關(guān)于三年級(jí)上冊(cè)作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的三年級(jí)上冊(cè)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
今天，我來(lái)給大家介紹一項(xiàng)中國(guó)傳統(tǒng)文化——剪紙。剪紙是由手工做成的，常用的方法有兩種：剪刀剪和刀剪。剪刀剪是借助于剪刀，剪完后再把幾張剪紙粘貼起來(lái)，最后再用鋒利的剪刀對(duì)圖案進(jìn)行加工。刀剪則是先把紙張折成數(shù)疊，放在由灰和動(dòng)物脂肪組成的松軟的混合體上，然后用小刀慢慢刻劃。剪紙可以剪出各種樣式，有人、有小狗還有字……
媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，有個(gè)老奶奶剪了一條幾十米長(zhǎng)的.龍；讓人想不到的是，有的人還能剪出一個(gè)故事。我想：咱中國(guó)人真了不起，能剪出這么多樣式的剪紙。咱們中國(guó)人都喜歡剪紙、都熱愛(ài)剪紙，剪出來(lái)也非常好看。
你作為一個(gè)中國(guó)人，是不是很自豪？
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
水是我們的生命之源，是萬(wàn)物不可缺少的東西。花、草、樹(shù)、以及各種植物、動(dòng)物和我們?nèi)祟?lèi)每天都需要喝水。但是大多數(shù)的'人又都在浪費(fèi)水，現(xiàn)在我們應(yīng)該仔細(xì)的想一想，沒(méi)有了水以后，我們會(huì)怎么樣，地球又會(huì)怎么樣呢？
沒(méi)有了水，大地會(huì)因?yàn)楦珊刀闪�；沒(méi)有了水，植物就會(huì)枯萎；沒(méi)有了水，魚(yú)兒會(huì)因?yàn)槿彼劳�；而人�?lèi)沒(méi)有了水，就會(huì)刷不了牙，洗不了澡，洗不了衣服，沒(méi)有水沖廁所，要是那樣的話該多臟��！不光如此，田野里顆粒無(wú)收，煮飯燒菜都離不開(kāi)水。況且，人可以一星期不吃飯，但是不可以一星期不喝水��！
所以，水資源對(duì)我們真的非常重要，而且現(xiàn)在全球有很多個(gè)國(guó)家都缺少水資源，其中就包含我們中國(guó)。所以，我們要珍惜水資源，節(jié)約水資源！
首先，我們先從最簡(jiǎn)單的做起。比如：洗臉洗手時(shí)水龍頭擰小一點(diǎn)，用完后立刻關(guān)掉；又比如大人們?cè)谧鲲垥r(shí)可以用淘米的水洗菜，洗完后還可以沖廁所等等！
總之，水是我們生命中最重要的東西，請(qǐng)大家攜起手來(lái)共同節(jié)約水資源吧！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
秋天來(lái)了，秋姑娘也帶著她那盒五彩繽紛的顏料來(lái)到了大地。
秋姑娘先來(lái)到田野，在田野上畫(huà)上輕輕的幾筆。田野發(fā)生了變化。高粱羞羞答答，你瞧，它紅著臉，低著頭，像一個(gè)做錯(cuò)事的小姑娘。稻田像一片金色的海洋，風(fēng)一吹，便掀起一個(gè)個(gè)稻浪。棉花綻開(kāi)了笑臉，像一團(tuán)團(tuán)雪球。農(nóng)民伯伯們雖然臉上滴著豆大的汗水，但還是難以掩蓋豐收的喜悅。
秋姑娘又來(lái)到花園，在花朵上濃墨涂抹。牽牛花吹起了彩色的小喇叭，似乎在迎接秋姑娘的到來(lái)。雞冠花也不甘示弱，美麗的雞冠花在秋風(fēng)里舞蹈。菊花的顏色更鮮艷，紅的像火，粉的像霞，白的像雪……有的昂首怒放，有的羞羞答答，有的一枝獨(dú)秀……真是千姿百態(tài)，婀娜多姿。
秋姑娘再來(lái)到果園，在果樹(shù)上輕描細(xì)抹。果樹(shù)上，梨子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?石榴向秋姑娘綻開(kāi)了火紅的笑臉，露出一排排可愛(ài)的牙齒。葡萄就更可愛(ài)了，一大串一大串掛在綠葉底下，紅的`、白的、紫的、淡綠的……它們?cè)陉?yáng)光的照射下，晶瑩透亮，像一顆顆瑪瑙。
秋姑娘最后來(lái)到樹(shù)林里，在樹(shù)林里細(xì)心勾畫(huà)。一陣風(fēng)吹過(guò)，火焰似的楓葉隨風(fēng)搖曳，時(shí)而有幾片楓葉慢慢飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，落到火紅的地毯上。松樹(shù)也不甘示弱，它們筆直地站在旁邊，像披了一身綠色盔甲的武士。
秋天可真美，我愛(ài)美麗的秋天!
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
我的老師
在他濃濃的像刷子刷過(guò)似的眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛，蒜頭形的鼻子上頂著一副藍(lán)邊眼鏡，顯得很和藹。他還有一張說(shuō)話幽默的嘴，他就是我的`作文老師。
他很幽默。記得有一次，上課時(shí)大家都犯困了，他講了一個(gè)故事，名叫《點(diǎn)石成金》。一個(gè)神仙下到人間，看見(jiàn)了一個(gè)窮人。他看那個(gè)人很窮，就給他一個(gè)饅頭，他不要。神仙又把饅頭變成金的，他還不要。神仙又把他的草房變成金的，他還不要。神仙又把山變成金的，他也不要。神仙問(wèn)“你要什么？”他說(shuō)：“我想要你的手指頭�！弊魑纳弦灿幸环N“點(diǎn)石成金”的方法，這種方法叫“五官觀察法”。
這就是我幽默的作文老師。
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