三年級(jí)寫(xiě)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的三年級(jí)寫(xiě)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)寫(xiě)作文1
一天，晴空萬(wàn)里，小駱駝?dòng)衷谛∠吤烂赖亍罢甄R子”。正巧碰見(jiàn)了小紅馬，小紅馬噴著響鼻嘲笑道：“哎呦，真不是最丑的駱駝么，長(zhǎng)得這么難看還有臉在這“照鏡子”。去去去，回家去，別在這丟人現(xiàn)臉了。小駱駝聽(tīng)了后雖然有些生氣，但還是心平氣和地說(shuō)：“馬弟弟，你錯(cuò)了，其實(shí)······” “喲，還我錯(cuò)了呢，你也不看看我，英俊瀟灑，腳掌小巧玲瓏，輕巧方便；眼睛炯炯有神；背上也沒(méi)有肉疙瘩，風(fēng)姿颯爽，無(wú)人能及�！毙●橊勥�沒(méi)有說(shuō)完，就被傲慢的小紅馬打斷了。“算了，你還是跟我去沙漠走一趟吧�！毙●橊劅o(wú)奈地說(shuō)。
小駱駝和小紅馬來(lái)到茫茫的大沙漠，這里飛沙走石，環(huán)境惡劣。他們走著走著，一陣風(fēng)沙鋪天蓋地的刮了過(guò)來(lái) ，把好幾個(gè)沙丘從這搬到了那，小駱駝俯下身子，閉上眼睛�！鞍�！”小紅馬大叫。小駱駝回頭一看，原來(lái)是一個(gè)沙丘迎面撲來(lái)。小駱駝大叫一：“快蹲下來(lái)！”沙丘如箭般的飛過(guò)小紅馬的頭頂。風(fēng)沙過(guò)去了，小駱駝一點(diǎn)事也沒(méi)有，而小紅馬卻九死一生。它們繼續(xù)前進(jìn)，本應(yīng)該小紅馬在前，可小紅馬因?yàn)槟_太小，很容易陷進(jìn)沙中，舉步維艱。駱駝的腳掌又大又厚，一點(diǎn)兒也沒(méi)陷進(jìn)沙的`意思。小紅馬越走越慢，它累極了，有氣無(wú)力地說(shuō)：“你走······走慢點(diǎn)兒，我們······我們還······還是回去吧�！�
他兩回到小溪邊，小駱駝問(wèn)："體會(huì)到了嗎？”我們看一樣?xùn)|西不能只看外表，要看他有沒(méi)有用。"小紅馬羞愧地說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該嘲笑你長(zhǎng)得難看，其實(shí)你的那些部分在沙漠里能派上大用場(chǎng)。”從此，它們誰(shuí)也沒(méi)嘲笑誰(shuí)，成了最好的好朋友。
三年級(jí)寫(xiě)作文2
有一天李曉明在座位上自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我快過(guò)生日了，而爸爸，媽媽在外地打工。”這時(shí)候，被一旁的同學(xué)小剛聽(tīng)到了，他就讓別的同學(xué)過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們給李曉明過(guò)一個(gè)生日吧，到李曉明生日下午那一天，我們給李曉明個(gè)驚喜吧！”那些同學(xué)說(shuō)：“好的�！�
到了李曉明的生日那一天，小剛給李曉明買(mǎi)了一些水果，小麗給李曉明買(mǎi)了一些生活用品，和一些學(xué)習(xí)用品還有文具。小紅和小云給李曉明做了一個(gè)大蛋糕，小剛又說(shuō)：“到我的家里去吃吧！”小紅和小云去了小剛的家。
到了下午，小剛用一塊布蒙住李曉明的眼睛。到了小剛的家門(mén)前小剛把那塊布摘了下來(lái)，李曉明打開(kāi)門(mén)說(shuō)：“哇！這是你們給我精心準(zhǔn)備的嗎？我太感動(dòng)了。”李曉明感動(dòng)的`，雙眼流下了眼淚。李曉明說(shuō)：“這是我第一次過(guò)的最開(kāi)心的一次生日了�！�
李曉明吃著蛋糕，小剛的媽媽也做了許多菜：魚(yú)，雞，蝦，丸子，藕荷，豬蹄，西瓜。
到了晚上，李曉明在散步的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己家里的鑰匙落在小剛家了，他就馬上又跑回小剛家里，李曉明敲敲門(mén)，小剛開(kāi)了門(mén)說(shuō)：“怎么了李曉明。”李曉明說(shuō)：“我的鑰匙落在你家里了。”李曉明找啊找啊，終于找到了，說(shuō)：“天也很晚了你快睡吧！”小剛說(shuō)：“我洗個(gè)澡就去睡，你也快回家睡覺(jué)吧！”李曉明說(shuō)：“好的�！逼鋵�(shí)小剛是一個(gè)非常愛(ài)干凈的小男孩。
李曉明走到小區(qū)門(mén)口看到自己家里的燈還開(kāi)著呢，李曉明想：是我早上走的太快忘關(guān)燈嗎？他就坐著電梯去了自己的家里，發(fā)現(xiàn)了自己的爸爸，媽媽回來(lái)了。爸爸說(shuō)：“你看我給你帶了什么�！巴�，是蛋糕，”李曉明開(kāi)心地說(shuō)，我吃不下了，我吃飽了，還是你們吃吧！你們掙錢(qián)也不容易。
李曉明非常開(kāi)心！
三年級(jí)寫(xiě)作文3
自從龜兔賽跑后烏龜贏了兔子就轟動(dòng)了全世界，動(dòng)物之王給烏龜頒發(fā)了奇跡之星，還要馬大臣早、中、晚給烏龜送去各種各樣的食物，并且每星期送去一萬(wàn)元。烏龜裝作謙虛的說(shuō)道：“虎王我絕對(duì)不會(huì)您的.期望，我每天早上和晚上都會(huì)堅(jiān)持跑步的�！�
大家肯定會(huì)問(wèn)兔子呢？它呀，每天要跑十五個(gè)小時(shí)呢，所以想要見(jiàn)到它可不是件容易事。
現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了一月了，兔子現(xiàn)在比馬大臣跑得還快�；⑼鯖Q定再次舉行龜兔賽跑，還說(shuō)只要兔子戰(zhàn)勝了烏龜就讓它代替馬大臣。以一傳十，以一傳百，一下就傳到了馬大臣的耳邊。馬大臣怒氣沖天：“這個(gè)臭老虎，我對(duì)他那么忠心耿耿，他明明知道兔子賽跑贏得了烏龜，還說(shuō)讓兔子贏了烏龜就讓兔子來(lái)代替我的位子，這不是明擺著讓我下崗嗎！”馬大臣想了一個(gè)辦法，它跑到烏龜家里。告訴烏龜兔子現(xiàn)在跑地比它自己還要快呢！烏龜大吃一驚，馬大臣告訴他：“可以先這樣，再這樣，哈哈哈！”
到了賽場(chǎng)地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)兔子是最先到的，因?yàn)槲沂堑诙䝼�(gè)到的。后來(lái)，大家陸陸續(xù)續(xù)都到了烏龜卻一直沒(méi)有出現(xiàn)。最后，大家準(zhǔn)備走的一剎那間，烏龜才慢吞吞地走向比賽起點(diǎn)�！�3、2、1開(kāi)始�！蓖米酉耧L(fēng)一樣沖了出去，烏龜卻慢吞吞地走呀走。
兔子快要到終點(diǎn)的時(shí)候，已經(jīng)筋疲力盡。它想：“不行眼看勝利就在眼前了，不能放棄�！蓖米訛榱瞬煌Ｏ聛�(lái)，只能慢慢地走走過(guò)去。忽然一陣風(fēng)刮來(lái)，兔子被吹倒在地上，剛站起來(lái)發(fā)現(xiàn)烏龜正準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)呢！
兔子問(wèn)虎王：“烏龜一直都在我后面，怎么一下子到終點(diǎn)了呢？”虎王也疑惑不解，要查烏龜?shù)纳眢w。結(jié)果從烏龜?shù)墓驓だ�，一種加速器。烏龜說(shuō)是馬大臣要它做的。
虎王最后查明真相，將烏龜和馬大臣關(guān)進(jìn)大牢，封兔子為兔大臣。
三年級(jí)寫(xiě)作文4
斜刺里兩只老鳥(niǎo)箭也似的飛來(lái)接住它銜上巢去。它的血從樹(shù)隙里一滴一滴落到地上來(lái)。老鳥(niǎo)看見(jiàn)自己的兒子遍體鱗傷，非常心疼。
孩子們?cè)跇?shù)下紛紛議論，有的說(shuō)：“我們只想把小鳥(niǎo)打下來(lái)，并捉住它，可誰(shuí)知道它的.生命那么脆弱�。 庇械恼f(shuō)：“看來(lái)這只小鳥(niǎo)的傷不輕��！”還有的說(shuō)：“既然小鳥(niǎo)是我們射傷的，我們就一定要把小鳥(niǎo)治好�！贝蠹疑套h之后決定醫(yī)治好這只小鳥(niǎo)，于是他們讓家長(zhǎng)請(qǐng)獸醫(yī)來(lái)幫忙。
兩只老鳥(niǎo)看著一動(dòng)不動(dòng)的兒子，一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，傷心地罵著：“人類(lèi)真是太可惡了，我們?yōu)槟銈兂�，你們竟然用子彈射我們。”鳥(niǎo)媽媽說(shuō)：“要是兒子不在枝頭上唱歌，就沒(méi)有這回事了。等兒子的傷好了，我們一定要離開(kāi)這個(gè)地方�！�
不一會(huì)兒，獸醫(yī)開(kāi)著急救車(chē)迅速趕來(lái)了，孩子們對(duì)著高高的枝頭大喊著：“鳥(niǎo)爸爸鳥(niǎo)媽媽好，我們來(lái)救小鳥(niǎo)了！”鳥(niǎo)媽媽說(shuō)道：“走開(kāi)，走開(kāi)，你們不要再胡說(shuō)了，小鳥(niǎo)是你們射傷的，現(xiàn)在你們又來(lái)救小鳥(niǎo)，那么你們肯定不懷好意。再說(shuō)，你們是人類(lèi)，我們是鳥(niǎo)類(lèi)，你們?cè)趺淳任覀兊膬鹤�？”孩子們回答道：“不要怕，我們有獸醫(yī)，無(wú)論是天上飛的、地上跑的、還是水里游的都會(huì)治，如果把小鳥(niǎo)拿給我們治病，至少還有一絲希望，要不他早晚也會(huì)死�！兵B(niǎo)爸爸媽媽覺(jué)得有道理，就把小鳥(niǎo)交給了獸醫(yī)。
過(guò)了幾周，小鳥(niǎo)從醫(yī)院箭似的飛回來(lái)了，“看，我們的兒子回來(lái)了，它飛得真快的，哪里像是受過(guò)傷的呢？”鳥(niǎo)爸爸看見(jiàn)小鳥(niǎo)驚喜地說(shuō)到。
“怎么樣，鳥(niǎo)爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)徫覀兞藛�？”孩子們�?wèn)到。鳥(niǎo)爸爸媽媽知道孩子們不是故意的，高興地說(shuō)：“其實(shí)你們也很有愛(ài)心的，希望我們以后能成為好朋友。”
從此以后，鳥(niǎo)兒每天又在枝頭為孩子們高興地唱歌，再也沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)這里，和人類(lèi)成為了很好的朋友。
三年級(jí)寫(xiě)作文5
一天，陽(yáng)光明媚，小駱駝?dòng)窒裢Ｒ粯釉谛∠呎铡扮R子”，小紅馬看見(jiàn)了，翻了個(gè)白眼，哼著對(duì)小駱駝?wù)f：“你還在照鏡子呀！照多少次，也不會(huì)變得好看的�！薄拔译m然長(zhǎng)得沒(méi)你好看，但是我在沙漠里的作用可是很大的，你敢和我到沙漠里走一趟嗎？”小駱駝微笑著說(shuō)：“切，去就去唄，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”小紅馬不以為然地說(shuō)。
小紅馬跟著小駱駝來(lái)到沙漠的邊緣，小紅馬被眼前的景象驚呆了——只見(jiàn)到處都是金燦燦的.沙子，他迫不及待地走進(jìn)沙漠，可他剛走了一步，就深深地陷進(jìn)了沙子里，小紅馬使勁兒的把腳往外拔，小駱駝看見(jiàn)了，關(guān)切地對(duì)小紅馬說(shuō)：“讓我來(lái)扶你吧�！薄拔也挪幌『蹦亍！毙〖t馬不屑地說(shuō)。“那你小心些啊�！毙●橊勱P(guān)心地說(shuō)著也走進(jìn)了沙漠。
小駱駝?shì)p快地向前走著，小紅馬艱難地跟在后面。走了一段路程，小紅馬又累又餓，他看著小駱駝還是那么輕松，他不想再向前走了，他想回家，可是又不好意思跟小駱駝?wù)f，于是就停下來(lái)不走了。小駱駝回頭看見(jiàn)小紅馬停在那兒，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么啦？”小紅馬有氣無(wú)力地說(shuō)：“這里既沒(méi)有好玩的，又沒(méi)有好看的，我想回去了。”小駱駝聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。正在這時(shí)，一陣風(fēng)沙鋪天蓋地地刮了過(guò)來(lái)，小紅馬覺(jué)得自己快要窒息了，鼻子里、嘴巴里全是沙子，眼睛也睜不開(kāi)了，他恐懼地大叫：“救……救命……命啊！”小駱駝聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊跑到小紅馬身邊，把他保護(hù)在自己的身下。
風(fēng)沙過(guò)后，小紅馬驚魂未定地說(shuō)：“太可怕了，小駱駝，你為什么不害怕呢？”小駱駝自毫地說(shuō)：“因?yàn)槲矣腥齻�(gè)法寶——我的雙層睫毛可以阻擋風(fēng)沙；我背上的兩個(gè)駝峰可以貯存很多的食物，隨時(shí)給我補(bǔ)充能量；我的四只腳掌又大又厚，不容易陷進(jìn)沙子里�！毙〖t馬聽(tīng)了慚愧地說(shuō)：“我真不應(yīng)該嘲笑你，你的本領(lǐng)真大呀！”
從此以后，小駱駝和小紅馬成了一對(duì)好朋友，他們天天都會(huì)到小溪邊照“鏡子”。
三年級(jí)寫(xiě)作文6
信鴿可是森林里非常敬業(yè)的郵遞員。一天，信鴿像往常一樣送著信，突然，一只老鷹出現(xiàn)了，它張開(kāi)翅膀要抓信鴿。
這怎么辦呢？信鴿東躲西閃，老鷹窮追不舍，信鴿趕快閃入樹(shù)林，老鷹撲了空，信鴿飛走了，老鷹還在亂找。
信鴿還沒(méi)來(lái)得及喘氣，就遇上了大雁和信天翁，它們看見(jiàn)信鴿喘得那么厲害，問(wèn)道：“信鴿，你怎么喘得這么厲害？”信鴿一邊喘氣，一邊回答：“我……，我被老鷹……追的，好不容易……才……逃脫！快……快看，老鷹又追來(lái)了！”
順著信鴿指的方向，大雁和信天翁發(fā)現(xiàn)老鷹飛了過(guò)來(lái)，信天翁不顧一切沖了上去，大雁趕忙大叫：“別去，你不想活了嗎？”“別說(shuō)了，快逃！“信鴿拉著大雁，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，只見(jiàn)信天翁沒(méi)有力氣一樣地飛來(lái)，幾乎要掉下去了，大雁趕快托住它，問(wèn)：“你到底怎么了？”信天翁慢慢回復(fù)了力氣，說(shuō)：“這老鷹太強(qiáng)了，我被它打得落花流水……”話還沒(méi)說(shuō)完，就不行了，緩慢地用最后一點(diǎn)力氣說(shuō)：“我逃開(kāi)時(shí)……它還在打我……”說(shuō)完，僵住了，大雁一試，還有心跳和呼吸，它叫信鴿給它做人工呼吸，自己引誘老鷹，拖延時(shí)間。
過(guò)了一會(huì)兒，信天翁才恢復(fù)過(guò)來(lái)，它們找到了大雁，大雁說(shuō)道：“信天翁，你這么不聽(tīng)勸，嘗到苦頭了吧�！闭f(shuō)完，大雁已經(jīng)和老鷹零距離了，信天翁趕緊啄了一下老鷹，“哇——”老鷹叫了一聲，隨即大罵信鴿：“好啊，你個(gè)臭鴿子，逃走了還找來(lái)幫手，那個(gè)信天翁，是你找來(lái)的.吧，還偷襲�！闭f(shuō)完，便發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻，可這次三個(gè)伙伴聯(lián)合起來(lái)反擊，經(jīng)過(guò)連續(xù)博斗，老鷹被打敗了。
最后三個(gè)伙伴一起把信送達(dá)了。
三年級(jí)寫(xiě)作文7
木偶自從有了所有表情之后，日子過(guò)得輕松多了，它不僅奪回了自己的包，還自己在森林里造了一間小房子給自己住。
一次，小木偶上街買(mǎi)東西，上次搶包沒(méi)成功的小紅狐早就想再戲弄一下小木偶了。今天又看到小木偶鼓鼓的口袋，更是忍不住，它偷偷化了妝，擺了個(gè)小攤等待著小木偶。
小木偶在小紅狐的攤子前看了看，這里東西真新奇，而且價(jià)格便宜，真好。小木偶對(duì)小紅狐說(shuō)“給我一把牙刷，一瓶白酒，一包蝦條和一臺(tái)照相機(jī)”。小紅狐笑嘻嘻地給了它。小木偶付了錢(qián)，高興地往家里走。小紅狐真狡猾，那牙刷的刷毛是松的`，白酒瓶里裝的是自來(lái)水蝦條是過(guò)期的，相機(jī)也拍不了照。小木偶全然不知，結(jié)果第二天，小木偶倒霉極了。
早上，小木偶刷牙時(shí)粘了滿(mǎn)嘴刷毛。下午，小木偶游玩，不僅拍不了照，還被蝦條弄得拉肚子。晚上，它給朋友們喝了那瓶“白酒”，卻招到了朋友們的不信任。這時(shí)，它才知道那個(gè)賣(mài)東西給它的一定是小紅狐，它的錢(qián)就這樣被小紅狐騙走了。
小木偶約了熊警官一起去收拾這可惡的小紅狐。小木偶假裝又上街買(mǎi)東西，走到小紅狐的攤子前，故作仔細(xì)地挑了幾件物品，在付帳時(shí)小木偶偷偷在小紅狐背上做了一個(gè)記號(hào)。這樣小紅狐馬上就被熊警官盯住了。晚上，小紅狐回到家，正準(zhǔn)備把它騙來(lái)的錢(qián)清點(diǎn)一下，熊警官突然破門(mén)而入，大聲的說(shuō)：“你真大膽，竟敢騙取別人的錢(qián)財(cái)�！毙〖t狐急忙狡辯：“你為什么說(shuō)我騙錢(qián)財(cái)？證據(jù)呢？”，小木偶走了進(jìn)來(lái)，手里拿著今天買(mǎi)的那些假貨。小紅狐心里咯噔一下，但還是不認(rèn)，“你有什么理由證明這些貨物是我店里買(mǎi)的？”小木偶從口袋拿出一張購(gòu)物票，上面蓋著小紅狐家特有的印章，又從貨物箱里拿出了這些假貨。這下小紅狐無(wú)話可說(shuō)了，臉紅的像個(gè)柿子。熊警官給小紅狐戴上手銬，說(shuō)“跟我去局里走一趟，你已經(jīng)第二次犯罪了�！�
看來(lái)，小木偶又知道了一個(gè)新知識(shí)，買(mǎi)東西不能去小店，得去大超市。從那以后小木偶變得很謹(jǐn)慎了，絕對(duì)不會(huì)被那些騙子騙去了。
三年級(jí)寫(xiě)作文8
小男孩回到家，趕忙把膠卷裝進(jìn)照相機(jī)里，他想：我明天再去給高爾基同志拍照，不能再粗心了。
第二天，小男孩早早就起床了，他把所有要用的東西裝好，檢查了一遍又一遍，終于，他保證所有東西都帶齊了，才放心地走出家門(mén)。他興高采烈地在路上走著，嘴里還哼著小曲，不知不覺(jué)，他就到了高爾基辦公的大樓。
小男孩走到辦公樓的大門(mén)口，鞠了個(gè)躬，有禮貌地對(duì)門(mén)衛(wèi)說(shuō)：“您好，我要給高爾基同志拍照，請(qǐng)您讓我進(jìn)去吧！”“原來(lái)你就是那個(gè)小男孩呀！”門(mén)衛(wèi)說(shuō)，“高爾基同志命令過(guò)，如果是一個(gè)小男孩就一定讓他進(jìn)來(lái)，你趕快進(jìn)去吧！”
不久，小男孩就出現(xiàn)在高爾基同志辦公室的`門(mén)口了。透過(guò)窗戶(hù)，小男孩看見(jiàn)高爾基同志正在專(zhuān)心致志地讀書(shū)。小男孩：想要是我直接進(jìn)去，不就打擾高爾基同志讀書(shū)了嗎？我還是在門(mén)口等他看完書(shū)再進(jìn)去吧。忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)好主意：我可以在門(mén)口，透過(guò)窗戶(hù)，給高爾基同志拍照呀，那樣既不會(huì)打擾他看書(shū)，又可以把照片照得更自然些。他把相機(jī)端好，找好角度，準(zhǔn)備拍照，他的心都提到嗓子眼了！“咔嚓”一聲，小男孩按下了快門(mén)。高爾基聽(tīng)到動(dòng)靜，轉(zhuǎn)過(guò)身一看，是那個(gè)小男孩，他趕緊讓男孩進(jìn)來(lái)。小男孩一進(jìn)門(mén)，就說(shuō)：“對(duì)不起，高爾基同志，我打擾您了�！薄皼](méi)事的，”高爾基說(shuō)，“我一直等著你呢�！薄拔覄偛排麓驍_您，就在門(mén)口悄悄地照了一張照片，您看看，好看不？”小男孩說(shuō)。高爾基看了看照片，點(diǎn)著頭說(shuō)：“照得真不錯(cuò)！”兩個(gè)人都開(kāi)心地笑了。
上學(xué)后，小男孩把這張照片交給老師，老師把照片貼在了墻報(bào)上。這張照片得了全校第一名！
三年級(jí)寫(xiě)作文9
那顆想跑到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)地方去的豌豆卻怎么也沒(méi)想到會(huì)落葉歸根，依舊回到了豌豆田里，不知不覺(jué)已經(jīng)長(zhǎng)成了大豌豆苗。這不，它正在和另一棵綠油油的小豌豆苗聊天呢。
大豌豆苗意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“想當(dāng)年，我可是費(fèi)了九牛二虎之力才回到這里的呀�！毙⊥愣姑缫苫蟛唤獾貑�(wèn)：“那你是怎么回來(lái)的呢？”“這個(gè)……說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，事情是這樣的，但是你一定要相信我哦�！薄耙欢�！一定！”
“自從我被那個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩兒用玩具槍把我打飛之后，落到了一輛漂亮精致的卡丁車(chē)?yán)锩�。沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)度翩翩的'卡丁車(chē)主人來(lái)了。他想測(cè)試一下卡丁車(chē)的威力，就想找一座舉世聞名的高山挑戰(zhàn)，后來(lái)他終于如愿以?xún)數(shù)卣业揭蛔�。那座山的高度和陡度都很有挑�?zhàn)性，可以有效測(cè)試車(chē)的性能�！毙⊥愣姑缯f(shuō)：“天哪！他不會(huì)是去了‘尖頂峰’吧？只有傻瓜才敢開(kāi)著手工制作的卡丁車(chē)去挑戰(zhàn)那令人膽戰(zhàn)心驚的陡坡呢！”“你說(shuō)對(duì)了！他就是去挑戰(zhàn)了尖頂峰，本來(lái)我沒(méi)指望走多遠(yuǎn)，可根本就沒(méi)想到事與愿違……”
“發(fā)生了什么事？”“沒(méi)想到車(chē)子失控了，更令人驚訝的是，卡丁車(chē)如風(fēng)馳電掣一般，竟然達(dá)到了每小時(shí)一千八百公里！就這樣，車(chē)子撞塌了一座又一座的建筑物，車(chē)子爆炸了，卡丁車(chē)主人立刻炸得不見(jiàn)蹤影，我也跟著炸飛了，好在毫發(fā)無(wú)損。我飛呀飛呀，環(huán)游了世界一周，看到了地球上數(shù)不勝數(shù)的美景：奇峰挺拔的高山，波光粼粼的大河，潺潺流水的小溪，群山環(huán)抱的村莊，一望無(wú)際的沙漠，碧水連天的大海，白色皚皚的南極……慢慢地，慢慢地，我又重回故里，也就是我的老家�！薄拔覐膩�(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么莫名其妙的荒唐故事！”
大豌豆苗的傳奇經(jīng)歷很快傳遍了豌豆家族。從此，大豌豆苗門(mén)前門(mén)庭若市，大家都向這位見(jiàn)多識(shí)廣的豌豆苗討教外面世界的精彩……
三年級(jí)寫(xiě)作文10
清晨，清新的空氣中摻和著花草的芳香。陽(yáng)光透射在窗戶(hù)上，顯出一份活躍的氣氛。
打開(kāi)窗戶(hù)，一幅美景映入我的眼簾。一碧千里的榕樹(shù)，為我遮擋了沙塵，使我健康的成長(zhǎng)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，林中的鳥(niǎo)兒紛紛的像天邊交界處飛去，看著它們離去，心里不禁產(chǎn)生了一份憂傷……天空下，榕樹(shù)與花兒互相搖擺著，跟著清晨的節(jié)奏，一起快樂(lè)的跳舞。頓時(shí)，樹(shù)林成了一個(gè)天然俱樂(lè)部。
榕樹(shù)搖搖欲墜，猶如一位長(zhǎng)著蓬亂頭發(fā)的老人。它的氣根呈棕褐色，像門(mén)簾裝飾著粗大筆直的`樹(shù)干。樹(shù)根彎彎曲曲的扎入土里縱橫交錯(cuò)，密密麻麻，合力向下生長(zhǎng)著，多像一張毫無(wú)縫隙的蜘蛛網(wǎng)�。�
樹(shù)干是更有別具一番的情趣，就像一把富有詩(shī)意的天然大傘呈現(xiàn)在我的眼前。榕樹(shù)的葉子是橢圓形的，分明的葉脈勾出了綠葉的輪廓。有的向外處長(zhǎng)，有的向內(nèi)翹，有的平整，有的彎曲，形態(tài)各異，美極了！
我們?cè)跇?shù)下大聲贊嘆，引的榕樹(shù)羞紅了臉，想盡快長(zhǎng)高，讓我們摸不著它的氣根。“啪”同伴拔下了一根氣根。哦！氣根是沒(méi)生命力么？很干枯耶！于是我們展開(kāi)了研究。同伴輕輕撕開(kāi)外“皮”，只見(jiàn)里面碧綠碧綠的，不一會(huì)兒，涌出了一些白色的液體流到了同伴手里，弄也弄不干凈了。
烈日炎炎，榕樹(shù)搖搖晃晃，隨風(fēng)飄蕩，吸收了大地的二氧化碳。這一寸土地，就是它一生的本息之處。它永遠(yuǎn)都在這里扎根生長(zhǎng)，在大地的滋潤(rùn)下，茁壯成長(zhǎng)，在陽(yáng)光的呵護(hù)下成長(zhǎng)，�。￠艠�(shù)，你是那么的不屈不撓，堅(jiān)持不懈，你為這世界增添了一份生機(jī)！
望著這一切，我仿佛置身于榕樹(shù)世界里……
三年級(jí)寫(xiě)作文11
進(jìn)入?yún)^(qū)一中以來(lái)，智威在老師的幫助下，每學(xué)期都有進(jìn)步。高一上學(xué)期被評(píng)為智慧之星，第二學(xué)期被評(píng)為學(xué)習(xí)楷模，這學(xué)期被評(píng)為三好學(xué)生。這些成就都凝聚著老師們的辛勤汗水和無(wú)私奉獻(xiàn)。志偉愛(ài)學(xué)習(xí)，每天看課外書(shū)，《唐詩(shī)》到《三字經(jīng)》，《童話》到《百科全書(shū)》，甚至還有他妹妹初中的一些課外書(shū)。
他有時(shí)和我比賽背唐詩(shī)，有時(shí)給我講《三字經(jīng)》的故事。他對(duì)歷史最感興趣。有一次被問(wèn)怎么回答，我只好說(shuō)，放假我借你《上下五千年》。上面有答案。他聽(tīng)了很開(kāi)心，我心里更開(kāi)心了。他為什么這么愛(ài)看書(shū)？這離不開(kāi)老師的指導(dǎo)。他上一年級(jí)的時(shí)候，老師鼓勵(lì)他多讀書(shū)。初二后，老師指導(dǎo)他們閱讀和記錄，并試圖記日記，尤其是看到自己的日記被選在老師的博客上，他非常興奮，對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣。有一次他在書(shū)店選了一本書(shū)《奧數(shù)》，這學(xué)期基本讀完了。在學(xué)習(xí)上，老師引導(dǎo)他養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，讓他有了一個(gè)好的開(kāi)始。我相信孩子們?cè)诶蠋煹腵訓(xùn)練下會(huì)越來(lái)越好。
智威的成長(zhǎng)也體現(xiàn)在他對(duì)一些事情的處理上。他是家里最小的孩子，在父母眼里總覺(jué)得自己很年輕。有一次我問(wèn)他，你在學(xué)校會(huì)做什么好事，他告訴我，每當(dāng)他在校園里看到垃圾，他就會(huì)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱。同學(xué)問(wèn)他問(wèn)題，他都會(huì)認(rèn)真回答。即使有些學(xué)生有困難，他也會(huì)幫助他們彌補(bǔ)。這讓我想起一件事。記得有一次和他去西城逛街。
在公共汽車(chē)上，我給一位老人讓座。他還把我的座位讓給了老人帶來(lái)的孩子。下車(chē)后，我說(shuō)你太小了，不能讓座。他說(shuō)我們老師教我，我比那個(gè)孩子大。這件事讓我想了很多。老師不僅教孩子學(xué)習(xí)，更重要的是教孩子做人。孩子身上體現(xiàn)出來(lái)的向上思維是老師正確引導(dǎo)的結(jié)果。有這么優(yōu)秀老師的家長(zhǎng)可以放心。
有一次我?guī)丶遥飞纤炖镎f(shuō)什么，我就認(rèn)真聽(tīng)，背英語(yǔ)。我問(wèn)了才知道。他報(bào)名參加了學(xué)校的英語(yǔ)課，每天下午都學(xué)習(xí)。他在課堂上背誦了他剛剛學(xué)到的東西�？吹胶⒆觽兲煺鏌o(wú)邪的笑臉，我由衷地贊嘆學(xué)校的管理規(guī)范和老師的敬業(yè)精神。
三年級(jí)寫(xiě)作文12
自從桑娜和漁夫收養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子后，生活變得更加困難了。漁夫沒(méi)日沒(méi)夜的捕魚(yú)，桑娜也不停地縫補(bǔ)一些東西，但依然只能勉強(qiáng)填飽肚子。日子越來(lái)越困難了，無(wú)奈之下，漁夫只好決定再試一試自己的運(yùn)氣，如果打不到魚(yú)，他們只好把船賣(mài)了。漁夫出海了，桑娜他們則在家里焦急的等待丈夫的歸來(lái)。
終于，漁夫回來(lái)了，他手里只拿著兩條小金魚(yú)，他說(shuō)：我只打到了這兩條小金魚(yú)，所以我把船賣(mài)了。而且我還聽(tīng)到了一個(gè)天大的消息，聽(tīng)說(shuō)沙俄要來(lái)我們這里打仗，我們趕快收拾東西逃命吧，如果被抓到的話，還會(huì)被抓去打仗呢。話音未落，從門(mén)外闖進(jìn)兩個(gè)穿著軍裝的軍人，他們不由分說(shuō)的把漁夫抓進(jìn)車(chē)?yán)�，說(shuō)要抓去打仗�？蓱z的桑娜和她的七個(gè)孩子苦苦的在家里等啊等啊，一直不見(jiàn)丈夫回來(lái)。有一天，有人給桑娜送來(lái)了一封陣亡通知書(shū)，上面清清楚楚地寫(xiě)著漁夫已經(jīng)在一個(gè)月前陣亡了。桑娜欲哭無(wú)淚，她知道，她現(xiàn)在要做的就是帶著孩子離開(kāi)這個(gè)地方，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)很快就會(huì)蔓延到這個(gè)地方來(lái)。她準(zhǔn)備要走的時(shí)候，他看到了丈夫送給他們的禮物，那兩只小金魚(yú)在水缸里不停地吐泡泡，他們顯的那樣無(wú)助，桑娜想：如果不把它們放到一個(gè)安全的地方的話，他們肯定會(huì)死的，再說(shuō)了，它們也是亡夫送給我的禮物呀，我一定要救他們。桑娜找來(lái)找去，終于找到了一個(gè)好地方，她把金魚(yú)輕輕地放在屋后的一個(gè)小水池里，然后帶著她的.七個(gè)孩子匆匆的上路了
幾年后，桑娜帶著孩子們回來(lái)了。正當(dāng)桑娜為如何災(zāi)后重建而煩惱時(shí)，孩子們忽然尖叫起來(lái)噢，媽媽?zhuān)靵?lái)看哪。桑娜趕緊跑過(guò)去，一看，哇！水池里閃動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)金光，原來(lái)是一群小金魚(yú)，桑娜認(rèn)定這一定是那兩條金魚(yú)的后代。桑娜趕緊跑過(guò)去告訴了大家，大家都趕來(lái)看這些大難不死的金魚(yú)，也不忘回家以后告訴自己的朋友，一傳十，十傳百。世界各地的人們都趕來(lái)看稀奇，回家的時(shí)候也不忘買(mǎi)上一兩條小金魚(yú)回家。就這樣桑娜和她的七個(gè)孩子靠著這些賣(mài)金魚(yú)賺來(lái)的錢(qián)過(guò)上了幸福的生活。
三年級(jí)寫(xiě)作文13
今天是植樹(shù)節(jié)。我們六年級(jí)的老師和學(xué)生都來(lái)曲江公園參加有意義的活動(dòng)_ _植樹(shù)。
剛來(lái)曲江公園的時(shí)候，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)天然的氧吧，四周是河兩岸的綠柳，像鼓手一樣，慶祝春天的到來(lái)。尤其是剛探出頭的`蓓蕾，可愛(ài)迷人。陽(yáng)光照射在湖面上，金色的波浪蕩漾開(kāi)來(lái)，洋溢著獨(dú)特的魅力。
江和帶著樹(shù)苗，興致勃勃地來(lái)到山坡上，精心挑選了一塊向陽(yáng)的風(fēng)水寶地，準(zhǔn)備為樹(shù)苗定居下來(lái)。這時(shí)，周?chē)黄瑹狒[非凡，鐵鍬碰撞發(fā)出的“毛毛”聲和水桶落地發(fā)出的“冬冬”聲匯成了一首種樹(shù)歌。我欣喜若狂地看著熟睡的小樹(shù)苗，輕聲說(shuō)：“放心吧，小樹(shù)苗，我一定讓你過(guò)上幸福的生活�！庇谑�，我和小江各拿了一把鏟子，開(kāi)始挖坑。"!我的手指好疼！”我抱著手指哭了。小江趕緊扔下鏟子，關(guān)切地問(wèn)我：“周曉，你怎么了？”
“沒(méi)什么，我只是用鏟子劃破了皮膚�！�
“給我看看。��！流血了。不挖�！�
“不，我不能，”我堅(jiān)定地說(shuō)，一邊推開(kāi)江。
我走到樹(shù)苗前，輕輕撫摸著樹(shù)苗的額頭，喃喃道：“不管遇到多少困難，我一定讓你站起來(lái)�！蔽L(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)苗似乎聽(tīng)懂了我的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我和姜挖了一個(gè)坑，運(yùn)了土，我們配合得很好。突然，一個(gè)硬邦邦的“大家伙”擋住了我鏟的路。再一看，原來(lái)是一個(gè)手掌很大的石磚。我急忙伸手去撿，但石磚被埋在了深深的泥土里。我盡力了，它還是不動(dòng)。我該怎么辦？我撓了撓耳朵，啟動(dòng)不了。這時(shí)，小江沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“我用手把石磚舉起來(lái)，你用鏟子托住底部�！薄昂玫�！就是這樣�！苯K于，天網(wǎng)恢恢，我們終于挖到了坑。
然后，我們小心翼翼地把樹(shù)苗抬進(jìn)“房間”，然后填土，最后澆水。
“��！終于成功了，樹(shù)苗站起來(lái)了！我和小江牽著手，興奮地看著小樹(shù)苗。這一刻，我們仿佛看到了小樹(shù)苗蓬勃生長(zhǎng)，聞到了淡淡的花香，聽(tīng)到了小樹(shù)苗幸福的笑聲。
三年級(jí)寫(xiě)作文14
星期五下課時(shí)，大家都在說(shuō)自己的生日會(huì)，只有李曉明非常的不開(kāi)心，因?yàn)樽约旱母改冈谕獾毓ぷ鳎^(guò)不了生日，所以他很傷心。
李東說(shuō)：“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以幫助他，給他一個(gè)驚喜，過(guò)一個(gè)特別的生日！”李東和他的同桌偉民召集了全班去準(zhǔn)備生日，還告訴他們的班主任，請(qǐng)求班主任允許他們?cè)诮淌依镛k生日會(huì)。
同學(xué)們買(mǎi)好生日必要品，生日當(dāng)天的中午，他們把桌子擺成了一個(gè)圈，把所有零食都擺在桌面上，并在黑板上寫(xiě)上“生日快樂(lè)”幾個(gè)大字，他們把教室布置得漂漂亮亮的。這時(shí)有個(gè)人跑了過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)：“李曉明來(lái)了！”大家忙把燈關(guān)好，準(zhǔn)備給李曉明驚喜。
李曉明一開(kāi)門(mén)，“砰——”“生日快樂(lè)！”同學(xué)們異口同聲喊道。李小明非常的驚訝，眼睛瞪得老大，半天合不攏嘴來(lái)。同學(xué)們請(qǐng)李曉明坐在最好的位置，開(kāi)始進(jìn)行生日會(huì)。大家開(kāi)開(kāi)心心地吃著零食，李曉明也大口大口地吃著，很幸福。同學(xué)們還上臺(tái)表演節(jié)目，有的跳舞，有的朗誦，還有的.唱歌……教室里熱鬧非凡，每個(gè)人的眼睛都笑得瞇成了一條縫。
“現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)禮物！”主持人說(shuō)道。大家都開(kāi)始送禮物了，禮物都堆成了一座小山，李曉明感受到無(wú)比的幸福。“現(xiàn)在開(kāi)始切蛋糕。”主持人又說(shuō)。李小明得的蛋糕最多，他開(kāi)始許愿，他閉上眼睛，默默地說(shuō)：“希望爸爸媽媽能回來(lái)……”話音剛落，兩個(gè)大人進(jìn)來(lái)了。
“爸爸媽媽?zhuān) 崩钚∶骱暗�。他的愿望成真了�?/p>
李小明非常喜歡這次的生日驚喜，在這一天里面，他過(guò)得非常的愉快。
三年級(jí)寫(xiě)作文15
唐朝的春天經(jīng)常下起綿綿的春雨。今天，我在田野散步時(shí)，忽然間就下起了春雨。
只見(jiàn)，原本在天空中飛行的鳥(niǎo)兒也馬上飛到樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在告訴人們下雨了不要在外面待著要趕快回家去。雨滴落在湖面上，湖面泛起了一圈圈漣漪，驚得湖里的魚(yú)兒都直往湖底下游去；雨滴落在石頭上，好像是一位鋼琴家，彈奏著一首首悅耳的音樂(lè)。這是，雨滴落在了田野上滋潤(rùn)植物成長(zhǎng)。到了晚上，外面一片漆黑只有江面上的一盞小燈亮著。
到了第二天清晨，我起來(lái)時(shí)外面青煙裊裊風(fēng)中正彌漫著春雨的氣味，當(dāng)我又再一次來(lái)到昨天我散步的地方的時(shí)候發(fā)現(xiàn)植物都比昨天的大了很多，許多農(nóng)民都拿起鋤頭高興地說(shuō)：“這春雨下得可真好，滋潤(rùn)著萬(wàn)物成長(zhǎng)。”我看到這一情景在心里想著：是啊，這春雨下得可真好，它好像知道人的心思似的，我回去一定要寫(xiě)首詩(shī)贊美這場(chǎng)春雨。
在回去的路上，天上飛過(guò)一群歸鳥(niǎo)，它們也在嘰嘰喳喳的叫著好像也在贊美這場(chǎng)春雨下得及時(shí)，路邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的枝葉，一陣風(fēng)吹過(guò)，柳枝在風(fēng)中挪動(dòng)著它那優(yōu)美的舞姿，農(nóng)民們也收好了鋤頭，拎著一袋新鮮的菜哼著小曲回家了。當(dāng)我回到家中時(shí)，春雨也不知什么時(shí)候下了起來(lái)，聽(tīng)著它那雨滴滴在石頭上的.聲音我詩(shī)興大發(fā)拿起紙和筆坐在油燈下望著窗外的春雨花了一夜的時(shí)間寫(xiě)好了《春夜喜雨》這首詩(shī)。
晚上的這場(chǎng)雨下到了早上才停，路上一片清新，小鳥(niǎo)在枝頭開(kāi)始唱起了歌，我拿起昨晚寫(xiě)的詩(shī)站在門(mén)口大聲吟誦了出來(lái)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……”
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