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鉛筆盒里的故事三年級(jí)作文共5篇
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作文一：鉛筆盒里的故事（三年級(jí)/200字）
一天傍晚，小主人睡著了，鉛筆盒里爭(zhēng)論了起來(lái)，他們都不讓份兒，都說(shuō)自己的本事大，鉛筆驕傲地說(shuō)：“要不是我小主人都寫不出字來(lái)”。橡皮不服氣地說(shuō)：“小主人寫錯(cuò)了還得用上我你們擦得了嗎？尺子生氣的說(shuō)：“小主人做數(shù)學(xué)題量尺寸得拿上我，我還可以讓小主人那我劃線，你們能嗎�！便U筆盒里吵的越來(lái)越激烈。被鉛筆盒老爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，鉛筆盒老爺爺對(duì)他們說(shuō)：“你們別吵了，這樣有意義嗎,多為小主人做點(diǎn)事，小主人缺了你們一個(gè)也做不好事情�！彼麄兟�(tīng)了鉛筆盒老爺爺?shù)脑挾寄樇t了。從此他們的關(guān)系越來(lái)越好。
作文二：鉛筆盒里的故事（三年級(jí)/450字）
在鉛筆盒里住著尺子、橡皮擦和鉛筆。他們和睦相處著，感情深厚。從不吵架，更別說(shuō)打架了�？墒牵幸惶�，鉛筆和橡皮擦吵了起來(lái)，他們?cè)匠吃絻�，到最后還大打出手。尺子被吵得實(shí)在受不了了，便問(wèn)他們?cè)趺戳�。一�?wèn)才知道原來(lái)是有人問(wèn)他們：“你們倆誰(shuí)最厲害�。俊毕鹌げ琳f(shuō)：“那當(dāng)然是我厲害啦。”鉛筆也不甘示弱，大聲說(shuō)道：“才不是呢，我才是最厲害的�！庇谑莾扇司鸵虼顺车貌豢砷_(kāi)交。鉛筆驕傲地說(shuō)：“我可以寫字，你會(huì)嗎？”橡皮擦反駁道：“你寫的錯(cuò)字還不是又我來(lái)清除！”鉛筆大聲地說(shuō)：“你看，我們住的房子叫“鉛筆盒”，這是由我的名字來(lái)命名的。”橡皮擦不屑地說(shuō)：“這有什么了不起的，還拿出來(lái)炫耀�！便U筆準(zhǔn)備說(shuō)話的時(shí)候，被尺子打斷了。尺子生氣地說(shuō)：“我們都是好朋友，你們?cè)趺茨芤驗(yàn)橐患ヂ榘阈〉氖戮痛蟪炒篝[的呢？豬人不是常說(shuō)要團(tuán)結(jié)一致嗎？”鉛筆和橡皮擦聽(tīng)了，很是羞愧，在一旁反省。過(guò)了好一會(huì)兒，鉛筆對(duì)橡皮擦：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這么說(shuō)的�！毕鹌げ琳f(shuō)：“我也有錯(cuò)，我也要向你說(shuō)對(duì)不起�！背咦託g喜地說(shuō)：“這就對(duì)了，我們都是好朋友嘛。”于是，他們相擁著回鉛筆盒里了。
從此以后，他們無(wú)論遇到多大的困難都能團(tuán)結(jié)一致。
作文三：鉛筆盒里的故事（三年級(jí)/100字）
傍晚，小主人睡著了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)了一陣吵聲，哦！原來(lái)是鉛筆盒里的文具啊。鉛筆妹妹先發(fā)話了：“這里面里我最可以幫小主人了，小主人常常拿著我寫出一筆漂亮的字，多快活呀！”“鉛筆妹妹，你這么說(shuō)就不對(duì)了。要是沒(méi)有我，你怎么能寫出一筆好字呢？”橡皮擦哥哥說(shuō)。尺子哥哥講的話總是那么深?yuàn)W：“要講我的用處嘛不說(shuō)也知道。就這樣，他們爭(zhēng)吵了很久很久。第二天它們來(lái)到學(xué)校發(fā)現(xiàn)它們幾個(gè)都很有用，然后它們又和好了。
三年級(jí):高敏
作文四：鉛筆盒里的故事（三年級(jí)/300字）
鉛筆盒媽媽的肚子里裝著一群活潑可愛(ài)的孩子們，它們每天都開(kāi)開(kāi)心心的生活在一起。有一天，修正貼弟弟對(duì)鋼筆妹妹說(shuō)：“我的本領(lǐng)比你強(qiáng)，你應(yīng)該尊重我.”鋼筆妹妹不服氣地說(shuō)：“我為什么要尊重你呢，我能寫字，做口算，畫畫……這些事情不都是我做的嗎？我為什么要尊重你？”修正貼弟弟又說(shuō)：“當(dāng)你寫錯(cuò)字，做錯(cuò)題的時(shí)候，不都是我?guī)湍愀牡膯�？要不是我的幫忙，書本就�?huì)變得很不整潔，很糟糕！……”它倆越吵越厲害，這時(shí)，尺子姐姐過(guò)來(lái)解難，說(shuō)：“大家都是好朋友，何必鬧得那么兇呢？其實(shí)，我們大家都有工作，我可以測(cè)量長(zhǎng)度，鋼筆可以寫字做作業(yè)，修正貼可以幫著改錯(cuò)……我們每個(gè)人都是在為小主人服務(wù)呀！”聽(tīng)了尺子姐姐的勸說(shuō)，它倆都覺(jué)得還是尺子姐姐說(shuō)得對(duì)，以后就再也沒(méi)吵過(guò)了！自從那天以后，它們快樂(lè)和諧的生活在一起，認(rèn)真地完成每天的任務(wù)！
作文五：鉛筆盒里的故事（三年級(jí)/300字）
今天鉛筆盒里的文具們一個(gè)個(gè)都特別生氣原來(lái)它們?yōu)榱吮９芤粡埑鲩T證吵了起來(lái)。原來(lái)今天早上我正自言自語(yǔ)地說(shuō)全老師給我的出門證應(yīng)該放哪兒呢？”這句話被文具們聽(tīng)到了，大家都想保管出門證呀！
這時(shí)，鉛筆大聲喊道：“小主人作業(yè)本能得優(yōu)五星，哪次不用我？所以出門證得交給我，其他人就先把自己工作做好！”
尺子說(shuō)：“小主人數(shù)學(xué)課上列豎式要是沒(méi)我，本子早被老師沒(méi)收了！”
橡皮發(fā)話了：“要是沒(méi)有我，小主人早就錯(cuò)別字滿天飛了！”
鉛筆盒神氣地說(shuō)：“沒(méi)了我，你們都成流浪漢了！”
我聽(tīng)了這番爭(zhēng)吵，只好對(duì)它們好言相勸：“行了，別爭(zhēng)了！我做作業(yè)時(shí)，你們誰(shuí)也少不了！這回就把出門證放在鉛筆盒第二層吧。你們誰(shuí)也別管！”
文具們聽(tīng)了，這才失望地停止了爭(zhēng)吵。
我見(jiàn)它們不吵了，又說(shuō)：“快，打起精神來(lái)，好好工作！”
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