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        • 三年級(jí)寫(xiě)作文

          時(shí)間:2022-04-11 11:04:43 三年級(jí)作文 我要投稿

          三年級(jí)寫(xiě)作文

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的三年級(jí)寫(xiě)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          三年級(jí)寫(xiě)作文

          三年級(jí)寫(xiě)作文1

            一天,晴空萬(wàn)里,小駱駝?dòng)衷谛∠吤烂赖亍罢甄R子”。正巧碰見(jiàn)了小紅馬,小紅馬噴著響鼻嘲笑道:“哎呦,真不是最丑的駱駝么,長(zhǎng)得這么難看還有臉在這“照鏡子”。去去去,回家去,別在這丟人現(xiàn)臉了。小駱駝聽(tīng)了后雖然有些生氣,但還是心平氣和地說(shuō):“馬弟弟,你錯(cuò)了,其實(shí)······” “喲,還我錯(cuò)了呢,你也不看看我,英俊瀟灑,腳掌小巧玲瓏,輕巧方便;眼睛炯炯有神;背上也沒(méi)有肉疙瘩,風(fēng)姿颯爽,無(wú)人能及!毙●橊勥沒(méi)有說(shuō)完,就被傲慢的小紅馬打斷了。“算了,你還是跟我去沙漠走一趟吧!毙●橊劅o(wú)奈地說(shuō)。

            小駱駝和小紅馬來(lái)到茫茫的大沙漠,這里飛沙走石,環(huán)境惡劣。他們走著走著,一陣風(fēng)沙鋪天蓋地的刮了過(guò)來(lái) ,把好幾個(gè)沙丘從這搬到了那,小駱駝俯下身子,閉上眼睛!鞍!”小紅馬大叫。小駱駝回頭一看,原來(lái)是一個(gè)沙丘迎面撲來(lái)。小駱駝大叫一:“快蹲下來(lái)!”沙丘如箭般的飛過(guò)小紅馬的頭頂。風(fēng)沙過(guò)去了,小駱駝一點(diǎn)事也沒(méi)有,而小紅馬卻九死一生。它們繼續(xù)前進(jìn),本應(yīng)該小紅馬在前,可小紅馬因?yàn)槟_太小,很容易陷進(jìn)沙中,舉步維艱。駱駝的腳掌又大又厚,一點(diǎn)兒也沒(méi)陷進(jìn)沙的`意思。小紅馬越走越慢,它累極了,有氣無(wú)力地說(shuō):“你走······走慢點(diǎn)兒,我們······我們還······還是回去吧!

            他兩回到小溪邊,小駱駝問(wèn):"體會(huì)到了嗎?”我們看一樣?xùn)|西不能只看外表,要看他有沒(méi)有用。"小紅馬羞愧地說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該嘲笑你長(zhǎng)得難看,其實(shí)你的那些部分在沙漠里能派上大用場(chǎng)。”從此,它們誰(shuí)也沒(méi)嘲笑誰(shuí),成了最好的好朋友。

          三年級(jí)寫(xiě)作文2

            有一天李曉明在座位上自言自語(yǔ)地說(shuō):“我快過(guò)生日了,而爸爸,媽媽在外地打工。”這時(shí)候,被一旁的同學(xué)小剛聽(tīng)到了,他就讓別的同學(xué)過(guò)來(lái)說(shuō):“我們給李曉明過(guò)一個(gè)生日吧,到李曉明生日下午那一天,我們給李曉明個(gè)驚喜吧!”那些同學(xué)說(shuō):“好的!

            到了李曉明的生日那一天,小剛給李曉明買(mǎi)了一些水果,小麗給李曉明買(mǎi)了一些生活用品,和一些學(xué)習(xí)用品還有文具。小紅和小云給李曉明做了一個(gè)大蛋糕,小剛又說(shuō):“到我的家里去吃吧!”小紅和小云去了小剛的家。

            到了下午,小剛用一塊布蒙住李曉明的眼睛。到了小剛的家門(mén)前小剛把那塊布摘了下來(lái),李曉明打開(kāi)門(mén)說(shuō):“哇!這是你們給我精心準(zhǔn)備的嗎?我太感動(dòng)了。”李曉明感動(dòng)的`,雙眼流下了眼淚。李曉明說(shuō):“這是我第一次過(guò)的最開(kāi)心的一次生日了!

            李曉明吃著蛋糕,小剛的媽媽也做了許多菜:魚(yú),雞,蝦,丸子,藕荷,豬蹄,西瓜。

            到了晚上,李曉明在散步的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己家里的鑰匙落在小剛家了,他就馬上又跑回小剛家里,李曉明敲敲門(mén),小剛開(kāi)了門(mén)說(shuō):“怎么了李曉明。”李曉明說(shuō):“我的鑰匙落在你家里了。”李曉明找啊找啊,終于找到了,說(shuō):“天也很晚了你快睡吧!”小剛說(shuō):“我洗個(gè)澡就去睡,你也快回家睡覺(jué)吧!”李曉明說(shuō):“好的!逼鋵(shí)小剛是一個(gè)非常愛(ài)干凈的小男孩。

            李曉明走到小區(qū)門(mén)口看到自己家里的燈還開(kāi)著呢,李曉明想:是我早上走的太快忘關(guān)燈嗎?他就坐著電梯去了自己的家里,發(fā)現(xiàn)了自己的爸爸,媽媽回來(lái)了。爸爸說(shuō):“你看我給你帶了什么!巴,是蛋糕,”李曉明開(kāi)心地說(shuō),我吃不下了,我吃飽了,還是你們吃吧!你們掙錢(qián)也不容易。

            李曉明非常開(kāi)心!

          三年級(jí)寫(xiě)作文3

            自從龜兔賽跑后烏龜贏了兔子就轟動(dòng)了全世界,動(dòng)物之王給烏龜頒發(fā)了奇跡之星,還要馬大臣早、中、晚給烏龜送去各種各樣的食物,并且每星期送去一萬(wàn)元。烏龜裝作謙虛的說(shuō)道:“虎王我絕對(duì)不會(huì)您的.期望,我每天早上和晚上都會(huì)堅(jiān)持跑步的!

            大家肯定會(huì)問(wèn)兔子呢?它呀,每天要跑十五個(gè)小時(shí)呢,所以想要見(jiàn)到它可不是件容易事。

            現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了一月了,兔子現(xiàn)在比馬大臣跑得還快;⑼鯖Q定再次舉行龜兔賽跑,還說(shuō)只要兔子戰(zhàn)勝了烏龜就讓它代替馬大臣。以一傳十,以一傳百,一下就傳到了馬大臣的耳邊。馬大臣怒氣沖天:“這個(gè)臭老虎,我對(duì)他那么忠心耿耿,他明明知道兔子賽跑贏得了烏龜,還說(shuō)讓兔子贏了烏龜就讓兔子來(lái)代替我的位子,這不是明擺著讓我下崗嗎!”馬大臣想了一個(gè)辦法,它跑到烏龜家里。告訴烏龜兔子現(xiàn)在跑地比它自己還要快呢!烏龜大吃一驚,馬大臣告訴他:“可以先這樣,再這樣,哈哈哈!”

            到了賽場(chǎng)地點(diǎn),發(fā)現(xiàn)兔子是最先到的,因?yàn)槲沂堑诙䝼(gè)到的。后來(lái),大家陸陸續(xù)續(xù)都到了烏龜卻一直沒(méi)有出現(xiàn)。最后,大家準(zhǔn)備走的一剎那間,烏龜才慢吞吞地走向比賽起點(diǎn)!3、2、1開(kāi)始!蓖米酉耧L(fēng)一樣沖了出去,烏龜卻慢吞吞地走呀走。

            兔子快要到終點(diǎn)的時(shí)候,已經(jīng)筋疲力盡。它想:“不行眼看勝利就在眼前了,不能放棄!蓖米訛榱瞬煌O聛(lái),只能慢慢地走走過(guò)去。忽然一陣風(fēng)刮來(lái),兔子被吹倒在地上,剛站起來(lái)發(fā)現(xiàn)烏龜正準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)呢!

            兔子問(wèn)虎王:“烏龜一直都在我后面,怎么一下子到終點(diǎn)了呢?”虎王也疑惑不解,要查烏龜?shù)纳眢w。結(jié)果從烏龜?shù)墓驓だ,一種加速器。烏龜說(shuō)是馬大臣要它做的。

            虎王最后查明真相,將烏龜和馬大臣關(guān)進(jìn)大牢,封兔子為兔大臣。

          三年級(jí)寫(xiě)作文4

            斜刺里兩只老鳥(niǎo)箭也似的飛來(lái)接住它銜上巢去。它的血從樹(shù)隙里一滴一滴落到地上來(lái)。老鳥(niǎo)看見(jiàn)自己的兒子遍體鱗傷,非常心疼。

            孩子們?cè)跇?shù)下紛紛議論,有的說(shuō):“我們只想把小鳥(niǎo)打下來(lái),并捉住它,可誰(shuí)知道它的.生命那么脆弱。 庇械恼f(shuō):“看來(lái)這只小鳥(niǎo)的傷不輕!”還有的說(shuō):“既然小鳥(niǎo)是我們射傷的,我們就一定要把小鳥(niǎo)治好!贝蠹疑套h之后決定醫(yī)治好這只小鳥(niǎo),于是他們讓家長(zhǎng)請(qǐng)獸醫(yī)來(lái)幫忙。

            兩只老鳥(niǎo)看著一動(dòng)不動(dòng)的兒子,一點(diǎn)辦法也沒(méi)有,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn),傷心地罵著:“人類(lèi)真是太可惡了,我們?yōu)槟銈兂,你們竟然用子彈射我們。”鳥(niǎo)媽媽說(shuō):“要是兒子不在枝頭上唱歌,就沒(méi)有這回事了。等兒子的傷好了,我們一定要離開(kāi)這個(gè)地方!

            不一會(huì)兒,獸醫(yī)開(kāi)著急救車(chē)迅速趕來(lái)了,孩子們對(duì)著高高的枝頭大喊著:“鳥(niǎo)爸爸鳥(niǎo)媽媽好,我們來(lái)救小鳥(niǎo)了!”鳥(niǎo)媽媽說(shuō)道:“走開(kāi),走開(kāi),你們不要再胡說(shuō)了,小鳥(niǎo)是你們射傷的,現(xiàn)在你們又來(lái)救小鳥(niǎo),那么你們肯定不懷好意。再說(shuō),你們是人類(lèi),我們是鳥(niǎo)類(lèi),你們?cè)趺淳任覀兊膬鹤?”孩子們回答道:“不要怕,我們有獸醫(yī),無(wú)論是天上飛的、地上跑的、還是水里游的都會(huì)治,如果把小鳥(niǎo)拿給我們治病,至少還有一絲希望,要不他早晚也會(huì)死!兵B(niǎo)爸爸媽媽覺(jué)得有道理,就把小鳥(niǎo)交給了獸醫(yī)。

            過(guò)了幾周,小鳥(niǎo)從醫(yī)院箭似的飛回來(lái)了,“看,我們的兒子回來(lái)了,它飛得真快的,哪里像是受過(guò)傷的呢?”鳥(niǎo)爸爸看見(jiàn)小鳥(niǎo)驚喜地說(shuō)到。

            “怎么樣,鳥(niǎo)爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)徫覀兞藛?”孩子們?wèn)到。鳥(niǎo)爸爸媽媽知道孩子們不是故意的,高興地說(shuō):“其實(shí)你們也很有愛(ài)心的,希望我們以后能成為好朋友。”

            從此以后,鳥(niǎo)兒每天又在枝頭為孩子們高興地唱歌,再也沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)這里,和人類(lèi)成為了很好的朋友。

          三年級(jí)寫(xiě)作文5

            一天,陽(yáng)光明媚,小駱駝?dòng)窒裢R粯釉谛∠呎铡扮R子”,小紅馬看見(jiàn)了,翻了個(gè)白眼,哼著對(duì)小駱駝?wù)f:“你還在照鏡子呀!照多少次,也不會(huì)變得好看的!薄拔译m然長(zhǎng)得沒(méi)你好看,但是我在沙漠里的作用可是很大的,你敢和我到沙漠里走一趟嗎?”小駱駝微笑著說(shuō):“切,去就去唄,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”小紅馬不以為然地說(shuō)。

            小紅馬跟著小駱駝來(lái)到沙漠的邊緣,小紅馬被眼前的景象驚呆了——只見(jiàn)到處都是金燦燦的.沙子,他迫不及待地走進(jìn)沙漠,可他剛走了一步,就深深地陷進(jìn)了沙子里,小紅馬使勁兒的把腳往外拔,小駱駝看見(jiàn)了,關(guān)切地對(duì)小紅馬說(shuō):“讓我來(lái)扶你吧!薄拔也挪幌『蹦亍!毙〖t馬不屑地說(shuō)。“那你小心些啊!毙●橊勱P(guān)心地說(shuō)著也走進(jìn)了沙漠。

            小駱駝?shì)p快地向前走著,小紅馬艱難地跟在后面。走了一段路程,小紅馬又累又餓,他看著小駱駝還是那么輕松,他不想再向前走了,他想回家,可是又不好意思跟小駱駝?wù)f,于是就停下來(lái)不走了。小駱駝回頭看見(jiàn)小紅馬停在那兒,關(guān)心地問(wèn):“你怎么啦?”小紅馬有氣無(wú)力地說(shuō):“這里既沒(méi)有好玩的,又沒(méi)有好看的,我想回去了。”小駱駝聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。正在這時(shí),一陣風(fēng)沙鋪天蓋地地刮了過(guò)來(lái),小紅馬覺(jué)得自己快要窒息了,鼻子里、嘴巴里全是沙子,眼睛也睜不開(kāi)了,他恐懼地大叫:“救……救命……命啊!”小駱駝聽(tīng)見(jiàn)了,趕緊跑到小紅馬身邊,把他保護(hù)在自己的身下。

            風(fēng)沙過(guò)后,小紅馬驚魂未定地說(shuō):“太可怕了,小駱駝,你為什么不害怕呢?”小駱駝自毫地說(shuō):“因?yàn)槲矣腥齻(gè)法寶——我的雙層睫毛可以阻擋風(fēng)沙;我背上的兩個(gè)駝峰可以貯存很多的食物,隨時(shí)給我補(bǔ)充能量;我的四只腳掌又大又厚,不容易陷進(jìn)沙子里!毙〖t馬聽(tīng)了慚愧地說(shuō):“我真不應(yīng)該嘲笑你,你的本領(lǐng)真大呀!”

            從此以后,小駱駝和小紅馬成了一對(duì)好朋友,他們天天都會(huì)到小溪邊照“鏡子”。

          三年級(jí)寫(xiě)作文6

            信鴿可是森林里非常敬業(yè)的郵遞員。一天,信鴿像往常一樣送著信,突然,一只老鷹出現(xiàn)了,它張開(kāi)翅膀要抓信鴿。

            這怎么辦呢?信鴿東躲西閃,老鷹窮追不舍,信鴿趕快閃入樹(shù)林,老鷹撲了空,信鴿飛走了,老鷹還在亂找。

            信鴿還沒(méi)來(lái)得及喘氣,就遇上了大雁和信天翁,它們看見(jiàn)信鴿喘得那么厲害,問(wèn)道:“信鴿,你怎么喘得這么厲害?”信鴿一邊喘氣,一邊回答:“我……,我被老鷹……追的,好不容易……才……逃脫!快……快看,老鷹又追來(lái)了!”

            順著信鴿指的方向,大雁和信天翁發(fā)現(xiàn)老鷹飛了過(guò)來(lái),信天翁不顧一切沖了上去,大雁趕忙大叫:“別去,你不想活了嗎?”“別說(shuō)了,快逃!“信鴿拉著大雁,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,只見(jiàn)信天翁沒(méi)有力氣一樣地飛來(lái),幾乎要掉下去了,大雁趕快托住它,問(wèn):“你到底怎么了?”信天翁慢慢回復(fù)了力氣,說(shuō):“這老鷹太強(qiáng)了,我被它打得落花流水……”話還沒(méi)說(shuō)完,就不行了,緩慢地用最后一點(diǎn)力氣說(shuō):“我逃開(kāi)時(shí)……它還在打我……”說(shuō)完,僵住了,大雁一試,還有心跳和呼吸,它叫信鴿給它做人工呼吸,自己引誘老鷹,拖延時(shí)間。

            過(guò)了一會(huì)兒,信天翁才恢復(fù)過(guò)來(lái),它們找到了大雁,大雁說(shuō)道:“信天翁,你這么不聽(tīng)勸,嘗到苦頭了吧!闭f(shuō)完,大雁已經(jīng)和老鷹零距離了,信天翁趕緊啄了一下老鷹,“哇——”老鷹叫了一聲,隨即大罵信鴿:“好啊,你個(gè)臭鴿子,逃走了還找來(lái)幫手,那個(gè)信天翁,是你找來(lái)的.吧,還偷襲!闭f(shuō)完,便發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻,可這次三個(gè)伙伴聯(lián)合起來(lái)反擊,經(jīng)過(guò)連續(xù)博斗,老鷹被打敗了。

            最后三個(gè)伙伴一起把信送達(dá)了。

          三年級(jí)寫(xiě)作文7

            木偶自從有了所有表情之后,日子過(guò)得輕松多了,它不僅奪回了自己的包,還自己在森林里造了一間小房子給自己住。

            一次,小木偶上街買(mǎi)東西,上次搶包沒(méi)成功的小紅狐早就想再戲弄一下小木偶了。今天又看到小木偶鼓鼓的口袋,更是忍不住,它偷偷化了妝,擺了個(gè)小攤等待著小木偶。

            小木偶在小紅狐的攤子前看了看,這里東西真新奇,而且價(jià)格便宜,真好。小木偶對(duì)小紅狐說(shuō)“給我一把牙刷,一瓶白酒,一包蝦條和一臺(tái)照相機(jī)”。小紅狐笑嘻嘻地給了它。小木偶付了錢(qián),高興地往家里走。小紅狐真狡猾,那牙刷的刷毛是松的`,白酒瓶里裝的是自來(lái)水蝦條是過(guò)期的,相機(jī)也拍不了照。小木偶全然不知,結(jié)果第二天,小木偶倒霉極了。

            早上,小木偶刷牙時(shí)粘了滿(mǎn)嘴刷毛。下午,小木偶游玩,不僅拍不了照,還被蝦條弄得拉肚子。晚上,它給朋友們喝了那瓶“白酒”,卻招到了朋友們的不信任。這時(shí),它才知道那個(gè)賣(mài)東西給它的一定是小紅狐,它的錢(qián)就這樣被小紅狐騙走了。

            小木偶約了熊警官一起去收拾這可惡的小紅狐。小木偶假裝又上街買(mǎi)東西,走到小紅狐的攤子前,故作仔細(xì)地挑了幾件物品,在付帳時(shí)小木偶偷偷在小紅狐背上做了一個(gè)記號(hào)。這樣小紅狐馬上就被熊警官盯住了。晚上,小紅狐回到家,正準(zhǔn)備把它騙來(lái)的錢(qián)清點(diǎn)一下,熊警官突然破門(mén)而入,大聲的說(shuō):“你真大膽,竟敢騙取別人的錢(qián)財(cái)!毙〖t狐急忙狡辯:“你為什么說(shuō)我騙錢(qián)財(cái)?證據(jù)呢?”,小木偶走了進(jìn)來(lái),手里拿著今天買(mǎi)的那些假貨。小紅狐心里咯噔一下,但還是不認(rèn),“你有什么理由證明這些貨物是我店里買(mǎi)的?”小木偶從口袋拿出一張購(gòu)物票,上面蓋著小紅狐家特有的印章,又從貨物箱里拿出了這些假貨。這下小紅狐無(wú)話可說(shuō)了,臉紅的像個(gè)柿子。熊警官給小紅狐戴上手銬,說(shuō)“跟我去局里走一趟,你已經(jīng)第二次犯罪了!

            看來(lái),小木偶又知道了一個(gè)新知識(shí),買(mǎi)東西不能去小店,得去大超市。從那以后小木偶變得很謹(jǐn)慎了,絕對(duì)不會(huì)被那些騙子騙去了。

          三年級(jí)寫(xiě)作文8

            小男孩回到家,趕忙把膠卷裝進(jìn)照相機(jī)里,他想:我明天再去給高爾基同志拍照,不能再粗心了。

            第二天,小男孩早早就起床了,他把所有要用的東西裝好,檢查了一遍又一遍,終于,他保證所有東西都帶齊了,才放心地走出家門(mén)。他興高采烈地在路上走著,嘴里還哼著小曲,不知不覺(jué),他就到了高爾基辦公的大樓。

            小男孩走到辦公樓的大門(mén)口,鞠了個(gè)躬,有禮貌地對(duì)門(mén)衛(wèi)說(shuō):“您好,我要給高爾基同志拍照,請(qǐng)您讓我進(jìn)去吧!”“原來(lái)你就是那個(gè)小男孩呀!”門(mén)衛(wèi)說(shuō),“高爾基同志命令過(guò),如果是一個(gè)小男孩就一定讓他進(jìn)來(lái),你趕快進(jìn)去吧!”

            不久,小男孩就出現(xiàn)在高爾基同志辦公室的`門(mén)口了。透過(guò)窗戶(hù),小男孩看見(jiàn)高爾基同志正在專(zhuān)心致志地讀書(shū)。小男孩:想要是我直接進(jìn)去,不就打擾高爾基同志讀書(shū)了嗎?我還是在門(mén)口等他看完書(shū)再進(jìn)去吧。忽然,他靈機(jī)一動(dòng),想到一個(gè)好主意:我可以在門(mén)口,透過(guò)窗戶(hù),給高爾基同志拍照呀,那樣既不會(huì)打擾他看書(shū),又可以把照片照得更自然些。他把相機(jī)端好,找好角度,準(zhǔn)備拍照,他的心都提到嗓子眼了!“咔嚓”一聲,小男孩按下了快門(mén)。高爾基聽(tīng)到動(dòng)靜,轉(zhuǎn)過(guò)身一看,是那個(gè)小男孩,他趕緊讓男孩進(jìn)來(lái)。小男孩一進(jìn)門(mén),就說(shuō):“對(duì)不起,高爾基同志,我打擾您了!薄皼](méi)事的,”高爾基說(shuō),“我一直等著你呢!薄拔覄偛排麓驍_您,就在門(mén)口悄悄地照了一張照片,您看看,好看不?”小男孩說(shuō)。高爾基看了看照片,點(diǎn)著頭說(shuō):“照得真不錯(cuò)!”兩個(gè)人都開(kāi)心地笑了。

            上學(xué)后,小男孩把這張照片交給老師,老師把照片貼在了墻報(bào)上。這張照片得了全校第一名!

          三年級(jí)寫(xiě)作文9

            那顆想跑到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)地方去的豌豆卻怎么也沒(méi)想到會(huì)落葉歸根,依舊回到了豌豆田里,不知不覺(jué)已經(jīng)長(zhǎng)成了大豌豆苗。這不,它正在和另一棵綠油油的小豌豆苗聊天呢。

            大豌豆苗意味深長(zhǎng)地說(shuō):“想當(dāng)年,我可是費(fèi)了九牛二虎之力才回到這里的呀!毙⊥愣姑缫苫蟛唤獾貑(wèn):“那你是怎么回來(lái)的呢?”“這個(gè)……說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),事情是這樣的,但是你一定要相信我哦!薄耙欢!一定!”

            “自從我被那個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩兒用玩具槍把我打飛之后,落到了一輛漂亮精致的卡丁車(chē)?yán)锩。沒(méi)過(guò)多久,風(fēng)度翩翩的'卡丁車(chē)主人來(lái)了。他想測(cè)試一下卡丁車(chē)的威力,就想找一座舉世聞名的高山挑戰(zhàn),后來(lái)他終于如愿以?xún)數(shù)卣业揭蛔。那座山的高度和陡度都很有挑?zhàn)性,可以有效測(cè)試車(chē)的性能!毙⊥愣姑缯f(shuō):“天哪!他不會(huì)是去了‘尖頂峰’吧?只有傻瓜才敢開(kāi)著手工制作的卡丁車(chē)去挑戰(zhàn)那令人膽戰(zhàn)心驚的陡坡呢!”“你說(shuō)對(duì)了!他就是去挑戰(zhàn)了尖頂峰,本來(lái)我沒(méi)指望走多遠(yuǎn),可根本就沒(méi)想到事與愿違……”

            “發(fā)生了什么事?”“沒(méi)想到車(chē)子失控了,更令人驚訝的是,卡丁車(chē)如風(fēng)馳電掣一般,竟然達(dá)到了每小時(shí)一千八百公里!就這樣,車(chē)子撞塌了一座又一座的建筑物,車(chē)子爆炸了,卡丁車(chē)主人立刻炸得不見(jiàn)蹤影,我也跟著炸飛了,好在毫發(fā)無(wú)損。我飛呀飛呀,環(huán)游了世界一周,看到了地球上數(shù)不勝數(shù)的美景:奇峰挺拔的高山,波光粼粼的大河,潺潺流水的小溪,群山環(huán)抱的村莊,一望無(wú)際的沙漠,碧水連天的大海,白色皚皚的南極……慢慢地,慢慢地,我又重回故里,也就是我的老家!薄拔覐膩(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么莫名其妙的荒唐故事!”

            大豌豆苗的傳奇經(jīng)歷很快傳遍了豌豆家族。從此,大豌豆苗門(mén)前門(mén)庭若市,大家都向這位見(jiàn)多識(shí)廣的豌豆苗討教外面世界的精彩……

          三年級(jí)寫(xiě)作文10

            清晨,清新的空氣中摻和著花草的芳香。陽(yáng)光透射在窗戶(hù)上,顯出一份活躍的氣氛。

            打開(kāi)窗戶(hù),一幅美景映入我的眼簾。一碧千里的榕樹(shù),為我遮擋了沙塵,使我健康的成長(zhǎng)。一陣微風(fēng)吹來(lái),林中的鳥(niǎo)兒紛紛的像天邊交界處飛去,看著它們離去,心里不禁產(chǎn)生了一份憂傷……天空下,榕樹(shù)與花兒互相搖擺著,跟著清晨的節(jié)奏,一起快樂(lè)的跳舞。頓時(shí),樹(shù)林成了一個(gè)天然俱樂(lè)部。

            榕樹(shù)搖搖欲墜,猶如一位長(zhǎng)著蓬亂頭發(fā)的老人。它的氣根呈棕褐色,像門(mén)簾裝飾著粗大筆直的`樹(shù)干。樹(shù)根彎彎曲曲的扎入土里縱橫交錯(cuò),密密麻麻,合力向下生長(zhǎng)著,多像一張毫無(wú)縫隙的蜘蛛網(wǎng)。

            樹(shù)干是更有別具一番的情趣,就像一把富有詩(shī)意的天然大傘呈現(xiàn)在我的眼前。榕樹(shù)的葉子是橢圓形的,分明的葉脈勾出了綠葉的輪廓。有的向外處長(zhǎng),有的向內(nèi)翹,有的平整,有的彎曲,形態(tài)各異,美極了!

            我們?cè)跇?shù)下大聲贊嘆,引的榕樹(shù)羞紅了臉,想盡快長(zhǎng)高,讓我們摸不著它的氣根。“啪”同伴拔下了一根氣根。哦!氣根是沒(méi)生命力么?很干枯耶!于是我們展開(kāi)了研究。同伴輕輕撕開(kāi)外“皮”,只見(jiàn)里面碧綠碧綠的,不一會(huì)兒,涌出了一些白色的液體流到了同伴手里,弄也弄不干凈了。

            烈日炎炎,榕樹(shù)搖搖晃晃,隨風(fēng)飄蕩,吸收了大地的二氧化碳。這一寸土地,就是它一生的本息之處。它永遠(yuǎn)都在這里扎根生長(zhǎng),在大地的滋潤(rùn)下,茁壯成長(zhǎng),在陽(yáng)光的呵護(hù)下成長(zhǎng),。¢艠(shù),你是那么的不屈不撓,堅(jiān)持不懈,你為這世界增添了一份生機(jī)!

            望著這一切,我仿佛置身于榕樹(shù)世界里……

          三年級(jí)寫(xiě)作文11

            進(jìn)入?yún)^(qū)一中以來(lái),智威在老師的幫助下,每學(xué)期都有進(jìn)步。高一上學(xué)期被評(píng)為智慧之星,第二學(xué)期被評(píng)為學(xué)習(xí)楷模,這學(xué)期被評(píng)為三好學(xué)生。這些成就都凝聚著老師們的辛勤汗水和無(wú)私奉獻(xiàn)。志偉愛(ài)學(xué)習(xí),每天看課外書(shū),《唐詩(shī)》到《三字經(jīng)》,《童話》到《百科全書(shū)》,甚至還有他妹妹初中的一些課外書(shū)。

            他有時(shí)和我比賽背唐詩(shī),有時(shí)給我講《三字經(jīng)》的故事。他對(duì)歷史最感興趣。有一次被問(wèn)怎么回答,我只好說(shuō),放假我借你《上下五千年》。上面有答案。他聽(tīng)了很開(kāi)心,我心里更開(kāi)心了。他為什么這么愛(ài)看書(shū)?這離不開(kāi)老師的指導(dǎo)。他上一年級(jí)的時(shí)候,老師鼓勵(lì)他多讀書(shū)。初二后,老師指導(dǎo)他們閱讀和記錄,并試圖記日記,尤其是看到自己的日記被選在老師的博客上,他非常興奮,對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣。有一次他在書(shū)店選了一本書(shū)《奧數(shù)》,這學(xué)期基本讀完了。在學(xué)習(xí)上,老師引導(dǎo)他養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,讓他有了一個(gè)好的開(kāi)始。我相信孩子們?cè)诶蠋煹腵訓(xùn)練下會(huì)越來(lái)越好。

            智威的成長(zhǎng)也體現(xiàn)在他對(duì)一些事情的處理上。他是家里最小的孩子,在父母眼里總覺(jué)得自己很年輕。有一次我問(wèn)他,你在學(xué)校會(huì)做什么好事,他告訴我,每當(dāng)他在校園里看到垃圾,他就會(huì)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。同學(xué)問(wèn)他問(wèn)題,他都會(huì)認(rèn)真回答。即使有些學(xué)生有困難,他也會(huì)幫助他們彌補(bǔ)。這讓我想起一件事。記得有一次和他去西城逛街。

            在公共汽車(chē)上,我給一位老人讓座。他還把我的座位讓給了老人帶來(lái)的孩子。下車(chē)后,我說(shuō)你太小了,不能讓座。他說(shuō)我們老師教我,我比那個(gè)孩子大。這件事讓我想了很多。老師不僅教孩子學(xué)習(xí),更重要的是教孩子做人。孩子身上體現(xiàn)出來(lái)的向上思維是老師正確引導(dǎo)的結(jié)果。有這么優(yōu)秀老師的家長(zhǎng)可以放心。

            有一次我?guī)丶遥飞纤炖镎f(shuō)什么,我就認(rèn)真聽(tīng),背英語(yǔ)。我問(wèn)了才知道。他報(bào)名參加了學(xué)校的英語(yǔ)課,每天下午都學(xué)習(xí)。他在課堂上背誦了他剛剛學(xué)到的東西?吹胶⒆觽兲煺鏌o(wú)邪的笑臉,我由衷地贊嘆學(xué)校的管理規(guī)范和老師的敬業(yè)精神。

          三年級(jí)寫(xiě)作文12

            自從桑娜和漁夫收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子后,生活變得更加困難了。漁夫沒(méi)日沒(méi)夜的捕魚(yú),桑娜也不停地縫補(bǔ)一些東西,但依然只能勉強(qiáng)填飽肚子。日子越來(lái)越困難了,無(wú)奈之下,漁夫只好決定再試一試自己的運(yùn)氣,如果打不到魚(yú),他們只好把船賣(mài)了。漁夫出海了,桑娜他們則在家里焦急的等待丈夫的歸來(lái)。

            終于,漁夫回來(lái)了,他手里只拿著兩條小金魚(yú),他說(shuō):我只打到了這兩條小金魚(yú),所以我把船賣(mài)了。而且我還聽(tīng)到了一個(gè)天大的消息,聽(tīng)說(shuō)沙俄要來(lái)我們這里打仗,我們趕快收拾東西逃命吧,如果被抓到的話,還會(huì)被抓去打仗呢。話音未落,從門(mén)外闖進(jìn)兩個(gè)穿著軍裝的軍人,他們不由分說(shuō)的把漁夫抓進(jìn)車(chē)?yán),說(shuō)要抓去打仗?蓱z的桑娜和她的七個(gè)孩子苦苦的在家里等啊等啊,一直不見(jiàn)丈夫回來(lái)。有一天,有人給桑娜送來(lái)了一封陣亡通知書(shū),上面清清楚楚地寫(xiě)著漁夫已經(jīng)在一個(gè)月前陣亡了。桑娜欲哭無(wú)淚,她知道,她現(xiàn)在要做的就是帶著孩子離開(kāi)這個(gè)地方,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)很快就會(huì)蔓延到這個(gè)地方來(lái)。她準(zhǔn)備要走的時(shí)候,他看到了丈夫送給他們的禮物,那兩只小金魚(yú)在水缸里不停地吐泡泡,他們顯的那樣無(wú)助,桑娜想:如果不把它們放到一個(gè)安全的地方的話,他們肯定會(huì)死的,再說(shuō)了,它們也是亡夫送給我的禮物呀,我一定要救他們。桑娜找來(lái)找去,終于找到了一個(gè)好地方,她把金魚(yú)輕輕地放在屋后的一個(gè)小水池里,然后帶著她的.七個(gè)孩子匆匆的上路了

            幾年后,桑娜帶著孩子們回來(lái)了。正當(dāng)桑娜為如何災(zāi)后重建而煩惱時(shí),孩子們忽然尖叫起來(lái)噢,媽媽?zhuān)靵?lái)看哪。桑娜趕緊跑過(guò)去,一看,哇!水池里閃動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)金光,原來(lái)是一群小金魚(yú),桑娜認(rèn)定這一定是那兩條金魚(yú)的后代。桑娜趕緊跑過(guò)去告訴了大家,大家都趕來(lái)看這些大難不死的金魚(yú),也不忘回家以后告訴自己的朋友,一傳十,十傳百。世界各地的人們都趕來(lái)看稀奇,回家的時(shí)候也不忘買(mǎi)上一兩條小金魚(yú)回家。就這樣桑娜和她的七個(gè)孩子靠著這些賣(mài)金魚(yú)賺來(lái)的錢(qián)過(guò)上了幸福的生活。

          三年級(jí)寫(xiě)作文13

            今天是植樹(shù)節(jié)。我們六年級(jí)的老師和學(xué)生都來(lái)曲江公園參加有意義的活動(dòng)_ _植樹(shù)。

            剛來(lái)曲江公園的時(shí)候,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)天然的氧吧,四周是河兩岸的綠柳,像鼓手一樣,慶祝春天的到來(lái)。尤其是剛探出頭的`蓓蕾,可愛(ài)迷人。陽(yáng)光照射在湖面上,金色的波浪蕩漾開(kāi)來(lái),洋溢著獨(dú)特的魅力。

            江和帶著樹(shù)苗,興致勃勃地來(lái)到山坡上,精心挑選了一塊向陽(yáng)的風(fēng)水寶地,準(zhǔn)備為樹(shù)苗定居下來(lái)。這時(shí),周?chē)黄瑹狒[非凡,鐵鍬碰撞發(fā)出的“毛毛”聲和水桶落地發(fā)出的“冬冬”聲匯成了一首種樹(shù)歌。我欣喜若狂地看著熟睡的小樹(shù)苗,輕聲說(shuō):“放心吧,小樹(shù)苗,我一定讓你過(guò)上幸福的生活!庇谑,我和小江各拿了一把鏟子,開(kāi)始挖坑。"!我的手指好疼!”我抱著手指哭了。小江趕緊扔下鏟子,關(guān)切地問(wèn)我:“周曉,你怎么了?”

            “沒(méi)什么,我只是用鏟子劃破了皮膚!

            “給我看看。!流血了。不挖!

            “不,我不能,”我堅(jiān)定地說(shuō),一邊推開(kāi)江。

            我走到樹(shù)苗前,輕輕撫摸著樹(shù)苗的額頭,喃喃道:“不管遇到多少困難,我一定讓你站起來(lái)!蔽L(fēng)吹過(guò),小樹(shù)苗似乎聽(tīng)懂了我的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            我和姜挖了一個(gè)坑,運(yùn)了土,我們配合得很好。突然,一個(gè)硬邦邦的“大家伙”擋住了我鏟的路。再一看,原來(lái)是一個(gè)手掌很大的石磚。我急忙伸手去撿,但石磚被埋在了深深的泥土里。我盡力了,它還是不動(dòng)。我該怎么辦?我撓了撓耳朵,啟動(dòng)不了。這時(shí),小江沉思了一會(huì)兒,說(shuō):“我用手把石磚舉起來(lái),你用鏟子托住底部!薄昂玫!就是這樣!苯K于,天網(wǎng)恢恢,我們終于挖到了坑。

            然后,我們小心翼翼地把樹(shù)苗抬進(jìn)“房間”,然后填土,最后澆水。

            “!終于成功了,樹(shù)苗站起來(lái)了!我和小江牽著手,興奮地看著小樹(shù)苗。這一刻,我們仿佛看到了小樹(shù)苗蓬勃生長(zhǎng),聞到了淡淡的花香,聽(tīng)到了小樹(shù)苗幸福的笑聲。

          三年級(jí)寫(xiě)作文14

            星期五下課時(shí),大家都在說(shuō)自己的生日會(huì),只有李曉明非常的不開(kāi)心,因?yàn)樽约旱母改冈谕獾毓ぷ鳎^(guò)不了生日,所以他很傷心。

            李東說(shuō):“李曉明的爸爸媽媽在外地工作,我們可以幫助他,給他一個(gè)驚喜,過(guò)一個(gè)特別的生日!”李東和他的同桌偉民召集了全班去準(zhǔn)備生日,還告訴他們的班主任,請(qǐng)求班主任允許他們?cè)诮淌依镛k生日會(huì)。

            同學(xué)們買(mǎi)好生日必要品,生日當(dāng)天的中午,他們把桌子擺成了一個(gè)圈,把所有零食都擺在桌面上,并在黑板上寫(xiě)上“生日快樂(lè)”幾個(gè)大字,他們把教室布置得漂漂亮亮的。這時(shí)有個(gè)人跑了過(guò)來(lái),大聲說(shuō):“李曉明來(lái)了!”大家忙把燈關(guān)好,準(zhǔn)備給李曉明驚喜。

            李曉明一開(kāi)門(mén),“砰——”“生日快樂(lè)!”同學(xué)們異口同聲喊道。李小明非常的驚訝,眼睛瞪得老大,半天合不攏嘴來(lái)。同學(xué)們請(qǐng)李曉明坐在最好的位置,開(kāi)始進(jìn)行生日會(huì)。大家開(kāi)開(kāi)心心地吃著零食,李曉明也大口大口地吃著,很幸福。同學(xué)們還上臺(tái)表演節(jié)目,有的跳舞,有的朗誦,還有的.唱歌……教室里熱鬧非凡,每個(gè)人的眼睛都笑得瞇成了一條縫。

            “現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)禮物!”主持人說(shuō)道。大家都開(kāi)始送禮物了,禮物都堆成了一座小山,李曉明感受到無(wú)比的幸福。“現(xiàn)在開(kāi)始切蛋糕。”主持人又說(shuō)。李小明得的蛋糕最多,他開(kāi)始許愿,他閉上眼睛,默默地說(shuō):“希望爸爸媽媽能回來(lái)……”話音剛落,兩個(gè)大人進(jìn)來(lái)了。

            “爸爸媽媽?zhuān) 崩钚∶骱暗。他的愿望成真了?/p>

            李小明非常喜歡這次的生日驚喜,在這一天里面,他過(guò)得非常的愉快。

          三年級(jí)寫(xiě)作文15

            唐朝的春天經(jīng)常下起綿綿的春雨。今天,我在田野散步時(shí),忽然間就下起了春雨。

            只見(jiàn),原本在天空中飛行的鳥(niǎo)兒也馬上飛到樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著,好像在告訴人們下雨了不要在外面待著要趕快回家去。雨滴落在湖面上,湖面泛起了一圈圈漣漪,驚得湖里的魚(yú)兒都直往湖底下游去;雨滴落在石頭上,好像是一位鋼琴家,彈奏著一首首悅耳的音樂(lè)。這是,雨滴落在了田野上滋潤(rùn)植物成長(zhǎng)。到了晚上,外面一片漆黑只有江面上的一盞小燈亮著。

            到了第二天清晨,我起來(lái)時(shí)外面青煙裊裊風(fēng)中正彌漫著春雨的氣味,當(dāng)我又再一次來(lái)到昨天我散步的地方的時(shí)候發(fā)現(xiàn)植物都比昨天的大了很多,許多農(nóng)民都拿起鋤頭高興地說(shuō):“這春雨下得可真好,滋潤(rùn)著萬(wàn)物成長(zhǎng)。”我看到這一情景在心里想著:是啊,這春雨下得可真好,它好像知道人的心思似的,我回去一定要寫(xiě)首詩(shī)贊美這場(chǎng)春雨。

            在回去的路上,天上飛過(guò)一群歸鳥(niǎo),它們也在嘰嘰喳喳的叫著好像也在贊美這場(chǎng)春雨下得及時(shí),路邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的枝葉,一陣風(fēng)吹過(guò),柳枝在風(fēng)中挪動(dòng)著它那優(yōu)美的舞姿,農(nóng)民們也收好了鋤頭,拎著一袋新鮮的菜哼著小曲回家了。當(dāng)我回到家中時(shí),春雨也不知什么時(shí)候下了起來(lái),聽(tīng)著它那雨滴滴在石頭上的.聲音我詩(shī)興大發(fā)拿起紙和筆坐在油燈下望著窗外的春雨花了一夜的時(shí)間寫(xiě)好了《春夜喜雨》這首詩(shī)。

            晚上的這場(chǎng)雨下到了早上才停,路上一片清新,小鳥(niǎo)在枝頭開(kāi)始唱起了歌,我拿起昨晚寫(xiě)的詩(shī)站在門(mén)口大聲吟誦了出來(lái):“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……”

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