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        • 爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-03-08 20:01:14 三年級(jí)作文 我要投稿
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          有關(guān)爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文匯編八篇

          爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

            “叮鈴鈴”上課鈴響了,老師笑瞇瞇的走了進(jìn)來(lái),對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,這次第五單元的考試大家考的都不錯(cuò)。”卷子發(fā)下來(lái),下紅看到自己考了滿(mǎn)分,會(huì)心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成績(jī),竟然爭(zhēng)吵了起來(lái)。

            鉛筆驕傲的說(shuō):“我的功勞最大,小主人要是沒(méi)有我,就沒(méi)法寫(xiě)字、做作業(yè)了。”

            削筆刀不屑的說(shuō):“我比你的`功勞大,你還不得靠我,你要是不削就會(huì)越來(lái)越粗,最后連字都寫(xiě)不成了!

            鋼筆連忙伸出腦袋來(lái)說(shuō):“我的功勞更大,小主人現(xiàn)在上三年級(jí),用鉛筆的時(shí)候少了,你們都派不上用場(chǎng)了。”

            墨水則慢吞吞的說(shuō):“你要是沒(méi)墨水了還能寫(xiě)出字來(lái)嗎,還不得我來(lái),當(dāng)然我的功勞比你大了!

            修正帶也發(fā)言了:“鋼筆雖然很有用,但一出錯(cuò)可就不好辦了,還得看我的,所以我的功勞最大。”

            大家正吵得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,橡皮打斷了它們:“大家不要吵了,我們各自有各自的長(zhǎng)處,也各有各的短處,不應(yīng)該以自己的長(zhǎng)處和別人的短處比。我們應(yīng)該好好相處,互相謙讓、互相幫助,團(tuán)結(jié)在一起,為小主人好好學(xué)習(xí)而努力!

            大家聽(tīng)了橡皮的話(huà),都羞愧的低下了頭。從此以后,文具盒里的文具都互相團(tuán)結(jié),小主人的成績(jī)也越來(lái)越好了。

          爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

            今天我和孟梓煜吵了一架。因?yàn)樯衔绲谒墓?jié)課的時(shí)候,老師叫我寫(xiě)作業(yè)。我正寫(xiě)著寫(xiě)著,坐在我旁邊的孟梓煜突然動(dòng)了一下我的筆,把字弄得寫(xiě)錯(cuò)了。我見(jiàn)了很生氣,打了她一下,她就罵了我一句。于是我們就吵了起來(lái)。

            老師看見(jiàn)了,說(shuō):“雷昊,你在干什么?”我大吃一驚,連忙說(shuō):“哦,我在寫(xiě)!

            我心想:我下課的時(shí)候是不會(huì)放過(guò)你的?墒亲艘粫(huì)兒我心里冒出了一句話(huà):你是怎么對(duì)別人的`,別人就會(huì)怎么對(duì)你。也許剛才孟梓煜是不小心的呢?我是不是太沖動(dòng)了,沒(méi)有給她解釋的機(jī)會(huì)。而且我是一個(gè)男子漢,她是一個(gè)小女孩,我的心胸應(yīng)該放寬廣一些,怎么事事都要計(jì)較呢?再說(shuō)了,她也是我最好的朋友。想到這里,我的心里也變輕松了。

            下課時(shí),我就微笑著對(duì)她說(shuō)了一聲“對(duì)不起”,她也對(duì)我說(shuō)了一句“沒(méi)關(guān)系”我們都笑了。

            

          爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

            4月10日中午,我們家發(fā)生了一次激烈的爭(zhēng)吵,這次爭(zhēng)吵發(fā)生在我和姐姐之間。

            那時(shí),我用過(guò)了一件物品,沒(méi)有放到原位。姐姐放學(xué)回來(lái)了,看到物品擺放不整齊,于是姐姐大聲吼叫“誰(shuí)的`東西,不要就扔了!”我大聲接應(yīng):“不要扔,它是我的東西!”姐姐更加嚴(yán)歷地說(shuō): “再說(shuō)把你也扔了!”我氣呼呼地說(shuō):“你就不能溫和點(diǎn)嗎?”之后,我們沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。到了晚上,我再也忍不住了,主動(dòng)給姐姐道謙,她也原諒我了。

            媽媽也給我們講道理:“以后無(wú)論用過(guò)什么物品,用過(guò)后都要放回原位,保持物品整齊有序。作為姐姐,說(shuō)話(huà)也要講方式,要學(xué)會(huì)寬容,和諧家庭需要大家共同努力!”我和姐姐聽(tīng)了媽媽的話(huà),都 不住地點(diǎn)頭,我們都要為此做出努力。

          爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

            今天我和一位阿姨爭(zhēng)吵是因?yàn),我們(cè)谕娴臅r(shí)候她不讓我們?cè)谶@里玩 。我不管繼續(xù)玩,她又說(shuō)聲音小點(diǎn),我又不管繼續(xù)玩。當(dāng)她在次說(shuō)我的.時(shí)候,我就生氣的她爭(zhēng)吵起來(lái),她罵我沒(méi)教養(yǎng)。這時(shí)候媽媽聽(tīng)到了說(shuō) 別給小孩子一般見(jiàn)識(shí)。她又和媽媽也吵起來(lái)了,媽媽不理她走了,我繼續(xù)玩…… 下午爸爸下班回來(lái)了,我把今天發(fā)生的事給爸爸說(shuō)了,爸爸說(shuō):“你做的不對(duì),因?yàn)槟阋鹬貏e人,就算你不想去一邊玩也不應(yīng)該和 別人爭(zhēng)吵,在學(xué)校要遵守紀(jì)律,在公共場(chǎng)合,要遵守公共秩序,不應(yīng)該大聲喧嘩。以后記住了哦!蔽抑雷约哄e(cuò)了,我應(yīng)該去給阿姨說(shuō)聲對(duì)不起,我以后一定注意不光遵守學(xué)校紀(jì)律,也要遵守公共秩序。做一個(gè)懂 文明有禮貌的小少年。

          爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

            新學(xué)期開(kāi)始了,小主人買(mǎi)了新的文具盒,文具盒里放了水性筆、卷筆刀、鋼筆、橡皮、尺子、鉛筆。

            一天晚上,它們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。

            瘦瘦高高的.水性筆大聲地說(shuō):“我不僅身材好,而且用處大。主人要是沒(méi)有我,他怎么能寫(xiě)出漂亮的字呢!而且我不像鋼筆,每次還要吸墨水,弄得身上臟兮兮的!

            鋼筆火冒三丈地說(shuō):“哼,我是要吸墨水,但總比你好。你的墨要是沒(méi)有了,只有被扔的命運(yùn)了。再說(shuō),你幫主人拿過(guò)獎(jiǎng)嗎?上次的書(shū)寫(xiě)比賽,要是沒(méi)有我,主人怎么會(huì)獲獎(jiǎng)呢?你就甘拜下風(fēng)吧!”

            長(zhǎng)長(zhǎng)扁扁的尺子,溫柔地說(shuō):“我覺(jué)得我的功勞也挺大的,在數(shù)學(xué)課上主人總是用到我,主人要是沒(méi)有我,他怎么能畫(huà)好直線(xiàn)呢!所以我的功勞最大!

            鉛筆和橡皮擦異口同聲地說(shuō):“你們不用再爭(zhēng)了,只有我們兩個(gè)的功勞才是最大的,主人從一年級(jí)到現(xiàn)在一直都在使用我們呢!你們出現(xiàn)了錯(cuò)誤,不都要我們來(lái)更正嗎?”

            它們?cè)匠吃絻矗车貌豢砷_(kāi)交。

            文具盒說(shuō):“你們都別吵了,你們都有自己的優(yōu)點(diǎn),你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短,要團(tuán)結(jié),這樣才能幫助主人學(xué)習(xí)呀!”

            文具們聽(tīng)了恍然大悟,再也不吵了。

          爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

            “叮零零”下課了,同學(xué)們沖出教室,教室里一片寧?kù)o,只留下了孤零零的文具們。

            “好,鉛筆小姐,我是香氣四溢的橡皮先生,認(rèn)識(shí)一下吧!“咦,聲音是從哪里來(lái)的呢?哦,是課桌上的一塊穿著白色襯衫的'橡皮打破了教室的寧?kù)o。

            凝視了橡皮幾秒后,鉛筆小姐很有禮貌的說(shuō):“你好,橡皮先生,請(qǐng)問(wèn)你有什么本事?"。

            “我嗎?我不僅很香,還能幫助小朋友擦掉錯(cuò)別字。"橡皮非常驕傲“你呢,你有什么本事?"

            “我的本事,也是我的職責(zé),至于......”

            “至于你的缺點(diǎn),我可清楚了......”未待鉛筆講下去,橡皮就搶著說(shuō):“你......是個(gè)粗心小姐,幾乎丟掉了姑娘應(yīng)有的細(xì)心。還好有我?guī)湍恪!?/p>

            “如果沒(méi)有鉛筆,你還不是一塊沒(méi)用的橡皮!币恢蹦瑹o(wú)聞的卷筆刀終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。這時(shí),他們才發(fā)現(xiàn)旁邊站著一個(gè)全身發(fā)光的小子。

            “可......”橡皮正待講下去。不料,小主人已經(jīng)把文具們裝進(jìn)鉛筆盒了。

            “我們還是少爭(zhēng)吵,為學(xué)生干一點(diǎn)有用的事吧!”卷筆刀說(shuō)。

          爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文 篇7

            一天深夜,鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵爭(zhēng)吵起來(lái)。原來(lái)是為誰(shuí)的本領(lǐng)大才爭(zhēng)吵的。

            鼻子說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,因?yàn)槲夷軒托≈魅寺劦矫牢兜募央!毖劬Υ舐暫暗剑骸安粚?duì),不對(duì),我的本領(lǐng)才是最大的`,因?yàn)槲夷軒托≈魅丝吹焦,要不然小主人?huì)撞得頭破血流的。”嘴巴說(shuō):“你 們說(shuō)的都不對(duì),我的本領(lǐng)才最大呢,我能幫主人說(shuō)話(huà)和跟別人交流,要不然小主人就成了啞巴了。”耳朵說(shuō):“不對(duì),我的本領(lǐng)大,我會(huì)幫小主人聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)話(huà)!庇谑,它們爭(zhēng)吵了起來(lái)。

            一只小狗看見(jiàn)了說(shuō):“你們要是團(tuán)結(jié)起來(lái)本領(lǐng)就會(huì)更大!睜(zhēng)吵聲沒(méi)有了,鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵羞愧地低下了頭。

          爭(zhēng)吵小學(xué)三年級(jí)作文 篇8

            小杰和我是形影不離的好朋友。

            記得那一次,我和小杰準(zhǔn)備去他家玩。我們正走在大街上,不知從哪里跑出來(lái)一條小狼狗,那只狼狗不停地叫著,我和小杰害怕極了。小杰掉頭就跑,留下我不管了。見(jiàn)此情景,我也向一個(gè)院子狂奔而去。我的心七上八下:狗過(guò)來(lái)了嗎?狗會(huì)去追我的朋友嗎?呀,是不是狗追過(guò)來(lái)了?我?guī)缀醵家蕹鰜?lái)了。過(guò)了一會(huì)兒,見(jiàn)那狗并沒(méi)進(jìn)來(lái),我那蹦蹦直跳的心才恢復(fù)了平靜。

            于是,我走出院子去找同學(xué)小城和小濤。我找到他們的時(shí)候,他們正在打卡,我請(qǐng)他們?nèi)フ倚〗埽驗(yàn)槲倚闹蟹浅?dān)心,非常害怕那只狼狗會(huì)傷害到我的好朋友小杰。

            我們一路找到小杰家。見(jiàn)到他安然無(wú)恙,我突然感到非常委屈,于是就對(duì)他說(shuō):“你真是個(gè)膽小鬼!”他說(shuō):“你憑什么說(shuō)我是膽小鬼,我只是特別害怕狗而已!本瓦@樣我們爭(zhēng)得面紅耳赤。于是我們有好幾天,不在一起玩 。

            又過(guò)了幾天,我一不小心碰到了教室的門(mén)上,額頭上的鮮血直往下流,我和同學(xué)都懵了,我嚇得哇哇地哭起來(lái),同學(xué)們也不知如何是好。只見(jiàn)小杰一個(gè)箭步跑到我的面前,拿手帕把我的傷口一把捂住,并小心翼翼地把我扶到了老師的.辦公室。

            后來(lái),我才明白小杰原來(lái)最害怕的動(dòng)物是狗,是我錯(cuò)怪了他。于是我向他道了歉,對(duì)他說(shuō)我不應(yīng)該和他吵。小杰也向我道了歉,我們和好了。我們又成了令人羨慕的好朋友。

            通過(guò)這兩件事,使我明白了許多道理。朋友之間要互相幫助,多為別人著想,做一個(gè)樂(lè)于助人的榜樣,我們將會(huì)有更多的朋友。