實(shí)用的時(shí)間三年級(jí)作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的時(shí)間三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇1
夕陽(yáng)已西下，這意味著美好的今天將要結(jié)束，充滿(mǎn)希望的明天即將到來(lái)，而新的時(shí)間老人又在等著我們向他宣戰(zhàn)。
俗話(huà)說(shuō)得好，“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。是的，時(shí)間老人是一位愛(ài)捉弄人的老人。對(duì)于那些不知珍惜時(shí)間的孩子，老人會(huì)讓時(shí)間過(guò)得很慢；對(duì)于那些知道珍惜時(shí)間的`孩子，老人又會(huì)讓時(shí)間過(guò)得飛快，讓他們抓緊時(shí)間和自己賽跑。
我也曾經(jīng)嘗試與時(shí)間老人賽跑。天真時(shí)的我，媽媽讓我去超市買(mǎi)冰棍。那是一個(gè)盛夏的傍晚，夕陽(yáng)以西下，我要與時(shí)間老人賽跑。我想：我一定要在夕陽(yáng)下山之前買(mǎi)回冰棍交給媽媽。于是，我一路小跑著去了超市，買(mǎi)回了冰棍，又一路小跑回家。這時(shí)的我已氣喘吁吁，坐在一塊大石頭上休息。過(guò)了一會(huì)兒，我抬頭一看，太陽(yáng)快下山了，我又想起我要與時(shí)間老人賽跑，就顧不上休息，回到了家，把冰棍給了媽媽。 來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，透過(guò)窗戶(hù)一看，夕陽(yáng)還沒(méi)完全下山。那一次，我贏了！我十分高興，對(duì)著鐘表，大聲地說(shuō)：“時(shí)間老人，我向您挑戰(zhàn)，可我贏了！我贏了！”
沒(méi)錯(cuò)！勝利屬于珍惜時(shí)間的孩子！時(shí)間就像流水，一晃眼，一天就會(huì)過(guò)去，大家一定要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)！花謝了，它還有重開(kāi)的一天，可人如果失去了這個(gè)機(jī)會(huì)，他將會(huì)后悔終生�？傊�，與時(shí)間賽跑者，就是最后勝利者！
時(shí)間三年級(jí)作文 篇2
都在問(wèn)：時(shí)間去哪了？我也在想：時(shí)間到底去哪了呢？時(shí)常翻看影集的時(shí)候，我仿佛覺(jué)得自己還是那個(gè)“咿咿呀呀”學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的小寶寶，怎么就變成了面向國(guó)旗敬隊(duì)禮的小學(xué)生了？
不知道從什么時(shí)候起魔方代替了我從小就愛(ài)玩的拼圖；不知道從什么時(shí)候起，我不再需要爸爸、媽媽給我講睡前故事；不知道從什么時(shí)候起，我不再膽小，白天可以一個(gè)人在家；不知道從什么時(shí)候起我的個(gè)子已經(jīng)長(zhǎng)到了媽媽的肩膀那么高。我從在大人懷里抱著的小寶寶，到現(xiàn)在我可以彈奏美妙的鋼琴曲；可以寫(xiě)一手漂亮的毛筆字；可以說(shuō)一口流利的英語(yǔ)……
我在一天天長(zhǎng)大，一天天變得成熟起來(lái)。可是，抬起頭看，曾經(jīng)身材苗條、面色紅潤(rùn)的`媽媽?zhuān)雌饋?lái)有些發(fā)福，臉上長(zhǎng)出了斑點(diǎn)；曾經(jīng)年輕、帥氣的爸爸，額頭上多了幾道深深皺紋，黑頭發(fā)中參雜著幾根白發(fā)……
我最親的親人�。∥业陌职�、媽媽?zhuān)銈兣阄乙惶焯扉L(zhǎng)大，自己卻不經(jīng)意的變老了，我想大聲對(duì)你們說(shuō)：“無(wú)論時(shí)間去哪，我都一直愛(ài)你們，一直陪你們慢慢變老！”
時(shí)間三年級(jí)作文 篇3
昨天晚上媽媽問(wèn)我?guī)c(diǎn)了？其實(shí)是晚上7點(diǎn)20分，結(jié)果我說(shuō)成了7點(diǎn)40分。爸爸立馬決定教會(huì)我看時(shí)間。爸爸拿來(lái)了小鬧鐘，耐心的教我看時(shí)間。鐘面上有3根針，短針?biāo)傅氖切r(shí)，所以叫時(shí)針；長(zhǎng)針?biāo)傅氖欠昼姡越蟹轴�；還有一根在不停的走動(dòng)的叫秒針。秒針每走一格就是一秒鐘，一秒的時(shí)間非常快，“滴答”一聲，一秒就過(guò)去了。60個(gè)“滴答”就是60秒，也是一分鐘，而60個(gè)一分鐘就是一個(gè)小時(shí)。平時(shí)在鐘面上，每一小格就是一分鐘，一大格就是5分鐘，二大格就是10分鐘，三大格就是15分鐘，以此類(lèi)推，分針指到6的`時(shí)候就是六大格，就是30分鐘了，分針指到數(shù)字12的時(shí)候，就是整整1個(gè)小時(shí)60分鐘了。平時(shí)我們看時(shí)間時(shí)，先看好短針指在什么數(shù)字上，就是幾點(diǎn)了，再看分針指在什么數(shù)字上，就是幾分，把時(shí)針、分針結(jié)合起來(lái)就能準(zhǔn)確說(shuō)出幾點(diǎn)幾分了。
還是爸爸有辦法，在短時(shí)間里就教會(huì)了我看時(shí)間，媽媽教了我?guī)状挝叶加洸蛔�。謝謝爸爸教會(huì)了我看時(shí)間！
時(shí)間三年級(jí)作文 篇4
學(xué)完《和時(shí)間賽跑》這篇文章，朱老師讓我們做了一個(gè)和時(shí)間有關(guān)的游戲，游戲室我們每一個(gè)人一分鐘能干多少事。朱老師說(shuō)出了很多例子，如；寫(xiě)字，讀課文······之類(lèi)的，我選的是寫(xiě)字，老師都喊了開(kāi)始了，可我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師說(shuō)：“已經(jīng)過(guò)了二十五秒了。”我才開(kāi)始寫(xiě)，老師喊停了，我才剛寫(xiě)了十八個(gè)字。這時(shí)，我才感到一分鐘太快樂(lè)，只要你把握不好，它就會(huì)從你的身邊悄悄溜過(guò)去，再也回不來(lái)了。
接下來(lái)，老師讓我們四人一組，挑出組里干事最快的人來(lái)匯報(bào)，討論開(kāi)始了，我看了一眼其余三個(gè)人的'紙，沒(méi)有一個(gè)突出的，原先，我是對(duì)我們組的語(yǔ)文課代表充滿(mǎn)希望的，可是一看她也愁著呢，我們選來(lái)選去，選來(lái)選去，選定了陳宣屹同學(xué)。不一會(huì)兒，就輪到我們組發(fā)言了，陳宣屹可能有些膽怯，不敢站起來(lái)。但是朱老師看出了我們要叫陳宣屹起來(lái)，就把他叫了起來(lái)，他說(shuō)他是我們組字寫(xiě)的最多的同學(xué)，朱老師沒(méi)有想到我們班有名的“小慢慢”竟然寫(xiě)字速度這么快。
通過(guò)這次做游戲，我才知道時(shí)間是可貴的，我以后要好好珍惜時(shí)間，爭(zhēng)取做義工高效率的人。最后，我又給自己記了一分鐘，我寫(xiě)了二十九個(gè)字。我覺(jué)得還不錯(cuò)！
時(shí)間三年級(jí)作文 篇5
英國(guó)的達(dá)爾文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，完成工作的方法就是愛(ài)惜每一分鐘。但是和主題有什么關(guān)系呢？那就來(lái)聽(tīng)我講一講吧。
在上一學(xué)期快結(jié)束時(shí)，數(shù)學(xué)老師一下給我們考了三張?jiān)嚲�，但是試卷一發(fā)下來(lái)，我難住了，不知道怎么解開(kāi)難題，我就好像被一根根雜草困住似的，但是這一些題我還是不明白呀！眼看時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，于是我胡思亂想的答了試卷，第三天，老師就把試卷發(fā)下來(lái)了。誰(shuí)知，我考了分的壞成績(jī)，就連我班平時(shí)成績(jī)最不好的同學(xué)都比我多3分。我想這一件事怎么對(duì)家長(zhǎng)交代呢？唉！就如實(shí)的'說(shuō)吧。
到了家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我考了分。”媽媽聽(tīng)了，惱羞成怒的對(duì)我說(shuō)：“我要問(wèn)問(wèn)你的老師，到底你上課聽(tīng)講怎么回事�！闭f(shuō)完就打通電話(huà)，于是老師說(shuō)我最近好說(shuō)話(huà)好玩。媽媽聽(tīng)了，下午給我買(mǎi)了兩本試卷，和一本書(shū)。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“曉宇，你可要好好學(xué)習(xí)了，離期末考試時(shí)間還有14天，你一定要把握好時(shí)間，你現(xiàn)在要與時(shí)間賽跑了。”
我聽(tīng)了之后的每一分鐘，每一秒都在想著媽媽對(duì)我說(shuō)的每一句話(huà)，每天放學(xué)我都要快速的跑回家認(rèn)真細(xì)心的完成每一項(xiàng)作業(yè)，晚上寫(xiě)兩張卷子，每天如此。
時(shí)間飛快，眼間，就要期末考試了，我對(duì)自己很有信心，因?yàn)槲冶硶?huì)了數(shù)學(xué)的定義、公式等等。到了考場(chǎng)，媽媽叫我不要緊張，認(rèn)真細(xì)心就可以了。
一上午考完了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文媽媽問(wèn)我考的怎么樣，我說(shuō)考得不好。
到了出成績(jī)那天了，老師開(kāi)始念成績(jī)了：“馬曉宇語(yǔ)文93。5分、數(shù)學(xué)92。5分、英語(yǔ)97分�！�
當(dāng)媽媽看到我的成績(jī)的時(shí)候說(shuō)：“你的成績(jī)是跑贏時(shí)間得來(lái)的！”
時(shí)間三年級(jí)作文 篇6
星期五，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)。和時(shí)間賽跑？真有意思呀！時(shí)間是看不見(jiàn)，摸不著的，怎么樣才可以和時(shí)間賽跑？
我記得英國(guó)莎士比亞說(shuō)過(guò)一句格言，是這樣說(shuō)的`"拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他“。所以，我不想拋棄時(shí)間，也不想讓時(shí)間拋棄我。時(shí)間一旦過(guò)去，永遠(yuǎn)不能返回了，無(wú)論你花多少錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)，所以我想珍惜時(shí)間的每一分每一秒。
在學(xué)校里功課做完了，我還要抽出更多時(shí)間去學(xué)習(xí)各種課外知識(shí)，學(xué)的越多，知識(shí)就越多，時(shí)間就被拋到后面去了，這樣，就代表我贏了。假如我一直和時(shí)間賽跑，就可以成功。
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