【熱門】神奇的三年級(jí)作文合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的神奇的三年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
神奇的三年級(jí)作文 篇1
說(shuō)到拉面,那可是讓人垂涎欲滴的美食呀!這不,我們家旁就開(kāi)了一家蘭州拉面館,我和媽媽就是這兒的老顧客。
今天,媽媽又帶我來(lái)吃拉面了,喲!還有很多顧客在排隊(duì)等著呢!看來(lái)這拉面很受大家喜愛(ài)。不過(guò),我可以仔細(xì)看“拉面大師”是怎么制作美味的拉面。
我的目光聚焦在拉面大師身上,只見(jiàn)他左肩向下,右肩上揚(yáng),麻利而飛快的搓著面團(tuán),搓了半天,大師把潔白的面粉撒在了面團(tuán)上,又沾了幾滴水,緊接著就開(kāi)始拉面團(tuán)了。大師雙臂彎曲,迅猛地一張一合,仿佛大師手里的不是面團(tuán),而是一個(gè)彈簧!面團(tuán)變得又瘦又長(zhǎng),被大師猛地往桌上一打,“拍”地一下,連退了好幾步,可拉面大量依舊若無(wú)其事的工作著。
瞧!這拉面在大家的眼皮底下,變著魔術(shù),先是一根,然后變成了兩根、三根數(shù)不勝數(shù),一根根粗細(xì)均勻。這時(shí),拉面大師把這被他“折騰”多次的拉面放入沸騰的開(kāi)水中,它們就在水里歡樂(lè)的“游著泳”。
大師熟練的拿出碗,加入湯汁和香料,蓋上牛肉,一碗好吃的拉面就完成了。
我看著這一碗拉面心想,如果把面比做君山,那么上面的.香菜就是小樹(shù),牛肉是石塊,湯汁就是洞庭湖水?這不就是一幅芬芳撲鼻的山水畫嗎!
我光吃面條可不滿足,于是,我又“咕都、咕都”地喝完了湯,。≌婷牢栋!我心滿意足的離開(kāi)了。
我的讀者們,是不是聽(tīng)到這,你就流了一地的口水了?下次你們吃,我請(qǐng)客!
神奇的三年級(jí)作文 篇2
二十年后,我成為了一名鞋子設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出各種各樣的鞋子,這鞋子的功能可神奇啦!
每當(dāng)看到殘疾人走路一瘸一拐的,我的心里總是一陣心酸。于是我變出了一雙神奇的鞋子,他們穿上這鞋子,也能和正常人一樣走路,一樣玩耍嬉戲,一樣爬山涉水。
巡警們?yōu)榱司S護(hù)鄉(xiāng)村的`安定,晚上都要出去巡邏,漆黑的夜晚走路很不方便。有時(shí)候遇見(jiàn)小偷,因?yàn)橐购谧分鸩坏,巡警們只能任由狡猾的小偷逍遙法外。經(jīng)過(guò)研究,我設(shè)計(jì)出一雙神奇的鞋子,鞋子底下安裝著夜光燈和加速器,巡警們穿上它,既不用擔(dān)心夜黑也不用擔(dān)心小偷被跑掉了。從此,人們的生活更加穩(wěn)定了。
調(diào)溫的鞋子也很神奇,春夏清涼舒適,秋冬保暖干燥,人們?cè)僖膊挥没ㄙM(fèi)那么多錢去更換鞋子了。一年四季,一雙調(diào)溫的鞋子足夠啦。
瞧!這是我新研發(fā)的鞋子—療養(yǎng)鞋子。醫(yī)院里的病人那一聲聲痛苦的呻吟,讓我心痛無(wú)比,于是我專門研發(fā)出療養(yǎng)鞋子。病人們穿上它,馬上就會(huì)減輕病痛。這鞋子只能消除病痛,去無(wú)法根治疾病,我要繼續(xù)潛心研究,盡快研發(fā)出一款能根治百病的鞋子來(lái)!
我要繼續(xù)研究探索,設(shè)計(jì)出更多功能的鞋子來(lái),在世界的每個(gè)角落開(kāi)上神奇的鞋店,讓人人都能穿上所需要的鞋子,讓人人都健康快樂(lè)地生活著!
神奇的三年級(jí)作文 篇3
“神州三十號(hào)”飛船馬上要起飛啦!經(jīng)過(guò)層層選拔,我有幸擔(dān)任這次飛行任務(wù)的宇航員。
“5,4,3,2,1,點(diǎn)火,起飛!”幾分鐘后,飛船順利進(jìn)入軌道。我透過(guò)軒窗,看見(jiàn)了蔚藍(lán)色的地球,并且看見(jiàn)了祖國(guó)的`輪廓!鞍,太漂亮了!”我情不自禁地贊嘆。我拿起照相機(jī)不停地拍照,想:我一定要讓全國(guó)的小朋友都看到這美麗的畫面。我用望遠(yuǎn)鏡看到了土星、火星和其他一些小行星。還看見(jiàn)了一個(gè)巨大的大火球,那就是太陽(yáng)。一共飛了10幾個(gè)小時(shí),飛船向月球奔去。我開(kāi)始換超級(jí)宇航服。這種宇航服能不斷供氧。(因?yàn)樘罩袥](méi)有氧氣)并且能自動(dòng)調(diào)到人體最舒適的溫度。飛船平穩(wěn)的落在月球表面上,我下了飛船,嫦娥、玉兔奔出來(lái)迎接我。我向他們問(wèn)好,和他們聊天。
“丁丁、丁丁”鬧鐘的聲音將我驚醒,原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng),多么奇妙的夢(mèng)!
神奇的三年級(jí)作文 篇4
我想:“如果我是一名神奇的醫(yī)生,那該有多好啊!”
迷糊著,迷糊著,我真的成了一名神奇的醫(yī)生,飄到了醫(yī)院,飄進(jìn)了急診室,停了下來(lái)。
里面有一個(gè)病人。
那個(gè)病人一看見(jiàn)我就沖我打著手勢(shì)。他的意思是:“我腦袋里有個(gè)腫瘤,整天沒(méi)頭沒(méi)腦地哭,還把自己哭聾啞了,您快救救我吧!”我因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)過(guò)手語(yǔ),所以只能和他進(jìn)行書面交談。
我從書面交談中了解到,他家很窮,只是上次回家免費(fèi)檢查身體,才查出腦袋里有一個(gè)腫瘤,又付不起醫(yī)療費(fèi),才哭的。我站定后又重新給他做了檢查,確認(rèn)他得了腦瘤。我打算給他做手術(shù),而且,不收他一分錢。
我把他帶到手術(shù)室,發(fā)現(xiàn)護(hù)士不見(jiàn)了。我到護(hù)士的住所找到了護(hù)士,回醫(yī)院親自給那個(gè)病人打了麻藥。
護(hù)士托著盤子(盤子里放著手術(shù)刀),快速走到我面前。
我迅速拿起手術(shù)刀,以最快速度把病人的頭切開(kāi),輕輕地把腫瘤拿出來(lái)(一般都是拿刀切開(kāi)的,而我是輕輕拿起來(lái)的),順便把一個(gè)剛發(fā)芽的腫瘤連根拔起。
縫針也由我親自出馬。我一針一針地、仔細(xì)地縫。
縫完后我又檢查了一遍又一遍,直到看準(zhǔn)了,才放心。
他醒后,我對(duì)他說(shuō)(在紙上說(shuō)):“吃了藥后你會(huì)聽(tīng)得見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)聲音,只能天天吃藥,等你能清清楚楚地聽(tīng)到別人給你說(shuō)的悄悄話時(shí),就開(kāi)始領(lǐng)第二種藥,是治聾的!保ㄟ@兩種藥都是我發(fā)明的`喲。
過(guò)了幾天,那個(gè)病人的病被治好了,對(duì)我感激不盡。
我忽然飄回了原來(lái)的地方。
神奇的三年級(jí)作文 篇5
暑假放假之前,王老師對(duì)我們說(shuō):“暑假過(guò)完之后,我們要搬進(jìn)一個(gè)神奇的教室!薄敖淌沂莻(gè)什么樣子呢?”我想。
我想象我們的未來(lái)的神奇教室是這樣的:課桌和椅子都是鋼化玻璃的,就連子彈都打不透;地震的時(shí)候,躲在下面很安全,掉下一塊大石頭,只會(huì)有一個(gè)小坑;而且,椅子是應(yīng)急智能飛行器;下課了,椅子就會(huì)自動(dòng)帶我們到想去的地方;它還會(huì)幫我們自動(dòng)整理書包;桌子里有復(fù)習(xí)神卷,隨時(shí)可以復(fù)習(xí)。我們的教室里面所有的墻壁都是太空的顏色——深藍(lán)色,有助于學(xué)習(xí)太空。地上有好幾個(gè)掃地機(jī)器人。房頂上有六十多個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡,我們每人一個(gè),隨時(shí)都可以觀看星空,學(xué)習(xí)星空。房頂上還有生物雷達(dá)和避雷針,可以保護(hù)我們的安全,同時(shí)還可以探測(cè)到新的.生物,學(xué)習(xí)新生物。老師的講臺(tái)也是全自動(dòng)的,該講那一課了,就會(huì)自動(dòng)翻到那一頁(yè),有助于老師上課。老師的講臺(tái)有時(shí)會(huì)很臟、很亂,它會(huì)自動(dòng)收拾好。我們的黑板只要老師想到什么,上面都會(huì)顯示。很全面吧。我們經(jīng)常要到后面畫黑板報(bào),現(xiàn)在不用親自動(dòng)手畫了,只需要?jiǎng)幽X筋,它就會(huì)自動(dòng)畫出來(lái)。我們的房子是特殊的玻璃制成的,別小看這些玻璃,這可是全世界最堅(jiān)硬的玻璃。子彈打不破、原子彈炸不爛、核導(dǎo)彈也轟不破。門也是全自動(dòng)的,它會(huì)自動(dòng)進(jìn)行人臉識(shí)別,不是我們班的就不會(huì)開(kāi)門,除非我們?cè)诶锩姘撮_(kāi)門鍵。
我覺(jué)得這就是期待已久的神奇的教室,你覺(jué)得呢?
神奇的三年級(jí)作文 篇6
昨晚我做了一個(gè)神奇的夢(mèng),我擁有了一部時(shí)光機(jī):“親愛(ài)的王祺奧,我能帶你飛向未來(lái),你想去哪一年呢?”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō):“真的嗎?我多么想看看未來(lái)的學(xué)校。20xx年行嗎?”時(shí)光機(jī)沒(méi)有回答我,只見(jiàn)一道紅光照在我身上,我居然變小了,一股神奇的.力量引導(dǎo)我走進(jìn)時(shí)光機(jī)。
只聽(tīng)“嗖”的一聲時(shí)光機(jī)帶我來(lái)到了20xx年的一所學(xué)校。走進(jìn)教室,里邊的學(xué)生可真少,奇怪,怎么沒(méi)有老師呢?一位同學(xué)告訴我教室里根本不需要老師講課,全都是電腦在上課,老師只用在監(jiān)控室里看同學(xué)們聽(tīng)課情況就行了。如果有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講,老師就會(huì)派機(jī)器人上去,那個(gè)同學(xué)就慘嘍!這時(shí)上課鈴響起來(lái)了,同學(xué)們飛快地跑到座位上坐好,教室突然被燈光照成了一片海洋,鯊魚(yú)、電鰻、比目魚(yú),還有美麗的珊瑚,各式各樣的海底動(dòng)物應(yīng)有盡有,原來(lái)這是一個(gè)智能教室,電腦會(huì)根據(jù)上課的內(nèi)容來(lái)設(shè)計(jì)背景,完全能吸引學(xué)生的注意力,根本就沒(méi)有不認(rèn)真聽(tīng)課的情況,太神奇了!
我多么想在這樣神奇的教室里學(xué)習(xí)呀!
神奇的三年級(jí)作文 篇7
今天我一直在向未來(lái)的教室是什么樣子呢?想著想著,我就今日了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見(jiàn)了三十年后我成為一名偉大的發(fā)明家!三十年后學(xué)校是一個(gè)大型的“空中花園”。每個(gè)學(xué)生都會(huì)有一個(gè)機(jī)器人,機(jī)器人的樣子呢,都是同學(xué)們自己裝飾的。不會(huì)害怕不懂科學(xué)就不會(huì)裝飾,你心里想的什么樣就變成什么樣。他的下邊會(huì)出來(lái)一個(gè)漂亮的板子,都可以自己在上面畫畫,只要給他說(shuō)你是幾年級(jí)幾班的誰(shuí),他就把你送到自己的座位上去,開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,只要你說(shuō)賽道,機(jī)器人會(huì)吐出很多板子,那就是你的賽道,可以在上邊跑步。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)教室,每個(gè)學(xué)生的桌子上都有一個(gè)電腦,電腦上沒(méi)有任何關(guān)于游戲的'
東西,一到考試時(shí)電腦會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,還有講桌后邊的多媒體,老師講課的時(shí)候多媒體就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的教材和圖片。
還有校園的花園,因?yàn)槭恰翱罩谢▓@”所以天天都有好天氣;ú、樹(shù)都生長(zhǎng)的很快,校園的空氣也非常好,真是瓜果飄香。
最后,說(shuō)一下足球場(chǎng)吧。你一個(gè)人很想踢球,也會(huì)有一些機(jī)器人來(lái)陪你踢。不用擔(dān)心他們作弊,他們有真正的奧運(yùn)精神。
我笑啊!笑!笑醒了!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!但三十年后的我一定能實(shí)現(xiàn)!
神奇的三年級(jí)作文 篇8
美麗的雨就像一位魔術(shù)師悄悄地走來(lái)。她走過(guò)了春夏,走過(guò)了秋冬,走遍了每一處大地。
春天的雨,滴醒了酣睡的大地,按著神奇的琴鍵來(lái)了,來(lái)了,來(lái)了!走一步,一個(gè)音符;走一步,一個(gè)旋律;走一步,一幅圖畫。真是美極了!春天的雨還很溫和。“沙沙”,“沙沙”地下著,給小草、小花和大樹(shù)都喝足了水,洗足了澡。在雨水的滋潤(rùn)下,桃花、迎春花的一陣陣清香撲鼻而來(lái)。
夏天的雨,非常的'暴躁。每到下午,就會(huì)從遠(yuǎn)處突然飄來(lái)一大片烏云,那烏云就像一床巨大的灰色破棉絮。小風(fēng)輕輕地吹著,小草微微地晃著。緊接著,微微的小風(fēng)一下子變成了狂風(fēng),天也一下子黑了。突然,一道閃電劃破天空,雷聲也隨之“轟隆隆”地響了起來(lái),狂風(fēng)大作,下起了雷雨。
秋天的雨像細(xì)細(xì)的牛毛,像銀線,還像繡花針。她滴到小草上,小草變成了黃色;她滴到小樹(shù)上,樹(shù)葉變成了紅色;她滴到了田地里,田地里到處都是金黃色的稻子;她滴到了果園里,果園里的果子成熟了,農(nóng)民伯伯們個(gè)個(gè)樂(lè)得合不攏嘴。
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