三年級蝸牛作文合集五篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的三年級蝸牛作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級蝸牛作文 篇1
一次，科技制作老師說起了一年級小朋友養(yǎng)蝸牛的趣事。
于是我萌發(fā)了捉一只屬于自己的蝸牛的想法。
一天，下起了大雨，我仔細地在學校里找呀找，終于找到了一只小蝸牛。我把小蝸牛帶回家后，找到一個裝彩筆的空盒子，在里面加了一點自來水，又鋪上沙子，放上菜葉子，再把蝸牛小心翼翼地放進盒子里，一個小蝸牛的家就做好啦！可是小蝸牛怎么不吃葉子呢？我很著急，可媽媽說：沒關系，小蝸牛過一會兒就會吃的。果然，過了一會兒，小蝸牛就津津有味的吃起來了。可能剛才是因為它剛剛來到這個家還不適應吧！
我原來以為蝸牛和別的.昆蟲一樣，只有一對觸角。可經過我觀察后，發(fā)現它有兩對觸角，一對長，一對短。長的一對上有兩個小黑點，那就是它的眼睛，而且一碰它就會縮到腦袋里面。如果你把它摔在地上，就會發(fā)現它在掉落的同時，整個身子都縮進了它的小房子里，過一會兒才敢出來。它真會保護自己呀！我們也應該學會保護自己。我還發(fā)現蝸牛的腹部有一個小點，是它的嘴巴。
養(yǎng)蝸牛讓我知道了更多的蝸牛的知識，豐富了我的課余生活。
三年級蝸牛作文 篇2
今天上午，吳老師在自然課上和我們討論的是蝸牛，她告訴我們：蝸牛的身上有種粘液，所以它全身有點濕濕的。它不喜歡陽光，只喜歡生活在陰暗潮濕的地方。吳老師還給我們介紹了好多種蝸牛。我記得最清楚的是光澤（？沒聽懂）蝸牛，這種蝸牛最喜歡在樹上爬。 然后，吳老師就帶著我們一起到學校的后面花園去找蝸牛，我們特別特別開心！我們分成小組去找蝸牛。
在不知不覺中，第一組就已經找到了好幾只蝸牛，而我們一只也沒找到。又過了一會，有同學來說第一組已經找到了十二只了，第三組也找到了四只，只有我們第二組和第四組什么也沒找到。聽到這些消息的時候，我們既緊張又失望，徐睿陽大聲地說道：“哎呀，別的組都已經找到那么多只了，而我們什么都沒有，快點找，快點找呀……”王珺磊也在一邊很緊張地催著我們，我當時聽到這些話后，我就想：一定要加油！我想去潮濕的地方尋找蝸牛，可我又不知道什么地方是潮濕的，結果我還是什么也沒找到，我覺得很失落。最后吳老師在評價我們時說：“別的'小組已經找過的地方，就不要再去找了，因為就算是有蝸牛，也被別人找完了，這也是需要小朋友動腦筋，要聰明一些的�！� 通過這次找蝸牛，我知道了要多動腦筋，我還覺得在小組一起做一件事的時候，一定不要抱怨，就像這次一樣：這樣會又找不到蝸牛，又體會不到找蝸牛的快樂的。
三年級蝸牛作文 篇3
一個又硬又重的殼，一張小巧玲瓏的嘴，加上兩對天線般的觸角，湊成了膽小如鼠的蝸牛。
才下過幾陣蒙蒙的細雨，泥土就濕潤得被蝸牛沖破了防線。綠的草，嫩的葉，五彩繽紛的花，都像趕集似的聚攏來，形成了絢麗多彩的春天。蝸牛從冬眠中醒來，為泥土增添了幾條新的道路。
在微風中，在陽光中，蝸牛直著身子在花壇上爬著，慢慢地蠕動，有的由這邊的小花下，過了好久才爬到十厘米外的`另一朵小花下邊；有的橫穿過花壇，剛開始爬，就看到白色的粘液在身后尾隨。
該吃飯了！蝸牛一人一片樹葉，開始吃起來。先爬到樹葉中間，再咬出一個小洞，別看蝸牛嘴巴小，里面卻裝著2,6500顆鋸齒狀的牙齒呢！然后，蝸牛沿著小洞的邊緣慢慢咬，最后洞越來越大，越來越大，一片完整的葉子就沒了。
幾只蝸牛累了，縮進了各自的殼里。綠綠的草地，毛毛蟲之間連著一些鳥糞，多么像甲骨文��！縮在殼里的蝸牛成了標點符號，譜成了幾句正待朗誦的春天的詩句。
三年級蝸牛作文 篇4
語文老師讓我們觀察蝸牛，并寫蝸牛日記。我讓媽媽給我買個大大的白玉蝸牛。
白玉蝸牛有兩對長長細細的小觸角，小小的眼睛黑溜溜的長在觸角上。嘴巴在頭部的腹面總是朝下方，它那貝殼像海螺一樣非常美麗。
蝸牛愛吃綠油油的青菜，拉出的大便是綠色的。蝸牛爬形的時候是波浪形非常好看。蝸牛還喜歡陰暗、潮濕的`環(huán)境。
有一次科學課，老師讓我們帶蝸牛，��！我說：“蝸牛沒帶。”上課時老師讓我們觀察蝸牛，并給蝸牛喂食。
我想起我家的“大胃王”想它是不是被餓死了。放學回到家不脫鞋子了趕緊去看兩只“大胃王”。呀！“大胃王”呢？我找不到“大胃王”了，我傷心地坐在沙發(fā)上看書了，我一翻開書，大吃一驚，“大胃王”怎么在書上吃藍色紙還在上面拉了三坨藍色的大便。我把“大胃王”放在它自己的新“家”里。我給它喂食，一放進去二顆食物，蝸牛們爭先恐后地去搶黃顏色的食物，一下子就吃完子。我又放了五顆食物，它們每個吃二顆，最后一顆它們每人吃一半。它們吃完以后肚子飽了，拉出的大便是黃色的。
摸摸蝸牛，呵呵，蝸牛就縮進殼里去，蝸牛真是個膽小鬼。聞一聞它身體上有一股濃濃的大便味；聽一聽，嘿！好像在說話，我卻不知道它在說些什么。
我把它放在飼養(yǎng)箱里，白天，它在家里等我；晚上，它陪在我的床邊。有蝸牛的陪伴，我會睡得格外香甜。
三年級蝸牛作文 篇5
森林運動會就要開始了，小動物們都很期待這一天，只有小蝸牛不開心，他回到家里嘆口氣，心想：我要是能跑得很快就好了。
第二天，他走在路上撿到了一顆豆子，他把這個豆子吃了下去，誰知豆子剛進肚子里，他跑得就像騎了滑板車一樣快。他跑到這里，跑到那里。
第三天他去報名了，小兔子用傲慢的語氣說：“小蝸牛，你怎么也來了，你和烏龜一樣爬得很慢�！毙∥伵２缓退鼱幷摚睦锵耄耗悴灰靡�，我一定會贏得這場比賽。小兔子說：“你不敢說了吧！”小蝸牛說：“這次我一定會把你打敗。”比賽開始了，比賽的動物有小兔子、小狗、小貓，只見小狗首先跑了出來，但是小蝸牛像火箭一樣沖出來，小蝸牛獲得了第一。其它人吃驚地說：“小蝸牛跑的'太快了�！币郧俺靶λ娜硕技娂娤蛩秮碣澰S的目光。
小蝸�！敖〔饺顼w”的名聲傳遍了整個森林，但是他不驕傲，他利用他的本領經常幫助別人，贏得了大家的尊敬和友誼。
【三年級蝸牛作文】相關文章：
蝸牛三年級作文11-26
小蝸牛三年級作文08-18
蝸牛變快了三年級作文05-31
精選三年級蝸牛作文5篇07-16
精選三年級蝸牛的作文4篇07-15
三年級蝸牛的作文三篇08-26
三年級蝸牛的作文3篇09-13
三年級蝸牛作文9篇12-15
三年級蝸牛作文3篇12-18
三年級蝸牛作文四篇09-06