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【必備】暑假三年級(jí)作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的暑假三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假三年級(jí)作文 篇1
每次，我去奶奶米線店都是去吃的，這次，我想利用暑假期間去打一天工，奶奶說(shuō)：“你還小，怎么能讓你干活呢�！蔽覍�(duì)奶奶說(shuō)：“老師讓我們體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�！蹦棠堂銖�(qiáng)地答應(yīng)了�？伞肮ぷ鳌逼饋�(lái)，我真不知道該怎么辦，于是，我模仿奶奶動(dòng)作、語(yǔ)言和神態(tài)。
首先，拖地。這個(gè)我拿手。把把拖布洗干凈，開始拖了起來(lái)。10分鐘之后，我累地滿頭大汗，奶奶滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。由于沒(méi)有到飯口，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還是沒(méi)有客人來(lái)，正在我左顧右盼的時(shí)候，終于迎來(lái)第一位客人，我三步并作二步，熱情地迎上去，說(shuō)：“阿姨，你要吃什么口味的.米線�！卑⒁陶f(shuō)：“我要一份臘腸米線�！蔽掖舐暤貙�(duì)奶奶喊到：“一份臘腸米線！”同時(shí)我對(duì)客人說(shuō)：“請(qǐng)稍等，馬上就來(lái)�！睅追昼姾�，奶奶端上熱氣騰騰的米線。這時(shí)，阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“小老板，多少錢？”我說(shuō)：“8元錢�！卑⒁探o我一張50元的，我對(duì)著陽(yáng)光照了照，說(shuō)：“真的�！贝嗽捯徽f(shuō)，逗得大家哈哈笑，阿姨說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子可真聰明。”我找了她42元錢。阿姨吃完后，滿意地走了。就這樣，我在一天中陸陸續(xù)續(xù)接待了幾十人。累得我是腰酸背痛，但過(guò)得很充實(shí)。
通過(guò)這次魔練，讓我更加自信了，我希望在以后多多參加這樣的煅練，讓自己不斷成長(zhǎng)。打烊了，奶奶給我做了一碗米線，我感到這碗米線比以往更香更甜。
暑假三年級(jí)作文 篇2
盼望了整整一個(gè)學(xué)期，終于到了暑假。
暑假，我想先好好的玩一下，然后，準(zhǔn)備去爺爺家看望爺爺奶奶。
回了老家，我在老家快樂(lè)的玩耍。我們先去釣了魚，然后，去爬了山。
我們?cè)诙《《南髋酝嫠�，玩累了，就躺在草地上，看著美麗的風(fēng)景。
再完成每天的暑假作業(yè)，我的老家還有各種各樣的野生小動(dòng)物，比如說(shuō)：小野兔丶老鷹丶山貓丶狐貍，等等。
在爺爺家住了幾天，我就要打算回家了。回了家我每天都和我的鄰居X(jué)XX一起寫作業(yè)，一起玩。
我們一起看日落，一起寫作業(yè)，他不會(huì)的'練習(xí)題我教他，我不會(huì)的題他教我，無(wú)論是在什么時(shí)候，我們?cè)谝黄鹂偸呛荛_心。
這個(gè)暑假我非常的快樂(lè)！
暑假三年級(jí)作文 篇3
一天，我在看報(bào)紙，看到許多地方發(fā)生了旱災(zāi)，我真想幫幫他們。不久，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中，我搖身一變，變成了一朵云。
我來(lái)到干旱的地方，看到了河流干涸，土地干裂，許多人在路邊討水喝。我難過(guò)極了，忙召集伙伴們一起下了一場(chǎng)雨，看到這些人們?cè)谟曛懈吆�，我立刻轉(zhuǎn)憂為喜，走向別的地方去。
我又來(lái)到山里，樹木都枯萎了。我忙召集伙伴們又下一場(chǎng)雨，看到樹木漸漸煥發(fā)生機(jī)，溪水順著山坡往下流，我高興極了。
正在我高興的'時(shí)候，忽然聽到遠(yuǎn)處傳來(lái)火警聲。原來(lái)由于干燥無(wú)雨，有一處房屋發(fā)生了火災(zāi)。我和小伙伴們忙來(lái)到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，下了一場(chǎng)瓢潑大雨，和消防隊(duì)員們一起給房屋滅火，讓消防隊(duì)員們的工作減輕，很快，大火熄滅了，我忙停止了下雨。
第二天到了，我起了床，發(fā)現(xiàn)自己不是一朵云了，那只是我的夢(mèng)。希望有一天我的夢(mèng)能夠早日成為現(xiàn)實(shí)......
暑假三年級(jí)作文 篇4
星期六的中午，天氣就像會(huì)變臉的娃娃，說(shuō)變就變，剛剛還是晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒就電閃雷鳴，下起了瓢潑大雨。
爸爸從外面走進(jìn)我的房間，對(duì)我說(shuō)：“宇軒，送給你一個(gè)禮物�！蔽铱吹桨职质种械暮凶樱睦锵耄菏峭婢邩屇�!還是變形金剛呢!忽然，禮物一下被頂了出來(lái)，我仔細(xì)一看原來(lái)是一只可愛(ài)小麻雀，它正趴在盒子里面凍得直哆嗦。爸爸說(shuō)：“天上的雨下的太大了，把小麻雀翅膀澆濕了，然后它就掉下來(lái)了，我看見它躺在那里，就把它撿了起來(lái)給你玩�！蔽倚睦锖芨吲d，我把它捧在手心里仔細(xì)的觀察。這時(shí)，外面雨停了，我看到窗戶外面有一只老麻雀在悲傷地叫著，好象在找它的孩子呢!我對(duì)爸爸說(shuō)：“我想把小麻雀放了�！卑职终f(shuō)：“為什么呀?”我說(shuō)：“我們大家都有媽媽呀!老麻雀好象是它的'媽媽，你聽，它的聲音多么著急��！再說(shuō)，鳥類是我們的好朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它。” 爸爸聽了后摸著我的頭說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，孩子，你做的對(duì)，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥，不能傷害它們了”。我高興地捧著小麻雀跑到門口，用雙手往上一扔，小麻雀就迅速地展開翅膀飛到了小樹上。老麻雀見了就高興地去找小麻雀了。
這一天我真高興。
暑假三年級(jí)作文 篇5
在暑假里，我有許多收獲，學(xué)會(huì)了跳舞、寫作文，還會(huì)打羽毛球了。其中最使我感到自豪的是我學(xué)會(huì)了寫作文。我的學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)先不告訴你，你想知道就自己往下看吧！
暑假剛放假，媽媽就在“快樂(lè)作文天地”給我報(bào)了名。去學(xué)作文的.前一天，我心里非常害怕，因?yàn)槲覔?dān)心寫不好作文，老師會(huì)批評(píng)我。到了作文學(xué)校，我看見許多同學(xué)都坐在教室里呢！還有一位老師正準(zhǔn)備上課。剛開始我站在門外不敢進(jìn)來(lái)，老師看到了我，親切地拉著我的手說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，不要害怕�！蔽夜钠鹩職鈦�(lái)到了教室里。
開始講課了，我們第一次寫的是看圖作文，大屏幕上面出示四幅圖，老師叫我們根據(jù)圖寫一個(gè)故事，老師首先引導(dǎo)我們觀察，再把這四幅圖的大概意思明白了一遍。老師還告訴我們要寫時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，這六大要素。我開始寫了，首先是寫開頭，交代時(shí)間和地點(diǎn)。寫完開頭就詳細(xì)地寫經(jīng)過(guò)�？墒菍懙浇Y(jié)尾時(shí)，我不知道該怎么寫，就急得抓耳撓腮。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起該怎么寫了，對(duì)！就寫這個(gè)故事使我懂得的道理。
我寫完了，拿去給老師檢查，老師一看，爽快地說(shuō)：“你真棒！過(guò)關(guān)了！”當(dāng)時(shí)我都不敢相信自己的耳朵，高興得都差點(diǎn)跳起來(lái)了。
一天天過(guò)去了，我一直都認(rèn)真地學(xué)寫作文，寫得越來(lái)越好！暑假結(jié)束，作文班舉行作文比賽，我還得了一等獎(jiǎng)呢！
在這個(gè)暑假，媽媽給我報(bào)了作文班，使我的作文水平提高了，我也在利用別人玩的時(shí)間學(xué)習(xí)了新本領(lǐng)，我非常高興，這個(gè)暑假過(guò)得真有意義！