(jìn)去你可以看到繁華熱鬧的街道和一些古香古色精巧華麗的亭樓，你可以進(jìn)到房子里但你會(huì)發(fā)現(xiàn)屋子里是那樣的布局巧妙、結(jié)構(gòu)奇特但有些房子里，則是錯(cuò)亂有致、零亂不齊不過(guò)也是很不錯(cuò)的。
麗江古城的小橋小河也是很美的`。小溪叮咚叮咚的響涓涓細(xì)流的小河里流，上面還有雕工精致、典雅美觀(guān)的小橋也很美麗，上面還雕刻著栩栩如生的獅子真的很精致。
古城的外面就是科技大樓它非常高，是那樣的氣魄雄偉真是一座擎天大樓。在街道上很多車(chē)輛在行駛比起古城里真是冷清多了。
怎么樣，在我描寫(xiě)下的麗江不錯(cuò)吧！有機(jī)會(huì)我會(huì)給你講麗江下一個(gè)古城。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 59
在我們的日常生活中，沒(méi)有鞋子我們就不能走路和跑步。為了讓鞋子款式多，功能多，使用更方便。我想發(fā)明更容易走路的鞋子。
從遠(yuǎn)處看，這雙鞋和普通的休閑運(yùn)動(dòng)鞋沒(méi)什么區(qū)別，但仔細(xì)一看，上面有三個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕有一個(gè)奇妙的功能。
第一個(gè)按鈕的作用是改變顏色。人都有自己喜歡的顏色的鞋子，方便搭配衣服，但不能全是顏色！有了這雙鞋，你可以有任何你想要的顏色。
第二個(gè)按鈕的`作用是調(diào)整“大小”。我媽媽給我們買(mǎi)的運(yùn)動(dòng)鞋買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候大拇指。兩三個(gè)月后，他們擠腳。有了這種鞋子，你再也不用擔(dān)心鞋子的尺寸了。
第三個(gè)按鈕的作用是加速。如果你擔(dān)心上學(xué)遲到，那會(huì)很有用的。它能讓你像小鳥(niǎo)一樣在天空中翱翔自由飛翔。你不會(huì)因?yàn)楦邩腔蛘叩缆返亩氯鴱澭�，這樣時(shí)間就不會(huì)浪費(fèi)了。如果你的心情煩悶，它會(huì)發(fā)出悅耳的音樂(lè)，讓你的煩惱消失。
我想好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓科技越來(lái)越亮。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 60
這幾天我一直被一本書(shū)吸引著，那就是《想象作文》。書(shū)中有一篇文章寫(xiě)到：在一只帆船里面，乘載著120個(gè)人，每個(gè)人的心中都有幾個(gè)小故事，但在120人里面，唯有她的小故事卻深深的吸引我！
在這故事里面，我最喜歡的就是小泡泡了。小泡泡離群獨(dú)飛了，因?yàn)樗腚x開(kāi)主人，向天空飛去，開(kāi)始自己漫長(zhǎng)的旅行。
從它與小鳥(niǎo)、小朋友的對(duì)話(huà)中，我們可以體會(huì)到他的不傲慢，不自大；從他同云姑娘的接觸過(guò)程描寫(xiě)中我們可以體會(huì)小泡泡的善良；在與外星人交往的描述中，我們又感受到小泡泡的好奇的天性。
所以說(shuō)，小作者在故事中塑造了小泡泡的'不傲慢，不自大，很善良，有好奇心，很可愛(ài)的形象。寫(xiě)這個(gè)小故事的小作者的名字也一定很吸引人，她就是宋美君姐姐。
這個(gè)熟悉而又陌生的名字，在我人生的畫(huà)卷中栩栩如生，讓我無(wú)法忘記他的存在。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 61
未來(lái)，人們還是不斷地在破壞大自然導(dǎo)致全球樹(shù)木減少，河流干枯，空氣變差。不知過(guò)了多少年地球已經(jīng)無(wú)法讓人類(lèi)生存了。
人類(lèi)找到了一個(gè)星球叫卡賽星，人們?cè)谀抢锞幼 l(fā)展。有一次人類(lèi)乘著太空船在太空航行，忽然一顆隕石砸到了飛船，飛船就掉落到一個(gè)黃色星球，讓人們沒(méi)想到的是這里竟然是他們祖先生存的地方，是人類(lèi)放棄居住幾萬(wàn)年的`地球。
這里的氧氣已經(jīng)沒(méi)有了，人們發(fā)現(xiàn)這里生活著一種怪獸它們沒(méi)有肺，是一種無(wú)脊椎動(dòng)物。但是它們可以像章魚(yú)一樣伸縮，人們知道后，就很奇怪它們?cè)趺茨茉谶@里生活呢？原來(lái)它們是地球生物，因?yàn)槿祟?lèi)破壞環(huán)境，它們進(jìn)化了，是它們要統(tǒng)率地球了。
我坐時(shí)光機(jī)飛回了2014年，我做了許多保護(hù)地球的事，比如去植樹(shù)，不亂丟垃圾等，我希望人們好好保護(hù)我們的地球。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 62
假如人類(lèi)可以冬眠，世界一定會(huì)是另一番模樣：最開(kāi)心的是小狗，它們可以滿(mǎn)世界亂跑，幾天幾夜不回家也不用擔(dān)心挨主人罵；牧場(chǎng)上的牛羊們想吃就吃想玩就玩，反正它們有一個(gè)冬天可以消磨時(shí)光；城市的馬路上再?zèng)]有汽車(chē)奔跑；工廠(chǎng)里聽(tīng)不見(jiàn)一聲機(jī)器轟鳴；學(xué)校里的鈴聲也停止了敲響……到處一片安靜，只有人類(lèi)沉沉的`呼吸聲此起彼伏。
假如人類(lèi)可以冬眠，森林就不會(huì)再跟著遭殃，壁爐里不用成天沒(méi)完沒(méi)了地燃起熊熊大火，人類(lèi)陷入了沉睡，再也不用烤火啦！到那時(shí)，少了冬天的食物消耗，世界會(huì)省下更多糧食。
對(duì)于絕癥病人來(lái)說(shuō)，人類(lèi)可以冬眠，真是一個(gè)天大的喜訊！我們可以在絕癥病人冬眠前，把克制癌癥細(xì)胞的藥物研制好，在冬眠前放入身體的細(xì)胞中。冬眠時(shí)細(xì)胞是不會(huì)再增長(zhǎng)的，冬眠期醒來(lái)以后藥物就可以把病細(xì)胞全部清除掉，病人就可以重獲健康。
我們?nèi)祟?lèi)要與大自然和諧共處，像人類(lèi)冬眠期那樣，所有的生物都擁有屬于自己的繽紛世界。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 63
大家好，我是西瓜，我生長(zhǎng)在一塊很大的瓜地里，我又大又圓，身上披著一件綠衣裳，上面有許多漂亮的.花紋。
我有一個(gè)很大的用途——在炎熱的夏天，我可以為人們解渴。
有一天，農(nóng)夫背來(lái)了一個(gè)很大的籠子，把我和伙伴裝進(jìn)了籠子里。農(nóng)夫把我和伙伴們背到市場(chǎng)上去賣(mài)。過(guò)了一會(huì)，一位伯伯走了過(guò)來(lái)，左挑右選地選了一會(huì)兒，突然，他把目標(biāo)投向了我，我興高采烈地說(shuō)：“哈哈，還是我！”那位伯伯付了錢(qián)，抱著我回家了。我的新主人先把我洗得干干凈凈，然后，拿出了一把刀把我切成了幾塊，當(dāng)時(shí)我雖然很害怕，但我又很高興。我的新主人吃了幾塊，再把剩下的幾塊放進(jìn)了冰箱里，我以為到了晚上主人會(huì)把我拿出來(lái)吃了，可主人忘了。我默默地想：早上主人會(huì)把我拿出來(lái)吃了�？芍魅擞滞�，一天、二天、三天、四天過(guò)去了，主人才記起來(lái)，當(dāng)主人拿出來(lái)時(shí)，我已經(jīng)發(fā)霉了。主人把我丟進(jìn)了垃圾桶。新主人太令我失望了。
小朋友，你可不要學(xué)他哦！
小學(xué)三年級(jí)想象作文 64
“呼……”電梯正趕著我去160層——的家。
不到一分鐘，我就回家了。你知道電梯怎么升得這么快嗎？我不知道！我來(lái)告訴你：是因?yàn)殡娞菹旅嬗幸粋�(gè)很大的磁塊，樓越高電梯上升越快。電梯里還有一個(gè)軟沙發(fā)，讓工作一天的人可以在這里休息一會(huì)兒…
現(xiàn)在，我向你介紹我未來(lái)的家。我一進(jìn)門(mén)，燈就感應(yīng)了。只要我在上面一蹭，燈就亮了。開(kāi)關(guān)旁邊有一個(gè)黃色按鈕。你按一下，整個(gè)房子里的.東西都會(huì)被搜一遍，然后就倒了，連墻都倒了。一旦所有物品掉落，就會(huì)自動(dòng)傳送到音響。房子是空的，可以容納十幾個(gè)人跳舞。舞會(huì)結(jié)束后，再按黃色按鈕，事情又回來(lái)了，不是很棒嗎？
“嘻嘻。”我在床上笑醒了，原來(lái)是夢(mèng)，可惜夢(mèng)沒(méi)有繼續(xù)下去，但我還是希望以后有這樣的房子。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 65
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是我能讓我的家走向未來(lái)。今天，我的夢(mèng)想終于可以實(shí)現(xiàn)了！那是因?yàn)槲腋赣H最近發(fā)明了一種“時(shí)光機(jī)”，可以把人帶到未來(lái)。
我和父母帶著“時(shí)光機(jī)器”走向未來(lái)，選擇了更好的地方——玫瑰之城。有美麗的風(fēng)景，美麗的`花鳥(niǎo)，讓人流連往返。所以我讓我爸媽回去，以后帶東西去玫瑰城。過(guò)了一會(huì)兒，他們都把東西帶到了玫瑰城。我們選擇了一個(gè)設(shè)置非常完整和先進(jìn)的房子。為了考驗(yàn)我的獨(dú)立性，父母都回去了，讓我一個(gè)人住在那里。但這并沒(méi)有困擾我。僅僅過(guò)了一天，我就已經(jīng)熟悉了那里的一切。
最讓我滿(mǎn)意的是未來(lái)之門(mén)。非常安全可靠，只要主機(jī)來(lái)了，按開(kāi)門(mén)，就給你開(kāi)了。如果有陌生人來(lái)了，會(huì)顯示“未注冊(cè)”字樣。這時(shí)候，只得到主人的“打開(kāi)通知”，否則，他不會(huì)打開(kāi)。這樣的門(mén)很安全嗎？
所以我活在未來(lái)！
小學(xué)三年級(jí)想象作文 66
今天老師神秘地在黑板上畫(huà)了一個(gè)大圈。老師問(wèn)我們是什么。我們以為:這么簡(jiǎn)單的事情大家都知道。我們異口同聲地說(shuō):“它是圓的�！崩蠋焼�(wèn)是什么樣子的。大家邊聊邊說(shuō):“像個(gè)大圓餅�！睂W(xué)生們爭(zhēng)先恐后地說(shuō):“像一個(gè)甜甜的棒棒糖�！边�有人說(shuō):“像火紅的太陽(yáng)�！薄跋駛�(gè)球”真的.是五花八門(mén)！
看到“○”，我媽想了一下說(shuō):“是電風(fēng)扇，能給人帶來(lái)清涼。”爸爸說(shuō):“是鬧鐘。它能告訴我們時(shí)間。”
這個(gè)圈子在別人眼里多神奇多精彩！我也要把圈子改造一下。
我在圓圈上加了幾筆，把它變成了一個(gè)大太陽(yáng)。它給我們帶來(lái)了溫暖，使草變得嫩，花變得美麗，樹(shù)葉變得更綠。我在圓圈上加了幾筆，把它變成了電風(fēng)扇，讓我們?cè)谘谉岬南奶觳辉儆X(jué)得熱。我在圓圈上加了幾筆，就變成了一個(gè)小足球，這樣我們又可以在操場(chǎng)上踢足球了。
改造圈子太神奇了！
小學(xué)三年級(jí)想象作文 67
很久很久以前，在一個(gè)晴空萬(wàn)里的天氣，有一座森林城市里面住著一只體形巨大的螞蟻，人們都號(hào)稱(chēng)它為“巨無(wú)霸”。
巨無(wú)霸螞蟻在森林里吃著大樹(shù)的葉子，一只小兔子走過(guò)來(lái)，看到螞蟻在吃樹(shù)葉。于是，小兔子走到了螞蟻旁邊說(shuō)：“螞蟻，你在吃什么?”巨無(wú)霸螞蟻說(shuō)：“我在這里吃樹(shù)葉啊，你看你的體形這么小，像我的體形這么大，你很羨慕吧?希望像我一樣吧!是不可能的.事情，”小兔子說(shuō)：“小的不行嗎?我比你跑的很快，但是不想跟你比，”于是小兔子就氣沖沖地走了。
造物主知道了，趕緊使用法力將巨無(wú)霸螞蟻?zhàn)兂杀让琢Ｒ粯有。逕o(wú)霸螞蟻?zhàn)冃『�，它很后悔不已，它說(shuō)：“我還會(huì)回來(lái)的，”造物主說(shuō)：“你就永遠(yuǎn)不會(huì)變大了，”于是，造物主說(shuō)完后就走了，螞蟻也就灰溜溜地逃走了。
就這樣，我們巨無(wú)霸螞蟻被造物主變成了一只很小的螞蟻，它是現(xiàn)在小螞蟻的老祖宗。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 68
今天，森林中發(fā)生了一件喜事：雞媽媽的小雞寶寶出生了！大家都替她感到高興，小兔子、小猴子、小山羊都去祝賀。但不幸的是：小雞寶寶剛出生就被遠(yuǎn)處的狐貍盯上了，狐貍想：“這小雞仔剛出生，肯定鮮嫩無(wú)比，我得趁那老母雞不在家的時(shí)候去把小雞抓來(lái)，美餐一頓�！�
幾天之后雞媽媽要外出，她拜托山羊爺爺幫忙照看小雞。雞媽媽走后，山羊爺爺因?yàn)槟昙o(jì)大了，不一會(huì)兒就打起了瞌睡。狐貍趁著山羊爺爺睡著了，躡手躡腳溜進(jìn)屋子，偷偷把小雞仔叼走了。
不久，雞媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)小雞不見(jiàn)了，就叫醒山羊爺爺問(wèn)小雞去哪了？山羊爺爺慌了神。這時(shí)，細(xì)心的.雞媽媽發(fā)現(xiàn)了地上的一串串腳印，于是她跟著腳印來(lái)到了狐貍的門(mén)前。狐貍正把小雞仔綁在柱子上，自己在廚房里忙活呢！雞媽媽悄悄地走進(jìn)去，飛快地解開(kāi)繩子，帶著小雞逃走了。
狐貍發(fā)現(xiàn)“到口的小雞竟然飛走了”，心里別提有多懊惱了。他拿定主意下次一定把小雞變成自己的盤(pán)中餐……
小學(xué)三年級(jí)想象作文 69
每一個(gè)人的家都是在地球上，可我的家卻獨(dú)一無(wú)二。
我的家在——月球！
你們一定會(huì)為此而感到驚訝！一個(gè)人的家怎么可能在月球上呢！
一個(gè)早上，我被一股猶如利劍一般的大風(fēng)吹醒。我用手揉了揉惺忪的眼睛。
不對(duì)！這不是我的家，我的家不是這個(gè)“巨人”，如此龐大、驚人！我按動(dòng)手表上的夜光燈，手表上顯示：早上8點(diǎn)47分�？商�，天怎么如此的灰暗。
我爬下床，不小心將奶奶種菜的種子撒在地上了。我正彎下腰，伸出手時(shí)，奇跡的是：種子竟然長(zhǎng)苗了，這長(zhǎng)得太快了吧！
我又坐了下來(lái)，這到底是哪里？我猛然想起，電視里頭說(shuō)過(guò)“月球上的'地不一般，撒下的種子可以迅速伸長(zhǎng)”
我激動(dòng)地站了起來(lái)，向奶奶跑去，我飛起來(lái)了！
我飛向奶奶，奶奶也在想著、琢磨著，這是哪兒？我臉上露出不能掩飾的喜悅，告訴奶奶我們?cè)谠虑颉Ｄ棠桃院罂梢圆挥锰焯旖o菜娃娃澆水、施肥了！
我們真是幸運(yùn)啊！這可是我前所未有的經(jīng)歷！
小學(xué)三年級(jí)想象作文 70
在小明家有一盞臺(tái)燈和一只蠟燭。臺(tái)燈有一雙粉紅色的腳，和一件漂亮的外套，頭上還有卡通小貓的圖片，看起來(lái)非常高貴。而蠟燭呢？它只有一件白花花的大衣和一個(gè)粗糙的燈芯，看起來(lái)非常樸素。驕傲的臺(tái)燈看不起蠟燭，還常常奚落它。
“你照得比我亮嗎？小蠟燭�！迸_(tái)燈驕傲的說(shuō)。
“不比，臺(tái)燈老兄�！敝t虛的`蠟燭回答。
“就知道你不比，軟弱的廢物。”臺(tái)燈更充滿(mǎn)傲氣。蠟燭氣壞了，從此再也不理會(huì)臺(tái)燈。
一天，小明家突然停電了，小明和他爸爸、媽媽一起去找蠟燭，他們一邊找一邊自語(yǔ)到：“蠟燭啊，蠟燭，你在哪兒��？我們需要你。”臺(tái)燈聽(tīng)見(jiàn)了，氣得暴跳如雷，它拼命往前擠，大聲叫道：“蠟燭有什么？我才是最有用的呀！”在這時(shí)小明的胳膊不小心把臺(tái)燈碰到在地上，摔壞了。
臺(tái)燈這時(shí)才知道，“驕傲沒(méi)有好的下場(chǎng)”可已經(jīng)晚了。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 71
如果我是一棵松樹(shù)，我會(huì)在沙漠的邊緣長(zhǎng)大，保護(hù)綠色的土地。別讓他被沙漠襲擊。每當(dāng)風(fēng)沙襲來(lái)，我都會(huì)用我挺拔的身體去阻擋，讓風(fēng)來(lái)襲擊，我就會(huì)緊貼地面。即使我的松針被打掉，我的樹(shù)皮被砍斷，即使遍體鱗傷，我也不會(huì)讓野沙傷害大地。
如果我是一棵松樹(shù)，我會(huì)展開(kāi)巨大的'樹(shù)枝，站在烈日下，給人類(lèi)開(kāi)一個(gè)陰涼處，讓每個(gè)人都躲避酷熱，得到?jīng)鏊�。我也�?huì)經(jīng)得起風(fēng)雨，給人帶來(lái)溫暖。
如果我是一棵松樹(shù)，我會(huì)阻止強(qiáng)大的風(fēng)暴，防止它傷害人。即使發(fā)生山洪，我也會(huì)和同伴站在洪水的道路上。我們會(huì)展開(kāi)樹(shù)枝，用盡全力阻止。即使我的一個(gè)同伴在第一波被沖走，我也不會(huì)放棄。即使我的樹(shù)枝被沖走了，我也會(huì)堅(jiān)持青山不放松，即使我被壓成碎片，這樣人們就不會(huì)受到洪水的威脅。
如果我是一棵松樹(shù)，我會(huì)用松樹(shù)強(qiáng)壯的身體保衛(wèi)我的國(guó)家。我會(huì)保護(hù)人們遠(yuǎn)離自然。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 72
大象被馬戲團(tuán)邀請(qǐng)去表演了！馬戲團(tuán)的票賣(mài)得非常好。終于，演出開(kāi)始了。講解員拿來(lái)一頭大象說(shuō)：“這頭大象有四場(chǎng)表演。第一個(gè)表演是“吸石頭”，第二個(gè)是“滾木頭”，第三個(gè)是“撿果皮”，第四個(gè)是“扔籃球”。好了，表演開(kāi)始。”
首先，大象環(huán)顧四周，吮吸著地上的石頭。重達(dá)5公斤的石頭被它吸走了。大象成為“吸石機(jī)”。
然后，大象看到一根圓木，就輕輕把它卷起來(lái)，輕松地把10公斤的圓木舉過(guò)頭頂。大象被改造成“搬運(yùn)工”。
然后，旁白故意往地上扔了一些香蕉皮。一旦大象的`鼻子被吸入，然后被扔進(jìn)垃圾箱，地面就被清理干凈了。大象成為“清潔工”。
終于，姚明手里拿著籃球突然跑了出來(lái)。大象用力吸，球被吸走了。它把球扔進(jìn)了框架，觀(guān)眾為大象歡呼。大象曾經(jīng)是標(biāo)準(zhǔn)的“籃球運(yùn)動(dòng)員”。
大象真的很厲害！
小學(xué)三年級(jí)想象作文 73
大家好，我是甜甜的水蜜桃。李白詩(shī)中提到了我們：西王母桃種我家，三千陽(yáng)春始一花。下面讓我來(lái)好好介紹下自己吧！
首先，我來(lái)介紹一下我們的外表。我們穿著粉紅色的外衣，摸起來(lái)毛絨絨的。里邊是白里透紅的.果肉，我們的個(gè)子和蘋(píng)果差不多大，紅潤(rùn)的臉頰上還夾帶著青色，好似一個(gè)被凍壞的小姑娘。
我們不僅有可愛(ài)的外表，體內(nèi)的果肉還營(yíng)養(yǎng)豐富，如：蛋白質(zhì)、鈣、碳水化合物等。我們的果肉看著晶瑩剔透，吃起來(lái)更是汁多甘厚、味濃香溢，非常美味！
另外，我們的品種也很多，有新川中島桃、香山水蜜桃、鳳凰水蜜桃等。這些都是我們水蜜桃家族的極品。
而且我們的果肉可以抗貧血，我們的仁還可以止咳、治哮喘。所以，我們不僅好吃還有藥用價(jià)值哦！
小學(xué)三年級(jí)想象作文 74
和平與安寧勝過(guò)姐妹和好朋友。他們形影不離，甚至一塊糖也要分成兩半。但是他們經(jīng)歷了一次又一次的冒險(xiǎn)。廢話(huà)少說(shuō)，趕緊聽(tīng)聽(tīng)他們的故事。
深夜，只有安全屋亮著。原來(lái)他們?cè)谡f(shuō)自己的愿望�！鞍舶玻矣X(jué)得一個(gè)愿望最好，就是每天實(shí)現(xiàn)自己的.愿望。”“太俗了，瞧，我每一秒都實(shí)現(xiàn)了我的愿望！那該多好！”
……
他們連續(xù)交談。不自覺(jué)的閉上了眼皮。
我安全地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)境。他們一起做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，他們站在一棵美麗的許愿樹(shù)下。樹(shù)上掛著精致的禮品盒。禮品盒上有世界上所有人的名字！當(dāng)然也有平庸的，她很開(kāi)心。摘下來(lái)，你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
安安擔(dān)心他找不到他的禮品盒了。當(dāng)她絕望的時(shí)候，禮品盒上有“安安”兩個(gè)字。她太高興了，迫不及待地想脫下來(lái)。這時(shí)，他們已經(jīng)被那個(gè)該死的鬧鐘吵醒了。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 75
現(xiàn)在技術(shù)真的很發(fā)達(dá)，路上全是各種車(chē)，自行車(chē)，出租車(chē)，公交車(chē)，卡車(chē)，貨車(chē)。但是在草原上，有一輛既環(huán)保又強(qiáng)大的專(zhuān)車(chē)，那就是馬駿。
如果我有一匹馬，我會(huì)騎著它，套上韁繩，在草原上狂奔，那該多幸福啊！讓馬在清澈的'河邊喝水，而我睡在地毯般的草坪上。一想到清澈的河水，草坪上柔軟的小草，我就想到我可以用手捧一束五彩繽紛的花，那就更刺激了。
如果我有一匹馬，我希望它是神馬。我騎著它在天空中疾馳，周?chē)际擒浱恰Ｋ阂稽c(diǎn)試試。嗯，味道真好！抓起一朵云，拿回去當(dāng)床。
如果我有一匹馬，我希望它是一匹千里馬。我想騎著它，走出中國(guó)，環(huán)游世界！爬阿爾卑斯山，參觀(guān)紐約港，看看比薩斜塔，環(huán)游世界！
我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很多科學(xué)知識(shí)，讓我學(xué)到的知識(shí)成為我的千里馬，長(zhǎng)大后幫我做很多對(duì)人類(lèi)有益的事情！
小學(xué)三年級(jí)想象作文 76
假如人類(lèi)可以冬眠時(shí)間會(huì)變成什么樣子呢？想想都覺(jué)得新奇、有趣。
冬天快要來(lái)臨了，人們紛紛開(kāi)始忙碌起來(lái)，為冬眠做準(zhǔn)備。他們把家里的花澆足水，把家收拾得干干凈凈，添置些床上用品，以便躺在溫暖舒適的床上度過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的冬季。
冬天來(lái)了，人們瞌睡來(lái)了，都躺到溫暖的床上進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。大街小巷，鄉(xiāng)村田野都空無(wú)一人；商場(chǎng)、小吃店都緊緊關(guān)閉，沒(méi)有了往日的熱鬧；學(xué)校里也聽(tīng)不到同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，到處變得安安靜靜。
天空中下起了雪，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞，沒(méi)有人欣賞雪花的舞姿，雪花感到很寂寞。小動(dòng)物們沒(méi)有了人們的陪伴，感到很孤獨(dú)，都悶悶不樂(lè)地坐在屋子里發(fā)呆；樹(shù)木、花草也感到寂寞，漸漸枯萎，沒(méi)有了往日美麗和清香。
冬天過(guò)去了，生機(jī)勃勃的春天已經(jīng)來(lái)了，人們還在沉睡，沒(méi)有蘇醒，一聲驚雷把冬眠的.人們喚醒了。人們睜開(kāi)模糊的眼睛，看著繁花似錦的春天，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，不由自主地贊嘆：“春天真美�。 �
小學(xué)三年級(jí)想象作文 77
人家買(mǎi)的是新型的汽車(chē)，而我家買(mǎi)的是未來(lái)的汽車(chē)。
未來(lái)的汽車(chē)跟普通汽車(chē)的外型都一樣，但末來(lái)的汽車(chē)?yán)镉性S多特殊功能，只要你按一下吃飯的那個(gè)按鈕，車(chē)子就會(huì)變大，里面會(huì)出現(xiàn)一張桌子和幾張椅子，旁邊還會(huì)變出幾個(gè)人來(lái)待候你，如果你想去北極，不用坐飛機(jī)，只要坐未來(lái)的汽車(chē)去就可以了。如果你再按一下旅游這個(gè)按鈕，它就會(huì)出現(xiàn)所有的旅游地點(diǎn)，你只要在北極的名字上點(diǎn)擊一下，不到一分鐘未來(lái)汽車(chē)便把你送到北極了，到了北極如果你想抓魚(yú)，你直接按抓魚(yú)的'按鈕，汽車(chē)就會(huì)很聽(tīng)話(huà)地開(kāi)到海里抓魚(yú)，不到幾分鐘汽車(chē)便抓到了一大堆海魚(yú)。晚上你不用擔(dān)心沒(méi)飯食，你只要按一下煮飯的按鈕，機(jī)器人就會(huì)把今天抓到的海魚(yú)做成美味可口的海鮮大餐。
未來(lái)的汽車(chē)真是又先進(jìn)又好用。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 78
我們是一袋種類(lèi)多樣的小種子。冬天的日子太漫長(zhǎng)了，我們很寂寞。春天來(lái)了，我們終于可以去旅行啦！
我們先來(lái)到了高山這里的山脈綿延，一眼看不到邊好壯觀(guān)�。〈髽�(shù)種子決定給山脈增添一抹綠色，于是他留在了高山！
我們?cè)竭^(guò)高山，來(lái)到沙漠，仙人掌種子和沙子做起了游戲，他想抓住沙子，不想讓風(fēng)把它們帶走。于是仙人掌種子留在了這里，他要給沙漠一片綠洲。
我們穿越沙漠，來(lái)到小溪邊，小溪邊的地面好滑，如果有小朋友來(lái)溪邊玩耍，摔倒了怎么辦？小草種子跳那出來(lái)“我留在這兒，我留在這！”有了小草遮蓋濕潤(rùn)的地面，小朋友就安全了。
就這樣同伴們各自留在了需要的地方，剩下我們回到了家鄉(xiāng)�；氐搅酥魅诉@里，發(fā)現(xiàn)花園里只有綠油油的`一片缺少了一些顏色，于是我們鉆進(jìn)土里努力找，開(kāi)出了五顏六色的花，給家鄉(xiāng)增添了美麗的顏色。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 79
在時(shí)光機(jī)里，我到了50世紀(jì)。這里有好多奇怪的鳥(niǎo)，叫聲也很怪。我仔細(xì)一看，啊，這些都是機(jī)器。
這些鳥(niǎo)的.皮毛和真鳥(niǎo)一樣，只不過(guò)行為和真鳥(niǎo)不一樣。真鳥(niǎo)吃蟲(chóng)子，可這些鳥(niǎo)不吃，吃的是一些像水一樣的東西。因此，我覺(jué)得很奇怪。
一個(gè)人走過(guò)來(lái)把我?guī)У搅艘粋�(gè)大樓。這個(gè)大樓有一千層。大樓里有一個(gè)老人，老人說(shuō)：“因?yàn)轼B(niǎo)被毒氣毒死了，世界上就沒(méi)有鳥(niǎo)了�！�。
我問(wèn)：“什么毒氣呀?”老人說(shuō)：“是空氣受到汽車(chē)尾氣的影響。鳥(niǎo)吸了這種空氣就被毒死了。”我參觀(guān)完大樓，到時(shí)光機(jī)上和老人他們告別。老人說(shuō)：“回去時(shí)要告訴你們那時(shí)的人，要讓他們少生產(chǎn)汽車(chē)，少排車(chē)尾氣，不然世界上所有的鳥(niǎo)最終都會(huì)被毒死。后果就會(huì)像我們一樣，只能看到機(jī)器鳥(niǎo)�！�。
在回去的路上，我想：我一定會(huì)告訴我們這個(gè)時(shí)代的人，要少開(kāi)車(chē)，讓空氣清新，才能讓鳥(niǎo)類(lèi)在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)活下去。
小學(xué)三年級(jí)想象作文 80
畫(huà)一顆葉子像尖刺、果肉豐滿(mǎn)的菠蘿，那就是我的頭殼長(zhǎng)相。鼻子活像被人海k過(guò)后的坍塌，耳朵是媽祖林默娘身邊的順風(fēng)耳的縮小版。許多的不和諧，拼湊出我整張獨(dú)一無(wú)二的“黃臉”，全世界保證找不到第二張。
我年輕的肚皮，彷佛喝完十瓶啤酒，圓圓滾滾的很有安全感，大家可以在我的肚子上玩撲克牌。我粗壯的雙腿，跟史瑞克的有拼，只是他的是綠色的，我的則是白白胖胖的`，嫩嫩的蘿卜腿，小白兔看了就想追著我跑。
我的身材“中廣”，中間的部份像胖子，手腳的部份就很標(biāo)準(zhǔn)的帥呀！什么都大的我，唯有“那個(gè)重要的”，跟我的壯碩不成比例，唉！
因?yàn)槲业氖直塾址视执郑渖衔叶嗳獾氖终�，玩起剪刀石頭布，只要一出石頭，大家就會(huì)說(shuō)：“哈哈！好可愛(ài)，好像哆啦A夢(mèng)！”誰(shuí)說(shuō)的？他只匯出石頭，我可沒(méi)這么不健全哦！
講起來(lái)，我也算是四肢健全的巨人，只可惜頭腦的腦容量不大，所以我讀書(shū)得比別人多費(fèi)苦心，這是我最大的悲哀啦！
【小學(xué)三年級(jí)想象作文】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級(jí)想象作文05-12
小學(xué)的想象作文05-03
小學(xué)想象作文10-10
三年級(jí)小學(xué)生想象作文05-12
小學(xué)三年級(jí)想象作文(精選15篇)03-05
三年級(jí)小學(xué)生想象作文02-18