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        • 假如我是三年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-02-11 17:43:16 三年級(jí)作文 我要投稿
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          精選假如我是三年級(jí)作文五篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的假如我是三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

          精選假如我是三年級(jí)作文五篇

          假如我是三年級(jí)作文 篇1

            一個(gè)寧?kù)o的晚上,星星不停地眨著眼睛,我躺在床上看《西游記》,看到最精彩的時(shí)候,卻迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

            在夢(mèng)里,我竟然夢(mèng)見(jiàn)自己變成了孫悟空,可以七十二變啦!騰云駕霧,還能飛到五百八十千里之外,真的是千真萬(wàn)確,如假包換哦!跟電視里的`孫猴子長(zhǎng)得一模一樣。

            我眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn),想去其他的地方看看,就快速一躍而起,一個(gè)跟斗飛了五百八十千里,來(lái)到一個(gè)荒無(wú)人煙的大沙漠。我從頭上拔了一撮猴毛,放在嘴里輕輕一吹,那些猴毛瞬間變成了五花八門(mén)的種子,有大樹(shù)的種子,小花的種子,小草的種子……緊接著我又搖身一變,變成了一瓶快速生長(zhǎng)劑,噴灑在種子上,種子立馬長(zhǎng)大,沙漠很快就變成了綠樹(shù)成蔭的地方啦!哈哈!看著自己的勞動(dòng)成果,我心中無(wú)比自豪。

            再來(lái)一個(gè)筋斗云,我又飛到了一個(gè)鮮花盛開(kāi)的地方,旁邊還有一條小河。可仔細(xì)一看,這條小河的下游卻變成了一條臭河,許多魚(yú)都死了,尸體漂在河面上,不是還有一股股臭氣飄來(lái),我不由也趕緊捂住了鼻子。原來(lái),這里的人們一直往河里扔垃圾,所以才變成了現(xiàn)在這樣。我絲毫不敢耽擱,趕緊變出了一個(gè)超強(qiáng)功能的吸塵器,把垃圾很快都吸了出來(lái),我又拿了一個(gè)葫蘆,吐出了清澈的湖水,讓小河恢復(fù)了原來(lái)的模樣,然后才騰云駕霧滿意地飛走了。

            就在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我,我努力睜開(kāi)眼睛,眼前卻模糊一片,使勁兒揉了揉眼睛,才發(fā)現(xiàn)是媽媽在叫我。唉!如果我真是孫悟空,那該有多好呀!

          假如我是三年級(jí)作文 篇2

            呀!我變成了一株桃樹(shù)。我一呼吸既可以將二氧化碳轉(zhuǎn)化成清新的氧氣,我還可以結(jié)出香甜可口的桃子給人們品嘗。

            一天早晨,我剛從睡夢(mèng)中醒了,發(fā)現(xiàn)洪水正朝著我身后的小村莊涌來(lái),為了保護(hù)我的人類(lèi)朋友,我和我的兄弟姐妹們手挽手,挺起堅(jiān)硬的身軀,使勁地把根扎進(jìn)泥土深處,用力的吮吸著水分。洪水一次又一次的沖擊著,我們堅(jiān)強(qiáng)的挺立著,沒(méi)有絲毫畏懼。漸漸的洪水消退了。看到小村莊里的人們都平安無(wú)事,我就放心了。

            過(guò)了一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)小村莊的空氣質(zhì)量有所下降。原來(lái)是大量游客慕名而來(lái)欣賞美麗的桃花,到處都是汽車(chē)的滴滴聲、游客的歡笑聲、商家的吆喝聲,空氣中混雜著汽車(chē)的尾氣、人們呼出的'二氧化碳和飯店煙囪排出的油煙味。我用盡全力深呼吸,加速吸收二氧化碳,呼出新鮮的氧氣。小村莊的空氣慢慢又變得甜潤(rùn)了。

            一轉(zhuǎn)眼,秋天來(lái)了。天氣還是非常炎熱,許多游客躲在我的樹(shù)蔭底下乘涼?墒撬麄冞是很熱很渴。我輕輕地?fù)u動(dòng)身子,一顆顆香甜可口的水蜜桃掉落下來(lái),看著游客們撿起桃子美美地品嘗著,我的心里無(wú)比的快樂(lè)!

            這就是我,一株人見(jiàn)人愛(ài)的桃樹(shù)!

          假如我是三年級(jí)作文 篇3

            假如我是小鳥(niǎo),我愛(ài)蔚藍(lán)的天空,我愛(ài)茂密的森林,我要保護(hù)環(huán)境。

            我在森林和我的朋友玩,我說(shuō):“我們?nèi)タ纯慈祟?lèi)的環(huán)境吧!”“好”朋友們說(shuō)。我們?nèi)チ巳祟?lèi)的世界,我們看見(jiàn)人類(lèi)世界的地面好臟呀!我和朋友回到森林,組織森林里的小動(dòng)物們換上人的衣服,去人類(lèi)世界撿垃圾,不一會(huì)兒我們就撿完了,森林干凈了,我們?cè)谥︻^上唱歌,蝴蝶在翩翩飛舞。

            有一天,突然森林里,來(lái)了一個(gè)伐木工準(zhǔn)備砍樹(shù),當(dāng)他拿起電鋸要向樹(shù)木砍去的時(shí)候,我叫上我的朋友啄他的'腦袋,我要看看你的腦袋里長(zhǎng)了什么蟲(chóng),是發(fā)財(cái)蟲(chóng)嗎?在我們的努力下,我和我的朋友們把蟲(chóng)子啄了出來(lái),一看真是發(fā)財(cái)蟲(chóng),我想這個(gè)人肯定想著發(fā)財(cái)有錢(qián)不管環(huán)境的危險(xiǎn),去砍那些保護(hù)環(huán)境的樹(shù),不關(guān)心人類(lèi)面對(duì)的危險(xiǎn),如果不保護(hù)環(huán)境,可能有一天會(huì)發(fā)生洪水,龍卷風(fēng)和世界末日。

            假如我是小鳥(niǎo),我每天都會(huì)在蔚藍(lán)的天空上飛翔,時(shí)刻關(guān)注保護(hù)環(huán)境的問(wèn)題,告訴他們不要排放廢氣,要低碳生活,綠色出行。我要呼吁人們保護(hù)環(huán)境。

          假如我是三年級(jí)作文 篇4

            假如我是一張紙,我希望小主人在我身上畫(huà)出最美最美的.花紋,愿小主人成為一位美術(shù)家。

            假如我是一張紙,我希望小主人在我身上做出最難最難的奧數(shù)題,愿小主人成為一位數(shù)學(xué)家。

            假如我是一張紙,我希望小主人在我身上寫(xiě)出字跡工整的字,愿小主人成為一位書(shū)法家。

            假如我是一張紙,我希望小主人成為一位雕刻家,在我身上雕刻出形狀各異的衣裳。

            假如我是一張紙,我希望小主人在我身上畫(huà)出五線譜,愿小主人成為一位指揮家。

            假如我是一張紙,我會(huì)悄悄告訴小主人,紙是重要的資源,要愛(ài)惜它,要珍惜它,說(shuō)完這些我就沉睡了。

          假如我是三年級(jí)作文 篇5

            hello!你們還認(rèn)識(shí)我----老豬嗎?自從我跟隨師父西天取經(jīng)回來(lái)之后,閑著沒(méi)事,便回到了我媳婦的娘家---高老莊。

            “哦天哪!”我尖叫起來(lái)。這高老莊里空無(wú)一人,只有一根光禿禿的電線桿,上面寫(xiě)著“土地轉(zhuǎn)讓”以及一個(gè)電話。我連忙打開(kāi)手機(jī),撥通了那個(gè)電話!拔?”“誰(shuí)。俊薄拔,買(mǎi)土地的!”……經(jīng)過(guò)協(xié)商,我以二十萬(wàn)的價(jià)格,買(mǎi)下了這十公頃土地,有山有水沒(méi)樹(shù)的`地方。這也為難了我老豬了,買(mǎi)這塊地干什么呢?經(jīng)過(guò)左思右想,我決定打造一片5a級(jí)國(guó)際風(fēng)景區(qū)。

            于是我撥通了猴子的電話:“大師兄啊,我老豬。你那兒有種子嗎?能借我些嗎?到時(shí)候有了利潤(rùn),你三我七,怎樣?”“行!”孫悟空爽快地答應(yīng)了。我又撥通了沙師弟的電話:“沙師弟呀!我老豬!我又買(mǎi)了一塊地,你那還有磚和和尚嗎?借我點(diǎn)兒吧!工資我付,到時(shí)利潤(rùn)我七分之五,你七分之二咋樣?”“這個(gè)……好吧!”沙師弟也答應(yīng)了!拔,師傅嗎,我老豬,您那兒有多余的書(shū)和書(shū)架嗎?“有!”“能借我點(diǎn)兒?jiǎn)幔课矣仲I(mǎi)了塊地,到時(shí)利潤(rùn)你五分之三,我五分之二。怎樣?”“行!”我又打給了師傅。師傅也爽快。忽然我記上心來(lái),把原來(lái)高老莊的民宅裝修一新,請(qǐng)來(lái)了特級(jí)廚師以及從美儀學(xué)院招來(lái)的服務(wù)員,引進(jìn)了專(zhuān)業(yè)的種養(yǎng)殖技術(shù)。

            就這樣,我這個(gè)有山有水,有圖書(shū)館,有寺廟,有森林,有農(nóng)家樂(lè),有無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品的5a級(jí)國(guó)際景區(qū)就建成了。

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