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【精華】植物三年級(jí)作文錦集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的植物三年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植物三年級(jí)作文 篇1
春天，草長(zhǎng)鶯飛，百花爭(zhēng)艷，燕子從南方飛來，桃花就快要開了。
二三月的春日里，桃花開得艷麗無比，就像一座美麗的桃園。有大紅的、淡粉的、純白的……有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開，露出深粉色的'花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。
在五六月的夏日里，那桃花書上又香又脆的蜜桃水靈靈的，看起來就多肉多汁。如果你能吃上一口，那香甜的味道會(huì)直達(dá)你的心底，夏日的炎熱也會(huì)煙消云散。
桃花，我愛你！
植物三年級(jí)作文 篇2
這兩天我都在觀察可愛的小黃豆，它們一天一天地變化。
第一天，我把豆子放入水中，就發(fā)現(xiàn)了一些變化。光滑的小黃豆的身上，出現(xiàn)了一點(diǎn)像毛一樣的東西，難道小黃豆這么快就長(zhǎng)胡子了，老了？還是小黃豆喝水喝太多把衣服撐破了幾條線？之后一部分的豆子倒了下去，然后又站起來，又倒下，真是坐臥不安呀！
過了一天，小黃豆似乎長(zhǎng)胖了許多，可還是懶洋洋地泡在水里，好像一個(gè)個(gè)小寶寶在舒舒服服的泡澡。有的.露出光禿禿的身子把熱熱的衣服脫了涼快涼快。這下可露出真面目了。晚上去觀察的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)水變黃了，“毛”也消失的無影無蹤了。
又過了一天，一部分小黃豆漂了起來，好像要把頭探出來，看看這個(gè)神奇又美麗的世界。那些沉在水底的，怎么叫都叫不起來�？墒沁�沒有發(fā)芽，反而有一股酸臭味，這是怎么回事？原來黃豆發(fā)芽需要陽光、空氣和水，我把黃豆全部泡在水里，也就不能發(fā)芽了。
植物三年級(jí)作文 篇3
星期天的下午，我和媽媽一起去小區(qū)里散步，走著走著，我突然覺得路旁的兩棵樹很奇怪，一棵的枝葉左邊稠右邊稀，另一棵的枝葉右邊稠左邊稀。我繼續(xù)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)朝太陽那邊的樹枝長(zhǎng)而粗，背太陽那邊的樹枝短而細(xì)；朝太陽那邊的樹葉大而密，背太陽那邊的樹葉小而疏。比如：桂花樹長(zhǎng)在馬路旁，北邊的枝葉就很難受到陽光的照射，而南邊的`枝葉卻能舒服的享受陽光，能夠看得出北邊的枝葉都已經(jīng)老氣橫秋，有些枯萎了，而南邊的枝葉依然茂盛，綠油油的。
是不是所有的植物都和這兩棵樹一樣呢？我繼續(xù)往花園深處走，發(fā)現(xiàn)許多花的花瓣各不相同，有的左右并排、有的上下重疊、還有的雜亂無序，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是向陽一側(cè)的花瓣高聳、顏色鮮艷，而向陰一側(cè)的花瓣低垂、顏色暗淡。其實(shí)花和樹是一樣的。
為什么樹和花會(huì)一邊稠密，一邊稀疏呢？原來，植物稀和稠的關(guān)系與位置、方向、光照有著密切的關(guān)系。
植物真神奇啊！
植物三年級(jí)作文 篇4
住在數(shù)一數(shù)二的大社區(qū)里，我覺得自己好像住在動(dòng)物王國喔！這里有多樣的動(dòng)物，小學(xué)時(shí)有一次我遇到，橘色的短毛里夾著一些些白毛的貓，我叫它橘子，它常在水池附近出現(xiàn)，它沒有項(xiàng)圈應(yīng)該沒人養(yǎng)吧！它的樣子圓圓的像飯團(tuán)一樣很可愛，我試著用小碎步接近它，它似乎受到驚嚇?biāo)查g逃走。也許因?yàn)槲以谒难壑锌赡苁强膳碌男∨笥寻桑?/p>
它后來常常見到我以后，好像也不那么害怕了，我蹲下來試著摸它的頭，我從它的眼神里，我看到好像多了點(diǎn)信任。有一次我經(jīng)過那，它竟然主動(dòng)靠過來，我那時(shí)真是高興，我們終于變成好朋友了。
每次經(jīng)過水池都會(huì)看看它有沒有出來，我還記得有一次拿長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子逗它，那一天我玩到忘了要回家，我觀察它的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)它走的地方都是房子的邊邊，常在草叢里找食物吃，橘子走路很安靜，休息也是找安全的地方，我覺得橘子是一只很有警覺心的.貓，所以沒什么人可以和他在一起，可是經(jīng)過一段時(shí)間后，有好幾次都沒再見到它了，后來我還聽別的小朋友說“它被抓走了”，本來想給他一些食物吃，讓它不要在草叢里找食物了，我當(dāng)時(shí)非常難過，還回想到小學(xué)三年級(jí)見到它第一面時(shí)它是多么膽小本來以為我可以和它成為一輩子的朋友，卻在升上四年級(jí)后，我就沒再見過它。
到現(xiàn)在我都還會(huì)想著橘子，偶而我看到橘色的貓我還是會(huì)叫它橘子，但靠近時(shí)卻都跑光了，我知道那都不是我的“橘子”，不是陪我童年成長(zhǎng)時(shí)光的“橘子”，真希望有一天我對(duì)著貓喊橘子時(shí)，能再看見到它信任的眼神。
植物三年級(jí)作文 篇5
桃花已經(jīng)開了不少了，一朵緊接著就是一朵，擠滿了我們整個(gè)一個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來欣賞學(xué)生自己的艷麗風(fēng)姿。美麗的桃花像一張張粉紅色的笑臉。有的像守護(hù)他們家鄉(xiāng)的守護(hù)神，還有的像迎接這個(gè)春天的士兵。美麗的桃花，你雖然企業(yè)沒有對(duì)于牡丹花的'高貴，沒有進(jìn)行玫瑰的高傲，沒有發(fā)現(xiàn)百合花的優(yōu)雅。但是在我的心中，你是一朵最綻放的，貴、傲、雅美麗的一朵花。
桃花不但沒有美麗，而且還很香，吸引了許多小蜜蜂和小蝴蝶，它們?cè)谔一▍仓凶杂娠w舞，構(gòu)成了這樣一幅中國美麗的圖畫。此時(shí)我們此刻，我多想自己變成為了一只小蝴蝶，與它們可以一起共同遨游。
桃花的花期不長(zhǎng)，但你向人們展示了最美麗的花朵，人們不會(huì)忘記你短暫的生命，留下一種深沉、自然的。是桃花無私奉獻(xiàn)的精神，所以我喜歡。
植物三年級(jí)作文 篇6
我家有一盆茂盛的綠蘿。我要再栽一盆綠蘿搬到教室。媽媽說：“綠蘿不僅長(zhǎng)得好看，而且還可以凈化空氣呢！”
放學(xué)回家，我寫完作業(yè)，去問媽媽怎么種綠蘿，媽媽把栽種的方法告訴我，我就自己動(dòng)手了。
首先，我把花土倒進(jìn)花盆，又澆了一杯水，媽媽說：“不行，你要多澆點(diǎn)水才行�！蔽覞擦艘槐忠槐钡侥嗤炼甲兊脻駶�(rùn)為止。
接著我從綠蘿上摘了幾片剛長(zhǎng)出來的.莖葉，插到泥土中，就等著它慢慢長(zhǎng)出新葉。
每天我都仔細(xì)地觀察它，呵護(hù)它。一周后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：自己親手栽種的小綠蘿長(zhǎng)出了嫩嫩的新葉，就像一個(gè)個(gè)精神抖擻的小戰(zhàn)士�？粗@嬌嫩的小綠蘿，我在心里期盼著它快快長(zhǎng)大。
植物三年級(jí)作文 篇7
我的家里有很多株色彩鮮艷的紅掌花，她屹立在窗臺(tái)上，顯得格外引人注目。紅掌花色澤艷麗，是一種常見的花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅掌花像一位眉清目秀的少女，穿著美麗的彩裙。她不像玫瑰那樣高傲自大，又不似菊花那么清淡，自有一番嫵媚，襯得其他的花黯然失色，讓人為它而深深陶醉。要是你汗流浹背時(shí)，一眼望去，也會(huì)感覺如同吃了蜜瓜一樣涼爽。
我看著這朵紅掌花在四個(gè)季節(jié)中開放，真美！我忽然覺得自己是一朵紅掌花，穿著火紅色衣裳，站在陽光里。一陣輕風(fēng)吹來，我就翩翩起舞。不光是我一朵，一朵朵的紅掌花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那。蝴蝶飛過來問我能和它跳舞嗎？蜜蜂飛來，告訴我它的`勞動(dòng)的成果……
啊！我喜歡紅掌花。
植物三年級(jí)作文 篇8
我的植物朋友是狗尾巴草。
它有一根又細(xì)又長(zhǎng)的枝條，上頭長(zhǎng)著一串又粗又短的果實(shí)，果實(shí)上又有千條萬條的細(xì)毛。一根根細(xì)毛中間夾著顆顆比米粒還要小的小粒粒，我像這可能是他的.種子吧。
果實(shí)彎彎的，像老爺爺彎起的背，又像肥肥的毛毛蟲。不過它最像的，還是狗狗的小尾巴。毛茸茸的，摸上去也像摸著狗尾巴，真舒服！
狗尾巴是青綠色的，只有到了枯萎時(shí)，才會(huì)變成土黃色。偶爾還會(huì)有鮮紅色的狗尾草，那是非常難得一見的。
狗尾草沒有什么氣味。如果它能有一點(diǎn)兒像郁金香，像茉莉花，像玫瑰花那樣的氣味也好啊！可惜，它沒有。
一陣風(fēng)吹過，狗尾草就會(huì)在風(fēng)中來回甩動(dòng)，看起來更像狗尾巴了！
狗尾巴草從不挑剔生活環(huán)境，不管日曬雨淋，只要有一片小土地，它的種子就能在那里發(fā)芽。我喜歡它頑強(qiáng)的生命力。
這就是我的植物朋友，樣子可愛，生命力強(qiáng)的朋友。
植物三年級(jí)作文 篇9
清明節(jié)放假了，爸爸帶著我去植物園玩
一進(jìn)門就看到許多人在比賽放風(fēng)箏，那五顏六色、千奇百怪的風(fēng)箏，在藍(lán)藍(lán)的天空中飛舞，溫暖的春風(fēng)吹著風(fēng)箏徐徐上升，可愛的孩子們歡呼著、跳躍著、希望自己的風(fēng)箏能飛到云彩上面。
往里走，小樹林里的柳樹長(zhǎng)出了嫩芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絲在春風(fēng)中舞蹈，這時(shí)讓我想起了賀知章寫的一首古詩，題目是《詠柳》，我終于理解“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的意思了。我又看到了香氣撲鼻的桃花，鮮艷的花朵像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。柔軟的草地上小草小心的探出頭來，為春光增添了許多生機(jī)。
園子的中央是一個(gè)池塘。池塘里的`水清澈見底，像一面透亮的鏡子，池里有許多數(shù)不清的小魚，小魚在水里游來游去，偶爾探出頭來吹出一串串的小珍珠，我忽然覺得自己仿佛就是一條小魚，穿著金色的衣服，在水里自由的游來游去，一只蜻蜓飛到我頭上，我才記起我不是一條小魚。
夕陽夕下，為大地披上了一層金色的外衣，我們才依依不舍地離開了植物園。
植物三年級(jí)作文 篇10
我喜歡的植物不是雍容富貴的牡丹，也不是那嬌艷的桃花，而是那“出淤泥而潔白無暇”的荷花。
走進(jìn)荷花池，映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的'海洋。走進(jìn)細(xì)看，荷花千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的花瓣全展開了，像一個(gè)小小的搖床，嫩黃色的花蕾在這個(gè)美麗的搖床上歡快地歌唱；有的還是一朵青里泛白的，花苞，含苞欲放，好像要馬上裂開了。
站在荷葉中，我覺得我就像一朵荷花，穿這火紅火紅的衣裳，一陣輕風(fēng)吹過，我就跳起了歡快的舞蹈，陶醉在這一邊潔白無暇的世界。
忽然，荷葉上的露珠像斷了線的珍珠滾下來，荷葉浮在水面上，像一個(gè)碧綠的大圓盤。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。�。∥覑酆苫�，愛它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)。