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三年級(jí)的對(duì)話作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)的對(duì)話作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的對(duì)話作文1
夜深人靜了，但文具盒里卻熱鬧了起來。鉛筆說:“我的功勞最大，要不是我，你們?cè)趺串嫯?我應(yīng)該是你們的老大!”橡皮說:“我的功勞最大，要不是我擦下你畫錯(cuò)的地方，你的畫怎么會(huì)那么美妙?我應(yīng)該是你們的老大!”尺子說:“我的功勞最大，要不是我，你們?cè)趺串嫵銎恋闹本�?我應(yīng)該是你們的老大!”
彩筆說:“我的功勞最大，要不是我，你們?cè)趺赐砍銎恋念伾?我應(yīng)該是你們的.老大!”文具盒爺爺說:“別吵啦!你們都很重要。要是沒有你們的其中一個(gè)，我們的畫就沒那么漂亮!”
三年級(jí)的對(duì)話作文2
一個(gè)車間工具箱里，放著兩把尺，一把是鐵的，一把是塑料的。傲慢的鐵尺依仗自己堅(jiān)固，常�？床黄鹚芰铣�，常常奚落它。
“你敢摔嗎？”鐵尺問。
“不敢，鐵尺�！彼貍z尺說。
“你果然不敢！”鐵尺說著，更看不起塑料尺了。
“我是不敢摔，但不是你想的'那樣�！彼芰铣郀�(zhēng)辯說，“我們本來就是測(cè)量用的，要是比賽量物體，我不比你差的……”
“住嘴！”鐵尺生氣地了，“你怎么敢和我爭(zhēng)辯！你等著吧。幾天之后你就會(huì)破成兩半，我卻可以永遠(yuǎn)待在這里�！�
“何必這樣說呢？我們跟以前那樣和睦相處多好�！彼芰铣哒f完后不再搭理鐵尺了。
幾年后，它們的主人換了工作，把這些東西扔到了垃圾堆里。
又過了幾年，來了幾個(gè)回收廢物的，他們看到了塑料尺，水沖洗一下就變得非常新了。已經(jīng)銹得不成樣子了。
三年級(jí)的對(duì)話作文3
小紅過生日，媽媽給她買了一個(gè)漂亮的文具盒。里面有鉛筆、橡皮、直尺、削筆刀。有一天，他們發(fā)生了爭(zhēng)吵。
首先，削筆刀傲慢地說：“數(shù)著我最厲害，沒有我，小主人怎么寫字？”
白白胖胖的橡皮不服氣地說：“哼，應(yīng)該數(shù)我最重要，小主人寫錯(cuò)字，不都是用我來幫忙嗎？”
筆直的直尺聽了它們的話，很不客氣地說：”小主人連線的時(shí)候，如果沒有我，會(huì)連筆直的線嗎？所以我才是最重要的�！�
在一旁沉默不語的鉛筆終于說話了，它說：“小主人離不開我們。只有我們齊心協(xié)力幫助小主人，小主人才能取得好的'成績(jī)�！贝蠹衣犃算U筆說的話，都低著頭一起互相說：“對(duì)不起！”都說要給小主人做個(gè)好榜樣。
從此，文具盒里再也沒有發(fā)生過吵鬧。大家都齊心協(xié)力幫助小主人，小紅的成績(jī)一天比一天好。年考，小紅考到了第一名。她非常感謝大家。
三年級(jí)的對(duì)話作文4
一天下午四點(diǎn)，我一邊嘆氣一邊緩緩地走到大樹面前坐了、
一群鳥兒飛了過來，件我情緒低落，便問我：“哎，人類小孩，你愁眉苦臉的，怎么了？”
“我媽媽要去山區(qū)看地形設(shè)計(jì)房子，要2個(gè)星期才回來，我很久沒有見到她的笑臉，聽到她的聲音了，不知她怎么樣了�！�
白鷺說：“你們?nèi)祟惒皇前l(fā)明了手機(jī)嗎？可以用手機(jī)打電話呀？”
“那里是山區(qū)，沒有信號(hào)�！蔽一卮�。
“也可以用電腦呀，發(fā)微博呀？”白頭翁叫道。
“那里是山區(qū)，哪來的電腦呀？”
“寫信總可以吧？不要信號(hào)，不要接收器�！甭槿搁_口說。
“那里是山區(qū)，沒有寫什么城，什么弄，什么號(hào)的！而且她一天就要坐車去山區(qū)的其他地方，我又不知道她第二個(gè)地點(diǎn)在哪�！�
一直沉默不語的白鶴突然說道：“我可以呀！我?guī)湍闼托�，我可以找到她�?/p>
我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是寫了封信吧信卷在了白鶴的.腿上。他向上一飛，消失在瓦藍(lán)的天空中。
三年級(jí)的對(duì)話作文5
夜幕降臨，文具盒里的鉛筆、橡皮和直尺在爭(zhēng)論誰的本領(lǐng)大。
鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大，主人寫字不都得用我嗎？”
“不對(duì)！不對(duì)！我的本領(lǐng)才是最大的`，如果沒有我，主人寫錯(cuò)了字可怎么辦？”橡皮連忙糾正道。
“你們呀，說得都不對(duì)。”這時(shí)候，直尺才慢悠悠地道來，“主人最少不了的就是我了，要是沒有我，本子上的線都畫得歪歪扭扭，多難看呀！”
三個(gè)小伙伴爭(zhēng)論不休，誰也不肯讓步。這時(shí)候，文具盒爺爺說話了：“你們說得都對(duì)，你們的本領(lǐng)都很大。但是每個(gè)人都有每個(gè)人的短處呀！你們看，鉛筆不能像橡皮一樣擦，橡皮不能像直尺一樣畫直線，而直尺又不能像鉛筆一樣寫字，你們要知道金無足赤、人無完人哪！”
鉛筆、橡皮和直尺聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑挾夹呃⒌氐拖铝祟^，從此以后，他們?cè)僖膊怀臣芰恕?/p>
三年級(jí)的對(duì)話作文6
今天，4月1日，陽光明媚，春天明媚�！段饔斡洝防镅輰O悟空的著名演員、藝術(shù)家——先生要來我們學(xué)校講課。我們學(xué)校沸騰了。
老師很早就帶我們?nèi)チ藭?huì)場(chǎng)，等著六歲男孩的到來。會(huì)議室已經(jīng)擠滿了人，更不用說大家有多激動(dòng)了。
六歲男孩先生終于來了。我們?nèi)滩蛔≌酒饋恚胂瓤纯戳鶜q男孩先生的榮譽(yù)。大家使勁鼓掌。一位老師介紹我們認(rèn)識(shí)的。六歲的男孩先生，原名張金來，五十多歲了。我看著六歲的男孩先生。他的`性格很高大，感覺三十多歲了，大概是因?yàn)樗囆g(shù)也能培養(yǎng)人吧。
六歲的男孩先生問我們：“你知道我是怎么來到這里的嗎？”沒等我們想好，他自問自答：“我一個(gè)頭都翻了。”“哈哈哈——先生好幽默！他還教了我們一句話：“七十二變難練，八十一笑難笑。“后來他還說拍戲不容易。他在天上飛的時(shí)候掛著一根電線，不小心掉了下來，差點(diǎn)死掉。玩“紅海爾”差點(diǎn)被燒死。最后，他簽了我們的名字。
今天，我很高興見到六歲男孩先生！
三年級(jí)的對(duì)話作文7
晚上，我們都睡覺了，文具盒里吵吵鬧鬧。
鉛筆說：“我應(yīng)該是你們的頭兒！小主要天天拿我寫字、畫畫。都是我的功勞，就連我的鉛斷了，小主人也會(huì)把我削的尖尖的，把我伺候比你們都好，所以，我得當(dāng)你們的`頭兒�！�
鉛筆的話剛說完，橡皮就對(duì)鉛筆說：“我才應(yīng)該是你們的頭兒呢，小主人如果寫錯(cuò)了字，就會(huì)用我把錯(cuò)字擦了，如果沒有我，小主人的作業(yè)不知道要有多少錯(cuò)字呢！”
橡皮的話還沒說完，尺子就火冒三丈的說：“真正的頭兒應(yīng)該是我。小主人天天用我連線、測(cè)量。連科學(xué)家都離不開我，難道我不能是你們的頭兒?jiǎn)�？�?/p>
紅筆慢聲細(xì)語的說：“我更應(yīng)該是你們的頭，老師用我來批發(fā)作業(yè)，還有成千上萬的人都用我做標(biāo)記，所以我應(yīng)該是你們的頭兒�！�
這時(shí)，文具盒說話了：“孩子們，你們不能這個(gè)吵吵鬧鬧的，小主人誰都離不開，你們一定要學(xué)會(huì)謙虛和謙讓��！”
文具們聽了文具盒的話，都慚愧地低下了頭。
三年級(jí)的對(duì)話作文8
在我的鉛筆盒里，有很多我精心挑選的學(xué)習(xí)用品。還有漂亮的鉛筆女士，憨厚的橡皮先生，直尺和不可缺少的鋼筆……他們不僅是我的好幫手，也是我的.好伙伴。
在一個(gè)死寂的夜晚，我正在睡覺，但我的鉛筆盒里有很多爭(zhēng)吵。
“我的身體很漂亮，有很多很多漂亮的條紋。我?guī)煾该看萎嫯媽懽侄加梦�！”鉛筆小姐驕傲地說。
一直寬容坦誠的橡膠先生聽了這句話，很不高興。它撅著小嘴，不爭(zhēng)氣地說：“誰說的？每次你寫錯(cuò)別字，我都幫你改掉。小主人應(yīng)該更喜歡我吧！”
小統(tǒng)治者不服氣的說：“小主人每次連接都離不開我，還能照顧你？”
這是，文具盒喊了一聲“別吵！還讓小主人睡覺？你只看到別人的缺點(diǎn)，卻忽略了自己的……”大家都不好意思說什么。
三年級(jí)的對(duì)話作文9
春節(jié)期間，我們一家人去叔叔家玩。我叔叔為我們準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐。妹妹快一歲了，可以自己坐椅子了。我爸爸媽媽坐在我姐姐旁邊喂她。我坐在我叔侄叔嬸旁邊，大家都很開心。
吃到一半，姨媽跟我開玩笑說：“你看，媽媽有個(gè)妹妹，不管你�！�
“沒有！”我趕緊否認(rèn)，心里卻酸酸的。
“當(dāng)然不是。”媽媽用肯定的`眼神看著我說：“你和你妹妹都是爸爸媽媽的寶貝，但是我妹妹太小了，不能自己吃飯穿衣，所以需要我們的幫助。爸爸媽媽現(xiàn)在肯定會(huì)更關(guān)心我妹妹的。”
“可以！”爸爸也帶頭輕輕說：“你作為哥哥，也可以幫爸爸媽媽一起照顧妹妹！”
我聽著，開心地笑了笑，拍拍胸口說：“沒問題！”
三年級(jí)的對(duì)話作文10
一天晚上，小軍正在睡覺，五指便說起了悄悄話，他們的對(duì)話是這樣的。
大拇指說：“今天我和食指老弟累的'筋骨都散了，誰叫小軍除了應(yīng)負(fù)老師的作業(yè)還要應(yīng)負(fù)媽媽的作業(yè)。如果做作業(yè)，我倆就得稱著筆，要做那么多，我倆得累死呀！哎，算了，誰叫我的命那么苦��！”食指說：“對(duì)，對(duì)。”“你們不要說了，該輪到我說了�！按竽粗负褪持秆�，你們只是兩個(gè)人打一份工，我可是一個(gè)人打一份工呀！我還要靠著筆使筆不會(huì)滑下去。弄的我整天腰酸背疼”。嗚嗚，嗚嗚，誰在哭呢？原來是小拇指在哭。大家問他為什么哭。他就吐出了原因：“小軍整天玩危險(xiǎn)的游戲，把我得傷痕累累�！�
無名指說：“好了，好了，那是過去的事，大家就別計(jì)較了。”
三年級(jí)的對(duì)話作文11
從前，有一間小屋里有一個(gè)文具盒，文具盒里有鉛筆，有橡皮，有直尺，一天，它們忽然吵了起來！
“我可以幫小主人寫出更美，更漂亮的字，我才是你們的老大！”鉛筆對(duì)著尺子和橡皮傲慢地說。
“不對(duì)，不對(duì)，我可以幫主人連作文書上的連線題，可以畫出更整齊、更美觀的線條，我才是你們的老大！”直尺驕傲地說。
“不對(duì)，不對(duì)，因?yàn)槲铱梢詭托≈魅瞬恋翥U筆寫錯(cuò)的字，我才是你們的老大！”橡皮自以為是地說。當(dāng)他們吵的'最熱鬧的時(shí)候，文具盒被他們的吵鬧聲吵醒了：“你們?cè)诟墒裁茨�？”“我們�(cè)跔?zhēng)誰是老大！”橡皮說。
“我來給你們?cè)u(píng)價(jià)一下吧！鉛筆呢，可以寫出更美的字，橡皮可以擦鉛筆寫錯(cuò)的字，直尺呢，可以連語文書上的連線題連的更整潔。每個(gè)人都有自己的餓長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處�！蔽木吆形⑿χf。
大家聽了文具盒說的話，都不好意思的低下了頭，最后他們成了很好的朋友！
三年級(jí)的對(duì)話作文12
星期六的晚上，一家人都在睡覺，但是，卻只有文具盒里的文具沒有睡覺，因?yàn)樗鼈冊(cè)诒日l的功勞大。
事情是這樣的：這天，鉛筆姐姐在評(píng)價(jià)自己說：“我的功勞最大，要是沒有我，主人語文試卷考的不好，怎么改錯(cuò)呀！”這時(shí)，橡皮弟弟撇著嘴說了：“應(yīng)該是我的功勞最大，要是沒有我，主人一旦寫錯(cuò)了字，還有法改嗎？”但是，這時(shí)，削筆刀妹妹又生氣地說：“應(yīng)該是我的功勞最大，要不是我，鉛筆你怎么改錯(cuò)呀！”這時(shí)，在旁邊的`中性筆阿姨又說了：“誰的功勞都不如我，這幾天，主人不是都在用我嗎”中性筆用的橡皮叔叔氣沖沖的又說：“中性筆，你寫錯(cuò)了字，不是都要用我來擦嗎！”但是，坐在一邊的尺子哥哥有不耐煩的說了：“主人畫句子不是都要用我來畫嗎？”鉛筆盒都勸大家不要再吵了，這時(shí)大家才停下了話語。
從這個(gè)故事里邊，我明白了，做什么事情，都要懂得謙虛，永遠(yuǎn)不能驕傲。
三年級(jí)的對(duì)話作文13
今天，陽光燦爛。我和奶奶從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)回來。奶奶彎下腰喘著氣對(duì)自己說：“現(xiàn)在買菜方便多了。以前有肉票，菜票，買菜的菜票……”
偶然聽到的時(shí)候，我疑惑的問奶奶：“什么是肉票、糧票、糧票？”
于是，奶奶耐心地跟我解釋：“以前，你得有肉票，菜票，菜票。和買肉、蔬菜和食物的'錢�！�
我著急地問：“為什么要買自己想要的東西一定要有票？如果有客人來他家，那么家里沒有票，不能招待客人。多尷尬？”
“因?yàn)楫?dāng)時(shí)供應(yīng)少，肉、菜、菜都要用票買�！蹦棠绦χf。
“票從哪里來的？”我很疑惑地問。
“票是從社會(huì)上發(fā)給我們大隊(duì)的，再由大隊(duì)發(fā)給我們�！蹦棠桃贿呎f，一邊輕輕撫摸我的頭。
這一刻，我默默的想：以前人的生活真的很辛苦，一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
三年級(jí)的對(duì)話作文14
我家有各種各樣的彩色玩具，其中一些我更喜歡。比如有栩栩如生的小戰(zhàn)士，漂亮的和聲車廂，躺在鐵軌上的車頭，還有一輛奔馳轎車，一架波音747客機(jī)，一輛大型集裝箱卡車。每次玩好這些玩具，總是丟東西，不是少了一兩個(gè)小兵，就是不知道飛機(jī)汽車在哪里“飛”或者“開”。躺在鐵軌上的火車要么沒有車頭，要么沒有車尾。
一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見所有的玩具都在那里竊竊私語。只聽小火車說：“我?guī)煾刚娴?對(duì)我不好。每次都不是前面丟了，就是后面找不到。”。不是嗎？“我們和你一樣，”飛機(jī)和汽車急忙說道�！爸魅丝偸恰w’著，把我們‘逼’到黑暗的角落�！�。這時(shí)，所有的玩具都被你我打開了。突然，我被一陣電話鈴聲吵醒了。我坐在床上，想著夢(mèng)里發(fā)生的事情，突然覺得很慚愧，于是趕緊開始收拾所有的玩具。
三年級(jí)的對(duì)話作文15
吃晚飯啦！本以為能美美地飽餐一頓，可迎接我的只有一張大餅和一碗粥。這下，我可不樂意了，向媽媽發(fā)起了抗議：“為什么只吃這么一點(diǎn)兒？”
“因?yàn)槲乙獪p肥�！�
“為什么減肥就吃這么少？”我還是很生氣。
“不吃這么少，怎么減呢？”媽媽理由非常充分。
“你減肥是你的事，”我一臉不高興，“為什么還要帶上我？”
媽媽根本不理睬我：“太胖會(huì)不好看的！”
“不好看就不好看，有什么關(guān)系嘛。”
“不好看，你們都會(huì)討厭我的�！眿寢屚Ａ艘粫�(huì)兒繼續(xù)說道，“為了減肥，我還買了藥呢。”
一聽這話，我馬上往四周看去，只見一個(gè)裝滿了灰色藥片的`小袋子，放在茶幾上。我指著它問：“是這個(gè)嗎？”
“是�！眿寢尰卮鸬锰貏e干脆。
“天哪，難道以后一直是這樣嗎？”我緊張地期待著媽媽的回答。
“是。”媽媽只吐了一個(gè)字。
我要崩潰了。